El traslado de los niños a la escuela y la seguridad de los entornos escolares Objetivo Esta fase de investigación se propone una evaluación exploratoria de los recursos de seguridad y protección disponibles para niños en el tránsito asociado a su acceso a la educación y al derecho a aprender. El estudio en Uruguay se realizó para los departamentos de Montevideo y Canelones; seleccionados por contar con la mayor población de todo el país. Cómo contribuimos? Mediante la profundización del conocimiento sobre su situación actual y la ampliación de la red de trabajo a nivel regional para cooperar en la creación de sistemas seguros para niños.
El traslado de los niños a la escuela y la seguridad de los entornos escolares Encuesta telefónica de movilidad y percepción Estudio observacional de eventos y riesgos (niños peatones) Relevamiento de entornos escolares - Star Rating for Schools (SR4S) Estos estudios fueron llevados adelante a través de la consultora FACTUM
El traslado de los niños a la escuela y la seguridad de los entornos escolares Muestra aleatoria 650 adultos encuestados; 914 niños Nivel de confianza del 95%
Encuesta telefónica de movilidad y percepción Principales resultados Cómo van los niños a la escuela? 50% 40% 46% 39% 35% 35% Montevideo 30% Canelones 20% 10% 0% Auto Caminando Transporte público (ómnibus) 12% 8% 6% 6% 6% 6% 1% 0% Transporte escolar Moto Bici Taxi
Encuesta telefónica de movilidad y percepción Principales resultados Perfiles 57% 38% +34 50% -34 años 50% 53% años 58% Primaria 64% Terciario 42% Secundaria
Encuesta telefónica de movilidad y percepción Principales resultados El 95% de los niños van acompañados 54% por la madre 29% por el padre
Encuesta telefónica de movilidad y percepción Principales resultados Cómo van los niños a la escuela? Escuela pública 32% 43% 12% Colegio privado 67% 18% 7% 6% 5%
Encuesta telefónica de movilidad y percepción Principales resultados Percepción sobre la seguridad del entorno escolar Total Montevideo Ciudad de la Costa Resto de Canelones Bastante / Muy seguro 67% 66% 87% 63% Nada seguro 12% 11% 1% 15%
El traslado de los niños a la escuela y la seguridad de los entornos escolares Estudio observacional de eventos y riesgos (peatones) Técnica de observación no participante. Cuestionario semi-estandarizado. 3154 observaciones. En 54 escuelas públicas.
Estudio observacional de eventos y riesgos (peatones) 80% 73% Principales resultados Por dónde cruzan? 60% 40% 20% 0% 44% 38% 24% 17% 9% 0,30% 4% Esquina Semáforo Cebra Mitad de cuadra Montevideo Canelones
Estudio observacional de eventos y riesgos (peatones) Principales resultados No miran antes de cruzar Montevideo Canelones 35% En la esquina 24% 42% En la cebra 56% 44% Mitad de cuadra 31%
Estudio observacional de eventos y riesgos (peatones) Principales resultados Cómo llegan los niños a la puerta de la escuela? Montevideo 74% 13% 8% 5% Canelones 61% 13% 21% 5%
Estudio observacional de eventos y riesgos (peatones) 100% 80% 60% 40% 20% 0% Principales resultados Uso de medidas de seguridad 83% Montevideo Canelones 65% 64% 65% 67% 69%
El traslado de los niños a la escuela y la seguridad de los entornos escolares Relevamiento de entornos escolares (SR4S) Esta aplicación constituye el primer enfoque sistemático basado en evidencia para analizar el riesgo en la infraestructura vial alrededor de las escuelas. Canelones 24 30 Montevideo Calificación de 1 a 5 estrellas
Relevamiento de entornos escolares (SR4S) 5 puntos de observación Qué se observa? Características del Entorno Tipo de vía Características de la vía Características de la Zona Escolar (señalización) Aceras Cruces peatonales (existencia y tipos) Flujo de vehículos y peatones Intersecciones Curvas Velocidad (límites y operativa)
Relevamiento de entornos escolares (SR4S) Principales resultados Escuela rural Escuela urbana
Calificación por promedio ponderado de departamentos y regiones Montevideo Canelones OESTE CENTRO OESTE PANDO ESTE CIUDAD DE LA COSTA OESTE CENTRO ESTE OESTE PANDO CIUDAD DE LA COSTA
SÍNTESIS El traslado de los niños a la escuela y la seguridad de los entornos escolares Los niños van principalmente en auto y caminando a la escuela La gran mayoría va acompañado, por la madre La percepción de seguridad de los entornos es alta Calificación por estrellas promedio muestra importante heterogeneidad y oportunidades de mejora Desafío para trabajar en educación con los niños, las familias y la comunidad educativa: donde cruzar, mirar antes, y sobre el uso en las medidas de seguridad (SRI, casco)
Muchas gracias Florencia Lambrosquini fl@gonzalorodriguez.org