UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN HISTORIA ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE DEL RENACIMIENTO I CARÁCTER: OPTATIVO ÁREA: CONOCIMIENTO HISTÓRICO. SUBÁREA: 2- ARTE MODERNO CREDITOS: 4 NÚMERO DE HORAS: 2 a la semana / 2 al semestre PROFESOR: ANA ORTIZ ISLAS SEMESTRE: 2016-1 1. OBJETIVO(S): 1. Conocer, comprender, analizar los aspectos sustantivos del arte del Renacimiento en sus diversas manifestaciones culturales (artes plásticas) en Europa durante los siglos XV al XVI contemplando el contexto histórico social. 2. Conocer e identificar los principales artistas del Quattrocento y Cinquecento en la región de Italia y sus aportaciones a la historia del arte del Renacimiento.. Reflexionar so el aspecto del mecenazgo y su relación con los artistas y una política cultural. 2. CONTENIDO : 1. Introducción al arte del Renacimiento. 1.1. Conceptos generales. Definiciones. Ubicación geográfica e histórica del periodo. 1.2. Antecedentes. Entre la Edad Media y el Renacimiento: El Trecento. Giotto. 1.. El arte del primer Quattrocento en Florencia. Relevancia de los gremios. 1.4. La Arquitectura, escultura y pintura. 2. El arte de la segunda mitad del siglo XV en Italia. 2.1. El escenario artístico en Florencia, relevancia del papel de los mecenas. 2.2. Otras ciudades italianas, sus principales artistas y familias en pro de la cultura. 2.. La escuela Flamenca y sus principales aportaciones. 2.4. Leonardo da Vinci y su tratado (estudio de caso).. El Alto Renacimiento y los grandes maestros..1. Ambiente artístico, político y social en las cortes romanas..2. Miguel Ángel Bounarroti: escultor y arquitecto... La Capilla Sixtina. Análisis de sus frescos y espacio..4. Rafael Sanzio y el Vaticano. 4. La Escuela Veneciana. 4.1. La dinastía Bellini y la importancia del color. 4.2. Primeros exponentes: Carpaccio, Giorgione, Corregio. 4.. Grandes maestros: Tiziano, Tintoretto, Veronese. 4.4. Arquitectura veneciana. 1
. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Exposición individual del profesor con el apoyo de imágenes por lo cual en todas las sesiones se requiere de un cañón, computadora, lector de dvd y bocinas para poder proyectar las imágenes. Discusión e interrogatorio orales y escritos a los alumnos so las lecturas asignadas para cada sesión. Elaboración de ejercicios tipo mapas conceptuales o lluvia de ideas dentro de la clase para valorar el aprendizaje. Exposición oral y escrita por parte de los alumnos so un tema asignado. 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se considera varios puntos: 1. Participación obligatoria en clase so las lecturas asignadas para cada sesión -discusión y análisis de los textos- (0%). Si no se realiza la lectura asignada se quita el porcentaje de participación en la calificación final. 2. Exposición oral y escrita por parte de los alumnos so un tema asignado. (20%).. No se aceptan trabajos enviados por internet y fuera del día y horario de clase. 4. Un examen parcial que consta de veinte preguntas de identificación de la imagen (20%). 5. Un examen final que abarca todos los temas del curso incluyendo las lecturas (0%). 6. Se debe de cumplir con el 80% de asistencia. 7. Se exige puntualidad, la clase inicia a las 12:00, a los 15 minutos de iniciada la sesión se pasa lista y se cierra el salón, no hay retardos. