MADRID MINICAMPUS DE INVIERNO COCA-COLA. TALLER JÓVENES: La voz en escena. El taller. Imparte: Cristina Bernal



Documentos relacionados
TALLER INTENSIVO DE IMPROVISACIÓN Y CUERPO CON VISTAS A CREAR UN ESPECTÁCULO

Juanma Romero Gárriz (Madrid, 1977) es guionista, director de cine y dramaturgo.

PRESENTACIÓN JUSTIFICACIÓN

GALICIA MINICAMPUS DE INVIERNO COCA-COLA. TALLER COORDINADORES: Escenografía. El taller

LA UNIVERSIDAD SE SUBE A LAS TABLAS

CUENTOS é HISTORIAS NARRACIÓN DE

Academia de Música Colegio Alba

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido

1º Quincena de Octubre Se llevará a cabo durante el taller de club de lectores. De 16h a 17h.

Fundación ANADE. Aprobada por el Ministerio de Cultura con el nº 494 En fecha 9 de septiembre de 2002 C.I.F. G

Ámbito: LA EDUCACION INTERCULTURAL

"HIJA: Mamá, mamá, hoy he descubierto los ingredientes para hacer un cuento perfecto! MADRE: Ah, sí? Y cuáles son?

Interpretación Para Cine y Teatro

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA PARA LA ESPECIALIDAD DE COMPOSICIÓN (PRIMER CURSO)

Dónde me meto cuando todos me miran?

CONTENIDO OBJETIVOS 02. Potenciar la memoria de textos. Respetar las diversas producciones de los compañeros.

Actividades en francés para las escuelas infantil y primaria

RESEÑA GIMNASIO ACTORAL

TALLER DE TEATRO INFANTIL

MÁSTER EN ESCRITURA DRAMÁTICA ESPECIALIZACIÓN EN DRAMATURGIA Y ADAPTACIÓN TEATRALES EXPERTO EN CREACIÓN DE TEXTOS TEATRALES

PROGRAMA SEMANA DEL TEATRO JOVEN 2015 Premios Buero de Teatro Joven de Fundación Coca-Cola 1 al 6 de julio / Madrid

Área infantil. Teatro Actividad múltiple CURSOS DE TEATRO ARTES ESCÉNICAS LA LAVANDERIA MULTIESPACIO LA STRADA

TALLER de TEATRO COLEGIO TRINITARIAS CICLO PRIMARIA

Asociación para el Desarrollo Integral de Personas con Discapacidad.

Origen Representacion

MASTER PROFESIONAL EN DISEÑO DE VESTUARIO PARA TEATRO, CINE Y TELEVISÓN

Los productos que visualmax ofrece son:

ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO DE MÁLAGA

MADRID MINICAMPUS DE INVIERNO COCA-COLA. TALLER JÓVENES: Manejo de cuerpo en el espacio escénico. El taller. Imparte: Elena Esparcia

OFICIOS DEL CINE ESPAÑOL CAPITULO XXI PRODUCTORES ELLOS CREAN QUE VES

XXXI CAMPAÑA DE TEATRO Y MÚSICA PARA ESCOLARES

Curso de Internet a distancia para sacerdotes, religiosos y religiosas

2015 Formación escénica permanente

BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE

TIENE EL AGRADO DE INVITARLOS A PARTICIPAR

UNIVERSITARIO DE PREPARACIÓN CINEMATOGRAFÍA A MASTER DE UNIVERSITARIOS PREPARACIÓN

ACERCANDO JOVEN ORQUESTA Y CORO DE LA COMUNIDAD DE MADRID - FUNDACIÓN SALUDARTE

Museo de las Encartaciones (1993) KONTU-KONTARI CUENTOS. Marian Santamaría Baranda Benjamín Barandalla Azkueta

Centro de Estudios e Investigación de Teatro y Sociedad / Museo Interactivo Mirador. Una experiencia interdisciplinaria: Teatro y Educación

10º TALLER TEATRAL CAÍDOS DEL CIELO octubre junio

Curso Técnico de Dirección Cinematográfica (Online)

MÓDULO 3 - EL PROCESO DE COACHING. EL MODELO GROW.

