UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA: LITERATURA ESPAÑOLA SABERES: Literatura de la Edad Media y el Prerrenacimiento Literatura del Renacimiento y el Siglo de Oro Literatura de la Ilustración, el Romanticismo y el Realismo Literatura del Modernismo y la Generación del 98 Literatura del Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27 Literatura Contemporánea ESTANDAR Entiendo que las diferentes tendencias de la literatura española tienen que ver con particularidades de los autores, de los géneros, de las escuelas, del tiempo y del lugar: Identifico las dimensiones éticas, estéticas y filosóficas de la literatura universal. Utilizo la teoría literaria para comparar e interpretar textos de diversos autores, temas, épocas y culturas. INDICADOR DE DESEMPEÑO Conoce las características Históricas, culturales, literarias de las diferentes escuelas del tiempo y del lugar, los autores, temas y géneros de la literatura española
COMPETENCIAS: Intelectual: Demuestra capacidad para construir conceptos de estudio, por medio de exposiciones orales y escritos, y desarrollo de procesos. Psicomotor: Manifiesta habilidad en la construcción de conceptos básicos de la literatura universal y sus diferentes escuelas. Afectivo: Genera entusiasmo e interés en el desarrollo de actividades individuales, y en grupo. Volitiva: Manifiesta responsabilidad y cumplimiento en el desarrollo de las guías y exposiciones en grupo. ORIENTACION DIDACTICA Organizo mi equipo de trabajo con un (o-a) compañer (o-a) de mi salón. Desarrollo conducta de entrada propuesta por el profesor. Leo la información de mi guía, aclaro dudas y concreto mi actividad. Leo la información y obtengo elementos para reflexionar. Organizo los nuevos conceptos, Observo el cumplimiento de los indicadores Desarrollo de actividades de habilidades de pensamiento. Socializo conceptos con el equipo de trabajo Entrego diferentes clases de mapas conceptuales para la exposición. INDICADORES DE EVALUACIÓN Manifestar habilidad en el desarrollo de las distintas actividades. Participar activamente, en el desarrollo de la temática. Revisar continuamente el cumplimiento de los indicadores de aprendizaje Demostrar capacidad de contextualización de los diferentes conceptos Elaborar y presentar las actividades en forma oportuna Por medio del texto HIPERTEXTO de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test:
GUIA TALLER No. 01 EJE TEMATICO No. 01: Literatura de la Edad Media y el Prenenacimiento Conoce las características Históricas, culturales, literarias de las diferentes escuelas del tiempo y del lugar, los autores, temas y géneros de la literatura de la edad media y el Prerrenacimiento. Por medio del texto HIPERTEXTO de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test: 1. Haz un argumento sobre el texto El cantar del Mio cid 2. Hable sobre la época Medieval 3. Explique el mundo sobre la edad media y el Prerrenacimiento 4. Hable sobre el contexto histórico y cultural 5. Explique la literatura 6. Hable sobre los puntos partida de la literatura de la edad media y el Prerrenacimiento. 7. Hable de las características y temas de la literatura Medieval 8. Hable de las características y temas de la literatura del Prerrenacimiento 9. Explique los géneros de la literatura de la edad media 10. Explique los géneros de la literatura Prerrenacimiento 11. De que se trata la Antología Celestina de Fernando de Rojas 12. Nombre los escritores, sus estudios y obras. 13. Realice un mapa conceptual con los ítems anteriores y prepare la exposición oral. 14. Repase las diferentes literaturas para la Bimestral
GUIA TALLER No. 02 EJE TEMATICO No. 01: Literatura del Renacimiento y Siglo de Oro Conoce las características Históricas, culturales, literarias de las diferentes escuelas del tiempo y del lugar, los autores, temas y géneros de la literatura del Renacimiento y Siglo de Oro. Por medio del texto HIPERTEXTO de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test: 1. Haz un argumento sobre el texto Don Quijote Lee el Quijote de Avellaneda de Miguel de Cervantes. 2. Hable sobre la época el Renacentista 3. Hable sobre el contexto histórico y cultural 4. Explique la literatura 5. Hable sobre los antecedentes de la literatura del Renacimiento y el Barroco. 6. Hable de las nuevas actitudes del Renacimiento 7. Explique las nuevas actitudes durante el barroco. 8. Los temas durante el Renacimiento, hable 9. Los temas durante el Siglo de Oro Barroco, hable 10. Explique los géneros de la literatura del Barroco 11. Explique los géneros de la literatura Renacimiento 12. De que se trata la Antología Los efectos del hambre de Francisco de Quevedo. 13. Nombre los escritores, sus estudios y obras. 14. Realice un mapa conceptual con los ítems anteriores y prepare la exposición oral. 15. Repase las diferentes literaturas para la Bimestral
