Entrevistas. Es una conversación dirigida con un propósito específico que se basa en un formato de preguntas y respuestas.

Documentos relacionados
La recolección de datos Concepto Técnicas Instrumentos Modalidad Conclusiones

Ben Dattner, Ph.D. Dattner Consulting, LLC.

LA ENTREVISTA DE TRABAJO

Cómo hacer Descripciones de Cargos

VISITA DOMICILIARIA INTEGRAL

El Grupo de Discusión

1. LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN 2. LA ENTREVISTA 3. EL GRUPO DE DISCUSIÓN 4. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN MEDIANTE ENCUESTA

Guía para redactar una monografía. Por: Socorro Sánchez Bibliotecaria Programa de Instrucción al Usuario

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) FACULTAD DE EDUCACIÓN

MESA REDONDA DEFINICION. SU OBJETIVO. ORGANIZACIÓN. NORMAS PARA SU PREPARACION. NORMAS PARA SU REALIZACION. QUE ES UN ANFITRION DE MESA.

Introducción. Qué es un estudio de encuesta? Instrumentos de recogida de datos Tipos de Encuestas. Errores y curiosidades

Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

TÉCNICAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL

Proceso de Evaluación de Desempeño

Cómo Redactar Un Cuestionario

Bloque temático Marketing turístico Curso Segundo. Tipos asignatura Obligatoria Créditos 6 cr. ECTS Horas de trabajo autónomo

Títulos de la colección Ventas y trato con el cliente

PRUEBAS DE USABILIDAD PRUEBAS DE USABILIDAD

Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos

MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

El Método

DEFINICIÓN -TÉCNICA CUALITATIVA.

ECAM - Entrenamiento de candidatos a misioneros. Modulo 4 Semana 14

WAVE. Visión General. Wave puede ser utilizado para la selección, el desarrollo y coaching de personal profesional y gerencial.

Primer Encuentro: Cuestionarios

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN. Víctor Hugo Abril, Ph. D.

Sesión 15: Visión general

Cuando nos planteamos la necesidad de poder confeccionar un plan de negocio hay unas preguntas clave que debemos hacernos al inicio:

CAPITULO III METODOLOGÍA

PRESUPUESTO. Use Su Dinero Con Cautela. Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. Adela del Carpio Rivera Doctor en medicina

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE

Cómo se hace una Entrevista? Autor: Ing. Paulo Ortiz

Para cada modalidad de acción (color de zapato ) piense en una situación relacionada con su experiencia laboral o personal

MUESTREO E INVESTIGACION DE DATOS IMPRESOS

NORMA INTERNACIONAL DE AUDITORÍA 320

Proyecto PBL: Elaboración de un informe para publicar en una revista juvenil

PLANEACION ESTRATEGICA

Taller: Planificación con Matriz de Marco Lógico. Vólker Gutiérrez Aravena Presidente Cultura Mapocho

POLÍTICA DE GESTIÓN DEL DESEMPEÑO

Descripción de las categorías de evaluación para el área de Artes del Lenguaje del boletín de calificaciones de kindergarten:

ACTIVIDAD TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS APRENDICES JORGE LEONARDO MAZA CARLOS ZAMBRANO JOSE GREGORIO PROFESORA MARISTELA PEREZ

Cómo superar una entrevista de trabajo y no ser descartado en el intento?

DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA

Lección 2: Quiero entrar a Internet, pero estoy abrumado!

Objeto del informe. ALUMNO 1 Página: 1

entrevistas de selección Una guía útil a la hora de realizar Cartilla práctica para líderes

Método de. Análisis de Fallas. Introducción. Por qué? Qué hace? Cómo lo realizo?

CAPACITACIÓN GRATUITA EN IDIOMAS PARA DOCENTES DE LA UNLP

CAPITULO IV FIJAR OBJETIVOS CLAROS

Universidad Veracruzana. Certificación. en Análisis de Riesgos en los Procesos y Análisis Causa Raíz (ACR).

ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS HERRAMIENTAS PARA DETERMINAR REQUERIMIENTOS DE SISTEMAS

CREATIVIDAD E INNOVACION.

DIPLOMADO VIRTUAL EN GESTÓN CULTURAL CURSO POLÍTICAS CULTURALES RÚBRICAS DE EVALUACIÓN POR UNIDADES

Clasificación por rubros

PRODUCCIÓN INTELECTUAL DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO. Al alcance de todos. Una experiencia en WWWIsis

TALLER FORMATIVO REFUERZO Y MEJORA DE LAS HABILIDADES SOCIALES. Para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. 21 Y 29 de octubre 2015

Licenciatura en ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Asignatura: Investigación de Mercados. Autor: Ricardo Fernández Valiñas

UNIDAD 2 COMPROBACIÓN DE LAS RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

DR. VICTOR ZEPEDA R NEUROCIRUJANO HOSPITAL SAN PABLO DE COQUIMBO

Instructivo para la aplicación de encuestas de percepción de servicios

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO

FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1ª Evaluación: Unidad 1. La medida y el método científico.

ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE OTROS SERVICIOS DE ASEGURAMIENTO

La Escucha. Los diferentes tipos de escucha

Metodología y Técnicas Cualitativas

TALLER 3: MÉTODOS DE NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Y DIFERENCIAS CULTURALES

Ing. Julio César Cañón Rodríguez. Bogotá, 2 de septiembre de 2015

Diseño del proceso de lubricación - (LPD)

NATURALEZA Y PROPÓSITO DE LA PLANEACIÓN. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth

Haga clic clic para para cambiar el el estilo de de título

CONSEJOS PERIODÍSTICOS LA ENTREVISTA

Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

Sesión 5 Etiquetas de Bloques y Tipos de Información

NORMA INTERNACIONAL DE AUDITORÍA 600. USO DEL TRABAJO DE OTRO AUDITOR (Esta declaración está en vigor) CONTENIDO. Párrafos Introducción...

