Full de demanda d intervenció de Serveis Externs. Centres públics. Informació Consorci d Educació alumne/a il.localitzable.

Documentos relacionados
PLA INDIVIDUALITZAT. Alumne:... Nivell:... Curs /...

Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats

Informació sobre la incorporació al centre Nom i codi del centre de procedència de l alumne/a Municipi Curs de procedència

PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL

PLA INDIVIDUALITZAT Document on consta el nivell de competències actuals de l alumne i les adaptacions i suports previstos

Josep Roca Carrió Inspector d Educació. (signat el 4 de juny de 2012)

Informe del registre d'activitats de tractament

Informe del registre d'activitats de tractament

Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat

PROCÉS 19 ENSENYAMENT APRENENTATGE DE CICLES FORMATIUS PROCÉS-Q-410-T-19-FP

CFGS D'EDUCACIÓ INFANTIL

GUIA D INTERVENCIÓ. Procediments de treball de les Cases d Infants. 3 de febrer de 2015

4.4 AVALUACIÓ I RECONEIXEMENT DE PERSONAL. 4.4 Avaluació i reconeixement de personal. Escola Superior de Música de Catalunya.

PRÀCTIQUES EXTERNES EN ELS CENTRES, ESTRUCTURES O SERVEIS DE LA URV

PROCEDIMENT 53 ACOLLIDA DELS ALUMNES DE CICLES FORMATIUS PR-Q-750-D-01-FP

Dades del pare, mare o tutor legal DNI NOM COGNOMS Adreça Núm. Pis Telèfon Municipi Localitat CP

PER DEMANAR: SOL LICITUD DE MESURES CAUTELARS: Protecció personal Protecció patrimonial Altres: PER INICIAR UN PROCÉS D INCAPACITACIÓ

Casal Benèfic Premianenc Circuit d entrada CIRCUIT D ENTRADA A UNA PLAÇA D ACOLLIMENT RESIDENCIAL

MANUAL DE PROCEDIMENTS

Projecte d Ordre d avaluació d ESO

Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili

Pla d intervenció d absentisme

FITXA D INSCRIPCIÓ CASAL D ESTIU BAOBAB

Annex 2. Informe clínic i psicosocial

Equip d Atenció a la Infància i a l Adolescencia (EAIA)

PROCÉS DE GESTIÓ I REVISIÓ D INCIDÈNCIES, RECLAMACIONS I SUGGERIMENTS

MANUAL DE PROCEDIMENTS IMPRÈS-Q-423-T-11-ET

DADES DE LA PERSONA SOL LICITANT/BENEFICIARI: pare/mare tutor/a legal. NIF/NIE: Nom: Cognom1: Cognom2: Adreça: Municipi: Codi postal:

Orientacions per al funcionament de les comissions socials dels centres educatius

L oficina d atenció a la víctima (OAV)

Treball i aprenentatge en xarxa Escola, Família i Entorn. 9 d octubre de 2015

FULL DE MATRÍCULA CURS

PROGRAMA DE TRACTAMENT DE PROBLEMÀTIQUES DE SALUT MENTAL

Procés per a la gestió de l orientació professional

PROCEDIMENT 57 PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL EN ELS CICLES FORMATIUS PR-Q-750-T-01-FP

MEMÒRIA D ACTUACIONS DEL PROGRAMA DE POLICIA TUTOR A L ILLA DE MENORCA CURS

1/10. Dades del centre. Dades de l alumne/a Nom i cognoms Identificador de l alumne/a Tipus i número de document

INFORME D ADJUDICACIÓ

RECOLLIDA DE DADES DLI CANET DE MAR

PLA D ACTUACIÓ DE LA COMISSIÓ D ABSENTISME ESCOLAR DEL DISTRICTE DE NOU BARRIS CURS

Annex 3. Acord individualitzat de seguiment compartit de pacients amb malalties minoritàries

La documentació en el treball social sanitari Una mirada des de l ètica

ÀREA DE DESENVOLUPAMENT ECONÒMIC LOCAL INFORME DE SEGUIMENT DELS COMPROMISOS DE QUALITAT DEL CATÀLEG DE SERVEIS 2014

Conselleria de Serveis Socials i Cooperació Direcció General de Planificació i Serveis Socials

ATENCIÓ SOCIAL I A LA DEPENDÈNCIA

Setembre qbid Mòdul d empresa Pràctica suport Tutor Empresa

SIGAC. Guia d ús. Direcció de Serveis de Tecnologies i Sistemes Corporatius

Atenció Psicopedagògica

Traspàs de la gestió dels centres educatius de la ciutat al Consorci d Educació de Barcelona

L educació de les persones adultes en els Centres de Formació d Adults de la Ciutat de Barcelona. Barcelona 8 de juliol de 2015

Dossier Programa Persones Cuidadores

El Panel de Famílies i Infància: un instrument per a la planificació i avaluació de polítiques públiques

EAIA BADALONA. L EAIA de Badalona, està compost per dos unitats de treball:

NORMA 7.19: PROTOCOL DE VAGA D ALUMNES. Decret 102/2010, de 3 d agost, d autonomia dels centres educatius.

