FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL PROGRAMA

CARRERA DE EDUCACIÓN Mención Español y Literatura FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL PROGRAMA Departamento: Español y Literatura Área Científica: Lingüística Período Académico: Cuarto Semestre Horas/semana: 04 T., 02 P. IDENTIFICACIÓN Unidad Curricular: Fonética y Fonología del Español Código: PEEL124005 Profesores: Modalidad: Presencial Unidades curriculares que le preceden Unidades curriculares que le acompañan Unidades curriculares que le siguen Gramática del Español Literatura Venezolana del Siglo XX Literatura Latinoamericana Semiología del Lenguaje Literatura Venezolana del Siglo XXI Electiva Análisis del Discurso Literatura Española Clásica Electiva 1

I. PRESENTACIÓN La unidad curricular Fonética y Fonología del Español introduce al estudiante en el estudio del plano sonoro del lenguaje con aplicación específica a su lengua materna: el español. Se estudian los aspectos generales de cada una de estas dos disciplinas con la finalidad de describir la estructura sonora del castellano, poniendo especial énfasis en la variedad venezolana. II. DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR Descripción: El programa de la unidad curricular Fonética y Fonología del Español proporciona las competencias formativas precisas para la iniciación en las disciplinas que estudian el plano sonoro del lenguaje. Además de los fundamentos teóricos y las técnicas de investigación generales que le son propias, suministra información sobre las aplicaciones de la Fonética y la Fonología al sistema lingüístico del español, con especial énfasis en las variedades de la lengua habladas en Venezuela. Objetivo Formativo: Proporcionar al estudiante una visión general de la fonética y la fonología como disciplinas lingüísticas, que le permitirán caracterizar el plano sonoro del español estándar y de las variedades nacional y regional desde las perspectivas articulatoria, acústica y perceptiva. Tiempo Estimado: 16 semanas. Competencia Específica: Analiza fonética y fonológicamente la estructura sonora de la lengua española, con atención especial a la variedad nacional y la regional. Unidades de Competencia Contenidos Globalizados y Contextualizados en la Práctica Estrategias Formativas Recursos Sugeridos Unidad I Reconoce la diferencia entre fonética y fonología en tanto que disciplinas lingüísticas que se encargan del estudio del plano sonoro del lenguaje. Reconoce la fonética como disciplina que estudia el plano sonoro del lenguaje en su expresión material y distingue sus objetivos, ramas o perspectivas, y sus Unidad I: Introducción 1. La fonética y la fonología en el ámbito de la lingüística. 2. La fonética: definición, objetivos, ramas o perspectivas, conexiones con otras ciencias y ámbitos. 3. La fonología: definición, objetivos, perspectivas, ámbitos. 2

conexiones con otras ciencias y ámbitos. 4. Unidades y métodos de la fonética y la fonología. Reconoce la fonología como disciplina que estudia el plano sonoro del lenguaje en el sistema de la lengua y distingue sus objetivos, ramas o perspectivas, y sus conexiones con otras ciencias y ámbitos. Describe las unidades y métodos de la Fonética y la Fonología. Unidad II Reconoce la estructura del aparato fonador. Describe la producción del habla. Clasifica los sonidos del habla desde la perspectiva articulatoria. Unidad II: Fonética articulatoria 1. El aparato fonador. 2. La producción del habla. 3. Clasificación articulatoria de los sonidos del habla. Tecnológicos Unidad III Toma conciencia de que los sonidos del habla son producto de ondas sonoras. Relaciona las propiedades acústicas de los sonidos del habla. Unidad III: Fonética acústica 1. Los sonidos del habla como ondas sonoras. 2. Propiedades acústicas de los sonidos del habla. 3. Clasificación acústica de los sonidos del habla. Tecnológicos Clasifica los sonidos del habla desde la perspectiva acústica. Unidad IV Reconoce la estructura del sistema auditivo humano. Describe el proceso de percepción de los Unidad IV: Fonética perceptiva 1. El sistema auditivo humano. 2. La percepción de los parámetros acústicos y los 3