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Antal, Frederick, El mundo florentino y su ambiente social, Madrid, Alianza Forma, 1989. Baxandall, Michael, Pintura y vida cotidiana en el Renacimiento, Barcelona, Gustavo Gili, 2000. Belting, Hans, Florencia y Bagdad. Una Historia de la Mirada entre oriente y occidente, Madrid, Akal, 2012. Burckhardt, Jacob, La cultura del Renacimiento en Italia, México, Porrúa, 1984. Burke, Peter, El Renacimiento Italiano: Cultura y Sociedad en Italia, Madrid, Alianza Forma, 199. Cennini, Cennino, El libro del arte, Buenos Aires, Argos, 1947. Cesati, Franco, Los Médicis, Historia de una dinastía europea, Florencia, Mandrágora, 1999. Fleming, William, Arte, Música e Ideas, México Interamericana, 1984. Gombrich, Ernst H., La historia del arte, Londres, Phaidon, 2009. Gombrich, Ernst H., El legado de Apeles, Madrid, Alianza Forma, 1982. 2
Hollingsworth, Mary, El Patronazgo artístico en la Italia del Renacimiento. De 1400 a principios del siglo XVI, Madrid, Akal, 2002. Letts, Rosa, Introducción a la Historia del Arte. El Renacimiento, Barcelona, Editorial Gustavo Gili y Cambridge University Press, 1985. Tonley, Charles de, Miguel Ángel. Escutor, pintor y arquitecto, Madrid, Alianza Editorial, 1985. Vasari, Giorgio, Las vidas de los más excelentes arquitectos, pintores y escultores italianos: desde Cimabue a nuestros tiempos, Madrid, Tecnos, 1998. (http://www.diccionariohistoriadelarte.blogspot.com/201/10/descargar-la-vida-de-los-masexcelentes.html) Vinci, Leonardo da, Tratado de Pintura, Madrid, Akal, 2007. Wölffin, Heinrich, El arte clásico. Una introducción al Renacimiento italiano, Madrid, Alianza Forma, 1982. FUENTES ELECTRÓNICAS: Diccionario de historia del arte: http://diccionariohistoriadelarte.blogspot.com/search/label/v Web Gallery of Art: http://www.wga.hu/index1.html BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Alberti, Leon Battista, Los diez libros de arquitectura, Madrid, Nabu Press, 2011. Baxandall, Michael, Modelos de intención. So la explicación histórica de los cuadros, Madrid, Herman Blume, 1989. Blech, Benjamin, Los secretos de la Capilla Sixtina, México, Santillana Ediciones, 2010. Burke, Peter, Visto y no visto, El uso de la imagen como documento histórico, Barcelona, Crítica, 2001. Blunt, Anthony, Teoría de las artes en Italia 1450-1600, Madrid, Cátedra, 1987. Cellini, Benvenuto, Tratados de orfería, escultura, dibujo y arquitectura, Madrid, Akal, 1989. Constant, Caroline, Palladio. Guías de Arquitectura, Barcelona, Gustavo Gili, 1988. Chastel, André, Arte y humanismo en Florencia en la época de Lorenzo el Magnífico, Madrid, Cátedra,1991. Chastel, André, El saco de Roma, 1527, Madrid, Espasa Calpe, 1986, Madrid, Cátedra,1991.
Domínguez, García, Ángel, Análisis histórico de la arquitectura del renacimiento, México, UNAM, 1995. Finocchi Ghersi, Lorenzo, Il Rinascimento veneziano di Giovanni Bellini, Venecia, Marsilio, 2004. Fortini Brown, Patricia, La Renaissance a Venise, París, Flammarion, 2008. Garriga, Joaquín, Fuentes y documentos para la historia del arte: Renacimiento en Europa, Barcelona, Gustavo Gili,198. Gombrich, Ernst H., Nuevas Visiones de viejos maestros. Estudios so el arte del Renacimiento IV, Madrid, Alianza Forma, 1987. Gombrich, Ernst H., La historia del arte, Londres, Phaidon Press, 2009. Granada, A. Miguel, Cosmología, religión y política en el Renacimiento, México, Anthropos, 1988. Hale, J.R. The