1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Animación I CÓDIGO: 16140 CARRERA: NIVEL: Artes Visuales 4to. No. CRÉDITOS: 2 CRÉDITOS TEORÍA: 2 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: I Sem. 2011-2012 PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Verónica Yépez Reyes Máster en Investigación y Docencia de la Comunicación. Comunicación audiovisual, elaboración de materiales impresos y digitales. Lunes 8h00 a 13h00 Mar Vi 10h00 a 13h00 Correo electrónico: vyepezr@puce.edu.ec / Teléfono: 2 991 700 ext. 1485 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Este curso introduce al estudiante en los principios y las técnicas de animación. Una breve historia de la animación clásica (2D) guiará hacia las corrientes actuales de animación (manga y 3D). Durante el curso se desarrollarán ejercicios de dibujo animado y de objetos reales (stop motion), con el uso de scanner, cámara fotográfica fija y edición cuadro a cuadro a fin de dar secuencia a los movimientos. 3. OBJETIVO GENERAL: Conocer los principios básicos de la animación y aplicarlos en la producción de creativas secuencias de imágenes que simulen el movimiento a través de personajes propios, de diversa índole. 1
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Familiarizarse con la historia de la animación y las diferentes corrientes a nivel mundial. Diseñar guiones, storyboards y personajes. Conocer los principios de la animación y aplicarlos en secuencias cortas. 5. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada aspecto del programa de la asignatura por unidades, temas y subtemas, o capítulos a desarrollarse en las sesiones que constituyen el semestre) TEMA 1: Breve Historia de la Animación 1.1 Inicios de la animación: cronología de su desarrollo. 1.2 Retención óptica de la imagen 1.3 Visualización y análisis de animaciones clásicas TEMA 2: Concebir una idea en movimiento 2.1 Personaje 2.2 Guión 2.3 Storyboard TEMA 3: La Animación 3.1 Principios de la animación 3.2 Puntos clave o extremos 3.3 Intercalado 3.4 Animatic (simulación tosca de escena) 3.5 Aplicación de tiempos y movimientos 3.6 Layout o posicionamiento de objetos y personajes 3.7 Puesta en escena 3.8 Prueba a lápiz 3.9 Coloreado y fondos 3.10 Edición de secuencia y sonorización 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El primer tema contempla la proyección de cortos y películas animadas para su análisis, en aula con proyección de video y audio. El segundo y tercer tema implicarán el dibujo con mesas de luz y trabajo con scanner en el laboratorio de fotografía de la FADA y el uso de las computadoras para edición de las capturas de video a fin de realizar secuencias de animación. 2
Para la animación tanto de dibujos como de objetos será necesaria una cámara fotográfica y un trípode, así como tener a disposición un scanner. Para el almacenamiento de las secuencias se recomiendo el uso de un dispositivo de almacenamiento externo (flash USB de más de 1 Gb, memoria externa, IPod, IPAD, Mp X, etc.). La asistencia a clases es obligatoria. Cada hora académica se cuenta como una clase. En caso de ausencia, el/la estudiante será responsable de ponerse al tanto del desarrollo de la materia. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Primer parcial: Sept. 14-15 puntos. Entrega de calificaciones 09-21. Segundo parcial: Oct. 12-15 puntos.. Entrega de calificaciones 10-19. Trabajo final: 23 de Nov. - 20 puntos. Entrega de calificaciones 30-11. 8. BIBLIOGRAFÍA: Brereton, Richard Los cuadernos : bocetos de diseñadores, ilustradores y creativos. Barcelona, España. Blume. 2009. Cámara, Sergi. El dibujo animado. Ed. Paramón. 2008. Casto Karina. Dibujos animados y animación: historia y compilación de técnicas de producción. Ed. CIESPAL. 1999 Lieser, Wolf Arte digital Königswinter, Alemania. H.F.Ullmann. 2009 White, Tony. Animación del lápiz al píxel : técnicas clásicas para animadores digitales. Ed. Omega. 1ª. ed. 2010. Wiedemann, Julius. Animation now! Ed.Taschen. 2007 3
Sitios Web Recomendados: ICAIC Estudios de Animación http://www.cubacine.cu Cartoonia http://cartooniablog.blogspot.com/ CSL - Cartoonstock http://www.cartoonstock.com/ Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio del semestre: 15 de agosto de 2011 Fin del semestre: 16 de diciembre de 2011 Exámenes finales: del 12 al 16 de diciembre de 2011 4
Asignatura: SESIÓN (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Sesiónl N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 sesión 3 Consulta momentos y Tema 1: 3 corrientes de la animación 1.1 2 sesión 3 Construcción de aparato de retención retiniana (parejas) 3 1.2, 1.3 3 sesión 3 Concepción de personajes 3 2.1 4 sesión 3 Guión literario de secuencia corta y storyboard 3 2.2, 2.3 5 sesión 3 Ejercicios de puesta en práctica principios animación (dibujo) 3 1er.parcial 3.1 Ejercicios puesta en práctica 6 sesión 3 principios animación (objetos) 3 3.1 7 sesión 3 Definición de movimientos y puntos clave 3 3.2 8 sesión 3 Cuadros de intercalado 2 3.3 9 sesión 3 Elaboración de animatic 3 3.4 10 sesión 3 Definición de encuadres y layout: puesta en escena 3 2º. parcial 3.5, 3.6, 3.7 11 sesión 3 Montaje y edición de cuadros para visualizar 3 3.8 prueba de animación 12 sesión 3 Dar color y detalles a dibujos (objetos) y diseño de fondos 3 3.9 13 sesión 3 Edición de secuencia y sonorización 3 3.10 14 sesión 3 Entrega de secuencia de animación completa en 3 Entrega final 5
15 sesión 3 16 sesión 3 17 sesión 3 18º sesión 3 19º sesión 3 archivo digital 20 sesión 6