EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio GESTIÓN ADMINISTRATIVA [Curso 2013/14] Departamento de Administración y Gestión
UNIDAD 3 UNIDAD 6 UNIDAD 2 UNIDAD 5 UNIDAD 1 UNIDAD 4 [EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN] CF GM GESTIÓN ADM CONTENIDOS Concepto de empresa Elementos de la empresa Tipos de empresa Según el sector económico al que pertenecen Según su forma jurídica Empresario individual. Empresario autónomo Sociedades mercantiles Según su tamaño Atendiendo a la propiedad del capital Según el ámbito territorial en que actúan Objetivos de las empresas Objetivos de las empresas privadas Objetivos de las empresas públicas El proceso innovador en la actividad empresarial. Concepto de innovación Perspectiva de desarrollo de la empresa La competitividad empresarial Perfil de la iniciativa emprendedora y la innovación. Actitudes y habilidades emprendedoras: creatividad, negociación, dinámicas de grupo, comunicación, motivación y liderazgo Diagnóstico de actitudes emprendedoras Factores de riesgo en la innovación empresarial. La tecnología como clave de la innovación empresarial Áreas de aplicación de la tecnología Innovaciones tecnológicas por sectores económicos Consecuencias en la empresa de los cambios tecnológicos La internacionalización de las empresas Origen de la internacionalización Dificultades de la internacionalización Elección de los mercados Obstáculos Etapas de internacionalización Financiación de la innovación Ayudas y herramientas para la innovación empresarial. Planes nacionales y territoriales de apoyo a empresas Redes de experiencias Ayudas institucionales públicas y privadas (asesoramientos, financiación de ideas y premios, entre otros) Los tributos y su finalidad socioeconómica Concepto de tributo Normas tributarias Principios del sistema tributario español Tipos de tributos Impuestos Tasas Contribuciones especiales Los impuestos Clases de impuestos Sistema tributario español, autonómico y local Elementos de la declaraciónliquidación Formas de extinción de la deuda tributaria Infracciones y sanciones Obligaciones fiscales de la empresa Obligaciones antes de iniciar la actividad Obligaciones después de iniciar la actividad Las obligaciones censales La declaración censal El Impuesto de Actividades económicas Exenciones Sujetos pasivos Cuota tributaria Tarifas y coeficientes Bonificaciones Matrícula del impuesto Modelos de declaración El calendario del contribuyente Hecho imponible del IVA Entrega de bienes y prestaciones de servicios Adquisiciones de intracomunitarias Importaciones Operaciones no sujetas Exenciones Devengo del impuesto Base imponible. Sujeto pasivo Tipos impositivos Deducciones y devoluciones Modelos y plazos de presentación Obligaciones en materia de libros registro
UNIDAD 9 UNIDAD 12 UNIDAD 8 UNIDAD 11 UNIDAD 7 UNIDAD 10 [EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN] CF GM GESTIÓN ADM El IRPF Naturaleza y ámbito de aplicación Actividades empresariales y profesionales Formas de estimación de la renta Las retenciones Plazos de la declaración-liquidación Obligaciones formales de los contribuyentes Modelos El Impuesto sobre sociedades Hecho imponible y sujetos pasivos Base imponible Cantidades deducibles Periodo impositivo y devengo del impuesto Tipos de gravamen, cuota íntegra, deducciones y el pago fraccionado Declaraciones, liquidaciones y devoluciones Retenciones e ingresos a cuenta Origen y Objetivos de la UE Los Tratados Los símbolos de la UE El Derecho Comunitario Las normas de la UE Las Instituciones comunitarias El Consejo de la UE El Parlamento Europeo La Comisión Europea El Tribunal de Justicia El Tribunal de Cuentas Europeo El Derecho Definición de Derecho Clases de Derecho Fuentes del Derecho El Ordenamiento jurídico La Constitución Tratados internacionales y normativa de la UE Las Leyes y otras normas Jerarquía de las normas La separación de poderes El poder Legislativo El poder Ejecutivo El poder Judicial La Administración Central Principios de actuación Los órganos centrales Organización de los Ministerios Los servicios comunes Las Comunidades Autónomas. El derecho a la autonomía Los Estatutos de Autonomía Reparto de competencias Organización autonómica Las Entidades Locales. El Municipio Órganos municipales Competencias La Provincia Órganos provinciales Competencias Otras entidades locales El empleado público Funcionarios de carrera, Funcionarios interinos Personal laboral Personal eventual El personal directivo Derechos y deberes Derechos individuales Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna Derechos retributivos Derecho a la negociación colectiva y representación Deberes y código de conducta Estructura del empleo La oferta de empleo público Cuerpos y escalas, grupos de clasificación profesional El acto administrativo Definición Características Clases Elementos: subjetivos, objetivos y formales Eficacia y validez Nulidad y anulabilidad Cómputo de plazos El procedimiento administrativo y los interesados El procedimiento administrativo Iniciación del procedimiento Ordenación del procedimiento Instrucción del procedimiento Finalización del procedimiento Ejecución El silencio administrativo
