La Paráfrasis. Mg. Carlos Arroyo Casas

Documentos relacionados
CITAS Y REFERENCIAS DE ACUERDO AL MODELO APA

LA PARÁFRASIS OBJETIVOS: importantes de un texto. sencillo y directo. - Comprender el proceso de asimilación de ideas

Cómo citar? (6ta. ed.) (2010) APA American Psychological Association

E S P O C H - SISTEMA DE BIBLIOTECAS

QUÉ ES EL PLAGIO Y CÓMO PODEMOS EVITARLO.

Aplicación Normas APA en la elaboración de citas y referencias bibliográficas

Departamento de Educación Gobierno de Navarra Plan institucional de mejora de la lectura.

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI Sistema de Gestión de la Investigación SIGI. Normas APA

APA: El manual de estilo. Maty García-Arroyo Inter-Metro

CÓMO HACER UN COMENTARIO DE TEXTO?

Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Turabo STORYBOARD PLAGIO STORYBOARD PLAGIO

1. Qué constituye plagio? 1 Guía para trabajos académicos.

Redacción Administrativa Lic. Paola Pinedo García

GUÍA PARA CITAR SIN COMETER PLAGIO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Competencias informacionales para el Trabajo Fin de Grado (TFG)

NORMAS APA para citas y referencias bibliográficas. Mara Isabel Orozco, PhD Docente UNAD

BIBLIOTECA VIRTUAL Correo:

Cómo deben ser redactados?

Los textos y su relación con la comprensión de los lectores

NORMAS GENERALES QUÉ ES CITAR TIPOS DE CITA. TIPOS DE ÉNFASIS (prevalencia del autor o del texto)

CÓDIGO DE ÉTICA PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES (Proyecto)

Cómo escribir un buen ensayo y no morir en el intento? Filosofía - 1º Bachillerato

Historia de la filosofía

Estructura y Redacción de un Artículo Científico. Elizabeth Lizeth Mayer Granados

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Objetivos de esta clase:

Rosa Guzmán Merced, Ph.D.

Comprensión Lectora. MODULO 3: Estrategias de Aprendizaje

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: METODOLOGÍA Y TÉCNICAS CÓDIGO: CSC 113 DE ESTUDIO

ÍNDICE SISTEMÁTICO. Sumario... 5 Presentación Unidad didáctica 1. Comunicación oral y escrita Objetivos de la Unidad...

Curso Taller: Técnicas de estudio

Normas para la Elaboración y presentación de los Trabajos de Grado

BIBLIOTECA DE ARQUITECTURA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Función de los Editores Científicos

CONVOCATORIA PARA PUBLICAR LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBROS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

ESCUELA SECUNDARIA Y PREPARATORIA JOSÉ IBARRA OLIVARES MONOGRAFIA

ENSAYO ARGUMENTATIVO SPAN 115

Cómo elaborar un comentario de texto.

DIPLOMADO EN REDACCIÓN EJECUTIVA Y PROFESIONAL Coordinadora: Dra. Rosa Margarita Galán Vélez

Herramientas para investigadoras e investigadores sociales

Historia de la filosofía

FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

MANUAL DE HONESTIDAD ACADÉMICA

NORMAS DE PUBLICACIÓN / Notas de investigación

Guía para redactar una monografía. Por: Socorro Sánchez Bibliotecaria Programa de Instrucción al Usuario

Historia de la filosofía

Ejemplo de texto argumentativo con una tesis.

NORMAS APA! 5ta Edición!

UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

II. COMENTARIO DE TEXTOS

II. COMENTARIO DE TEXTOS

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE ESCRITOS CIENTÍFICOS.

Qué es APA? American Psychological Association fundada en 1892 estandarizar los métodos y la terminología

Redacción de Informes 1. Elementos de un informe

MAPA DE COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN TRADUCCIÓN PARA EL MUNDO EDITORIAL

HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ENSAYOS. Ensayos. Las etapas en la planeación de una prueba de ensayo son:

Textos académicos Lectura y escritura

Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires FACULTAD DE PSICOLOGIA Y PSICOPEDAGOGÍA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

Competencia Comunicativa y tipos de textos. Aníbal D. Guerra, Daniel E. Piñerez, Julio C. Castellanos. Universidad Cooperativa de Colombia

GUÍA PARA CONTRIBUCIONES DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DEPORTIVAS 2007 S2_12_3 DATOS DE LA PERSONA ASPIRANTE

1. DATOS INFORMATIVOS:

TIPOLOGÍAS TEXTUALES

La Investigación Científica Aplicada al Deporte

Taller de Investigación científica

Guía para la redacción del artículo de revisión sobre el estado de la cuestión *. Francisco Salgado Arteaga Junio 2007

orden 1. Prelectura 2. Lectura comprensiva 3. Notas al margen 4. Subrayado 5. Esquema 6. Resumen 7. Memorización

Conceptos. Comprensión auditiva y expresión oral Comprensión de lectura Escritura y producción de textos

I. PRERREQUISITO Para más información acerca de los prerrequisitos de este curso, por favor refiérase al Academic Course Catalog.

