ACTIVIDADES ANUALES PLAN DE TRABAJO: PROYECTO: ESCUELA ESPACIO DE PAZ ACTIVIDADES OBJETIVOS Temporal. RECURSOS Y -Conseguir que el alumnado pruebe todo tipo de alimentos. HÁBITOS PARA UNA ALIMENTACION SALUDABLE: -Plantear un desayuno variado e informar a los padres/madres de su puesta en práctica. -Elaborar un sistema de registro para comprobar el cumplimiento del mismo a lo largo de la semana. -Utilizar la economía de fichas para motivarlos. HÁBITOS DE HIGIENE BUCODENTAL: -Se llevará a cabo mediante la aplicación del programa Aprende a sonreír. -Se realizan fichas alusivas al tema. RECICLADO: -Dispondremos en el aula de distintos recipientes para separar la basura que se genere en nuestras aulas. -Taller de reciclado de juguetes: intentamos arreglar juguetes viejos. -Utilizamos materiales reciclados para la realización de distintas actividades en el aula. -Utilización de fiambreras de plástico para traer el desayuno en lugar de utilizar papel de aluminio. -Desarrollar hábitos saludables de alimentación. -Generar hábitos de salud bucodental. -Concienciar de la importancia de reciclar basura para cuidar el medio ambiente. -Aprender reutilizar juguetes que están viejos desarrollando la imaginación. de todo el escolar de todo el escolar de todo el escolar -Sistema de registro del cumplimiento del desayuno y premio. -Colaboración de las familias. -Programa Aprende a sonreír. -Cepillos y dentífrico etc -Recipientes separar basura. -Juguetes viejos para -Diariamente observaremos el cumplimiento del mismo. -Al final de evaluaremos su puesta en práctica. -Al final de evaluaremos su puesta en práctica. 1
ACTIVIDADES POR TRIMESTRES: ACTIVIDADES 1er. TRIMESTRE ACTIVIDADES OBJETIVOS Tempor al. FIESTA DEL OTOÑO: -Trabajar en las clases la llegada del otoño (decoración, frutos, tiempo, vestimenta ). - Elaboración de murales en las clases para la decoración del centro. -Cada clase tendrá asignado un fruto de otoño y se hará una corona con el fruto elegido. -Decoración del árbol del patio acorde a la estación del año en la que nos encontramos. -Organizar una convivencia con la colaboración de padres/madres donde todos los productos a consumir estén elaborados con alimentos propios de la estación del año en la que nos encontramos. Cada clase va a realizar un plato típico de otoño. DÍA DE LA TOLERANCIA. (ACTIVIDAD COORDINADA CON EL PLAN DE IGUALDAD) -Hablar sobre las normas que tenemos que respetar en el cole y en nuestra casa -Redactar entre todos y todas las normas que debemos seguir en nuestra aula. Plasmarlas en un mural o decálogo. -Hablar en la asamblea sobre la tolerancia y relacionarla con otros valores similares; respeto, igualdad, comprensión -Hablar en la asamblea sobre los diferentes conflictos que se producen en el aula y buscar diferentes formas de solucionarlos entre todos y todas para erradicarlos. -Trabajar a nivel de aula cuentos sobre la tolerancia. (Ver dossier juegos y cuentos sobre la tolerancia proporcionado por la coordinadora del Plan de Igualdad). DIA UNIVERSAL DE LA INFANCIA. (actividad coordinada con el Plan de Igualdad). -Hablar en la asamblea sobre los derechos y los deberes de los niños y niñas, haciendo especial hincapié en los derechos. -Buscar entre todos y todas los derechos y deberes de los niños en internet y buscar vídeos relacionados con ellos. -Visitar la página web www.cuentosparaconversar.net. Es un juego interactivo ambientado en otro planeta donde se trabajan los derechos y deberes de los niños. Podremos oírlos, ya que cada mes podremos disfrutar de un cuento diferente y sobre ellos hay actividades que podemos realizar y opiniones que podemos aportar. -Favorecer la implicación familiar a nivel de centro. -Ampliar el repertorio alimenticio de nuestros alumnos/as. - Aprender a ser tolerantes con todo lo que nos rodea. -Resolver conflictos de forma pacífica -Hacer entender que tienen derechos y deberes que han de cumplir. -Conocer niños/as que no están en las mismas circunstancias en las que nos encontramos Mes de Noviem bre 16 de noviemb re 20 de Noviem bre RECURSOS Y -Frutos de otoño -Dibujos alusivos al otoño -Alimentos variados -Dosier elaborado por la coordinadora del Plan de Igualdad. -Materiales del aula. -Imágenes con los derechos. -Internet. -Todo tipo de material informativo. -Cartulinas. - actividad. -Observación del alumnado en cuanto al cumplimiento de las normas de clase, en la resolución de sus conflictos diarios. - al actividad común. -Observación de los alumnos/as diariamente. 2