UNIDAD 13 UNIDAD 14 [EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN] CF GM GESTIÓN ADM Revisión de actos administrativos La revisión de los actos nulos y anulables Revocación y rectificación Los recursos administrativos El recurso de alzada El recurso de reposición El recurso extraordinario de revisión La jurisdicción contencioso-administrativa El recurso contencioso-administrativo Los contratos administrativos Ámbito de aplicación Requisitos para contratar Adjudicación de contratos Tipos de procedimiento Tipos de contrato Documentos administrativos Soportes documentales Clasificación de documentos D. de decisión, transmisión, constancia y de juicio Cumplimentación de documentos tipo ante la Administración Información al ciudadano Derechos de los ciudadanos ante la Administración Deberes de los ciudadanos ante la Administración El derecho a la información, atención y participación al ciudadano Las oficinas de información y atención al ciudadano y la participación administrativa Los archivos y registros públicos El derecho de acceso a los archivos y registros públicos
RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1. Describe las características inherentes a la innovación empresarial relacionándolas con la actividad de creación de empresas. 2. Identifica el concepto de empresa y empresario analizando su forma jurídica y la normativa a la que está sujeto. 3. Analiza el sistema tributario español reconociendo sus finalidades básicas así como las de los principales tributos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN a) Se han analizado las diversas posibilidades de innovación empresarial (técnicas, materiales, de organización interna y externa, entre otras), relacionándolas como fuentes de desarrollo económico y creación de empleo. b) Se han descrito las implicaciones que tiene para la competitividad empresarial la innovación y la iniciativa emprendedora. c) Se han comparado y documentado diferentes experiencias de innovación empresarial, describiendo y valorando los factores de riesgo asumidos en cada una de ellas. d) Se han definido las características de empresas de base tecnológica, relacionándolas con los distintos sectores económicos. e) Se han enumerado algunas iniciativas innovadoras que puedan aplicarse a empresas u organizaciones ya existentes para su mejora. f) Se han analizado posibilidades de internacionalización de algunas empresas como factor de innovación de las mismas. g) Se han buscado ayudas y herramientas, públicas y privadas, para la innovación, creación e internacionalización de empresas, relacionándolas estructuradamente en un informe. a) Se ha definido el concepto de empresa. b) Se ha distinguido entre personalidad física y jurídica. c) Se ha diferenciado la empresa según su constitución legal. d) Se han reconocido las características del empresario autónomo. e) Se han precisado las características de los diferentes tipos de sociedades. f) Se ha identificado la forma jurídica más adecuada para cada tipo de empresa. a) Se ha relacionado la obligación tributaria con su finalidad socioeconómica. b) Se ha reconocido la jerarquía normativa tributaria. c) Se han identificado los diferentes tipos de tributos. d) Se han discriminado sus principales características. e) Se ha diferenciado entre impuestos directos e indirectos. f) Se han identificado los elementos de la declaración-liquidación. g) Se han reconocido las formas de extinción de las deudas tributarias. k) Se han aplicado técnicas de transmisión de la imagen corporativa en las comunicaciones escritas, valorando su importancia para las organizaciones.
[EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN] CF GM GESTIÓN ADMINISTRATIVA 4. Identifica las obligaciones fiscales de la empresa diferenciando los tributos a los que está sujeta. 5. Identifica la estructura funcional y jurídica de la Administración Pública, reconociendo los diferentes organismos y personas que la integran. 6. Describe los diferentes tipos de relaciones entre los administrados y la Administración y sus características completando documentación que de éstas surge. a) Se han definido las obligaciones fiscales de la empresa. b) Se ha precisado la necesidad de alta en el censo. c) Se han reconocido las empresas sujetas al pago del Impuesto de Actividades Económicas. d) Se han reconocido las características generales del Impuesto sobre el Valor Añadido y sus diferentes regímenes. e) Se han interpretado los modelos de liquidación del IVA, reconociendo los plazos de declaración-liquidación. f) Se ha reconocido la naturaleza y ámbito de aplicación del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas. g) Se han cumplimentado los modelos de liquidación de IRPF, reconociendo los plazos de declaración-liquidación. h) Se ha identificado la naturaleza y los elementos del impuesto de sociedades. a) Se ha identificado el marco jurídico en el que se integran las Administraciones Públicas. b) Se han reconocido las organizaciones que componen las diferentes Administraciones Públicas. c) Se han interpretado las relaciones entre las diferentes Administraciones Públicas. d) Se han obtenido diversas informaciones de las Administraciones Públicas por las diversas vías de acceso a las mismas y relacionado éstas en un informe. e) Se han precisado las distintas formas de relación laboral en la Administración Pública. f) Se han utilizado las fuentes de información relacionadas con la oferta de empleo público para reunir datos significativos sobre ésta. a) Se ha definido el concepto de acto administrativo. b) Se han clasificado los diferentes actos administrativos. c) Se ha definido el proceso administrativo, sus tipos, fases y tipos de silencio. d) Se han precisado los diferentes tipos de contratos administrativos. e) Se ha definido el concepto de recurso administrativo y diferenciado sus tipos. f) Se han identificado los actos recurribles y no recurribles. g) Se han diferenciado los diferentes tipos de recursos administrativos. h) Se han verificado las condiciones para la interposición de un recurso administrativo. i) Se ha precisado los diferentes órganos de la jurisdicción contencioso-administrativa y su ámbito de aplicación. j) Se han relacionado las fases el procedimiento contencioso-administrativo.
[EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN] CF GM GESTIÓN ADMINISTRATIVA 7. Realiza gestiones de obtención de información y presentación de documentos ante las AAPP identificando los distintos tipos de registros públicos. a) Se han observado las normas de presentación de documentos ante la Administración. b) Se han reconocido las funciones de los Archivos Públicos. c) Se ha solicitado determinada información en un Registro Público. d) Se ha reconocido el derecho a la información, atención y participación del ciudadano. e) Se ha accedido a las oficinas de información y atención al ciudadano por vías como las páginas web, ventanillas únicas y atención telefónica para obtener información relevante y relacionarla en un informe tipo. f) Se han identificado y descrito los límites al derecho a la información relacionados con los datos en poder de las Administraciones Públicas sobre los administrados.
[EMPRESA Y ADMINISTRACIÓN] CF GM GESTIÓN ADMINISTRATIVA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Las herramientas que utilizaremos para evaluar son: Observación directa y sistemática. Análisis de las actividades realizadas por los alumnos, revisando las soluciones propuestas por el alumno, resolviendo sus dudas, corrigiendo los supuestos realizados en grupo e individualmente, tanto en el aula como fuera de ella. Intercambios de información con los alumnos mediante diálogos, conversaciones, debates, puestas en común. Pruebas escritas que incluyan preguntas teóricas y supuestos prácticos La calificación de cada evaluación será la suma de: 70 % de la nota media obtenida en las pruebas individuales, escritas y orales de las unidades de trabajo 30% de la nota media de las actividades y otros aspectos descritos. Para la evaluación de las actividades y otros aspectos descritos es necesario que el alumno entregue al profesor al menos un 85% de las actividades que éste haya propuesto para su realización, ya sean actividades para realizar en el aula como actividades para realizar fuera del aula. De tal forma que si al profesor le resulta imposible evaluar el 85% de estas actividades, la calificación en este apartado será 0. En las pruebas escritas y orales realizadas en cada trimestre, será necesario obtener en cada una de ellas una puntuación igual o superior a 3,5 para poder aplicar la media que deberá resultar igual o superior a 5 para superar trimestralmente el módulo. Si en alguna prueba obtiene una nota inferior a 3,5 supone que no supera trimestralmente el módulo y deberá recuperarlo en su momento. La calificación final del módulo será la media de las calificaciones de las distintas evaluaciones realizadas durante el curso. La primera evaluación final del módulo se realizará en junio y será la nota media de las tres calificaciones obtenidas en las tres evaluaciones realizadas durante el curso. La expresión será numérica se formulará en cifras de 1 a 10. Si esta calificación es igual o superior a 5 se considerará positiva, y será negativa, en los demás casos. La segunda evaluación final del módulo, para aquellos alumnos que quedaron pendientes en la evaluación final realizada en junio, se fijará para septiembre en función de las fechas que se establezcan por la jefatura de estudios. El procedimiento de evaluación y calificación seguido en este módulo, en esta segunda evaluación final del módulo será el siguiente: realización de prueba para contrastar el nivel de las capacidades adquiridas por el alumno, que consistirá en un ejercicio teórico-práctico. Si el alumno obtiene una calificación igual o superior a 5 se considera positiva y en caso contrario será negativa. La utilización de medios no autorizados en las pruebas individuales (apuntes, chuletas, medios de comunicación, ayuda de otro compañero, etc.) supondrá una calificación de 0 puntos en la prueba. Por tanto no se realizará la media aritmética con el resto de pruebas porque la nota de ésta es inferior a 3,5 obteniendo así el alumno en ese trimestre una calificación inferior a 5 y debiendo recuperar ese trimestre completo en su momento
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