Dictionary * Diccionario

Documentos relacionados
Flashcards Series 3 El Aeropuerto

Flashcards Series 2 Las Necesidades de la Vida

Learning Masters. Early: Animal Bodies

Flashcards Series 4 El Hotel

Learning Masters. Early: Force and Motion

Learning Masters. Fluent: Animal Habitats

Flashcards Series 5 El Agua

English-Spanish Helpful Handouts Page 1 of 5. Preposiciones para indicar relaciones espaciales Prepositions Of Location. el cuadro

Objetivo: You will be able to You will be able to

Learning Masters. Fluent: Wind, Water, and Sunlight

Remember that adjectives describe nouns: people, places, and things. The following is a list of some common adjectives in Spanish.

Gustar. Use gustar to talk about what a person likes, or literally, what is pleasing to them. Gustar uses mainly 2 conjugations:

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen

Los números. 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro. 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco

Unidad 4 / Examen [Test Masters 48 49]

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211

Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas

Content. Introduction... v. Nouns Verbs Nouns and Verbs Adjectives Adjectives and Nouns... 33

Translate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb!

Mi FAMiLiA MY FAMILY

SPAN ENG SPAN ENG. 7 verbos que terminan en ER y 3 que terminan en - IR

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto

The forms of venir are similar to the forms of tener that you just learned. Notice that the yo forms of both verbs end in -go.

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

gris morado los colores amarillo verde rosa claro oscuro

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.

LECCIÓN 8: QUINTA PARTE. Double Object Pronouns

Some examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face.

Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.

1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas.

Actividad 1 AUDIO. 1. Bolivia, Chile, Uruguay. 2. Argentina, Paraguay, Uruguay. 3. Honduras, Panamá, Nicaragua. 4. México, Puerto Rico, España

Look at the photographs and captions on pages 22 and 23 of your textbook and then complete the following sentences.

Scholarship 2014 Spanish

REPASO PARA VACACIONES DE NAVIDAD

Repaso Semestral-Exprésate: Capítulos 1-4

Spanish for You! Viajes. Spanish for You!

Plural (more than one más de uno)

Basic Sentences * Oraciones básicas

Northwestern University, Feinberg School of Medicine

School Preference through the Infinite Campus Parent Portal

II. Vocabulario. A. Fill in the blank with the correct meaning of the question.

Adjectives (p. 3) 1. Mi amiga Karla es alt. 2. Mi tía es una mujer ordenad. 3. Mi abuelo es un hombre desordenad. 4. Ese chico es muy gracios.

Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 1A

Level 1 Spanish, 2014

(backward verbs) When you conjugate a backward verb, you need to look at what comes it in order to know which verb ending to use.

Planificación en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista)

6. X el jugo de naranja. 7. la pizza. 8. el sándwich de jamón y queso. 9. los refrescos. 10. la sopa

Filma la escena! (Film the scene!) Escribe el guión! (Write the script!)

Las partes de escribir y escuchar

An explanation by Sr. Jordan

Person: Place: Thing: Idea:

Reinforcement Plan. Day 27 Month 03 Year 2015

Antes de ver el video. Comprendes? Actividad 1. Actividad 2 VIDEO. 1. El café de aquí es muy bueno. 2. No, no; un refresco no; un jugo de fruta.

INGLÉS NIVEL PRE- INTERMEDIO (II)

The rat is fat. The rat has hat. The rat is not fat. Skills: Reading and sharing a story. Illustrating and assembling a mini storybook.

Learning Masters. Early: Food From Plants

Level 1 Spanish, 2013

Los Complimentos Directos. Dircect Objects and Direct Object Pronouns

To be= There are two verbs in Spanish that mean to be. You have already learned both of these, but apart. Do you know what they are?

Learning Masters. Fluent: States of Matter

Indirect Object Pronouns

Puede pagar facturas y gastos periódicos como el alquiler, el gas, la electricidad, el agua y el teléfono y también otros gastos del hogar.

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A

Nombre: Fecha: Hora: Unit 6: Stem-changing Verb NOTES Gramática 1

Nombre Clase Fecha. leer revistas y novelas

Tienes hermanos? Cuántos hermanos tienes? Sí, tengo hermanos. Tengo # hermanos No, yo no tengo hermanos.

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

yo estoy nosotros/nosotras estamos tú estás vosotros/vosotras estáis usted/él/ella está ustedes/ellos/ellas están

Subject Pronouns. Compare these two sentences: o Carlos es mexicano. o Él es mexicano. Empecemos! Let s get started!

II. Vocabulario. A. Fill in the blank with the correct answer for the question. 1. Cómo te llamas?

Level 1 Spanish, 2016

Información del curso. Objetivos. Contenido. Título: INGLÉS A2 Código: GW16028 Horas: 60

Solution Paragraphs. Área Lectura y Escritura. How to link a solution paragraph to a problem paragraph

Un viaje en tren. Qué es o quién es? Identify each item or person

Cómo eres tú? alto, alta. atrevido, atrevida. bajo, baja. desordenado, desordenada. estudioso, estudiosa. gracioso, graciosa. guapo, guapa.