LIBRO BLANCO Integridad Académica en un mundo digital:

El artículo periodístico

MÓDULO No Guía de Edición Revista Escenarios: empresa y territorio

Nombre del material: Las Citas. Autoras: M.T.E. Silvia Mireya Hernández Hermosillo Dra. Yuma Ramo Capistrán. Fecha de creación: Agosto del 2015

Cómo escribir un texto académico El Trabajo Fin de Grado

GUÍA TEÓRICA TEXTO EXPOSITIVO PSU LENGUAJE

PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

Rector Msc. Fernando Arturo Soler. Vicerrectoría de Educación Abierta y a Distancia, VEAD. Vicerrector VEAD Msc. John Jairo Motta Calderón

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II INTRODUCCION

Apuntes. Unidad académica Naturaleza del conocimiento. Unidad 3: Ideología, ciencia y ética. Tema 1: Crítica de las ideologías por la ciencia

PLAN ANUAL DE FILOSOFÍA DUODÉCIMO GRADO

Plan de Estudios Maestria en Administracion de Proyectos Internacionales

PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS: LIBRO DIGITAL DE LAS II JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA POLÍTICA

Marco teórico COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA:

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL VICERECTORADO ACADEMICO Oficina Central de Asuntos Académicos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Actividad de Reconocimiento

TABLAS DE COTEJO PARA ACTIVIDADES DE AVALÚO

Historia de la Filosofía

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS VIP-F-002

Determina la naturaleza y nivel de la información que necesita

Fichas de investigación

I CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (CONEID) COMITÉ ACADÉMICO

Guía Docente del Trabajo de Fin de Grado

4to Grado COMUNICACIÓN MANUAL DE CORRECCIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. Secundaria DATOS DEL ESTUDIANTE:

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LITERATURA MEDIEVAL 3º ESO. Curso IES Plurilingüe Maruxa Mallo

Transcripción:

La Paráfrasis Mg. Carlos Arroyo Casas

Definición Es una explicación amplificada de un texto, para hacerlo más claro y comprensible. Por lo tanto paráfrasis, en sentido estricto es la explicación del contenido de un texto para aclararlo en todos sus aspectos.

1 Paráfrasis literal o transpositiva (mecánica) Consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresiones que aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos. Por lo tanto, es el resultado de la sustitución de los elementos lingüísticos posible por sinónimos adecuados sin que se produzca alteración en el contenido o significado de la información.

Ejemplo: Texto: El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema: humanista, filosófico, político, social, cultural o teológico; es de forma libre y con estilo personal. El ensayo es un género moderno. La mayoría de las veces tiende a ser crítico, y el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado. Paráfrasis mecánica: El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista particular sobre cualquier tema. El ensayo es un género nuevo y en ocasiones tiende a ser crítico.

2 Paráfrasis amplificativa o expositiva (constructiva) Consiste en la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, pero conservando el mismo significado. Por lo tanto, se trata de la producción de un texto de forma diferentes manteniendo el contenido o significado, su esencia, haciéndolos más inteligible, claro y preciso.

Ejemplo: Texto: El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema: humanista, filosófico, político, social, cultural o teológico; es de forma libre y con estilo personal. El ensayo es un género moderno. La mayoría de las veces tiende a ser crítico, y el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado. Paráfrasis constructiva: El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal del autor del género sobre cualquier temática de índole empresarial, social, económica, cultural, filosófica, turística, científica o de corte humanista. El ensayo es un género nuevo y en ocasiones tiende a ser crítico, por tal motivo los autores pueden llegar a tener ciertos roces con los personajes que critica.

Uso de la paráfrasis para evitar el plagio Se debe tener cuidado de utilizar las comillas y citar a un autor cada vez que se está transcribiendo algún fragmento de su obra, para evitar el riesgo de caer en plagio. (Botta, 2002, p. 69). En la lista de referencias, debe aparecer (Estilo APA): Botta, M. (2002). Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción. Buenos Aires: Biblos.

Acerca de los riesgos de la paráfrasis, se debe tener cuidado de utilizar las comillas y citar a un autor cada vez que se está transcribiendo algún fragmento de su obra, para evitar el riesgo de caer en plagio. Se debe estar seguro de que los fragmentos que se copian de las fichas de lectura son verdaderamente paráfrasis, es decir, repetición con nuestras palabras del pensamiento del autor, y no citas sin comillas. Si el lector advirtiera que la página no está parafraseada del texto original sino que está copiada sin utilizar las comillas, se llevaría una muy mala impresión y dudaría de la seriedad del investigador. No aparece en la lista de referencias: Botta, M. (2002). Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción. Buenos Aires: Biblos.

Ahora leamos esta misma cita directa, pero parafraseada: Acerca de los riesgos de la paráfrasis, advierte la académica argentina, Mirta Botta, sobre la necesidad de tener especial cuidado a la hora de parafrasear a algún autor, pues fácilmente se puede incurrir en el plagio. Así, debemos estar seguros de no copiar literalmente las frases e ideas de la fuente, sino de reelaborar con nuestras palabras la tesis o ideas centrales que hemos encontrado. En este sentido, si alguno de los lectores de nuestro artículo encontrara que hemos presentado como paráfrasis algún fragmento, idea o frase, que en realidad es copia textual que hemos hecho del autor, nuestra ética y capacidad investigativa estarían en duda. (2002, p.69).

En la lista de referencias debe aparecer (Estilo APA): Botta, M. (2002). Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción. Buenos Aires: Biblos.

A practicar desde las actividades del material de trabajo!