GUÍA DOCENTE 2018/2019. Derecho audiovisual Grado en COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 3º curso. Modalidad presencial

Transcripción

1 Derecho audiovisual Grado en COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 3º curso Modalidad presencial

2 Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4-5 Contenidos 6 Metodología 6-7 Criterios de evaluación 7 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7-8 Breve CV del profesor responsable 9 Comunicación Audiovisual 3º Curso 2

3 Derecho audiovisual Módulo: Estructura audiovisual. Carácter: Obligatoria. Nº de créditos: 6 ECTS. Unidad Temporal: 3º Curso 1º Semestre Calendario: Del día 17 de septiembre al día 20 de diciembre de Horario: Teoría: miércoles de 08:00 horas a 10:00h horas Prácticas: Grupo 1: jueves de 10:00 horas a 12:00 horas. Grupo 2: miércoles de 10:00 horas a 12:00 horas. Idioma en el que se imparte: Español. Profesor/a responsable de la asignatura: Mercedes Ramos Gutiérrez. mramosgu@upsa.es Horario de tutorías: Lunes de 12:00 horas a 14:00 horas y miércoles de 12:00 horas a 14:00 horas. Comunicación Audiovisual 3º Curso 3

4 Breve descripción de la asignatura Derecho se centra en el estudio del régimen jurídico del Cine, la TV, la Radio y las creaciones multimedia, con especial atención a Internet y el entorno digital. Asimismo, estudia el estatuto jurídico del comunicador audiovisual, de sus derechos, obligaciones y responsabilidad profesional. Requisitos previos No se establecen requisitos previos. Objetivos Conocer el régimen jurídico del Cine, la TV, la Radio y las creaciones multimedia, con especial atención a Internet y el entorno digital. Conocer el Estatuto jurídico del comunicador audiovisual, derechos y obligaciones de éste y responsabilidad profesional del mismo. Conocer los derechos de los ciudadanos en cuanto destinatarios (público) de las creaciones y producciones audiovisuales y multimedia Adquirir las destrezas correspondientes a la resolución de conflictos prácticos. Competencias Competencias Generales A3. Conocimiento y aplicación de las teorías sobre los sistemas de comunicación de los medios audiovisuales. A4. Conocimiento teórico-práctico de las estructuras organizativas: naturaleza e interrelaciones entre los sujetos de la comunicación audiovisual (autores, instituciones, empresas, medios, soportes y receptores). A6. Conocimiento de las implicaciones éticas, jurídicas y deontológicas del creador de contenidos audiovisuales (guionista, director, realizador y productor). A10. Conocimiento y aplicación de las técnicas y procesos de producción audiovisual-cine, Radio y TV- en sus diversas fases según la organización y gestión de la creación (recursos técnicos, humanos, económicos). Comunicación Audiovisual 3º Curso 4

5 Competencias Específicas B3. Capacidad para planificar y gestionar los recursos presupuestarios, técnicos y humanos en las producciones de programas de televisión. Series y películas cinematográficas. C2. Habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas con la finalidad de dotar de calidad técnica adecuada a los distintos discursos audiovisuales creados. C3. Habilidad para exponer de forma adecuada los resultados del aprendizaje y la investigación, de forma oral o escrita, o mediante el uso de diferentes soportes audiovisuales. C4. Capacidad para incorporarse y adaptarse al mercado de trabajo como miembro de un equipo audiovisual que trabaja de forma colectiva. C5. Capacidad para percibir críticamente los medios audiovisuales, considerando que su contenido es reflejo de la sociedad en que se inscriben. C6. Capacidad para asumir el liderazgo en proyectos que requieren recursos humanos, mediante una gestión eficaz que asuma su responsabilidad social. E1. Aprendizaje y manejo de la terminología jurídica necesaria para trabajar como comunicador audiovisual. E2. Conocer las características generales del Derecho Audiovisual. E3. Conocer el estatuto jurídico del comunicador audiovisual profesional. E4. Conocer los fundamentos de los derechos fundamentales a la libertad de expresión y de información. E5. Relacionar y aplicar los conocimientos teóricos a los conflictos que se plantean en la vida profesional a los comunicadores audiovisuales en sus distintos perfiles profesionales. E6. Fomentar el trabajo en equipo como herramienta de discusión y resolución de problemas. E7. Fomentar la participación activa del alumno en la resolución de conflictos jurídicoinformativos reales y de actualidad. Comunicación Audiovisual 3º Curso 5

6 Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA 1. El derecho a la libertad de expresión y el derecho a la información. 2. El Estatuto jurídico del comunicador audiovisual. 3. El régimen jurídico de la cinematografía, la radio y la televisión. 4. El régimen jurídico de Internet. 5. La protección de la obra audiovisual. 6. La autorregulación del audiovisual. CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA 1. Lectura comprensiva textos jurídicos y sentencias. 2. Exposición y debate sobre conceptos básicos del Derecho audiovisual. 3. Exposición y debate sobre el derecho a la libertad de expresión y de creación. 4. Exposición, debate y análisis de la protección de datos de carácter personal. 5. Exposición y debate de los mecanismos de protección del comunicador audiovisual y sus responsabilidades. 6. Exposición y debate sobre la protección de los menores. 7. Exposición, debate y análisis de la ley del cine y de la regulación de la TV y Radio. 8. Exposición y debate del derecho audiovisual y las nuevas tecnologías. 9. Derechos de autor. Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL Sesiones teóricas (40%) Sesiones prácticas 26 Examen 2 Tutorías 6 Trabajo individual de estudio casos planteados para el debate en clase Lectura de libros, artículos y jurisprudencia 20 Preparación del examen teórico 30 HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL (60%) TOTAL Sesiones teóricas Comunicación Audiovisual 3º Curso 6

