TEMARIO PRUEBA ADMISIÓN º BÁSICO

Transcripción

1 1º BÁSICO Se evaluarán las nociones básicas para acceder al aprendizaje de la lectoescritura y cálculo, comprendiendo: Coordinación Visomotora. Discriminación Auditiva Lenguaje Conceptos Básicos (grande chico; largo corto; ancho angosto; alto bajo, etc) Percepción Visual. Números Ordinales.(último, primero, etc.) Reproducción de figuras a partir de un modelo. Reconocimiento de figuras geométricas. Cardinalidad. Conservación. Vocales. Números 1 al 10.

2 2º BÁSICO Reconocer consonantes y vocales minúsculas y mayúsculas en imprenta, relacionándolas con sus iguales en manuscrito. Transcribir textos. Lectura comprensiva de pequeños textos. Producción de textos breves con sentido. Relación de fonemas con sus grafemas correspondientes (Dictado) Seguir instrucciones breves y sencillas. Responder preguntas sencillas.

3 CONTENIDOS: 3º BÁSICO MANEJO DE LA LENGUA: 1.- Utilización de términos propios del conocimiento de la lengua: sustantivos comunes y propios, adjetivos y verbos. 2.- Reconocimiento y manejo de la concordancia de sustantivos con artículos y adjetivos, y de verbos con su sujeto. ESCRITURA: 1.- Escritura manuscrita clara y legible, con utilización de distintos tipos de letras, según el propósito comunicativo. 2.- Producción de textos breves y significativos, en forma digital. LECTURA: 1.- Lectura comprensiva de textos breves, utilizando claves fonéticas, gráficas y contextuales. 2.- Dominio del alfabeto y su secuencia para manejar variados textos ordenados alfabéticamente.

4 4º BÁSICO Comprensión de lectura. Reconocer sustantivos propios y común; adjetivos calificativos, artículo definido e indefinido; pronombres personales, verbo en tiempo pasado, presente y futuro. Reproducir textos breves. Escribir al dictado. Reconocer sinónimos y antónimos. Uso de mayúscula y acentuación.

5 5º BÁSICO Lectura Escritura Comprensión literal de textos leídos. Reconocimiento del propósito de diferentes textos. Creación de textos (cuentos, noticias, fábulas, etc.) Reescritura (corregir ortografía y puntuación de los textos). Manejo de la lengua Sinónimos y antónimos. Búsqueda de significados en el diccionario. Concordancia de sustantivos con artículos y adjetivos, de los verbos con su sujeto y de los pronombres con los nombres que reemplazarán. Pronombres personales, demostrativos, interrogativos e indefinidos. Uso de adverbios, preposiciones y conjunciones. Género gramatical (masculino, femenino) Número gramatical (singular, plural) Verbos y su conjugación. Sujeto y predicado Uso de los signos de puntuación (punto seguido, punto aparte, coma) Uso de signos de interrogación y exclamación Dominio de la ortografía literal (dictado) Uso de la tilde (aguda, grave y esdrújula) Uso del diccionario para comprobar la ortografía de las palabras

6 6º BÁSICO Comprensión Lectora. Describir, opinar, relacionar y fundamentar ideas o posturas personales frente a un tema. Reconocer los diferentes tipos de textos: Narrativos, Líricos y Dramáticos, además de los elementos que los componen. Producción de textos. Manejo de la gramática y ortografía básica (uso de sinónimos, antónimos, homónimos, combinaciones mb, nv, mp, acentuación, hiatos y diptongos, puntuación.)

7 7º BÁSICO Silabas tónicas Ortografía acentual Aspectos relevantes de una obra teatral Utilería Vestuario Reparto Escenario Iluminación Sonido Etc. El dialogo, monologo y el aparte Conjugación de verbos Acento diacrítico Ortografía literal (S y J) Puntos suspensivos y coma Elementos para confección de una narración Sinónimos y antónimos La entrevista Los adverbios Toma de apuntes Cuadro sinóptico Esquema La comparación, personificación y aliteración Gramática Análisis de oración

8 8º BÁSICO Textos descriptivos Prefijos Medios de comunicación Diario de vida La entrevista La televisión La narración Los conectores La carta Objetivo Estructura La metáfora La comparación La aliteración la sinestesia Lenguaje gestual Toma de apuntes Organizador gráfico (mapa conceptual) La fantasía (leyenda y cuento) Exposiciones orales Elementos del proceso de comunicación Funciones del lenguaje Función expresiva Función apelativa Función referencial El foro y la conversación espontánea La telenovela El montaje teatral La persuasión La publicidad Eslogan Ilustración Cuerpo de texto Gramática Análisis de oración

9 LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN 1º MEDIO Reconocer ambiente físico, psicológico y social en textos narrativos. Identificar y caracterizar textos argumentativos, explicativos, informativos y expresivos. El tiempo de la narración: racconto y flashback. Características y estructura del discurso oral. Manejo de conectores. Gramática: - función sustantiva y pronombres. - función adjetiva. - función verbal y concordancia. Textos narrativos: - los mitos. - ciencia ficción o de anticipación. - literatura de terror. Ortografía: - uso de puntos suspensivos. - uso de punto y coma. - uso de dos puntos. - uso de c y s. - uso de z. - acentuación en palabras compuestas. - acentuación diacrítica.

10 LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN 2º MEDIO Características propias de la conversación y la discusión. Objetivos y características de la entrevista. Conocer y aplicar las reglas de ortografía acentual, puntual y literal, además, de las normas gramaticales. Reconocer los diversos tipos de textos no literarios. Identificar los elementos del lenguaje no verbal y paraverbal. Distinguir los registros y niveles de habla. Características y elementos constitutivos del debate. Los actos de habla. Contextos socio-culturales de los siguientes autores: - Juan Rulfo - Franz Kafka - Walt Whitman Requisitos de la publicidad. Factores y funciones del lenguaje. Elementos para la elaboración de una interpretación literaria.

11 LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN 3º MEDIO Identificación de recursos literarios (figuras retóricas o literarias). Discurso expositivo: Coherencia y cohesión. Géneros Literarios: - características - formas básicas - narrativo - lírico - dramático Características del reportaje y su elaboración. Mundos representados en la literatura: - mítico - onírico - cotidiano Los géneros históricos: - la epopeya - los cantares de gesta - la tragedia Moralizadores en el discurso informativo Conocer y aplicar las reglas de ortografía acentual, puntual y literal, además, de las normas gramaticales.

12 LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN 4º MEDIO Identificar y reconocer las características propias del discurso argumentativo. Características y propiedades del ensayo. Manejo y clasificación de conectores. Conocer y aplicar las reglas de ortografía acentual, puntual y literal, además, las normas gramaticales. Factores y funciones del lenguaje. Funciones que cumplen las cartas al director. Distinguir los registros y niveles de habla. Reconocer la persuasión, el convencer y la disuasión. Identificar los elementos narrativos (personajes, narrador, tiempo, espacio, distancia, anacronías). La publicidad como elemento de argumentación.