Psicología del Desarrollo

Psicología del Desarrollo

1 Sesión No. 2 Nombre: Perspectiva psicoanalítica de la psicología del desarrollo. Objetivo de la sesión: Al concluir la sesión el alumno distinguirá dos perspectivas de la teoría psicoanalítica para el estudio del desarrollo humano. Contextualización Para su estudio el desarrollo humano se divide en etapas en las cuales predominan ciertas características, para esto hay diversas teorías que se enfocan a distintas áreas del desarrollo humano, así llegan a proponer distintas etapas desde diversos puntos de vista, por ejemplo desde la perspectiva psicoanalítica. Existen dos teorías en cuanto a las etapas del desarrollo, la primera propuesta por Freud relativa al desarrollo psicosexual y la segunda propuesta por Erikson que guiándose y tomando como referencia las aportaciones de Freud, propone etapas del desarrollo enfocándose en lo psicosocial.

2 Introducción al Tema Cómo comenzó el psicoanálisis? Existieron dos filósofos que se pueden considerar como antecedentes del psicoanálisis, S. Kierkegaard (1813-1855), y F. Nietzsche (1844-1900), quienes compartían el pensamiento y la teoría de la importancia de algunos sentimientos subconscientes (Castillo Colomer, J., s/f). Otro personaje importante que se considera precursor del psicoanálisis y de los estudios de éste es el médico proveniente de Viena Mesmer, quien comenzó a usar la técnica de la hipnosis. El psicoanálisis aporta distintas teorías básicas que en conjunto forma esta teoría (Castillo Colomer, J., s/f): Teoría del trauma y el método catártico. La teoría sexual. La génesis del psicoanálisis. La resitencia y la transferencia. La teoría de la libido. Fases del desarrollo psicosexual. El complejo de Edipo. Eros y Thanatos. Los sueños y su interpretación.

3 Explicación Qué es el psicoanálisis? Psicoanalítica El psicoanálisis es una teoría que se enfoca en el estudio de los procesos mentales a través de la relación del consciente y el inconsciente, ésta fue desarrollada por Sigmund Freud. La palabra psicoanálisis se refiere al análisis de la mente, dentro del cual se propone un método de estudio derivado de un conjunto de teorías psicológicas y psicopatologías, a través de esto se llega a una propuesta de psicoterapia, en esta propuesta se trata de estudiar cómo los impulsos y experiencias pasadas se alojan en el subconsciente y afectan al individuo. Esta teoría aporta al estudio del desarrollo humano, diversos factores que intervienen en éste: El trauma y el método catártico: esta es una forma de terapia en la cual el método catártico es a través de la hipnosis para que el paciente pueda recordar eventos traumáticos, de esa forma los asimila y procesa. La resistencia y transferencia: como su nombre lo dice son la resistencia se refiere al momento cuando un paciente como mecanismo de defensa se resiste a recordad un evento traumante el cual lo transforma a transferencia. La libido: se refiere a la energía psíquica, que tiene relación con la excitación, dicha energía debe estar siempre equilibrada pues de lo contrario la energía se acumula y provoca en el organismo un cierto grado de neurosis. El complejo de Edipo: haciendo referencia a la mítica historia de Edipo, quien se enamora de su madre, este complejo está presente en las fases

4 del desarrollo psicosexual, en la cual se pasa por una etapa de separación de la madre y el hijo, entendiendo que no le pertenece. Cuáles son las etapas psicosexuales del desarrollo propuestas por Freud? Teoría psicosexual de Freud Freud propuso etapas del desarrollo humano desde el punto de vista del psicoanálisis (Pere Font, s/f): Fase oral Del nacimiento al año y medio de nacido. La zona erógena es predominante en en la boca, a través de la supsión del dedo, del pecho de la madre y de los objetos que se lleva a la boca. Fase anal Del año y medio hasta los tres años. Se caracteriza por el aprendizaje del control de esfínteres y la sensación de placer al tener control sobre su cuerpo. Fase fálica De los tres a los cinco o seis años. En esta etapa descubren y les produce curiosidad sus órganos sexuales. Fase de lactancia De los seis a los doce años. Esta etapa se caracteriza más por el aprendizaje y las relaciones sociales. Fase genital Inicia a partir de la pubertad. Esta etapa se caracteriza por el interés en la sexualidad, en todos los aspectos, conformando también la identidad sexual.

