INTRODUCCION AL DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO QUE ES UN SOFTWARE EDUCATIVO JESUS MOGOLLON JOSE PLATA GRUPO G
1.- Introducción
2.- Definición de Software Educativo y Multimedia Educativo software educativo programas de ordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico multimedia educativo programas de ordenador que introducen elementos como textos y gráficos (con animaciones), imágenes, vídeos, sonidos y música.
Software educativo Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Así como existen diferencias entre las filosofías pedagógicas, también se encuentra una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que se origina entre los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje: enseñante, aprendiente, conocimiento, computadora. Existen principalmente dos tendencias: enfoque de instrucción asistida por computadora (Computer Assisted Instruction), y el enfoque de software educativo abierto.
3.- Clasificación de Programas Multimedia Educativos Materiales formativos directivos Bases de datos Simuladores. Constructores o talleres creativos Programas herramienta.
3.- Clasificación de Programas Multimedia Educativos Programas de ejercitación: proponen ejercicios autocorrectivos de refuerzo sin proporcionar explicaciones conceptuales previas. Materiales formativos directivos Programas tutoriales: primero muestran los contenidos para después ofrecer ejercicios autocorrectivos sobre los primeros.
3.- Clasificación de Programas Multimedia Educativos Programas tipo libro o cuento, donde aparece una información en un entorno estático como un libro. Bases de datos Bases de datos convencionales, que almacenan la información en ficheros, mapas o gráficos, para que los alumnos puedan navegar libremente para recoger información. Bases de datos expertas, que son bases de datos muy especializadas sobre un tema concreto.,
3.- Clasificación de Programas Multimedia Educativos Modelos físico-matemáticos, que presentan, numérica o gráficamente, una realidad que tiene leyes representadas por un sistema de ecuaciones deterministas Simuladores. Entornos sociales, que ofrecen una realidad regida por unas leyes no del todo deterministas, como los juegos de estrategia y de aventura, con tácticas cambiantes en el transcurso del tiempo.
3.- Clasificación de Programas Multimedia Educativos Constructores específicos, que ponen a disposición del usuario mecanismos de actuación para construir de diferentes entornos, modelos o estructuras, Constructores o talleres creativos Lenguajes de programación, que ofertan "laboratorios simbólicos" en los que se pueden construir un número ilimitado de entornos.
3.- Clasificación de Programas Multimedia Educativos Programas de uso general: procesadores de textos, editores gráficos, hojas de cálculo... provenientes del mundo laboral. Programas herramienta. Lenguajes y sistemas de autor, que facilitan la elaboración de programas tutoriales a los profesores sin grandes conocimientos informáticos.,
4.- Características del Multimedia Educativo Facilidad de uso e instalación Versatilidad Calidad del entorno audiovisual Calidad de los contenidos Navegación e interacción Originalidad y uso de tecnología avanzada Potencialidad de los recursos didácticos Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo Esfuerzo cognitivo Documentación Enfoque pedagógico actual Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje Capacidad de motivación (Marquès, 2001)
5. Funciones del Multimedia en el ámbito educativo Función informativa Función instructiva Función motivadora Función evaluadora Función investigadora Función comunicativa Función metalingüística Función lúdica Función innovadora
CLASES DE SOFTWARE Software educativo para niños. Cursos-online. Ayuda en al escuela. Software de referencia. Juegos de ordenador con valor educativo. Software de formación empresarial.