GUIA TALLER No. 03 EJE TEMATICO No. 01: Literatura de la Ilustración, el Romanticismo y el Realismo Conoce las características Históricas, culturales, literarias de las diferentes escuelas del tiempo y del lugar, los autores, temas y géneros de la literatura de la Ilustración, Romanticismo y Realismo. Por medio del texto HIPERTEXTO de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test: 1. Haz un argumento sobre el texto Los Matrimonios concertados de: Leandro Fernandez de Moratín. 2. Hable sobre el Revolucionario 3. Hable sobre el contexto histórico y cultural 4. Explique la literatura 5. De que se trata puntos de partida del Neoclasicismo, el Romanticismo y el Realismo. 6. Hable de las nuevas actitudes del Neoclasicismo, el Romanticismo y el Realismo. 7. Explique las nuevas actitudes del Neoclasicismo 8. Explique las nuevas actitudes del Romanticismo 9. Explique las nuevas actitudes del Realismo 10. Los temas del Neoclacisismo 11. Los temas del Romanticismo 12. Los temas del Realismo 13. Explique los géneros de la literatura del Neoclasicismo 14. Explique los géneros de la literatura del Romanticismo 15. Explique los géneros de la literatura del Realismo 16. Explique los géneros de la literatura Renacimiento 17. De que se trata la Antología Tradición y modernidad de Benito Pérez Galdós 18. Nombre los escritores, sus estudios y obras. 19. Realice un mapa conceptual con los ítems anteriores y prepare la exposición oral. 20. Repase las diferentes literaturas para la Bimestral
GUIA TALLER No. 04 EJE TEMATICO No. 01: Literatura del Modernismo y la Generación del 98 Conoce las características Históricas, culturales, literarias de las diferentes escuelas del tiempo y del lugar, los autores, temas y géneros de la literatura del Modernismo y l Generación del 98 Por medio del texto HIPERTEXTO de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test: 1. Haz un argumento sobre el texto El Ambiente estudiantil de finales de siglo de Antonio Machado. 2. Hable sobre el Fin de Silgo, Ciencia y Química 3. Hable sobre el mundo y el modernismo y la generación del 98 4. Hable sobre el contexto histórico y cultural 5. Explique la literatura 6. De que se trata puntos de partida del Modernismo y la Generación del 98 7. Hable de las nuevas actitudes del Modernismo y la Generación del 98. 8. Los temas del Modernismo y la Generación del 98 9. Explique los géneros del Modernismo y la Generación del 98 10. De que se trata la Antología Mi lucha con Dios de Miguel Unamuno 11. Nombre los escritores, sus estudios y obras. 12. Realice un mapa conceptual con los ítems anteriores y prepare la exposición oral. 13. Repase las diferentes literaturas para la Bimestral
GUIA TALLER No. 05 EJE TEMATICO No. 01: Literatura del Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27 Conoce las características Históricas, culturales, literarias de las diferentes escuelas del tiempo y del lugar, los autores, temas y géneros de la literatura Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27 Por medio del texto HIPERTEXTO de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test: 1. Haz un argumento sobre el texto El Nuevo Arte y el público 2. Hable sobre la generación del mundo y las tendencias y el 12 de Octubre 3. Hable sobre el mundo del Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27 4. Hable sobre el contexto histórico y cultural 5. Explique la literatura 6. De que se trata puntos de partida del Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27. 7. Hable de las nuevas actitudes del Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27 8. Los temas del Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27 9. Explique los géneros del Novecentismo, Las Vanguardias y la generación del 27 10. De que se trata la Antología Elegía a Ramón Sijé de Miguel Hernández 11. Nombre los escritores, sus estudios y obras. 12. Realice un mapa conceptual con los ítems anteriores y prepare la exposición oral. 13. Repase las diferentes literaturas para la Bimestral
GUIA TALLER No. 06 EJE TEMATICO No. 01: Literatura de la Época Contemporánea Conoce las características Históricas, culturales, literarias de las diferentes escuelas del tiempo y del lugar, los autores, temas y géneros de la literatura de la Época Contemporánea. Por medio del texto HIPERTEXTO de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test: 14. Haz un argumento sobre el texto Parece tan Dulce de Rosa Montero 15. Hable sobre la actualidad informativa del mundo. 16. Hable sobre el mundo durante nuestros días. 17. Hable sobre el contexto histórico y cultural 18. Explique la literatura 19. De que se trata puntos de partida de la Literatura Española de nuestros días 20. Hable de las nuevas actitudes de la literatura española de nuestros días. 21. Los temas de la literatura española contemporánea. 22. Explique los géneros de la literatura española actual: En los años 45 23. De que se trata la literatura en la década de los años 60 y 70 24. Literatura española actual 25. De que se trata la Antología El orden Alfabético de Juan José Millas 26. Nombre los escritores, sus estudios y obras. 27. Realice un mapa conceptual con los ítems anteriores y prepare la exposición oral. 28. Repase las diferentes literaturas para la Bimestral