-Visionado de los vídeos de igualdad que están en los ordenadores de nuestras aulas; Canción de los Derechos de los niños/as de los Lunnis y el vídeo guiñol de los derechos y deberes de los niños/as con Juan Derechito. -Hacer un acto común a nivel de centro con una Gymkana: Gymkana solidaria por los derechos y deberes de niños/as : en el patio habrá diferentes juegos para que participen todos los niños y niñas: juego de la silla, juego de la comba, rayuela, colchonetas, maquillaje, etc. DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO. (actividad coordinada con el Plan de Igualdad). -Hablar en el aula sobre las diferentes situaciones violentas que hay en la clase, en el patio o en la calle y buscar posibles soluciones haciendo comprender a nuestros más pequeños que hay que tener respeto, comprensión y diálogo hacia los demás. -Trabajar diferentes cuentos infantiles sobre la no violencia, como Las flechas el guerrero o El mejor guerrero del mundo. Debatir y reflexionar sobre él. -Talleres plásticos; construcción de pancartas en contra de la violencia de género que adornarán nuestro centro y el aula de coeducación. DÍA DE LA CONSTITUCIÓN: -Recordaremos los derechos y deberes trabajados en el Día de los derechos del niño/a. -Elaboramos trabajos sobre la Constitución para el aula (se determinarán en la reunión del equipo de ciclo). -Realizar dibujos alusivos a la Constitución. (Decoración de bandera individual). -Acto común a nivel de centro (que se concretará en la reunión del equipo de ciclo). nosotros y razonar sobre ello. -Desarrollar actitudes de respeto y diálogo para solucionar los conflictos. -Evitar la violencia para resolver conflictos -Concienciar de la importancia de tener normas y su cumplimiento para una buena convivencia y entendimiento entre todos. Del 18 al 23 de Noviem bre Semana del 2 al 5 de Diciemb re -Cartulinas. -Colores. -Imágenes de normas. -Cartulinas. -Colores. -Ejemplares de la Constitución para niños/as - al actividad común. -Observación de cómo resuelve el alumnado situaciones conflictivas. CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ROPA USADA: -Hablar con los niños y niñas sobre la necesidad de personas de otros lugares que necesitan ropa para poder vestirse. -Concienciarlos sobre la necesidad de ayudar y lo importante que puede resultar nuestra colaboración. -Contribuir con nuestra ayuda en alguna ONG -Desarrollar el valor de la solidaridad y la ayuda en nuestro alumnado para con los más necesitados. -A lo largo del primer trimestr e Colaboración de todos los familiares de la educativa en la recolección de ropa usada. -Evaluaremos la implicación de las familias en la actividad. 3
ACTIVIDADES 2º TRIMESTRE ACTIVIDADES OBJETIVOS Temporal. RECURSOS Y -Desarrollar DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA. (actividad coordinada con el Plan de Igualdad). -Destinar un espacio del aula para montar el rincón de paz donde se expondrán todo tipo de res relacionados. -Decorar el centro con murales alusivos a la paz. -Audición de canciones de paz de diferentes artistas. -Hablar sobre la importancia de la paz en el mundo, en nuestro pueblo, en nuestro colegio -Trabajar poesías sobre la paz y no violencia de poetas masculinos y femeninos. -Realización de murales, pancartas, palomas, etc. entre todos los niños y niñas en un ambiente de respeto, tolerancia y participación igualitaria. -Trabajar la paz a través del cuento La espada pacifista. Dialogar y reflexionar sobre él. -Visionado de diferentes cortos en internet sobre la paz. En youtube podemos encontrar un montón de cuentos relacionados con la paz y no violencia; un chocolate muy especial, historia de un abrazo, cuento por la paz, convivencia, campaña; digamos no a la violencia, los niños queremos la paz, kiwi; un vídeo para reflexionar, ética y valores; diviértete con Josefina -Acto común a nivel de centro (que queda por concretar en la reunión del equipo de ciclo). -Para el día de la Virgen de la Paz (patrona de la localidad) comeremos palomitas de maíz todos juntos en el patio. -Canción: No dudaría, de Antonio Flores. DÍA DE ANDALUCÍA: -Investigar sobre algún pintor, escritor andaluz (queda por concretar por el equipo de ciclo) y realizar una exposición