ORIENTACIONES DIRIGIDAS AL ALUMNADO DEL BACHILLERATO A DISTANCIA, CURSO 2015/16 1.- INTRODUCCIÓN. Asignatura: Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial. Optativa para 1º Bachillerato, de cualquier modalidad de bachillerato. Departamento: Economía. Correo electrónico: economia.ax@gmail.com Características de la asignatura. Se trata de una materia implantada en el curso 2012/13 relacionada con la Ley 15/2011 de Emprendedores, Autónomos y Pymes de Castilla-La Mancha. El currículo de esta materia se publicó en la Orden de 13/7/2012 (D.O.C.M de 26 de julio de 2012) 2.- TUTORÍAS. Tutorías colectivas (TC). De acuerdo con la legislación vigente son de carácter presencial y estarán destinadas a favorecer la consecución de los objetivos de cada materia, según las programaciones que cada departamento establezca. En cada uno de los trimestres, los profesores de cada materia, coordinados por el tutor de cada grupo de alumnos, dedicarán una sesión a la planificación, otra al seguimiento y una final para preparar la evaluación. Las tutorías colectivas restantes se destinarán a fijar, recuperar o ampliar los contenidos básicos del currículo, así como a facilitar al alumnado técnicas de estudio, orientación y estrategias en el autoaprendizaje. Para las tutorías colectivas se dedicará un periodo lectivo semanal en el día de la semana y hora fijados por Jefatura de estudios. Tutorías individuales (TI). De acuerdo con la legislación vigente, a través de ellas los profesores-tutores realizarán el seguimiento individualizado del proceso de aprendizaje de cada alumno. Por tanto, se atenderá a los alumnos individualmente por teléfono (Sala de Profesores) o presencialmente (salas ubicadas cerca de la Sala de Profesores) o correo electrónico (economia.ax@gmail.com), sobre las dudas o aclaraciones puntuales que el alumnado necesite. Se desarrollará en una sesión semanal en el día y hora fijadas por Jefatura de Estudios. 3.- MATERIALES DIDÁCTICOS. Los materiales incluyen los contenidos teóricos de cada bloque del currículo, los ejercicios prácticos y teóricos con sus correspondientes soluciones, así como un prototipo de examen para cada uno de los trimestres. Los materiales han sido elaborados por el departamento de Economía conforme al currículo de la asignatura. El alumnado matriculado deberá dirigirse al correo Departamento de Economía. IES Alfonso X El Sabio. Toledo Pág. 1 de 5
electrónico arriba indicado para solicitar el envío de los apuntes por evaluaciones, expresando: - Que está matriculado en esta asignatura (debe expresar el nombre concreto, ya que el departamento imparte cuatro asignaturas diferentes) - Nombre y apellidos y número D.N.I. Los materiales para este curso 2015/16 son los mismos que los del curso pasado 2014/15 4.- TEMPORALIZACIÓN. A) Contenidos por trimestres. 1º trimestre. Bloque 1. Motivación y nociones básicas: - El carácter empresarial y el carácter emprendedor: habilidades personales y sociales como base para emprender. - Habilidad para encontrar soluciones. - Toma de decisiones. - Qué tengo? Para qué lo necesito? Cómo voy a utilizarlo? - Previsión para necesidades futuras. - Innovación: creación de ideas para nuevos negocios. - Innovación y desarrollo económico: qué bienes y servicios estarían disponibles de no existir empresas (producción, logística, financiación, etc.). - Resolución de conflictos. - Negociación. - Concepto de empresa. - Concepto de capital humano. La importancia de la persona en la gestión empresarial. - La empresa como fuente de creación de riqueza y aumento de la productividad. - La cultura emprendedora y empresarial como necesidad social. - Ideas que originaron bienes y servicios. - Identificación de necesidades no satisfechas como base para la creación de empresas. - Análisis de casos reales de emprendedores y empresarios. - Análisis y búsqueda de ideas. Bloque 2. Creación de empresas: Pública. - Requisitos para ser autónomo. - Requisitos para ser empresario. - Razón de ser de las obligaciones con la Seguridad Social y la Hacienda Departamento de Economía. IES Alfonso X El Sabio. Toledo Pág. 2 de 5