parámetros acústicos y los elementos segmentales. elementos segmentales. Unidad V Reconoce y caracteriza el acento como rasgo suprasegmental del habla. Reconoce y caracteriza el tono como rasgo suprasegmental del habla. Unidad V: Los rasgos suprasegmentales 1. Acento. 2. Tono. Tecnológicos Reconoce y caracteriza la entonación como rasgo suprasegmental del habla. 3. Entonación. Reconoce y caracteriza el ritmo como rasgo suprasegmental del habla. 4. Ritmo. Unidad VI Identifica y caracteriza los conceptos fonológicos básicos. Relaciona los principales modelos fonológicos. Unidad VI: La fonología 1. Conceptos básicos de fonología. 2. Principales modelos fonológicos. Unidad VII Establece el inventario de los fonemas vocálicos y consonánticos del español Establece las diferencias fonéticas y fonológicas entre el español de Venezuela y el español de otras regiones. Transcribe fonológicamente textos en español con especial énfasis en el de Venezuela. Unidad VII: Fonética y Fonología del Español. 1. Inventario de fonemas del español: 1.1. Las vocales. 1.2. Las consonantes. 2. El español de Venezuela: diferencias fonéticas y fonológicas entre el español de Venezuela y el español de otras regiones. 3. Transcripción fonológica del español con particular énfasis en el español de Venezuela. Tecnológicos 4

Transcribe fonéticamente textos en español con especial énfasis en el de Venezuela. 4. Transcripción fonética del español, con particular énfasis en el español de Venezuela. III. PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN VALORACIÓN Unidades de Competencia Criterios de Desempeño Formas de Evaluación-Valoración Técnicas e Instrumentos Ponderación Unidad I Reconoce la diferencia entre fonética y fonología en tanto que disciplinas lingüísticas que se encargan del estudio del plano sonoro del lenguaje. Reconoce la fonética como disciplina que estudia el plano sonoro del lenguaje en su expresión material y distingue sus objetivos, ramas o perspectivas, lo mismo que sus conexiones con otras ciencias y ámbitos. Claridad en la distinción entre fonética y fonología. Reconoce la fonología como disciplina que estudia el plano sonoro del lenguaje en el sistema de la lengua y distingue sus objetivos, ramas o perspectivas, y sus conexiones con otras ciencias y ámbitos. Describe las unidades y métodos de la Fonética y la Fonología. Unidad II Reconoce la estructura del aparato fonador. Propiedad en la descripción 5

Describe la producción del habla. Clasifica los sonidos del habla desde la perspectiva articulatoria. articulatoria de los sonidos del habla. Unidad III 1. Toma conciencia de que los sonidos del habla son producto de ondas sonoras. 2. Relaciona las propiedades acústicas de los sonidos del habla. 3. Clasifica los sonidos del habla desde la perspectiva acústica. Propiedad en la descripción acústica de los sonidos del habla. Unidad IV 1. Reconoce la estructura del sistema auditivo humano. 2. Describe el proceso de percepción de los parámetros acústicos y los elementos segmentales. Corrección en la exposición del proceso de percepción de los sonidos lingüísticos. Unidad V 1. Reconoce y caracteriza el acento como rasgo suprasegmental del habla. Adecuación en la enunciación de los rasgos suprasegmentales. Reconoce y caracteriza el tono como rasgo suprasegmental del habla. Reconoce y caracteriza la entonación como rasgo suprasegmental del habla. Reconoce y caracteriza el ritmo como rasgo 6

suprasegmental del habla. Unidad VI Identifica y caracteriza los conceptos fonológicos básicos. Relaciona los principales modelos fonológicos. Precisión en la enunciación de los conceptos y modelos fonológicos básicos. Unidad VII Establece el inventario de los fonemas vocálicos y consonánticos del español. Establece las diferencias fonéticas y fonológicas entre el español de Venezuela y el español de otras regiones. Transcribe fonológicamente textos en español con especial énfasis en el de Venezuela. Corrección en la transcripción fonética y fonológica de textos en español. Transcribe fonéticamente textos en español con especial énfasis en el de Venezuela. IV. BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA AKMAJIAN, A.; DEMERS, R. A. y HARNISH, R. M. (1984). Fonología: la estructura de los sonidos, Lingüística: una introducción al lenguaje y la comunicación, Madrid: Alianza Editorial, cap. 6., 97-145. [Original: Linguistics: An Introduction to Language and Communication, MIT] ALARCOS LLORACH, E. (1986 [1959]): Fonología española, Madrid, Gredos. ALCOBA, S. (coord.) (1999): La oralización, Barcelona: Ariel Practicum. ALCOBA, S. (coord.) (2000): La expresión oral, Barcelona: Ariel Practicum. 7