ENGLISH SPANISH Picture Dictionary (INGLÉS - ESPAÑOL Diccionario de Imágenes)

Learning goals: Use noums and definite article Use gustar, por qué? and porque Use of preposition de

PLAN DE ESTUDIOS Español 1 SEMANA 11 (WEEK 11) (del 21 de marzo al 25 de marzo) Día 1

Una fiesta de cumpleaños Realidades 1 Capítulo 5A. Nombre:

Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!

NOMBRE HORA FECHA REPASO DE UNIDAD 3

Español 1. Repaso para el examen semestral

Unidad 1 Lección 1 8th Grade

Examen-C4-L2-N2. Escuchar. Listen to a tour guide talk about the Mayan civilization. Then choose the letter that best completes each statement.

Escucha la conversación en un restaurant. Luego, contesta las preguntas. (Listen to the conversation in a restaurant and answer the questions.

Making comparisons (p. 53) como. 1. La banda es popular como la orquesta. 2. Jugar a los bolos no es tan popular el ajedrez.

Lesson Concept: How to form a question. Question Words/Interrogatives: preguntas

A cenar! 58 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto

Actividad 1. Actividad 2 AUDIO. a. Me llamo b. Muy bien, gracias. 2. c. Regular. 3. d. Mucho gusto. 4. e. Igualmente. 5. f. Hasta mañana. 6.

Identificación del material AICLE

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino

Transcripción:

Contents Introduction... v Dictionary... 1 Nouns... 6 Verbs... 8 Plurals... 11 Adjectives... 15 Animals... 17 Places... 23 Things... 25 Numbers... 30 Colors... 32 Words with Multiple Meanings... 34 Rhyming Words... 36 Feelings... 40 Contractions... 41 More Animals... 43 Random Words... 48 Random Pictures... 50 Food and Clothes... 52 Transportation... 54 People... 55 Analogies... 57 Sounds... 58 More Verbs... 60 Homophones... 63 Synonyms... 64 Categories... 65 Answer Key... 66 English Translation of Spanish Directions... 75 Index... 82

Dictionary * Diccionario Un diccionario es un buen recurso para aprender palabras nuevas. Un diccionario le dice el significado o significados de una palabra. Las palabras de un diccionario se colocan en orden alfabético. Escriba las siguientes palabras en orden alfabético. (Escriba primero las palabras que comienzan con a, luego las palabras que comienzan con b, luego las palabras que comienzan con c, y así sucesivamente.) Enseguida, trace una línea entre la palabra listada y su ilustración. La primera se hizo como ejemplo. glass queen jet ox ax ham cap plug map egg lock neck bag dog kid 1. ax 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Animals * Animales Llene la doble burbuja para los animales. En las burbujas intermedias que se conectan, anote la información que sea igual para ambos animales. En las burbujas externas anote información que sólo corresponda a un animal. Use las siguientes palabras para llenar las burbujas. La primera se hizo como ejemplo. needs food fins swims fur flies gills needs oxygen lungs lays eggs scales needs water wings live births two legs no legs needs food bat fish

Food and Clothes * Alimentos y Ropa Use las siguientes palabras para llenar el árbol de clasificación. caps wig yams sock water jacket cuff clams figs heel eggs bread glasses jam beets pants Things Clothes Food Use las palabras de arriba para contester las preguntas. 1. Which one is a red vegetable? 2. Which one do you find on the bottom of a shoe? 3. Which one do you find on a jacket or shirt? 4. Which one comes from hens?

English Translation of Spanish Directions Page 1 words below in alphabetical order. (Write the a words first, then the b words, then the c words and so forth.) Next, draw a line from the listed word to its picture. The first one has been done for you. Page 2 words below in alphabetical order. If words have the same first letter, then you must go to the second letter to see which word comes first. Next, draw a line from the listed word to its picture. The first one has been done for you. Page 3 words below in alphabetical order. If two words have the same first and second letters, then you will need to look at the third letter to determine which one comes first. Next, draw a line from the listed word to its picture. The first one has been done for you. Page 4 Every page in the dictionary has two guide words at the top. The guide word at the top left tells you the first word on the page and the guide word at the top right tells you the last word on the page. Remember, words in the dictionary are listed in alphabetical order. Put an X next to the words you would find on each dictionary page with the two guide words in bold print. Page 5 A dictionary will tell you if a word has more than one meaning. The words below have more than one meaning. Find the picture that goes with each word. Each word has two pictures. Write the word under its picture. Page 6 Fill in the blank with a noun (a person, place, creature or thing) that will make sense in the sentence. Use the nouns below. Use each noun once. Page 7 Use the words below to fill in the missing objects in the sentences. An object is a noun that receives the action of the verb. Use each noun once. Page 8 Match the verb with its picture.