PROTOCOL DE SEGUIMENT DE LES PERSONES USUÀRIES DEL SERVEI LOCAL DE TELEASSISTÈNCIA

SIGAC Valoració i finalització d assistències. Canvi d estat al PMT i enviament d enquestes

Programa Salut i Escola. José Pérez José Pérez Infermer Salut i Escola Vallcarca 6D

Protocol de derivació SAUV

La CAD UNA NOVA FORMA D ANOMENAR UNA ALTRA REUNIÓ?

ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA URGELL

PROCEDIMENT 55 ORIENTACIÓ, SEGUIMENT, AVALUACIÓ I QUALIFICACIÓ DELS ALUMNES DE CICLES FORMATIUS PR-Q-750-D-04

177,553 86,943 DHA) 35, ,938 Sublot 4 (2.0 A) 21, ,228 63,77 Sublot 5 (2.0DHA) 21,893189

PROCÉS 29 PROCÉS DE SERVEIS D FP A EMPRESES ENTITATS I ALTRES USUARIS PROCÉS-Q-410-T-29-FP

Documentació acadèmica en els cicles formatius de formació professional i en els cicles d ensenyaments esportius

MANIFEST SOBRE LA PRESCRIPCIÓ INFERMERA A CATALUNYA

Avaluació de tractaments innovadors i/o de tractaments consolidats optimitzats

Pla integral de millora de l escolarització i tractament de l absentisme escolar de Barcelona

PRÀCTICA QUOTIDIANA A L ÀMBIT RESIDENCIAL LLAR RESIDÈNCIA SALUT MENTAL MASCARÓ

Alimentació i nutrició familiar

CONTINGUTS DESTACATS DE LA LLEI DE LA SEGURETAT I LA SALUT EN EL TREBALL

Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA

PROCÉS 25 GESTIÓ SATISFACCIÓ ALUMNAT PROCÉS-Q-410-T-25-ET

Estatuts de l Agència d Avaluació i Prospectiva de l Educació Novembre 2010

2. Objectius Ambiental: Social Econòmic:

Exemples de documents i registres del Pla d APPCC

Avaluació de les practiques en centres en el Grau de Psicologia

SERVEI EDUCATIU E.A.P. EAP T-08 MONTSIÀ

Atenció sanitària. CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat CFGM.APD.M02/0.

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Caparrella

NORMES RELATIVES A LA PREINSCRIPCIÓ PER AL CURS 2013/2014 DOCUMENTACIÓ A PRESENTAR

Procediment de gestió de la incapacitat temporal per contingències professionals. Gener 2013 Procediment PRDP0049

PLATAFORMA DE COMUNICACIÓ ENTRE ESCOLA I FAMÍLIES TOKAPP SCHOOL

Protocol d Acollida de l alumnat nouvingut INSPECCIÓ EDUCATIVA DE LA DT D ALACANT

NOM DE LA BONA PRÀCTICA: BIBILOTECA PER A TOTS ELS PÚBLICS: VISITES PER A COLLECTIUS ESPECIALS

ANNEX L ESCOLARITZACIÓ COMPARTIDA: EL CAS DE LA LAIA

Annex I. Sol licitud d ajuda econòmica individual per a persones amb discapacitat a l àmbit d Eivissa per a l any 2017

Registre de Societats Professionals d Advocats

ANUNCI. - Material escolar en ensenyament obligatori i educació infantil de segon cicle.

1/6. Dades del/de la sol licitant. Centres que se sol liciten (podeu escriure fins a tres centres)

PORTFOLI REFLEXIU. Pràctica Clínica Assistencial I. COGNOMS (en majúscula): NOM: Grup de matrícula (1, 2 o 3): Nom del CAP: Nom del tutor/a del grup:

MATRÍCULA CFGS 1r i 2n EDUCACIÓ INFANTIL Curs 2017/2018

Hàbits de Consum de la gent gran

EL PROJECTE LINGÜÍSTIC I EL TREBALL DE LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ALS CENTRES EDUCATIUS COORDINACIÓ DE CAPS D ESTUDIS SANT CUGAT CURS 2007/2008

Avaluació anual de centres (AVAC)

Tiana, M. Luisa Triviño Herrero

El paper de les EC s en la realització d Inspeccions Ambientals Integrades

octubre La sostenibilitat com a instrument de competitivitat empresarial Direcció General de Qualitat Ambiental. Generalitat de Catalunya

