RESUMEN TIEMPOS VERBALES



Documentos relacionados
ESQUEMA-RESUMEN TIEMPOS VERBALES.

Idioma Tecnico (ingles) ( )

5- Pasado simple Formación:

CUADRO RESUMEN DE LOS TIEMPOS VERBALES

Las Conjugaciones Esenciales de Verbos en Inglés

(It s eight p.m.) This morning I lost my keys. en inglés this morning hace referencia a algo pasado y, por tanto, exige el verbo en Past Simple.

GUIÓN DE TRABAJO ESTIVAL

Modal Verbs. 1. Can / Can t

EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)

LA VOZ PASIVA. Manuel Casas I.E.S. Gerena 2º Bachillerato B Curso 2013/2014

Ronaldo could play basketball when he was ten years old. (Ronaldo podía jugar basketball cuando el tenia diez años de edad).

Class Four. Los Tiempos. Tiempo Nombre Ejemplo de Golf. Presente Present Simple I play golf every day Present Con6nuous I am playing golf

CURSO: CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. Gramática

CAN. I can swim. Sé nadar. I know how to swim. Sé como nadar. l'll be able to go tonight. Podré ir esta noche.

1. VERBO TO BE (Ser, estar)

El verbo compuesto. Los progresivos y los perfectos

El estilo indirecto inglés.

Inglés Mundial. Cursos de Inglés Online. Verbos en Inglés

LA VOZ PASIVA. Pasado: Michael cortó la manzana. Michael cut the apple.

Protected: Curso online de Inglés -Todos los niveles-

1. DEFINICIÓN. CONJUNCIONES

WHERE DO YOU WANT TO GO? ( DÓNDE QUIERES IR?)

SIMPLE PAST (Pasado Simple)

1. TRANSFORMACIÓN A PASIVA

Presente progresivo Estoy cantando. Pretérito perfecto He cantado. He estado cantando

Presente simple. I want a cup of tea. = now The sun rises in the east. = all time I play tennis on Sunday mornings. = habits

NOMBRE DEL TIEMPO EN INGLÉS TRADUCCIÓN EN CASTELLANO USOS MÁS FRECUENTES. Verdades generales. PRESENTE PROGRESIVO

INGLÉS UNIDAD 7: LOS VERBOS ESPECIALES

Autor : 2º ciclo de E.P.

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect

Formas no personales del verbo: Infinitivo ( jugar ), gerundio ( jugando ) y participio ( jugado )

24 THE PRESENT PERFECT He hecho

Anexo: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

GRAMÁTICA: A. RECURSOS GENERALES B. EJERCICIOS INTERACTIVOS ON-LINE

INGLÉS- LOWER INTERMEDIATE

EL PASADO SIMPLE (I)

C. C. B. SANTA CRUZ LICEO NOCTURNO GUIA DE INGLÉS PARA EL SEMESTRE 10 REALIZADA POR EL LCDO. ARNALDO ROJAS

INGLÉS UNIDAD 3 LOS TIEMPOS VERBALES: FORMAS Y USOS

(Be + Gerund) 2. To have had had -Have got (tener) John has got a car. (Have + Participle)

HUMANIDADES LENGUA EXTRANJERA (inglés)

ACTIVIDADES DE REFUERZO ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO :

ENGLISH TENSES. (+) Subject + Verb + -s (3rd person singular) (-) Subject + DON'T / DOESN'T + Verb (?) DO / DOES + Subject + Verb +?

Real Talking. Introducción

Inglés. Módulo de Nivelación para ingresantes. a Primer Año. Hola! Bienvenido/a a la Escuela de Educación Secundaria Técnica N⁰ 5!

PASO DE LA VOZ ACTIVA A LA VOZ PASIVA (ACTIVE VOICE INTO PASSIVE VOICE)

= yo puedo; yo sé (hacer algo) = presente simple. Forma Interrogativa Forma Negativa Forma Contracta

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:

CUPEANS (COMUNICACIÓN INGLÉS) 2015

ENGLISH LESSONS. Present Perfect Simple - Cotinuous

Worksheet 2: Passive Voice. Passive Voice (Voz Pasiva)

COLEGIO SAN MATEO - COMPAÑÍA DE JESÚS PROGRAMACIÓN DEL ALUMNO / ALUMNA Headway PROGRAMACIÓN Nº 1 unit 8 Dos and don ts

Módulo 9 Connectors: and too, and either and but. Objetivo: Estructurará oraciones con las siguientes expresiones and too, and.

