ÍNDICE SISTEMÁTICO. Sumario... 5 Presentación Unidad didáctica 1. Comunicación oral y escrita Objetivos de la Unidad...

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1 Sumario ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 5 Presentación... 7 Unidad didáctica 1. Comunicación oral y escrita... 9 Objetivos de la Unidad Introducción Los códigos oral y escrito El texto y su lingüística El texto y sus propiedades: coherencia y cohesión Coherencia Cohesión Recurrencia Sustitución Elipsis Topicalización Marcadores y operadores discursivos Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 2. La planificación o preescritura Objetivos de la Unidad

2 Sumario COMUNICACIÓN ESCRITA 1. Introducción El proceso de escritura La planificación Acopio de ideas La lista de ideas o torbellino de ideas Racimo asociativo El flujo de escritura Exploración del tema Desenmascarar palabras clave Las frases empezadas Generación de ideas Organización de las ideas La documentación Los diccionarios Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 3. El acto de escritura Objetivos de la Unidad Introducción Estilo Léxico Evitar las repeticiones Fuera las muletillas Alejar las palabras comodín Huir de los pleonasmos Utilización de palabras concretas Utilizar palabras cortas, sencillas y populares Adverbios terminados en -mente Defectos más habituales Formas impersonales del verbo Formas verbales incorrectas Oración Párrafo Tipos Conectores Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas

3 Sumario F. Martínez Vallvey Índice sistemático Unidad didáctica 4. La reescritura Objetivos de la Unidad Introducción La revisión La pragmática del texto La pragmática social Elementos de la pragmática textual Los trucos de Cassany Cómo usar el ordenador para mejorar el texto Diccionario «Buscar» y «Cambiar» Sinónimos Matices «Cortar», «Copiar» y «Pegar» «Control de cambios», «Comentarios» y «Comparar...» Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 5. Cuestiones de ortografía y gramática Objetivos de la Unidad Introducción Problemas más comunes de acentuación Tilde diacrítica Diptongos y triptongos Hiatos Palabras compuestas Pronombres, adjetivos y adverbios interrogativos o excla mativos Demostrativos y solo Aún/aun Mayúsculas Llanas y esdrújulas Palabras biacentuales Y Otras Agudas especiales Diéresis Hipocorísticos Mayúsculas Signos de puntuación Coma Punto

4 Sumario COMUNICACIÓN ESCRITA 4.3. Punto y coma Puntos suspensivos Dos puntos Signos de interrogación y admiración Paréntesis Corchetes Comillas La raya y el guion Abreviaturas y siglas Otros signos Apóstrofo Asterisco Barra diagonal Tanto por ciento Símbolos Algunos problemas Dequeísmo Porqué, porque, por qué, por que Si no, sino A dónde/adónde; a donde/adonde Cuyo Numerales Femenino, masculino Plural, singular Apócope Aposición Problemas con el artículo Palabras prefijadas Locuciones incorrectas Extranjerismos de uso corriente Latinismos Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 6. Modelos textuales: la descripción Objetivos de la Unidad Introducción Definición Tipos de descripción Descripción utilitaria Referencial Retórica

5 Sumario F. Martínez Vallvey Índice sistemático 3.2. Descripción literaria Descripción explícita Descripción ambigua Clases de descripción Retrato Pragmatografía Topografía Cronografía Acción Realidades abstractas Técnicas Pictórica Topográfica Cinematográfica Sensorial Esquema de la descripción Elementos lingüísticos Formas verbales Adjetivos Adverbios Estructuras sintácticas Figuras literarias Comparación Metáfora Personificación Sinestesia Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 7. Modelos textuales: la narración Objetivos de la Unidad Introducción Definición Características Verosimilitud El tiempo Elementos: acción, personajes, complicación y moraleja Acción Actores o personajes

6 Sumario COMUNICACIÓN ESCRITA 4.3. Proceso orientado y complicado Evaluación o moraleja El narrador Segunda persona Monólogo interior o corriente de conciencia Focalización Esquema de la narración Elementos lingüísticos Formas verbales Estructuras sintácticas Figuras literarias Conectores o marcadores textuales Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 8. Modelos textuales: la exposición y el género epistolar Objetivos de la Unidad Introducción La exposición Definición y tipos Estructura Elementos lingüísticos El género epistolar Definición Elementos Tipos de cartas Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 9. Modelos textuales: la argumentación Objetivos de la Unidad Introducción Qué es la argumentación? Elementos y estructura de la argumentación Premisas Argumentos

7 Sumario F. Martínez Vallvey Índice sistemático 3.3. Conclusiones Ley de paso Tipos de argumentos Ejemplos Analogía Autoridad De causalidad Deductivos Falacias Falacias de atinencia Falacias de ambigüedad Estructura Rasgos lingüísticos Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas Unidad didáctica 10. La escritura académica Objetivos de la Unidad Introducción El trabajo científico El resumen La reseña El ensayo Las citas La escritura en Internet Conceptos básicos a retener Ejercicios voluntarios Referencias bibliográficas

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