ALONSO-CORTÉS, A. (2002): "Fonética lingüística", en A. Alonso-Cortés, Lingüística, Madrid: Cátedra, cap. IV, 109-157. ALONSO-CORTÉS, A. (2002): "Fonología", en A. Alonso-Cortés, Lingüística, Madrid: Cátedra, cap. V, 159-213. ALVAR, M. (2001): El español en Venezuela, Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá de Henares. ANDERSON, S. R. (1990): La fonología en el siglo XX, Madrid: Visor. ANDERSON, S. R. (1990): La fonología en el siglo XX, Madrid: Visor. BALL, M. J. y RAHILLY, J. (1999): Phonetics. The Science of Speech, London: Arnold. BENTIVOGLIO P. (1998). La variación sociofonológica. Español Actual. 69 (Monográfico dedicado al español de Venezuela). Madrid: Arco Libros. BORREGO NIETO, J. y GÓMEZ ASENCIO, J. J. (1989): Prácticas de fonética y fonología, Salamanca: Universidad de Salamanca. BORZONE DE MANRIQUE, A. M. (1980): Manual de Fonética Acústica, Argentina: Hachette. BROSNAHAN, L. F. y MALMBERG, B. (1970): Introduction to Phonetics, London / New York: Cambridge University Press. CERDÀ MASSÓ, R. (1996): "La función del sonido", C. Martín Vide (ed.), Elementos de Lingüística, Barcelona, Octaedro, págs. 129-169. CERDÀ MASSÓ, R. (2000): "Fonética", en M. Alvar (dir.), Introducción a la Lingüística española, Barcelona: Ariel, cap. 6, 107-137. CERDÀ MASSÓ, R. (2000): "Fonología funcional del español", M. Alvar (dir.), Introducción a la Lingüística española, Barcelona: Ariel, 139-153. CHELA-FLORES, G. (1998ª): Orígenes y estado actual del español de Venezuela, Cumaná: Ediciones de la Comisión Regional Macuro 500 años. CHELA-FLORES, G. (1998b): Interpretación y Explicación Fonológicas, en Español Actual 69 (Monográfico dedicado al español de Venezuela), Madrid: Arco Libros. CHOMSKY, N. y HALLE, M. (1973 [1968]): Principes de phonologie générative, Paris: editions du Seuil. CLARK, J. & YALLOP, C. (1995 [1990]): An Introduction to Phonetics and Phonology, Oxford: Blackwell, 2ª ed. COLLINS, B. & MEES, I. M. (2003): Practical Phonetics and Phonology. A resource book for students, London/New York: Routledge. CORTÉS MORENO, M. (2002): Didáctica de la prosodia del español: la acentuación y la entonación, Madrid: Edinumen. D'ANDRADE, E. (1994): Temas de fonología, Lisboa: Colibri. DAVENPORT, M. & HANNAHS, S. J. (1998): Introducing Phonetics and Phonology, London: Arnold. FRACA, L. y OBREGÓN, H. (1985): Fenómenos fonéticos segmentales del español de la zona costera de Venezuela, Letras, 43, Caracas: Instituto Pedagógico de Caracas. FRY, D. B. (1975 [1970]): "Recepción y percepción del habla", en J. Lyons, Nuevos horizontes de la lingüística, Madrid: Alianza Editorial, cap. 2, 31-53. [Original: New Horizons in Linguistics, FUDGE, E. C. (1975 [1970]): "Fonología", en J. Lyons, Nuevos horizontes de la lingüística, Madrid: Alianza Editorial, cap. 2, cap. 4, 79-98. [Original: New Horizons in Linguistics, Harmondsworth. Middlesex, Inglaterra: Penguin Books Ltd.] GIL FERNÁNDEZ, J. (1988): Los sonidos del lenguaje, Madrid: Síntesis. 8