LIBRO DE TEXTO: Hablamos? Curso de español 2 (A2). Editorial stanley publishing

PLANIFICACIÓN CURRICULAR JUNIO 2010 PROFESOR: DEPARTAMENTO DE INGLÉS UNIDAD: UNIT 1 EXPANDING EDUCATION

LINGUAPUNCTURE. Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INGLES 2 MATERIAL DE REFUERZO EN ESPAÑOL PRINCIPIOS BASICOS DE GRAMATICA INGLESA

Reported speech Autor: Patricia Elizabeth Pérez Solís

FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA

PROGRAMA FORMATIVO. Inglés Oxford avanzado

3. LOS TIEMPOS PRESENTES PERFECTOS

Inglés Oxford Intermedio

INGLES OXFORD AVANZADO Cod 3007

En este breve artículo me centraré en el uso de los verbos to be y to do como partículas o auxiliares en los tiempos simples.

INGLES OXFORD INTERMEDIO

Inglés- Nivel 7: Espontáneo

Necesitamos invertir el orden y poner un verbo primero. Cuando el verbo es TO BE o (TO HAVE GOT), esos serán los verbos

1. CONTENIDOS DE LA MATERIA

Resumen De Gramática

PASADO PERFECTO CONTINUO

PRESENT TENSES USES PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS. Hábitos y rutinas. Acciones que están ocurriendo en el mismo momento en el que se habla

SPEAK ENGLISH ENGLISH & GOLF MADRID. Summer School Day Four

INGLÉS MÉTODO REAL LIFE LEARNING SYSTEM

PREPARATORIA ABIERTA PUEBLA

EL PASADO SIMPLE Y EL PASADO CONTINUO


La equivalencia de los tiempos verbales español e inglés

Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña. Apoyo Libro de Texto (sí/no): No

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO

TRADUCCIÓN EN CASTELLANO PRESENTE CANTO PRESENTE PROGRESIVO ESTOY CANTANDO PRETÉRITO PERFECTO HE CANTADO PRETÉRITO PERFECTO PROGRESIVO

RESUMEN GRAMATICAL DE LA LENGUA INGLESA Y ESPAÑOLA

Cuáles son los Verbos irregulares? Como norma general para formar el pasado en inglés se añade -ed a un verbo. work worked

DEPARTAMENTO DE INGLÉS..CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE DEPTO.INGLES CONTENIDOS DE SEPTIEMBRE

Subjuntivo. Ya aprendieron. 1) Presente de Subjuntivo 2) Imperfecto de Subjuntivo 3) Presente perfecto de Subjuntivo 4) Pasado perfecto de Subjuntivo

Objetivos de 1º de E.S.O.

ENGLISH LESSONS. Future Perfect Simple - Cotinuous

Tanto must como have to expresan necesidad y obligación. 1. Must expresa una necesidad u obligación interna (impuesta por el hablante).

Voz pasiva Oraciones pasivas. Oraciones impersonales

europeas proyecto aulas técnicas curso de formación técnico-profesional de inglés Comunidad de Madrid

Unidad de aprendizaje 2. Sistemas del lenguaje: vocablos, fonética y fonología

UNIT 5. WHAT ARE YOU DOING, TRACY?

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INGLES 4 MATERIAL DE REFUERZO EN ESPAÑOL PRINCIPIOS BASICOS DE GRAMATICA INGLESA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2013-II SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : INGLÉS - SISTEMAS MICROCONTROLADORES

VERBAL TENSES. He smokes.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC SEMESTRE ACADÉMICO: 2013-II SÍLABO UNIDAD DIDÁCTICA : INGLÉS - REDES MICROINFORMÁTICAS

CURSOS DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS CONTENIDOS POR ASIGNATURA

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:

GRAMÁTICA DE INGLÉS Present Continuous

Transcripción:

RESUMEN TIEMPOS VERBALES NOMBRE TIEMPO TRADUCCIÓN USOS PRESENTE PASADO Presente simple I sing Presente continuo To be + -ing Pres perf simple I have + participle *(regular o irregular) Pres perf continuo I have been + -ing Pasado simple Infinitive + ed *(regular o irregular) Pasado continuo I was + -ing Pas perf simple I had + participle * Pas perf continuo I had been + -ing Presente Canto Presente progresivo Estoy cantando Pretérito perfecto He cantado Pretérito perfecto He estado cantando Pret.Indefinido/imperfecto Canté / cantaba Pret. Indef. / imperfecto Estaba cantando Pret. Pluscuamperfecto Había cantado Pret. Pluscuamperfecto Había estado cantando Acciones habituales. Verdades generales. Acciones en proceso de realización. Acciones futuras (con adverbios de tiempo). Acción pasada relacionada con el presente. Acción pasada que continúa en el presente. Acciones pasadas terminadas. Narraciones en pasado. Acciones pasadas en proceso de realización. Acciones pasadas anteriores a otra también pasada. Acción pasada en proceso de realización anterior a otra también pasada. Futuro simple I shall / will +infinitive Futuro imperfecto Cantaré CONDI FUTURO Futuro continuo I ll be + -ing Futuro perf simple I shall have+ participle Futuro perf continuo I shall have been +ing Condicional I would work Condicional perfecto I would have worked Futuro progresivo Estaré cantando Futuro perfecto Habré cantado Futuro perfecto Habré estado cantando

