En cambio, WHO sólo puede utilizarse para preguntar acerca de personas:

Documentos relacionados
El estilo indirecto inglés.

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO

INGLÉS. Certificado de Nivel Básico. Expresión oral

FÍJATE: a) I couldn t help seeing the dead man. b) I couldn t help seeing the man who was dead.

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA

Tema 11 WILL. I won t eat You won t eat He won t eat She won t eat It won t eat We won t eat You won t eat They won t eat

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy?

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:

ENGLISH LESSONS. "Unidos Integraremos la Cultura Fiscal en México"

Test. 1. Sergio es alto y pelirrojo. 2. El chico de Chile se llama Raúl Ortiz. 3. Luci no conoce a Raúl.

Semana 10 Relative clauses

Mi Vida Loca Preguntas

CUADERNILLO COMUNICACIÓN (INGLÉS) 2015/2016

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.

Palabras confusas: time

Ejercicios de refuerzo de los pronombres personales en inglés.

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lección 28: Otras Preposiciones. Cómo usar otras preposiciones?

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6

Universidad Central Del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Bioanálisis

Get to know someone!

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)

I can t ice skate very well!

Vamos a enfocarnos en un aspecto conocido de la gramática: la voz pasiva. Esta vez, estudiaremos los tiempos compuestos.

Inglés 6. -Why y because. -I d rather / I prefer / I d prefer. -La forma impersonal It is (hot, cold). -La pronunciación de los fonemas

Lesson 47: like better, like the best. much more, more and more. Lección 47: gustar más, lo que más me gusta. mucho más, más y más

CUADRO RESUMEN DE LOS TIEMPOS VERBALES

Lesson 30: will, will not. Lección 30: will, will not

"SOCIAL AND WORKING SKILLS"

Examen de Ubicación Nivel l

SIMPLE PRESENT TENSE

LA VOZ PASIVA. Manuel Casas I.E.S. Gerena 2º Bachillerato B Curso 2013/2014

Instructor: Do you remember how to say the verb "to speak"? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish?

Nombre Clase Fecha Repaso Español 1 Capítulo 1

Cuáles son los Verbos irregulares? Como norma general para formar el pasado en inglés se añade -ed a un verbo. work worked

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect

INGLÉS UNIDAD 5 EL PRONOMBRE

La Cita de Mi Verano. By: Dayona McNeil, Mabintu Donzo and Terrance williams

Los pronombres personales

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO. Verbo To Be Ser o estar

Lección número 1 Lesson 1. Lección número 2 Lesson 2. Lección número 3 Lesson 3. Un breve diálogo A short conversation

Capítulo 1 Lección 4. A pesar de todas las dificultades y problemas Dorothy era feliz. Despite all her troubles and problems, Dorothy was happy.

C. C. B. SANTA CRUZ LICEO NOCTURNO GUIA DE INGLÉS PARA EL SEMESTRE 10 REALIZADA POR EL LCDO. ARNALDO ROJAS

My Tata s Remedies/ Los remedios de mi tata Written by Roni Capin Rivera-Ashford, Illustrated by Antonio Castro L.

Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Académica

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Learning Masters. Early: Force and Motion

Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.

LOS PRONOMBRES RELATIVOS

CAN. I can swim. Sé nadar. I know how to swim. Sé como nadar. l'll be able to go tonight. Podré ir esta noche.

Tanto must como have to expresan necesidad y obligación. 1. Must expresa una necesidad u obligación interna (impuesta por el hablante).

1a: PRESENTE SIMPLE DEL VERBO TO BE

5. a. No me gusta patinar. b. No me gusta ver la televisión. c. No me gusta dibujar.

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

IDIOMA: INGLÉS NIVEL INTERMEDIO INTERACCIÓN ORAL

abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años

Lesson 41: may, might, might not. Lección 41: puedo, podría/es posible, no podría/no es posible

ACTIVIDADES DE REFUERZO ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO :

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A

INGLES INSTRUMENTAL I

PAST OF TO BE. Afirmative Negative Interrogative

La Leyenda de la Llorona EMBEDDED READING. Adaptation by Bryce Hedstrom Illustrations by Chris Poquette

Living in America Teacher Resource Series Lesson Script for Using Money

En Español Etapa Preliminar--Guia de estudiar

Presente simple. I want a cup of tea. = now The sun rises in the east. = all time I play tennis on Sunday mornings. = habits

Adjetivos Posesivos. I. You have already learned to express possession. Do you remember? vuestro(a,os,as) your. your (Uds.) II.

Cómo son tus padres? (dos descripciones) What are your parents like (two descriptions)? Mi madre es baja y mi

PRÁCTICA DEL CURSO EN AUDIO

Listening exercise. Instructions: they have to work in groups of three. This is the link of the video clip.

Real Talking. Introducción

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE APRENDIZAJE - INGLES

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes

Lessons Workbook

REPORTED SPEECH. Estilo indirecto: He said that. A) Podemos contar lo que alguien dijo de dos maneras:

STAR/Cross-age Tutoría Frases del Sr. Fry Grupo 1 Práctique leyendo con su niño(a) 5 frases diariamente. Continue con las siguiente 5 frases cuando

ALUMNOS PENDENTES DE INGLÉS. 1º ESO.

Rubric for Family Tree

Gustar : Indirect object pronouns.

PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives

GCSE Bitesize revision audio scripts

LECCIÓN DIEZ LESSON 10

Por qué escribí este libro?