GIL FERNÁNDEZ, J. (ed.) (2000): Panorama de la fonología española actual, Madrid: Arco/Libros. GUSSENHOVEN, C. & JACOBS, H. (2005 [1998]): Understanding Phonology, London: Arnold, 2ª ed. GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ, S. (1982): "La fonología", F. Abad y A. García Berrio (coords.), Introducción a la lingüística, Madrid: Alhambra, 75-113. HALLE, M. y CLEMENTS, G. N. (1983): Problemas de Fonología, Madrid: Minerva Ediciones, 1991. HARDCASTLE, W. J. & LAVER, J. (eds.) (1999 [1997]): The Handbook of Phonetic Sciences, Oxford: Blackwell. Harmondsworth. Middlesex, Inglaterra: Penguin Books Ltd.] HARRIS, J. W. (1991 [1983]): La estructura silábica y el acento en español: Análisis no lineal, Madrid: Visor. HIDALGO NAVARRO, A. y QUILIS MERÍN, M. (2002): Fonética y fonología españolas, Valencia: Tirant lo Llanch. INTERNATINAL PHONETIC ASSOCIATION (IPA) (2002 [1999]): Handbook of the International Phonetic Association: A Guide to the Use of the International Phonetic Alphabet, Cambridge: Cambridge University Press. IRIBARREN, M. C. (2005): Fonética y Fonología españolas, Madrid: Síntesis. JAKOBSON, R. y HALLE, M. (1973 [1967]): Fundamentos del Lenguaje, Madrid: Ayuso. JOHNSON, K. (2003 [1997]): Acoustic & Auditory Phonetics, Oxford: Blackwell, 2ª ed. LADEFOGED, P. & MADDIESON, I. (1996): The Sounds of the World's Languages, Cambridge, Massachussets: Blackwell Publishers Inc. LADEFOGED, P. (1962): Elements of Acoustic Phonetics, Chicago & London: The University of Chicago Press. LADEFOGED, P. (1971): Preliminaires to Linguistic Phonetics, Chicago: Chicago Univ. Press. LADEFOGED, P. (1982 [1975]): A Course in Phonetics, New York: Harcourt Brace Jovanovich. LADEFOGED, P. (2001): Vowels and Consonants. An Introduction to the Sounds of Languages, Oxford: Blackwell. LAVER, J. (1980): The Phonetic Description of Voice Quality, Cambridge: Cambridge University Press. LAVER, J. (1994): Principles of phonetics, Cambridge: Cambridge University Press. LLISTERRI BOIX, J. (1991): Introducción a la fonética: el método experimental, Barcelona: Anthropos. LLISTERRI BOIX, J. (1996): "Los sonidos del habla", C. Martín Vide (ed.), Elementos de Lingüística, Barcelona: Octaedro, 67-128. MADDIESON, I. (1984): Patterns of Sounds, Cambridge: Cambridge Univ. Press. MALMBERG, B. (1963): La Fonética, Buenos Aires: Eudeba. MALMBERG, B. (1971): Phonétique Générale et Romane, The Hague: Mouton. MANTECA ALONSO-CORTÉS, A. (1987): "Fonología", en A. Alonso-Cortés Manteca, Lingüística general, Madrid: Cátedra, cap. IV, 67-103. 9