32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N

Taller de expresión creativa

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES


Interpretación Operística

PROGRAMA DEL GRADO SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO (3 AÑOS / 6 MÓDULOS)

MUSICALES TEATRO ALDABA TRES

PROYECTO BILINGÜE DE EDUCACIÓN COMPARTIDA DE NIÑOS/AS SORDOS Y OYENTES EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Proyecto: Todos juntos creamos algo distinto 1

CAMPUS DE VERANO 2016 JUEGA A TENIS Y A PÁDEL APRENDIENDO INGLÉS

QUÉ SE ESPERA DEL DISEÑADOR GRAFICO EN LA ACTUALIDAD? UNA MIRADA PROVOCADORA. MARIANA COBOS NOVOA

Cursos especializados

La Comunicación Audiovisual

Cursos de Teatro Producciones Pr DOGAR

MÁSTER PROPIO EN GUION DE CINE SERIES DE TV Y DRAMATURDIA

Curso de formación y actualización profesional para el personal docente

PRESENTACIONES CON POWERPOINT

Colegio Alexander von Humboldt - Lima. Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN MÚSICA ESPECIALIDAD DE COMPOSICIÓN

SEGUNDO CURSO (ESO) GRUPO ORDINARIO

DINÁMICAS DE TRABAJO Sesiones de presentación de la Campaña Sumérgete en el mágico mundo de los cuentos

DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN

CARACTERISTICAS DE UNA METODOLOGIA AUDIOVISUAL. Profesora: Ligia PAREDES. Jefe del Departamento de Artes Plásticas y Tecnología Educativa

N I Ñ O S Y N I Ñ A S

1. Liderar equipos. Liderazgo

LA GRANJA MÁS PEQUEÑITA DEL MUNDO ( con música en directo)

Dani Jota, None, Karlos, Gemma, Pablo, Edu Moraleda y Fer Molina.

La asistencia a la dirección en los procesos de información y comunicación de las organizaciones

LOS INICIOS DE LA TECNICA CINEMATOGRAFICA.

APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Una mirada hacia el interior de nuestra sensibilidad

Taller Integral de Teatro

Música y Danza. Área de Educación. D.1 Conciertos Didácticos. D.2 Talleres de Música. D.3 Más Música. Más información en página 8

Tiempo libre y vida social Alternativas de ocio y tiempo libre

Proyecto sobre dinamización lectora infantil: leer desde pequeñitos

M U T A T I O N. Ricardo Gaete. EscenaFisica. creador e interprete. presenta

ANUAL X CUATRIMESTRAL CRÉDITOS ECTS 6 HP/S 3 HNP/S 2 PRELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS: Sin requisitos CALENDARIO Y HORARIO

nuestro futuro está en su imaginación


El dominio de la oratoria, para aquellos que trabajan con la palabra,

La compañía fue creada en 2005 a partir del montaje Artrópodo Barulla. Desde entonces, En lo que Siendo Con Cienciasha diseñado, producido y llevado

ficha introductoria Historias de superación. Safe creative: nombre de la actividad María José SOLOMANDO FIÉRREZ.

CURSO INICIACIÓN EN COMPOSICIÓN DE MÚSICAS CONTEMPORÁNEAS

LA ESCUELA DEL ACTOR

APRENDIZAJES VINCULADOS AL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN QUE LA EDUCACIÓN INICIAL PROMUEVE Y ACOMPAÑA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS

UC - FUNDACIÓN TORRES QUEVEDO

Taller de técnicas de estudio: Aprender qué aventura!

LEO CON MI BEBÉ Experiencia

Literatura I. Unidad 2. Tema. Género narrativo

Cimientos de la casa imaginaria: Poética, política y primera infancia. Yolanda Reyes. Espantapájaros Taller

DiversiON/OFF. Teatro Foro para la integración de la diversidad en el aula

EL PROFESOR COMO TUTOR RESUMEN

Producción Fotográfica "Idear, planificar y ejecutar una producción" Área: Diseño y Comunicación Año 2010 Docente: Florencia Visca

Animación Digital y Propiedad Intelectual

Nombre del proyecto: Teatro leído para todos.

ASESORAMIENTO DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN PARA CENTROS DE SECUNDARIA

PARA COMERCIANTES Y AUTÓNOMOS. INFORMACIÓN SOBRE TARJETAS DE CRÉDITO.