5 Cuáles son las etapas del desarrollo psicosocial propuestas por Erikson? Teoría psicosocial de Erikson Erik Erikson, de corte psicoanalítico propone que dentro del desarrollo del ser humano, éste pasa por ocho etapas del desarrollo social, durante las primeras cuatro etapas, el desarrollo se centra en conocerse a sí mismo para desarrollar una identidad y en las siguientes se consolida dicha identidad en un entorno social.

6 Confianza & desconfianza Autonomía & duda Iniciativa & culpa Diligencia & inferioridad Identidad & confusión de papeles Intimidad & aislamiento Generatividad & estancamiento Del nacimiento al año de nacido. Al llegar a un ambiente nuevo el menor debe aprender a confiar en su cuidador. Del año a los tres años. Se caracteriza por el comienzo de buscal la autonomía sobre su cuerpo y sus hábitos, de lo contrario comienza una duda sobre sus capacidades. De los tres a los seis años. Comienza la aceptación de responsabilidades e intenta comportarse como una persona mayor. De los seis a los doce años. Durante esta etapa comienza a dominar las habilidades sociales, a la par comienza a compararse con personas de su misma edad y sexo. De los doce a los veinte años. Da inicio una búsqueda de la identidad y del papel que juega dentro de la sociedad. De los veinte a los cuarenta años. Se caracteriza por una busqueda de relaciones más intimas con las amistades y con la pareja, de no logarlo provocaría un aislamiento social. De los cuarenta a los sesenta y cinco años. Busca ser productivo y servir a la sociedad a la cual pertenece, ya sea familia, amigos, trabajo etc.

7 Conclusión Dentro de la psicología del desarrollo, la teoría psicoanalítica ayuda a entender cómo es que los procesos mentales del subconsciente van cambiando en las distintas etapas del desarrollo en las cuales a la par se busca el conocerse a sí mismos, a través del placer, para posteriormente encontrar su lugar en la sociedad o sociedades a las cuales pertenece. Ahora que ya conoces las etapas del desarrollo propuestas por Freud y por Erikson, te has preguntado si Ya pasaste por esas etapas? En qué etapa consideras que te encuentras? Otra perspectiva teórica del desarrollo humano es el conductismo, la cual se centra en investigar los factores que intervienen en el comportamiento, dicha teoría la analizaremos en la siguiente sesión.

8 Para aprender más Es una ciencia el psicoanálisis? Sánchez-Barranco, A., Sánchez-Barranco, P. & Sánchez-Barranco, F. (2005). El psicoanálisis Qué tipo de ciencia es?, Revista de la Asociación Europea de Neruropsiquiatría, Consultado el 25 de marzo de 2013 de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265019467006 Qué es la teoría psicosexual? Pérez, C. (2006). El desarrollo según la teoría psicosexual de Sigmund Freud. En Universidad San Sebastián. Consultado el 25 de marzo de 2013: http://brd.unid.edu.mx/el-desarrollo-segun-la-teoria-psicosexual-de-sigmund-freud/

9 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Elabora un cuadro comparativo en el que distingas las diferencias entre la teoría psicoanalítica de Freud y la de Erikson, también incluye las semejanzas, puedes utilizar como modelo la tabla que aparece a continuación, si es necesario agrega más aspectos. Sigmund Freud Erik Erikson Nombre de la teoría. Planteamiento general. Etapas del desarrollo. Contexto en el que aparece la teoría. Semejanzas: Puedes utilizar el programa que se adapte a tus necesidades, guárdalo en formato JPEG, con la finalidad de subirlo a la plataforma de la asignatura. Se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Referencias bibliográficas Ortografía y redacción Título Organización de la información Veracidad de los datos

10 Cibergrafía Castillo, J. (s/f). El surgimiento del psicoanálisis. Conceptos fundamentales. Consultado el 24 de marzo de 2013: http://junguiano.es/wp-content/uploads/b.pdf Pere, F. (s/f). Desarrollo psicosexual, Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. Consultado el 24 de marzo de 2013: http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd90/0301fondes.pdf Pérez, C. (2006). El desarrollo según la teoría psicosexual de Sigmund Freud, Universidad San Sebastián. Consultado el 25 de marzo de 2013: http://www2.udec.cl/~cristhianperez/uss20061ciclo1/10.pdf Sánchez-Barranco, A., Sánchez-Barranco Vallejo, P. & Sánchez-Barranco Vallejo, F. (2005). El psicoanálisis Qué tipo de ciencia es?, Revista de la Asociación Europea de Neruropsiquiatría. Consultado el 25 de marzo de 2013: http://scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n96/v25n4a06.pdf