MARTÍN BUTRAGUEÑO, P. (2002): Variación lingüística y teoría fonológica, México: El Colegio de México. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1984): Fonética (con especial referencia a la lengua castellana), Barcelona: Teide. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1989): Fonología general y española. Fonología funcional, Barcelona: Teide. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1991): "Sobre la naturaleza fonética de los alófonos de /b, d, g/ en español y sus distintas denominaciones", Verba, 18, 235-253. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1996): El sonido en la comunicación humana. Introducción a la fonética, Barcelona: Octaedro. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1998): Análisis espectrográfico de los sonidos del habla, Barcelona: Ariel Practicum. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1999): "Hacia un concepto renovado de la fonética", Actas del I Congreso de Fonética Experimental (Tarragona, 22-24 de febrero de 1999), Universitat de Barcelona-Universitat Rovira i Virgili, 39-52. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (2000): "Fonología funcional del español", en M. Alvar (dir.), Introducción a la Lingüística española, Barcelona: Ariel, cap. 7, 139-153. MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (2000): "Revisión de algunos conceptos tradicionales sobre la fonética", en M. Casas Gómez (dir.), V Jornadas de Lingüística (Cádiz, 23 y 24 de noviembre de 1999), Universidad de Cádiz: Servicio de Publicaciones, 109-127. NAVARRO, M. (1984): La /s/ implosiva en el español de Puerto Cabello, en Actas del VII Congreso de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL). Homenaje a Pedro Henríquez Ureña, Tomo II, Santo Domingo, RD: Filial Dominicana de la ALFAL. NAVARRO, M. (1995): El español hablado en Puerto Cabello, Valencia: Universidad de Carabobo. OBEDIENTE, E. (1986): Las nasales en el español venezolano. Mérida: Universidad de Los Andes. (Mimeo). OBEDIENTE, E. (1992a): El sistema fonológico del español hablado en Venezuela, en El idioma español de la Venezuela actual. ÁLVAREZ, A., BENTIVOGLIO, P., OBEDIENTE, E., SEDANO, M. y TEJERA, M.J., Caracas: Cuadernos Lagoven. OBEDIENTE, E. (1992b): El habla rural de la Cordillera de Mérida. Léxico y fonetismo, Boletín Antropológico, 26 Mérida: Universidad de Los Andes. OBEDIENTE, E. (1998b): Fonetismo segmental, Español Actual, 69 (Monográfico dedicado al español de Venezuela), Madrid: Arco Libros OBEDIENTE, E. (2001): Fonética y fonología, Tercera edición, Mérida: Universidad de Los Andes. OBEDIENTE, E. (Comp.). (1998ª): El habla rural de la Cordillera de Mérida, Mérida: Universidad de Los Andes. OBEDIENTE, E. y RODRÍGUEZ, M. (1996): Caracterización acústica y articulatoria de las consonantes nasales, Revista Venezolana de Lingüística Aplicada, Caracas: Universidad Simón Bolívar. Vol. 2, N 1. PERKELL, J. S. y KLATT, D. H. (eds.) (1986): Invariance and Variability in Speech Processes, Hillsdale: Lawrence Erlbaum Ass. PRIETO, P. (coord.) (2003): Teorías de la entonación, Barcelona: Ariel. QUILIS, A. (1981): Fonética acústica de la lengua española, Madrid: Gredos. QUILIS, A. (1999 [1993]): Tratado de fonología y fonética españolas, Madrid: Gredos, 2ª ed. QUILIS, A. (2000 [1997]): Principios de fonología y fonética españolas, Madrid: Arco/Libros. 10

ROCA, I. & JOHNSON, W. (1999): A Workbook in Phonology, Oxford: Blackwell. ROGERS, H. (2000): The Sounds of Language: An Introduction to Phonetics, Harlow, England: Pearson Education Limited. SÁNCHEZ, A. y MATILLA, J. A. (2001 [1974]): Manual práctico de corrección fonética del español, Madrid: SGEL. SOSA, J. M. (1999): La entonación del español: su estructura fónica, variabilidad y dialectología, Madrid: Cátedra. SOSA, J. M. (1999): La entonación del español: su estructura fónica, variabilidad y dialectología, Madrid: Cátedra. STEVENS, K. N. (2000 [1998]): Acoustic Phonetics, Cambridge, Mass.: The MIT Press. TRUBETZKOY, N. S. (1973): Principios de fonología, Madrid: Cincel. Universidad de Iowa: Fonética: los sonidos del español. http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/spanish/frameset.html VEIGA, A. (2002): El subsistema vocálico español, Universidad de Santiago de Compostela: Servicio de Publicacións. YULE, G. (1998 [1985]): "Los patrones sonoros del lenguaje", en G. Yule, El lenguaje, Cambridge: Cambridge University Press, 65-74. [Original: The study of language, 2ª ed. 1996] YULE, G. (1998 [1985]): "Los sonidos del lenguaje", en G. Yule, El lenguaje, Cambridge: Cambridge University Press, 52-64. [Original: The study of language, 2ª ed. 1996]. 11