- Instituciones y requisitos disponibles para la creación de empresas: Administración pública, asociaciones de empresarios, asociaciones profesionales y Cámaras de Comercio. - Empresas que nacen con vocación internacional. Ejemplos. Bloque 3. Análisis de la empresa y su entorno: - Análisis del entorno general y del entorno específico. - Análisis del entorno internacional e identificación de los principales mercados (para la viabilidad de un proyecto). - Diferentes formas jurídicas de las empresas. - Análisis de Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades (DAFO). 2º trimestre. Bloque 4. Áreas básicas de la empresa: - Análisis financiero básico: ingresos, gastos, fuentes de financiación propias y ajenas, entidades financieras y productos financieros básicos. - Nociones de contabilidad: amortización, inversión, compra, venta, ingresos, gastos, reservas, provisiones y deterioros. - Comercialización de productos y servicios. Marketing. Exportación. - Nociones básicas sobre selección y formación de personal. - Legislación laboral: contratos de trabajo, política salarial, derechos y deberes. Bloque 5. Responsabilidad y redes sociales: - Emprender con responsabilidad: respeto y sensibilización medioambiental. - Responsabilidad social empresarial. - Prevención de riesgos laborales. Patologías o trastornos relacionados con factores psicosociales. - Redes sociales. - Los seguros. Bloque 6. Internacionalización: - Las empresas en una economía globalizada. Principales consecuencias para España. - Principales tendencias: hacia dónde avanza el mundo globalizado. - Exportaciones, importaciones y balanza comercial de Castilla-La Mancha y de España. Comparación con algunos países cercanos. - Principales productos que se exportan y que se importan en Castilla-La Mancha y en España. - Principales socios comerciales de Castilla-La Mancha y de España. - La inversión extranjera en Castilla-La Mancha y en España. - La inversión española en el exterior. 3º trimestre. Bloque 7. Caso práctico. Departamento de Economía. IES Alfonso X El Sabio. Toledo Pág. 3 de 5
- Estructura de un plan de negocio. Principios básicos para su elaboración. - Elección de la forma jurídica. - Plan de inversiones. - Plan de financiación. - Plan de recursos humanos. - Plan de marketing. - Posibilidades de exportación. - Previsión de la cuenta de resultados. - La responsabilidad en la empresa creada. Este bloque se evaluará por un trabajo de aplicación práctica que el alumno deberá entregar sobre un proyecto empresarial concreto y sencillo Cada alumno/a deberá hacer su propio proyecto de empresa aplicando los conocimientos adquiridos en 1º y 2º trimestre. Además, dispondrá de los contenidos del 3º trimestre y de un anexo con 3 ejemplos de planes de empresa que podrán servirle de guía. El alumno/a puede optar por seguir los apartados de los ejemplos de planes de empresas suministrados o bien por los apartados que se indican en las orientaciones, para hacer este proyecto empresarial, que se incluyen en los apuntes del 3º trimestre. 5.- EVALUACIONES. A) Exámenes. En cada trimestre los exámenes constarán de varias preguntas teóricas y prácticas (aproximadamente, al 50 %, respectivamente) parecidas a lo incluido en los bloques temáticos de cada trimestre (para la 1ª y 2ª evaluación). La 3ª evaluación se evaluará por un trabajo sencillo sobre un proyecto empresarial desarrollado e inventado por el alumno que deberá entregar, ya sea físicamente en el instituto en la hora de tutoría individual de la asignatura o bien mandándolo al profesor a través del correo electrónico (fecha de entrega: penúltima semana de mayo 2016). Para cada trimestre y con suficiente antelación el alumno dispondrá de un prototipo de examen (sólo para la 1ª y la 2ª evaluación). Para la 3ª evaluación dispondrá de 3 ejemplos de proyectos empresariales. Se valorará, en general: 1. En la teoría, se evaluará la corrección, precisión, uso del vocabulario técnico adecuado y la estructura organizada y coherente de la respuesta. 