con toda la información recabada. -Realización de murales para decorar el centro: mantones, abanicos, platos andaluces, castañuelas, guitarras, rejas -Hacemos unas pegatinas con la bandera de Andalucía para cada niño/a. -Nos vestimos todos y todas de forma homogénea: vaquero, camisa blanca y fajín de un color que aún está por determinar. -Audición del Himno de Andalucía -Desayuno típico andaluz en el patio con la colaboración de algunos padres de los actitudes de respecto, valoración hacia los demás. -Conocer formas pacíficas de luchar para conseguir la paz. -Contribuir al conocimiento de grandes personajes de paz -Contribuir al conocimiento y valoración de la cultura andaluza. -Apreciar folclore andaluz. el -Valorar la dieta mediterránea para Del 28 al 30 de Enero Del 25 al 28 de Febrero -Rincón de la paz. -Canciones -Carteles Documento sobre la educación en valores. -Internet. Colaboració n de las familias -Papel continuo Rotuladores Pegamentos - Música típica - Pan y -Se evaluará cómo el alumnado resuelve los conflictos. - de los conocimientos sobre nuestra autónoma, implicación de las familias, etc. 4
alumnos/as fomentando la igualdad de género desde el Plan de Igualdad. la salud. aceite. DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA. (actividad coordinada con el Plan de Igualdad). -Conversaciones en la asamblea sobre el lugar que ocupan las mujeres en la sociedad. -Realización de un mural por clase sobre las mujeres. -Reconocer el papel de la mujer en la sociedad actual. -Desarrollar 8 de marzo -Materiales del aula: ceras, rotuladores -Preparar un regalo para las mamás: cada nivel realizará uno, que determinaremos en la actitudes de reunión del equipo de ciclo. rechazo a toda -Internet. -A nivel de centro preparamos un desayuno (pan con chocolate) invitando a las mamás y manifestación de -Pan y colgamos un cartel gigante, elaborado por todos los s, sobre el día de la mujer discriminación, chocolate. trabajador tanto personal como laboral, por razón de sexo, raza, creencias, etc. final de : si reconocen y manifiestan la igualdad entre hombres y mujeres. CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS: -Hablar con los niños y niñas sobre la escasez de alimentos que hay en algunos lugares del mundo. -Concienciarlos sobre la necesidad de ayudar a esas personas y lo importante que puede resultar nuestra colaboración. -Contribuir con nuestra ayuda en alguna ONG PASACALLES PARA LAS FIESTAS DE SAN MARCOS. -Pasacalles por el recinto de San Marcos y visita a la Hermandad de San Marcos. Para ello haremos unas camisetas de nuestra peña Peña Infantil San Fernando. Pediremos la colaboración de una charanga de niños de Primaria para amenizar el recorrido con canciones típicas de estas fiestas. Y la colaboración de las familias que nos acompañarán durante el recorrido. -Poesía: Cómo se dibuja un paisaje, de Gloria Fuertes. -Desarrollar el valor de la solidaridad y la ayuda en nuestro alumnado para con los más necesitados -Favorecer el desarrollo de las relaciones entre los miembros de la educativa. del segundo trimestre. 23 de abril Colaboració n de todos los familiares de la educativa en la recolección de ropa usada. -Camisetas. -Pintura. -Tampones. -Implicación y colaboración de las familias. actividad 5
ACTIVIDADES 3er. TRIMESTRE ACTIVIDADES OBJETIVOS Tempo ral. DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE: -Conversaciones sobre el medio ambiente y los elementos que lo componen. Actividades que podemos hacer para no perjudicarlo. -Beneficios y perjuicios que genera el hombre en el medio ambiente. -Educación en valores: Un viaje complicado -Decálogo sobre el ahorro de energía, reciclaje -Visionando del vídeo del cambio climático y ahorro de energía. -Convivencia con las familias en Cañada Catena. VISITA AL COLEGIO DE PRIMARIA -Realización de una visita de los alumnos/as de 5 años al Colegio de Educación Primaria Víctor García Hoz. (Actividad Intercentros). -Desarrollar una actitud crítica hacia el cuidado del medio ambiente y su mantenimiento en buen estado. -Favorecer el conocimiento del centro de Primaria para los niños/as que empezarán allí en el próximo año. 3 y 4 de Junio En el mes de junio Y RECURSOS -Documento educación el valores: Un viaje complicado -Revistas -Fotocopias. -Canción Onda curativa -Poesías, cuentos con el medio ambiente. final de. actividad. 6