Qué empleo? Pon una equix (X) en las casillas correctas. tienda de música (iii) Cultivo mi jardín

REPORTED SPEECH 1.- ESTILO DIRECTO VS. ESTILO INDIRECTO. Hay dos formas de repetir lo dicho por otra persona:

3:45 - (son las) cuatro menos cuarto/ tres y cuarenta y cinco ENG: a quarter to four/ Three forty five.

COMPARATIVO. En inglés existen 3 tipos de comparativo: INFERIORIDAD, IGUALDAD Y SUPERIORIDAD

Nombre fecha Clase Packet 2 Los verbos reflexivos Capítulo 2A

PREGUNTAS DE EJEMPLO IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS SEGUNDO CICLO MEDIO

For Your Health Mini-Lessons Lesson Script for A Healthy Mouth. Lección A: Problemas Dentales/ Lesson A: Dental Problems

Iniciación al Inglés PROGRAMA FORMATIVO. Código: Modalidad: Distancia. Duración: Tipo A. Objetivos:

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INGLES 4 MATERIAL DE REFUERZO EN ESPAÑOL PRINCIPIOS BASICOS DE GRAMATICA INGLESA

ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua extranjera: Inglés

Clases de los dias : Miércoles 2/10. 2 Horas. ; Viernes 4 / H Mièrcoles 9/10. 2 H ADJECTIVES SUPERLATIVES

INGLÉS 1º DE PRIMARIA

3. LOS TIEMPOS PRESENTES PERFECTOS

Uso Responsable de Redes Sociales/ Responsible Use of Social Media

Transcripción:

Los Pronombres Interrogativos son: PRONOMBRE - SIGNIFICADO WHAT? WHO? WHICH? WHOSE? WHOM? Qué? Quién? / Quiénes? Cuál? / Cuáles? De quién? / De quiénes? A quién? / A quiénes? Veamos algunos ejemplos: WHAT puede emplearse para preguntar acerca de personas u objetos: What did John say? Qué dijo John? What book is this? Qué libro es ese? What is your favourite sport? Cuál es tu deporte favorito? En cambio, WHO sólo puede utilizarse para preguntar acerca de personas:

Who designed the statue? Quién diseñó la estatua? Who is repairing the car? Quién está reparando el coche? WHICH también se emplea para referirse a personas u objetos: Which dress is more expensive? Cuál vestido es más costoso? Which is your best friend? Cuál es tu mejor amigo? Podemos utilizar WHOSE para interrogar acerca de personasexpresando posesión y pertenencia, precediendo a la palabra que hace referencia: Whose bag is this? De quién es este bolso? Whose house did you visit yesterday? La casa de quién visitaste ayer?

WHOM puede utilizarse para preguntar sobre personas. Cabe aclarar que su uso es menos frecuente y más formal que WHO: Whom have you lent money? A quién le has prestado dinero? Whom did you meet at the party? A quién conociste en la fiesta? Es preciso mencionar que en muchas ocasiones los Pronombres Interrogativos requieren necesariamente estar acompañados de una preposición. En estos casos para referirse a personas debe utilizarse indefectiblemente WHOM, mientras que con objetos se puede utilizar WHAT o WHICH, colocando la preposición al final de la interrogación: Whom did you go to the cinema with? Con quién fuiste al cine? What did he complain about? De qué se quejó? Which train did you arrive by? En cuál tren llegaste? Es oportuno establecer algunas diferencias entre ciertas palabras como por ejemplo entre WHO y WHICH. Como ya hemos mencionado, utilizaremos la primera de ellas para referirnos a personas, aunque emplearemos WHICH en el caso de querer ser más restrictivos o establecer la identidad de alguien dentro de un grupo determinado:

Who were at the party last night? Quiénes estaban en la fiesta anoche? Which are your friends? Cuáles (de ellos) son tus amigos? (Para determinar específicamente los amigos de entre todas las personas que estaban en la fiesta) También el uso de WHAT y WHICH presenta diferencias. En el primer caso se utiliza de una manera más amplia, mientras que WHICH es más restrictivo. What kind of music do you like? Qué clase de música te gusta? Which songs do you like most? Cuáles canciones te gustan más? MÁS EJEMPLOS CON PRONOMBRES INTERROGATIVOS Who was the creator of our flag? Quién fue el creador de nuestra bandera? What did he say before leaving? Qué dijo antes de irse? Which South American country do you want to visit? Cuál país sudamericano quiere visitar? Whose house is this?

De quién es esta casa? Whose books have you finally bought? Los libros de quién has comprado finalmente? When is your birthday? Cuándo es tu cumpleaños? Where are you going tomorrow? Adónde vas mañana? How are you today? Cómo estás hoy? What's the time? ( Qué hora es?) Where are you? ( Dónde estas?) When's he available? ( Cuándo está disponsible?) How are the cookies? ( Cómo estan las galletas?) Why are they tired? ( Por qué estan cansados?) What do you like to eat? ( Qué te gusta comer?) Where does she work? ( Dónde trabaja?) When do they go on vacation? ( Cuándo van de vacaciones?) How do you use this machine? ( Cómo usas esta máquina?) Why do you study English? ( Por qué estudias inglés?) Who asks the teacher? Danny. ( Quién pregunta al profesor? Dani.) Who did Danny ask? The teacher. ( A quién preguntó Dani? Al profesor.) What happens? Something. ( Qué pasa? Algo.) What does Maria say? Hello. ( Qué dice Maria? Hola.) What are you thinking about? ( En qué piensas?)