2. En la práctica, se evaluará la corrección del resultado final, del procedimiento utilizado, del planteamiento inicial del problema, la utilización de las magnitudes correctas en cada caso, la interpretación de resultados, las representaciones gráficas correctas y el desarrollo claro, estructurado y coherente de la respuesta. 3. En el trabajo de la 3ª evaluación, se valorará conforme a las orientaciones incluidas en el tercer trimestre. Este trabajo es obligatorio para la 3ª evaluación, por lo que si no se entrega en fecha y forma el alumno deberá presentarse, en el día fijado al efecto, a un examen de los contenidos de la 3ª evaluación. La presentación y aprobación de este trabajo en el tercer trimestre libera al alumno de la Departamento de Economía. IES Alfonso X El Sabio. Toledo Pág. 4 de 5
3ª evaluación (tanto para la convocatoria de junio como para la convocatoria de septiembre). No habrá posibilidad de hacer el trabajo en Septiembre. En cada uno de los exámenes será imprescindible para aprobar haber obtenido una puntuación mínima de 5 puntos en total. Prototipo de examen. Por cada trimestre el alumno dispone de un prototipo de examen. La duración del examen la suele fijar Jefatura de estudios pero, por cursos anteriores, suele oscilar entre 1 hora y 1 hora y media. B) Evaluación y recuperación. De acuerdo con la legislación vigente el alumno/a dispondrá de un examen presencial y escrito por trimestre, teniendo el del tercer trimestre carácter final. Por ello, en el examen del tercer trimestre el alumno deberá examinarse de: - Sólo la 3ª eval. si el alumno aprobó los exámenes del 1º y 2º trimestre y no ha presentado el trabajo obligatorio. En este caso, estará convocado para el examen de los contenidos de la 3º evaluación. - La 3ª evaluación y una evaluación pendiente (la 1ª o la 2ª). En este caso, realizará un examen de la 3ª evaluación (si no ha presentado trabajo) y otro de la evaluación suspensa, ambos con menos preguntas (teóricas y prácticas), debiendo aprobar, mínimamente, ambas evaluaciones y obtener un mínimo de 5 puntos globalmente. - Toda la asignatura, es decir, de los 3 trimestres, al no haber aprobado nada durante el curso o por presentarse sólo al examen final y en el supuesto de no presentar el trabajo obligatorio de la 3ª evaluación. Dicho examen final constará de varias preguntas teóricas y prácticas (al 50 % aproximadamente) referidas a las tres evaluaciones. Para aprobar este examen final es necesario que el alumno conteste, mínimamente, a todas las evaluaciones y que su nota global sea de 5 puntos como mínimo. Por tanto, el aprobado final se obtiene siempre y cuando se hayan aprobado las tres evaluaciones, sin que, en principio, quepa compensación entre notas de evaluaciones. Si suspendiera en el tercer trimestre pasará con toda la asignatura (si el trabajo no se ha presentado o está no apto) a Septiembre. El examen de Septiembre constará de varios preguntas prácticas y teóricas (al 50 % aproximadamente), elegidos al azar de entre todo el temario. Para aprobar el alumno deberá obtener 5 puntos como mínimo. También se guardará la nota aprobada de la primera o de la segunda evaluación de Junio a Septiembre pero sólo dentro del mismo curso académico. En cuanto al trabajo del tercer trimestre, como se ha expresado antes, se guardará de Junio a Septiembre la nota, si estuviera aprobado. Toledo, septiembre de 2015 Departamento de Economía. Departamento de Economía. IES Alfonso X El Sabio. Toledo Pág. 5 de 5