Transcripción:

TALLER JÓVENES: La voz en escena El taller Los objetivos del taller nos permitirán descubrir la voz como instrumento activo y creativo del actor, conocer nuestro aparato vocal y sistemas que intervienen en la emisión de la voz hablada y cantada. El lenguaje hablado como vehículo de transmisión de significados, intenciones y motivos. Indagaremos en la entonación y musicalidad del lenguaje y exploraremos el manejo artístico de la comunicación oral. Imparte: Cristina Bernal Cristina Bernal es actriz titulada por la RESAD, titulada en piano y solfeo. Ha trabajado como actriz, cantante y músico en la Compañía Nacional de Teatro Clásico, Teatro de la Zarzuela, Teatro de la Abadía, Piccolo teatro di Milano, L om Imprebis e Yllana, bajo la dirección de Eduardo Vasco, Helena Pimenta, Santiago Sánchez, Miguel Cubero, Nacho Sevilla, Yayo Cáceres y Gustavo Tambascio. Ha creado su propio personaje, La Bernalina, cupletista con la que realiza espectáculos de producción propia como Sicalipsis now! o La chica del XVII de Alberto Conejero bajo la dirección de Nacho Sevilla. Actualmente es profesora de Interpretación en el Musical en la RESAD y desde 2010 ha impartido clases en la ESAD de Málaga, en el grado de Artes Escénicas de la escuela TAI (adscrita a la Univ Rey Juan Carlos) y en la diplomatura de la Escuela de actores (adscrita a la Univde la Rioja) Además, ha impartido seminarios sobre el Teatro Musical en España a principios del siglo XX y la presencia escénica para músicos en diversos lugares de España y Latinoamérica

TALLER JÓVENES: Match de Improvisación El taller Abordaremos la improvisación1 desde la fusión del teatro con el deporte (tomando como referencia al Match de Improvisación). El juego será nuestro punto de partida. Y esto nos permitirá crear variados universos y situaciones en el aquí y ahora. Entrenaremos la escucha con el compañero y la conciencia de grupo. Objetivos Divertirse adquiriendo conocimientos teatrales. Descubrir herramientas básicas para trabajar la improvisación. Conciencia de grupo. Aprender a decir sí (aceptar las propuestas del otro). Entrenar la visión periférica. Jugar. Perder el miedo a lo desconocido. Aprender a ser director, dramaturgo y actor. La técnica de improvisación teatral.en 1979 el británico Keith Johstone publica "Impro, improvisación y teatro". Una novedosa perspectiva sacó a la improvisación del lugar que convencionalmente ocupaba; una etapa inicial en el proceso creativo. Había vuelto (luego de siglos sin Comedia dell'arte) la hora de mostrar a la improvisación como hecho artístico final, como resultado. Avanzar en esa propuesta implicó establecer una estructura con códigos y pautas en común entre los actores improvisadores, en definitiva; una técnica. Numerosas compañías tomaron la técnica e hicieron distintos espectáculos por Europa. Mientras tanto en Canadá (Quebec '77) tuvo origen un espectáculo que no tardó en extenderse por todo el mundo: el Match de Improvisación. La puesta escénica es idéntica a la del hockey sobre hielo: dos equipos de seis actores - jugadores cada uno, un árbitro y ayudantes, una pista (patinoire), un reglamento que supone sanciones a las infracciones, un cotejo que finaliza con ganadores y perdedores. En el Match los encargados de determinar el resultado de cada partido (función) son los espectadores, que votan al final de cada improvisación. Yvon Leduc y Robert Gravel utilizaron la técnica de impro combinando perfectamente el teatro con el deporte en el Match: ellos son los creadores de ese espectáculo. 1 IMPROVISACIÓN: Técnica del actor que interpreta algo imprevisto, no preparado de antemano e «inventado» en el calor de la acción. Hay muchos grados: la invención de un texto a partir de un esquema o guión conocido y muy preciso (al modo de la Commedia dell Ate), el juego dramático a partir de un tema o de una consigna, la invención gestual y verbal total sin modelo alguno en la expresión corporal, la desconstrucción verbal y la búsqueda de un nuevo «lenguaje físico» (ARTAUD). Patrice Pavice Diccionario del Teatro, dramaturgia, estetica, semiologia. Nueva edición revisada y ampliada. 2003