Thames and Hudson Encyclopedia of the Renaissance, Londres, Thames and Hudson, 1992. Hartt, Frederick, History of Italian Renaissance art. Painting Sculpture, architecture, New York, Harry N. Abrams, 1994. Hauser, Arnold, Historia social de la literatura y el arte, Barcelona, Guadarrama, 1980. Huizinga, Johan, El otoño de la Edad Media, Madrid, Alianza, 1996 Kristeller, Paul Oskar, El pensamiento Renacentistas y sus fuentes, México, Fondo de Cultura Económica, 1982. Maquiavelo, Nicolás, El Príncipe, Madrid, Alianza Editorial, 2000. Panofsky, Erwin, Renacimiento y Renacimientos en el arte Occidental, Madrid, Alianza Editorial,1985. Panofsky, Erwin, El significado de las artes visuales, Madrid, Alianza Editorial,198. Panofsky, Erwin, La perspectiva como forma simbólica, Barcelona, Clotet-Tusquets, 198. Pater, Walter. El Renacimiento, Barcelona, Icaria, 1981. Partridge, Loren, et al., El juicio Final. La obra y su restauración, Madrid, Nerea, 1997. Thornton, Peter, L époque et son style. La Renaissance italienne 1400-1600, París, Flammarion, 1991. 4
Trevor-Roper, Hugh, Príncipes y Artistas. Mecenazgo e ideologías en cuatro cortes de los Habsburgo, 1517-162, Madrid, celeste, 1992. Vitruvio Polión, Marco Lucio, Los diez libros de arquitectura, Madrid, Alianza, 1997. Wittkower, Rudolf, La escultura. Procesos y principios, Madrid, Alianza, 198. * Sitios web oficiales de: Museo del Louvre, Museos Vaticanos, Museo Nacional del Prado, Rijksmuseum, The National Gallery de Londres. CALENDARIO DE LECTURAS FECHA CONTENIDO TEMATICO LECTURA/ PROYECCION/ACTIVIDAD 1 1 Agosto 2 4 5 6 20 Agosto 27 Agosto Septiem 10 Septiem 17 Septiem 1. Introducción al arte del Renacimiento. 1.1. Conceptos generales. Definiciones. Ubicación geográfica e histórica del periodo. 1.2. Antecedentes. Entre la Edad Media y el Renacimiento: El Trecento. Giotto. 1.. El arte del primer Quattrocento en Florencia. Relevancia de los gremios. 1.4. La Arquitectura, escultura y pintura. 2. El arte de la segunda mitad del siglo XV en Italia. 2.1. El escenario artístico en Florencia, relevancia del papel de los mecenas. 2.1. El escenario artístico en Florencia, relevancia del papel de los mecenas. 2.2. Otras ciudades italianas, sus principales artistas y familias en pro de la cultura. Evaluación y conocimiento del tema. Revisión de terminología artística. Ubicación de ciudades italianas y europeas. Hollingsworth, Mary, El Patronazgo artístico en la Italia del Renacimiento. De 1400 a principios del siglo XVI, Madrid, Akal, 2002, 1. Florencia un nuevo siglo, pp. 17-9. Gombrich, Ernst H., La historia del arte, Londres, Phaidon Press, 2009. 12. La conquista de la Realidad. Primera mitad del siglo XV, pp. 22-25. Burke, Peter, El Renacimiento Italiano: Cultura y Sociedad en Italia, Madrid, Alianza Forma, 199, III. Artistas y escritores, pp. 5-99. Antal, Frederick, El mundo florentino y su ambiente social, Madrid, Alianza Forma, 1989, III: El arte del Siglo XV. pp. 225-29. Burke, Peter, El Renacimiento Italiano: Cultura y Sociedad en Italia, Madrid, Alianza Forma, 199, IV. Patronos y clientes, pp. 100-1. Hollingsworth, Mary, El Patronazgo artístico en la Italia del Renacimiento. De 1400 a principios del siglo XVI, Madrid, Akal, 2002,. Las cortes italianas, pp. 169-224. 24 2.. La escuela Flamenca y sus Gombrich, Ernst H., La historia del arte, Londres, Phaidon 5
