PROGRAMA: TECNICAS Y TERAPIAS COMPLEMENTARIAS. Curso 2012-2013 Con el nombre de Terapias Complementarias se agrupan unas series de conocimientos, técnicas y prácticas que han sido utilizadas milenariamente por la medicina natural y tradicional de oriente y de occidente. Todas ellas tratan al ser humano no como un conjunto de aparatos y sistemas sino de una forma holística y totalitaria. Su principio básico es la prevención de la enfermedad. Las técnicas utilizadas en estas terapias son verdaderamente complementarias ya que no excluyen la utilización de la medicina convencional o alopática sino que ayudan a mejorar los resultados y permiten observar a la persona desde un punto de vista más humano e integrador. Las técnicas y terapias utilizadas cada vez van ganando más relevancia y presencia en nuestra sociedad, por su atención integral y quizás por el comienzo de la deshumanización de la medicina convencional. Así pues, considero necesaria la inclusión en la práctica sanitaria y el complemento necesario para los futuros profesionales de la salud. Código 100422 Materia Técnicas y Terapias Complementarias Curso 2012-13. C4, S7 Idioma Créditos Créditos ECTS 6 Horas de estudio Facultad Enfermería Departamento Enfermería Titulación Tipología Optativa Prerequisitos - Ninguno Corequisitos - Ninguno PROFESORA Hortensia Cuadra Camprubi Teléfono 973 702450 Correo Hortensia.cuadra@infermeria.udl.cat Ubicación del Despacho 1.05 Horario de Consulta A convenir Competencias Transversales - Potenciar una actitud positiva hacia el aprendizaje continuo. - Promover habilidades para el manejo de los aspectos científico-técnicos en la identificación y resolución de situaciones problemáticas en el contexto de la atención a la salud. - Fomentar el trabajo en equipo.
Competencias Específicas Desarrollar: -Capacidad para aplicar los principios básicos de los conceptos de terapias naturales tradicionales, dentro un contexto cultural de salud. - Capacidad de análisis de la realidad social. - Capacidad para interpretar las condiciones sociales de los pacientes y de su entorno. - Capacidad para interpretar las peculiaridades culturales de los pacientes. - Capacidad para interpretar las creencias de la población sobre la salud. -Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos a la practica. OBJECTIVOS Objetivos de aprendizaje de la materia/asignatura - Conocer los fundamentos holísticos de salud y enfermedad en los diferentes contextos culturales - Integrar los fundamentos filosóficos sobre el léxico utilizado. - Identificar las principales técnicas terapéuticas de aplicación derivadas de los diferentes sistemas. - Aprender las técnicas mediante ejercicios prácticos - Aceptar la responsabilidad del proceso de responsabilidad y valoración en las diferentes actuaciones - Saber integrar las técnicas y terapias en los cuidados individuales y de grupo. - Desarrollar habilidades y actitudes para la competencia cultural en enfermería - Capacidad para tener un conocimiento relevante sobre los principios de búsqueda e investigación y ser capaz de aplicar apropiadamente este conocimiento en la práctica enfermera, cuidando de los pacientes. - Integrar los conocimientos en la praxis y desarrollo curricular de enfermería CONTENIDOS Contenidos de la asignatura/materia Clases Teóricas Modulo 1.- Introducción 1.1.-Conceptos generales y estado actual. 1.2.-La medicina natural. 1.3.-La homeopatía. 1.4.-Los sistemas médicos orientales y tradicionales. Modulo 2.-Las técnicas psicofísicas 2.1.-Las técnicas de relajación y meditación 2.2.-La musicoterapia 2.3.-El yoga Modulo 3.- Las terapias naturales, biológicas y ambientales 3.1.-La fitoterapia 3.2.-La hidroterapia
Modulo 4.-La medicina tradicional china 4.1.-Terapias:Acupuntura. 4.2.-Pruebas diagnósticas Modulo 5.-La medicina tradicional hindú 5.1.-Terapia ayurvèdica Modulo 6.-Las técnicas manuales manipulativas 6.2.-El masaje terapéutico 6.3.-La osteopatía y la quiropraxía 6.4.-La kinesiología 6.5.-La reflexología Modulo 7.-Las terapias energéticas y vibracionales 7.1.-Tacto terapéutico etc. Modulo 8.- Estudio y actualización de diferentes terapias de actualidad. - Clases teórico-practicas Talleres y seminarios - -Musicoterapia - -Relajación y meditación - -Yoga - -Risoterapia - -Kinesiologia - -Reflexoterapia METODOLOGIA + Parte teórica Sesión Metodología Actividad HTP HTNP** Valor Evalua ción 1.-Clases magistrales Exposición del temario. 58 30 Asisten cia 2.- Clases teóricopracticas. 3.-Tutorias participación y asistencia. 4.Trabajo individual -Seminarios 26 40 40% 26 40 26 20 40 40% 5.- Exposición. 5 10% **HTP: Horas trabajo Presencial. HTNP: Horas de trabajo no presencial
Resumen de horas de trabajo del estudiante Actividad Horas % Evaluación 1.-Clases magistrales 58 Asistencia Exposición del temario. 2.- Clases teóricopracticas. 1.-Trabajo individual 2.-Exposición del trabajo 66 40% 10% 3.-Seminarios 40 40% 4.-Tutorías,participación y Asistencia a las exposiciones 5 10% Otros requisitos de evaluación El aprendizaje del alumno será evaluado mediante un proceso de evaluación continua y formativa. Todo ello conformará la nota final de la asignatura o evaluación sumativa. Los alumnos que no opten por esta evaluación continua, podrán realizar un examen final de la asignatura. Es imprescindible para promediar, que todas las partes estén aprobadas La evaluación de la asignatura consistirá: 1.-Un trabajo individual, obligatorio con un 40% sobre la nota final. 2.-Actividades de seminarios con un 40% sobre la nota final 3.-Exposiciones en el aula con un 10% 4.-La participación del alumno, la asistencia a las exposiciones y las tutorías sumarán un 10:% sobre la nota final. Todas las partes han de estar aprobadas para hacer el sumatorio final. Se recuerda que la asistencia de las clases teórico-practicas son obligatorias y se descontara hasta un 20% de la nota final En caso de tener que recuperar alguna parte de la asignatura será obligatorio hacer una tutoría antes de presentarse.
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