PRESENTE SIMPLE Afirmativa--Sujeto + Infinitivo sin to (3ª se le añade -s- o es) Negativa--Sujeto + don t / doesn t + infinitivo sin to Interrogativa--Do/Does + Sujeto + infinitivo sin to I read my book I don t read the book Do you read the book? PRESENTE CONTINUO Prsente simple de to be y el participio de presente del verbo que se conjuga. Afirmativa Sujeto + To be + Verbo ing I am playing football Interrogativa To be + Sujeto + Verbo ing Am I playing football? Negativa Sujeto + To be + not + Verbo ing I am not playing football - Para hablar de algo que está pasando en el momento-- Wnat are you doing now? PRESENTE PERFECTO SIMPLE Afirmativa Sujeto + Have (has)+ Verbo (3ªColumna o -ed-) I have been in New York Interrogativa Have/has + Sujeto + Verbo (3ªColumna o -ed-) Have I been in New York? Negativa Sujeto + Haven t/hasn t + Verbo (3ªColumna o -ed-) I haven t been in New York - Para hablar de experiencies en la vida-- Have you ever visited Paris? Advervios Yet, always, never, ever, just, already 1) Si para preguntar por el tiempo en que se realizó una acción es preciso utilizar el pasado simple, para preguntar sencillamente por la realización de una acción se usa el presente perfecto. Ejemplos: When did you go to London? (pasado simple). Have you ever been to London? (presente perfecto). 2) con referencia a acciones realizadas recientemente en expresiones con just, adverbio que debe situarse entre el auxiliar y el participio. La expresión castellana equivalente se construye con acabar de. Ejemplo: I have just seen her --- Acabo de verla. 3) con referencia a acciones recientes o con expresiones que denotan un período de tiempo aún no acabado. Ejemplo: I have read that book recently. I have not read that book yet. 4) con referencia a acciones iniciadas en el pasado que siguen desarrollándose en el presente. En estos casos es frecuente el uso de las preposiciones for (si se trata de un período de tiempo) o since (si se menciona el momento concreto o la fecha exacta en que se comenzó la acción). Ejemplos: I have worked here for ten years. I have worked here since July. PASADO SIMPLE No se especifica el momento en el que ocurrio la accion. Se forma añadiendo -ed al infinitivo sin to. Cuando el verbo acaba en -e sólo se añade d. Afirmativa Sujeto + Verbo (2ªcolumna o -ed-) + Comp I bought flowers Interrogativa Did + Sujeto + infinitivo sin to + Comp Did I buy flowers in the shop? Negativa Sujeto + didn t + Verbo en infinitivo sin to

PASADO CONTINUO Se forma con el pasado simple del auxiliar to be y el participio de presente del verbo que se conjuga. Afirmativa Sujeto + was/were + Verbo ing I was playing football Interrogativa Was/were + Sujeto + Verbo ing Was I playing football? Negativa Sujeto + wasn t/weren t + Verbo ing I wasn t playing football - Para hablar de algo estaba en curso en momento concreto del pasado--i was watching at 9.00 FUTURO SIMPLE - Cuando se decide hacer algo en el momento de hablar - Cuando algo va a ocurrir en un futuro lejano - Con peticiones, con pronósticos, con promesas,invitaciones - Cuando nos negamos a hacer algo - Para ofrecerse I will phone the police for you - En lenguaje formal (en las noticias) The president will open de new heliport tomorrow - En los restaurantes I ll have roast-beef - En las oraciones temporales y condicionales (1 er orden.) If you want, I ll buy the CD FUTUR PLANS To be going to - Para expresar una intención I m going to fly Paris - Para expresar una predicción de la que hay evidencias en el presente It s going to rain (It s cloudy) - Para expresar un rechazo I m not going to do it

EJEMPLOS TIMEPOS VERBALES EN INGLÉS