2.) Estudiar las manifestaciones arquitectónico-urbanas correspondientes a los periodos históricos previamente señalados.

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "2.) Estudiar las manifestaciones arquitectónico-urbanas correspondientes a los periodos históricos previamente señalados."

Ernesto Correa Cordero
hace 6 años
Vistas:

1 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS GUADALAJARA. Curso: Historia de la arquitectura y la ciudad II Clave: AR1010 Fechas y horario: lunes y jueves de 11:30-13:00 hrs. Profesor: M. Arq. Carlos Salvador González Correo de contacto: carlosg@orgoarquitectos.com Objetivo general: Analizar las manifestaciones arquitectónico-urbanas pertenecientes al Islam, Prerrománico, Románico, Gótico, Renacimiento, Manierismo y el México del siglo XVI. Se tomarán como variables de análisis; las tendencias políticas, económicas, sociales e ideológicas de cada periodo histórico. En base a dichas variables se determinarán los factores característicos (forma, espacio, estructura, etc.) de la arquitectura y los establecimientos urbanos de cada época. Objetivos particulares: 1.) Estudiar las tendencias (políticas, económicas, sociales e ideológicas) del Islam, Prerrománico, Románico, Gótico, Renacimiento, Manierismo y el México del Siglo XVI. 2.) Estudiar las manifestaciones arquitectónico-urbanas correspondientes a los periodos históricos previamente señalados. 3.) Confrontar, a través de análisis comparativo deductivos, las tendencias y las manifestaciones arquitectónico-urbanas de los periodos históricos. 4.) Establecer vínculos entre la historia y la teoría arquitectónico-urbana. 5.) Fomentar la capacidad crítica mediante ejercicios de vinculación conceptual como: análisis iconográficos e iconológicos, mapas mentales, sesiones de discusión, etc. 6.) Fomentar la capacidad de expresión (oral, escrita y gráfica) a través de exposiciones, ensayos, croquis, maquetas, etc.

2 Programa a cubrir: I.) Arquitectura Bizantina 1.) Caída del Imperio Romano y conformación del Imperio Bizantino. 2.) Arquitectura Bizantina. II.) Arquitectura Islámica. 3.) Arquitectura Islámica en Medio Oriente. 4.) Arquitectura islámica en España. III.) Arquitectura Prerrománica. 1.) La caída del Imperio Romano de Occidente y las invasiones bárbaras. 2.) Arquitectura Ostrogoda. 3.) Arquitectura prerrománica en España: visigoda, asturiana y mozárabe. 4.) Arquitectura Carolingia. IV.) Arquitectura Románica. 1.) Características generales del Románico. 2.) El sistema feudal y el poder de la Iglesia. 3.) Románico en Francia. 4.) Románico en Alemania. 5.) Románico en Inglaterra. 6.) Románico en España. 7.) Románico en Italia. V.) Arquitectura Gótica. 1.) Antecedentes del Gótico. 2.) Características generales del Gótico. 3.) Gótico en Francia. 4.) Gótico en Alemania y Países Bajos. 5.) Gótico en Inglaterra. VI.) Renacimiento y Manierismo. 1.) Renacimiento Italiano en el siglo XV. 2.) Renacimiento Italiano en el siglo XVI. 3.) Renacimiento en Francia. 4.) Renacimiento en el Norte y Centro de Europa. 5.) Renacimiento en España. VII.) Arquitectura del siglo XVI en México. 1.) Contexto espacial y temporal. 2.) Características de la sociedad novohispana. 3.) Arquitectura civil. 4.) Arquitectura religiosa.

3 Calendarización de programa: Nota: Las fechas de exámenes (parciales y final) pueden variar con su correspondiente y oportuna notificación. Bibliografía:

4 Anda, E. (1987). Evolución de la arquitectura en México: épocas prehispánica, virreinal, moderna y contemporánea. México, D.F.: Panorama Editorial. Banister, F. (1996, 20ª edición). A History of Architecture. Nueva York: Architectural Press. Benevolo, L. (1988, 3ra. Edición). Historia de la arquitectura del Renacimiento: la arquitectura clásica del siglo XV al siglo XVIII. Barcelona: Gustavo Gili. Chanfón, C. (coord.) (1997). Historia de la arquitectura y el urbanismo mexicanos. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Chanfón, C. (1994). Arquitectura del siglo XVI: temas escogidos. México, D.F.: Universidad Autónoma de México. Ettinghausen, R. (1996). Arte y arquitectura del Islam. Madrid: Cátedra. Garriga, J. (1983). Renacimiento en Europa. Barcelona: Gustavo Gili. Giedion, G. (1982, 6ta. edición). Espacio, tiempo y arquitectura: el futuro de una nueva tradición. Barcelona: Dossat. Hatje, U. (1995). Historia de los estilos artísticos. Madrid: ISTMO. Hopkins, A. (2002). Italian Architecture: from Michelangelo to Borromini. Londres: Thames & Hudson. Heydenreich, L. (1999). Arquitectura en Italia: Madrid: Cátedra. Kostof, S. (1995). A History of Architecture: settings and rituals. Nueva York: Oxford University Press. Kubler, G. (1984). Arquitectura mexicana del siglo XVI. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Le Goff, J. (1992). The Medieval Imagination [trad. Goldhammer, A.]. Chicago: The University of Chicago Press. Mix, Miguel. (2006). El Imaginario civilización y cultura del siglo XXI. Buenos Aires: Prometeo Libros. Morris, A. (2001, 7ª edición). Historia de la forma urbana: Desde sus orígenes hasta la Revolución Industrial. Barcelona: Gustavo Gili. Toussaint, M. (1990, 5ta. edición). Arte colonial en México. México, D.F.: Universidad Autónoma de México. Roth, L. (1999). Entender la arquitectura: sus elementos, historia y significado. Barcelona: Gustavo Gili. Watkin, D. (2005, 4ta. Edición). A History of Western Architecture. Londres: Laurence King Publishing. Wittman, M. y Razura, A. (editoras.). (2002). El arte como objeto de investigación. Guadalajara: Universidad de Guadalajara.

5 Evaluación: Evaluación 1er. y 2do. parcial: Tareas, actividades y participación 10% Exámenes rápidos (Quiz) 10% Trabajo parcial 20% Examen Parcial 60% 100% Evaluación semestral: 1er. Parcial 30% 2do. Parcial 30% Trabajo final individual 10% Examen final 30% 100% Políticas del curso: 1.) La clase inicia a la 11:30 hrs. cualquier alumno que llegue después de la hora establecida se hará acreedor a una falta. 2.) Se prohíbe el ingreso de alimentos y/o bebidas al aula. 3.) Al ingresar a clase es requisito apagar o, en su defecto, activar el modo de silencio de su celular o cualquier otro dispositivo electrónico. 4.) El empleo de computadoras portátiles queda restringido a las sesiones en las que el profesor las solicite. 5.) La violación a la propiedad intelectual, en cualquiera de sus formas, será considerada deshonestidad académica y se sancionará conforme al reglamento del Instituto Tecnológico de Monterrey.

Documentos relacionados

1.) Estudiar las tendencias (políticas, económicas, sociales e ideológicas) generadas a lo largo del siglo XX en Europa, América y Sudeste Asiático.

1.) Estudiar las tendencias (políticas, económicas, sociales e ideológicas) generadas a lo largo del siglo XX en Europa, América y Sudeste Asiático. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS GUADALAJARA. Curso: Historia de la arquitectura y la ciudad IV Clave: AR2007 Fechas y horario: lunes y jueves 14:30 16:00 hrs. Profesor: M. Arq. Carlos Salvador