7 El método de aprendizaje consiste en la presentación en el aula de los conceptos y procedimientos asociados a los contenidos de la asignatura a partir de la exposición de lecciones magistrales y debates. Sesiones prácticas Clases centradas en la participación del alumno y el fomento del espíritu crítico. Están dedicadas a profundizar en los procedimientos y destrezas asociados al contenido de la asignatura. Los alumnos deberán analizar y exponer públicamente argumentos, trabajos de investigación realizados e intervenir en los debates propuestos. Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA La evaluación de la parte teórica de la asignatura supone el 70% de la calificación final y consistirá en la realización de una prueba final, examen, sobre los contenidos teóricos. La evaluación de la parte práctica de la asignatura supone un 30% de la calificación final, y comprende un 20% la realización de trabajos prácticos de carácter individual o colectivo, y un 10% las lecturas recomendadas para la materia. Se basará en exposiciones de argumentos, debates y trabajos de investigación realizados por los alumnos. La evaluación es continua. En concreto: Para superar la parte práctica el alumno debe entregar en clase los trabajos prácticos planteados. Un trabajo práctico no entregado supone una calificación de 0. En la corrección y calificación de los mismos, se valorará la capacidad del alumno para aplicar los conocimientos teóricos a las situaciones planteadas, el trabajo autónomo previo de investigación realizado, la participación del alumno en las sesiones y los debates que se generen, así como la aplicación de las lecturas recomendadas en las clases prácticas y en los propios trabajos. Para aprobar la asignatura es necesario superar ambas partes. La asistencia a clase es obligatoria. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA La evaluación se realizará mediante una única prueba: con preguntas relacionadas con la parte teórica, la parte práctica y las lecturas. Comunicación Audiovisual 3º Curso 7

8 Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial BIBLIOGRAFÍA AZURMENDI, A., Derecho de la comunicación, Barcelona, ALONSO PALMA, A. L., Propiedad intelectual y Derecho audiovisual, Madrid, BERDUGO GÓMEZ DE LA TORRE, I., Honor y libertad de expresión, Madrid, CASTILLA BAREA, M., Las intromisiones ilegitimas en el derecho a la propia imagen, Pamplona, DE MIGUEL ASENSIO, P.A., Derecho privado de Internet, Madrid, ESTEVE PARDO, M.A., La obra multimedia en la legislación española, Navarra, FARRÉ LÓPEZ, P., El derecho de rectificación. Un instrumento de defensa frente al poder de los medios, Madrid, MACÍAS CASTILLO, A., Legislación audiovisual y publicitaria, Salamanca, MACÍAS CASTILLO, A./HERNÁNDEZ ROBLEDO, M.A., El derecho de autor y las nuevas tecnologías, Madrid, LINDE PANIAGUA/VIDAL BELTRÁN, Derecho audiovisual, Madrid, ROMERO COLOMA, A, Mª., Honor, intimidad e imagen de las personas famosas, Madrid, SALVADOR CODERCH, P., Qué es difamar? Libelo contra la Ley del Libelo, Madrid, VIDAL MARTÍNEZ, J., El derecho a la intimidad en la Ley Orgánica , Madrid, LECTURAS Artículos doctrinales Jurisprudencia Manual de la bibliografía PLATAFORMA MOODLE Se proporcionará a los alumnos los materiales básicos de la asignatura. Se colgará la jurisprudencia y el enunciado concreto de cada tarea que el alumno debe exponer y debatir en las sesiones prácticas. TUTORÍAS Existe un horario de atención tutorial durante 4 horas a la semana para que el alumno reciba el apoyo que necesite. El profesor orientará al alumno sobre los aspectos tratados en la asignatura y sobre todos los elementos que conforman su proceso de aprendizaje. Además, habrá tutorías no presenciales vía on-line a través de la plataforma virtual para cualquier cuestión particular de la asignatura. Comunicación Audiovisual 3º Curso 8

9 Todas las tutorías servirán para ayudar y resolver todas las dudas relacionadas con la asignatura. Breve CV del profesor responsable Mercedes Ramos Gutiérrez es licenciada en Derecho por la Universidad de Salamanca. Doctora en Derecho por esta misma institución. Es profesora de la Facultad de Comunicación de la UPSA desde 2006, donde imparte docencia en los grados de Comunicación Audiovisual, Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas, Marketing y Comunicación y Administración de Empresas Tecnológicas en asignaturas jurídicas vinculadas con los grados. Asimismo, imparte docencia en másteres y cursos en dichos ámbitos. Es autora de capítulo de libro Legitimación para la defensa post mortem de los derechos morales de autor: comentario al auto de la Audiencia Provincial de Madrid 57/2005. En A. Macías y M.A. Hernández (Coords.), Derecho de autor y las nuevas tecnologías.: reflexiones sobre la reciente reforma de la Ley de Propiedad Intelectual: Madrid, LA LEY, (2011). Ha participado en el proyecto de investigación Economía de la Felicidad (Estudio empresarial sobre innovaciones aplicadas a la promoción de la felicidad en la gestión empresarial), UPSA-EOI (2015). Comunicación Audiovisual 3º Curso 9