7 Septiem principales aportaciones. Press, 2009. 12. La conquista de la Realidad. Primera mitad del siglo XV, pp. 25-245 y 14. Tradición e innovación, II, El siglo XV en el norte, pp. 269-285. 8 1 Octu Examen Parcial 2.4. Leonardo da Vinci y su tratado (estudio de caso). Gombrich, Ernst H., El legado de Apeles, Madrid, Alianza Forma, 1982, El Jardín de las Delicias del Bosco, pp. 154-176. Biografía de Leonardo da Vinci. Vasari, Giorgio, Las vidas de los más excelentes arquitectos, pintores y escultores italianos: desde Cimabue a nuestros tiempos, Madrid, Tecnos, 1998. (Vida de Leonardo da Vinci. Pintor y escultor Florentino) http://www.diccionariohistoriadelarte.blogspot.com/201/10 /descargar-la-vida-de-los-mas-excelentes.html. pp- 257-274. 9 8 Octu 2.4. Leonardo da Vinci y su tratado (estudio de caso). Proyección: Leonardo Da Vinci (History Channel) [Documental]: http://youtu.be/mipl-q7jpuw Wölffin, Heinrich, El arte clásico. Una introducción al Renacimiento italiano, Madrid, Alianza Forma, 1982, Leonardo (1452-1519), pp. 9-57. 10 11 15 Octu 22 Octu. El Alto Renacimiento y los grandes maestros..1. Ambiente artístico, político y social en las cortes romanas..2. Miguel Ángel Bounarotti: Escultor y arquitecto. Vinci, Leonardo da, Tratado de Pintura, Madrid, Akal, 2007 Botánica para pintores y otros elementos de paisaje pp. 15-45. Hollingsworth, Mary, El Patronazgo artístico en la Italia del Renacimiento. De 1400 a principios del siglo XVI, Madrid, Akal, 2002, 4. Roma, pp. 41-4. Fleming, William, Arte, Música e Ideas, México Interamericana, 1984, 11. El estilo romano renacentista, pp. 179-191. Vasari, Giorgio, Las vidas de los más excelentes arquitectos, pintores y escultores italianos: desde Cimabue a nuestros tiempos, Madrid, Tecnos, 1998. (Vida de Miguel Angel. Pintor, escultor y arquitecto florentino) http://www.diccionariohistoriadelarte.blogspot.com/201/10 /descargar-la-vida-de-los-mas-excelentes.html, pp. 14-7. 12 29 Octu..La Capilla Sixtina. Análisis de sus frescos y espacio. Tonley, Charles de, Miguel Angel. Escutor, pintor y arquitecto, Madrid, Alianza Editorial, 1985, 1. Juventud, pp. 9-25. Video youtube: Descubriendo el Vaticano- Capilla sixtina https://youtu.be/bwa9rgrppx0 6
1 14 5 12 Tonley, Charles de, Miguel Angel. Escutor, pintor y arquitecto, Madrid, Alianza Editorial, 1985, 2. El techo de la Sixtina, pp. 275..4. Rafael Sanzio y el Vaticano. Video youtube: Grandes artistas y genios de la pintura - Rafael, en español- https://youtu.be/cu78o15gcr0 4.La Escuela Veneciana. 4.1.La dinastía Bellini y la importancia del color. 4.2.Primeros exponentes: Carpaccio, Giorgione, Corregio. Letts, Rosa. Introducción a la Historia del Arte. El Renacimiento, Barcelona, Editorial Gustavo Gili y Cambridge University Press, 1985, 8. El Renacimiento pleno pp. 84-101. Pater, Walter. El Renacimiento, Barcelona, Icaria, 1981, La escuela de Giorgone, pp 105-122. 15 19 4.. Grandes maestros: Tiziano, Tintoretto, Veronese. Gombrich, Ernst H., La historia del arte, Londres, Phaidon Press, 2009, 16. Luz y color. Venecia y la Italia septentrional, primera mitad del siglo XVI, pp. 25-9. 16 Examen final 26 Diciemb re Video youtube : Tiziano, al servicio del Imperio: http://youtu.be/pjfg_-wq_mc 4.4. Arquitectura veneciana. Constant, Caroline, Palladio. Guías de Arquitectura, Barcelona, Gustavo Gili, 1988, Nota biográfica, Introducción, Los edificios, pp. 9-7 Examen final 7