Una palabra que puede resumir toda la Técnica de Impro, esa palabra es "Sí". La aceptación permite que puedan nacer historias que no existen hasta que se cuentan, y que una vez contadas son irrepetibles. Decir sí abre puertas al delirio. Dramáticamente hablando, la historia prevalece al conflicto. El descubrir la técnica produce estupor y asombro en quienes se inician, llevándolos inmediatamente a un disfrute en los talleres de teatro. Imparte: Carolina Calema Comienza su formación en Argentina en el Instituto Vocacional de Arte a la edad de ocho años. Ya mayor frecuenta el Instituto Universitario Nacional de Arte de Buenos Aires (I.U.N.A.). Paralelamente a sus estudios oficiales, presta particular atención a la investigación y entrenamiento del cuerpo, así como al estudio del clown. Desarrolla la técnica de mimo en la Escuela Argentina de Mimo a cargo del gran maestro Ángel Elizondo, especializado junto a Etienne y Maximilien Decroux y Lecoq; y con otros grandes maestros como Julio Chávez, Julia Calvo y Carlos March, etc. Continúa sus estudios en Commedia dell Arte en las escuelas más importantes de Italia. Entre sus trabajos cabe destacar: Match de Improvisación, espectáculos a pura base de improvisación en Argentina y Europa. En el 2008 funda Impromatch, su propia compañía de improvisación en Madrid. Como actriz ha participado por ejemplo en Orquesta de señoritas de Jean Anouilh, La lección de Ionesco, La dama Boba de Lope de Vega, Historia de una Escalera de Buero Vallejo, Flechas del ángel del olvido de José Sanchis Sinisterra, Conquistadoras de Susana Hornos y La Celestina (versión unipersonal) con la que ha viajado y aún viaja tanto a nivel nacional como internacional participando en importantes festivales de gran prestigio. Además ha escrito numerosas obras de teatro, entre las que destaca Los Nadies, que ha sido montada en varios países (México, Holanda, Argentina, Colombia, Venezuela, Chile, etc.) y recientemente en Madrid siendo un proyecto apoyado por la Comunidad de Madrid.

TALLER COORDINADORES: Dramaturgia creativa El Taller Para la adecuada realización del curso, cada participantes deberá traer una historia que quiere compartir con los demás, bien sea propia, bien sea la que se cuenta en una obra de teatro ya escrita y que se pretende poner en escena. La finalidad del taller será la de ampliar las posibilidades creativas de las creaciones teatrales en grupo, para poder ir más allá de la etapa más obvia y reconocida: la repetición y los ensayos. En el origen del trabajo se abren muchísimas posibilidades de exploración creativa, educacional y comunicativa, nos permite arraigar la historia en los participantes y volverlos conscientes de qué se quiere contar con una puesta en escena. Para ello, será fundamental la realización de una serie de ejercicios y procesos de reflexión en torno a la escucha, el relato oral y los motivos que nos llevan a querer transmitir una historia, desde ese punto de partida, será más sencillo adentrarnos en la ardua tarea que supone una puesta en escena, que no es sólo encontrar una forma teatral, sino también envolver la historia en un conjunto de cuerpo, atmósferas, aromas y colores Imparte: Juanma Romero Dramaturgo, guionista y director, ha compaginado en los últimos años la escritura y dirección de teatro y cine con la enseñanza y el entrenamiento para actores. Licenciado en Comunicación Audiovisual y en Teoría de la Literatura, continuó su formación con cursos de Interpretación (Juan Pastor, Cheek by Jowl, Will Keen), Dramaturgia (Sanchis Sinisterra, Wajdi Mouawad) y Dirección de Actores (Escuela Internacional de Cine de Cuba).

En el año 2003 crea su propia compañía, Teatro Vuelta de Tuerca. Desde entonces, ha escrito y dirigido diversos espectáculos, entre los que destacan Báthory contra la 613 (accésit del premio Fray Luis de León 2006) y Prisionero en mayo. También ha adaptado y dirigido textos de Dostoievski (Misa negra), Kafka (Residual) y Caryl Churchill (Esto es una silla). Como dramaturgo, ha participado en las dos últimas ediciones de los laboratorios ETC de la Sala Cuarta Pared, con los textos Aquí hay una mano (dir. Víctor Velasco) y Árbol adentro (dir. Arturo Bernal). En 2014 trabaja como ayudante de dirección del Ciclo José Ricardo Morales, en el Centro Dramático Nacional. Sus últimos trabajos cinematográficos son: Coach de actores (23-F: la película de Chema de la Peña), Script consultant (Mindscape de Jorge Dorado) Guionista (Evelyn de Isabel de Ocampo y Me amarás sobre todas las cosas de Chema de la Peña), y Guionista y Director del cortometraje Durandal (2013) y Domingo, el amanecedor (2015).