L'AFECTACIÓ DE SALUT MENTAL EN LA POBLACIÓ INFANTIL I ADOLESCENT EN SITUACIÓ DE RISC A CATALUNYA

OBJECTIUS DE LA XAPSLL 2015

Transcripción:

Relació de models. Centres públics Circuit absentisme. Centres públics. Pla d Actuació Individual. Full de demanda d intervenció de Serveis Externs. Centres públics. Informe de seguiment individualitzat. Informació Consorci d Educació alumne/a il.localitzable. Tramitació expedient d alume/a absentiste/a al Consorci d Educació. Informació familia de la tramitació d expedient. 1

CIRCUIT ABSENTISME: CENTRES PÚBLICS ALUMNE/A ESCOLARITZAT TUTOR/A ABSENTISME - Puntual o esporàdic: Menys d un 5%. - Moderat: Falta fins un 25% de les sessions lectives. - Regular: Falta entre un 25 i un 75% de les sessions lectives. - Crònic: Falta de més del 75% de les sessions lectives. - Intermitent: Es produeix a temporades. - Il localitzable: No es pot contactar amb la família. Cita la família COSSOS POLICIALS resol no resol TIS CENTRE / TREBALLADOR/A SOCIAL EAP DIRECCIÓ / RESPONSABLE ABSENTISME DEL CENTRE resol no resol Elaboració del Pla d Actuació Individual PLA D ACOLLIDA CENTRE Continua intervenció COMISSIÓ SOCIAL valoració del cas SERVEIS SOCIALS Inici intervenció resol no resol Entrevista conjunta escola Serveis Socials amb la família Continuar intervenció en el marc de SSAP Continuar intervenció conjunta en el marc escola. resol no resol CONSORCI EDUCACIÓ BARCELONA valoració i tramitació, si s escau, a la DGAIA per adopció de les mesures pertinents. DIRECCIÓ Tramesa expedient complet al CEB. Comunicació a la Inspecció INSPECCIÓ 2

Continguts Pla Actuació Individual PLA D ACTUACIÓ INDIVIDUAL - Dades identificatives: nom i cognoms alumne/a, centre educatiu, tutor/a, responsable del PAI, professionals que intervenen, tipologia d absentisme, data. - Relació de faltes d assistència mensual, segons protocol de cada centre. Ha d especificar el % d absències sobre el total de sessions mensulas. - Anàlisi indicadors de risc i establiment causes absentisme a l inici del PAI, i en el moment de proposta d adopció de mesures legals, si s escau. - Recull de les actuacions realitzades pel centre educatiu. Citacions a la família i extracte dels acords presos, altres - Recull de les accions realitzades pels serveis educatius. - Recull de les accions realitzades pels serveis socials. - Recull de les accions realitzades pels cossos policials. - Altres actuacions. - Avaluació de resultats final i tancament del cas o proposta d adopció de mesures legals, si s escau. 3

PLA D ACTUACIÓ INDIVIDUAL Alumne/a:...Nivell:...Tutor/a:... Tipologia Absentisme:puntual moderat regular crònic intermitent il localitzable Responsable PAI:... Professionals que intervenen: (centre)...(serveis socials)... (EAP/TS)... (cossos policials)... Altres... data inici actuacions... ACTUACIONS i data SEGUIMENT ACTUACIONS Centre EAP / TIS Serveis socials Altres En curs Finalit zada Valoració/ Acords presos Observacions Avaluació de resultats finals: Proposta de tancament del cas Proposta d adopció de mesures legals Signatura responsable PAI: Data: 4

INDICADORS DE RISC D ABSENTISME ESCOLAR Alumne/a:...Data de naixement :... Dades familiars: Unitat familiar (composició /especificar amb qui viu l alumne):... Adreça:... Telèfon fix:... Telèfon mòbil:... Germans al centre: Si No Cursos on estan escolaritzats:... Manifesten dificultats:... EN RELACIÓ A L ALUMNE/A Freqüència Conductes observables Quasi Mai De vegades Sovint Quasi sempre Manca puntualitat No porta els materials ni fa les activitats pròpies de l aprenentatge Actitud passiva, inhibició, poc comunicatiu, retraïment, manca d interès per realitzar els treballs a l aula en més d una matèria Mancances en l adquisició/consolidació d hàbits fonamentals (higiene/salut, alimentació, ordre, normes bàsiques de convivència, etc) Grup d iguals amb conductes absentistes Faltes de disciplina Baix rendiment escolar, dèficits evolutius i cognitius Altres: Conductes explicitades per l alumne/a Desinterès general/manca de satisfacció pel que es fa a l aula Interès declarat d abandonar els estudis Manca expectatives personals, acadèmiques o laborals Altres: EN RELACIÓ A LA FAMÍLIA Informacions aportades pels professionals (interns o externs al centre) Absentisme de les famílies quan són requerides pel centre Desestructuració familiar i altres situacions de risc social (situació econòmica precària, despreocupació global pels fills, toxicomanies, alcoholisme o altres malalties greus, inestabilitat nucli familiar...) Desinterès familiar per l escola, valors familiars allunyats dels valors escolars, canvis de centre Sobreprotecció dels fills/es Poca autoritat familiar Problemes de salut de l alumne/a Incorporació avançada dels fills/es a la vida adulta (treball, cura dels germans, etc.) Altres: Tutor/a...Data Actualització... Signatura: 5

CONTROL MENSUAL FALTES ASSISTÈNCIA Alumne/a:... Curs:... Centre:... Mes... % d absències sobre el total de sessions mensuals... Nom tutor/a:...:... Signatura: 6

FULL DE DEMANDA-SEGUIMENT. CENTRES PÚBLICS Comissió Social del centre:... DEMANDA D INTERVENCIÓ A: SERVEIS SOCIALS/ MOSSOS ESQUADRA /GUÀRDIA URBANA... Signatura director/a i segell del centre: Data: Dades de l alumne/família Nom i cognoms de l alumne/a Data de naixement: Adreça: Tel: Codi postal: Noms dels pares: Dades del centre educatiu Nom del centre: Nom tutor/a: Curs: Dades de SSB Professional referent: Estat del cas: obert tancat Motiu demanda Actuacions fetes pel demandant ( centre, EAP, Serveis Socials,EAIA ) 7

DEVOLUCIÓ Data: Actuacions realitzades pel servei / equip receptor/ cossos policials/.. Acords amb la família Seguiment Nom cognoms i signatura del professional que ha fet la intervenció i Servei al que pertany: 8

INFORME DE SEGUIMENT INDIVIDUALITZAT Alumne/a : Nom Cognoms... Adreça Telèfon... Centre educatiu Tutor/a... Curs Data naixement Edat... ACTUACIONS REALITZADES AMB LA FAMÍLIA: AMB EL CENTRE EDUCATIU: AMB L ALUMNE/A: AMB ALTRES PROFESSIONALS COSSOS POLICIALS/EAIA... ACORDS PRESOS VALORACIÖ OBSERVACIONS Nom, cognoms i signatura del professional del centre educatiu/servei/entitat...: i segell del centre/servei o entitat: Data: 9

Informació al CEB d un cas d alumnat il.localizable Sr/a. Gerent/a Consorci Educació Barcelona Benvolgut, Adjuntem l expedient de l alumne/a..., sobre l absentisme escolar total que presenta des del..., per tal de què comproveu si consta matriculat/da en un altre centre educatiu i, si s escau, prengueu les mesures corresponents. Tot i les gestions realitzades per diferents professionals, no hem pogut esbrinar la situació actual de l alumne/a i la seva família. Adjuntem els següents documents: - Document resum Pla d Actuació Individual... - Registre faltes d assistència mensuals... - Informe del centre... - Informe de l EAP... - Citacions a la família, compareixences o altres... - Informe de serveis socials... - Informe dels cossos policials... - Altra documentació (especificar)............ Data... La direcció Centre educatiu:... 10

Tramitació expedient al Consorci d Educació- Carta informativa família Sr./a... C/... Benvolguda família, Donat els passos que s han fet per intentar solucionar les faltes contínues d assistència al centre educatiu del/a seu/a fill/a... no han servit per resoldre aquesta situació, i d acord amb la Llei 8/1995, d atenció i protecció dels infants i els adolescents, li comuniquem que el seu cas serà derivat al Consorci d Educació de Barcelona per a què valorin les mesures oportunes a seguir. Atentament, La Direcció Centre Educatiu... 11

Tramitació expedient al Consorci d Educació Sr/a. Gerent Consorci d'educacio de Barcelona Benvolgut/da, Adjuntem l expedient de l alumne/a... relatiu a la situació d absentisme escolar greu que presenta,. Tot i havent realitzat totes les actuacions establertes en el Pla Integral de Millora de l Escolaritat i de Tractament de l Absentisme Escolar de Barcelona, aquestes no han tingut resultats positius, ja que l absentisme escolar no s ha resolt. A la vista de l expedient, s aprecia l existència d una possible negligència en l atenció educativa del/la menor, per la qual cosa es notifica aquesta circumstància amb l objectiu de què prengueu les mesures corresponents. Adjuntem els següents documents del Pla d Actuació de l alumne/a: - Document resum Pla Actuació Individual... - Registre faltes d assistència mensuals... - Informe del centre... - Informe de l EAP... - Citacions a la família, compareixences o altres... - Informe de serveis socials... - Informe dels cossos policials... - Altra documentació (especificar)............ Data... La direcció Centre educatiu... 12