CURSO breve DE DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

ERP vs. Sistemas Administrativos

Objeto del informe. ALUMNO 1 Página: 1

Manual de Uso. Software de Evaluación de Factores Psicosociales en el Trabajo. Cuestionario SUSESO/ISTAS21, versión breve.

Tema 3: Planificación de los Recursos Humanos

CAPÍTULO 1 PLANIFICACIÓN DEPORTIVA SECCIÓN CONTENIDO 1.1. Introducción 1.2. Proceso de planificación de un entrenamiento. Conclusiones

Metodología de la Enfermería

Quiero hacer un estudio clínico, pero no tengo ideas. José Manuel Porcel Medicina Interna Hospital Universitario Arnau de Vilanova, Lleida

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

ISO SERIE MANUALES DE CALIDAD GUIAS DE IMPLEMENTACION. ISO 9001:2008 Como implementar los cambios parte 1 de 6

DIRECCIÓN ANTINARCÓTICOS ÁREA DE PREVENCIÓN. Subintendente JORGE ANDRES MARTINEZ MARIN Instructor en Prevención de Drogas

Hassam Maza Sastré Yessica Meléndez Acoltzi Rubén Alfredo Mejorada Lira

SISTEMAS DE GESTIÓN DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN, RIESGOS Y CONTINUIDAD DE NEGOCIOS

BUSINESS INTELLIGENCE (BI) o INTELIGENCIA EMPRESARIAL

Detección inicial de alumnos con aptitudes sobresalientes en educación secundaria CUESTIONARIO PARA DOCENTES. Nombre del profesor:

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA MODALIDAD MIXTA CURSO ESCOLAR NOVENO SEMESTRE

Fundamentos de la Mercadotecnia

Escuela de Mejoramiento Académico Taller No 3 Los Exámenes y Yo: Duros de Ganar Manejo de la Ansiedad ante los Procesos de Evaluación Responsables:

Cómo deben ser redactados?

PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS SYLLABUS DE LOS SEIS NIVELES DE ESPAÑOL

DEFINICIÓN PROYECTO INTEGRADOR PROYECTO INTEGRADOR SEGUNDO SEMESTRE PROGRAMA MERCADEO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

ANEXOS. ANEXO 1. CUESTIONARIO DE (Litwin & Stringer, 1968)

[Escriba texto] CÓMO ESCRIBIR UN TFG

LA COMUNICACIÓN Diferentes enfoques (I) Docente: Lic. Mónica Valledor

Transcripción:

ENTREVISTAS

Entrevistas Es una conversación dirigida con un propósito específico que se basa en un formato de preguntas y respuestas. Tipo de información buscada: 3

En la entrevista se establece una relación con alguien que probablemente es un desconocido para el analista Necesitará crear en forma rápida un clima de confianza y entendimiento, pero sin perder el control de la entrevista Trate de conocer las opiniones y los sentimientos que permiten la percepción de actitudes y emociones. 4

Para lograr todo lo planteado es necesario contar con una buena planeación de la entrevista. Los cinco pasos principales para la preparación de una entrevista, son: Lectura de antecedentes Establecer objetivos de la entrevista Selección de los entrevistados Luego Realización de la entrevista Preparación del entrevistado Selección del tipo de preguntas y estructura 5

Búsqueda de Antecedentes: -Lectura -Consultas -Reflexión Prestar atención al vocabulario que el entrevistado utiliza para describirse y describir. Permitirá aprovechar al máximo el tiempo de la entrevista. 6

Establecer los objetivos de la entrevista: Establezca los objetivos de la entrevista con base en los antecedentes que consulte y en su experiencia. 7

Preparación del entrevistado: Agendar la entrevista con tiempo y avisarle a la persona a entrevistar para que pueda pensar acerca de la misma. Establecer el tiempo de entrevista entre 45 y 1 hora: Más allá del interés que muestren sus entrevistados, mientras estén con usted no atienden sus actividades. Si la entrevista dura más de una hora puede perderse el foco y la concentración, además de tornarse tal vez un poco cansador. En algunas ocasiones se requerirá solicitar aprobación formal para realizar la entrevista. 8

Selección del tipo de preguntas y estructura de la entrevista: Elija preguntas que cubran aspectos fundamentales detectados al plantear los objetivos de la entrevista. La esencia de la entrevista se basa en el uso de técnicas inquisitivas adecuadas. Al preparar una entrevista deben tomarse decisiones sobre: El tipo de preguntas a realizar La estructura de la entrevista Cómo documentar la entrevista 9

Selección del tipo de preguntas y estructura de la entrevista: Tipo de Preguntas: -Abiertas -Cerradas -Exploratorias Decisiones importantes del entrevistador Documentación: -Cuaderno de notas -Grabación Estructura de la entrevista: -No estructurada -Estructurada -Pirámide -Embudo -Diamante 10

Tipo de preguntas: Abiertas: Son las preguntas que dejan abiertas las posibilidades de respuesta que tiene el entrevistado. 11

Ventajas y Desventajas de las preguntas Abiertas: Ventajas 1. Simplifican las cosas para el entrevistado 2. Permiten al entrevistador observar el vocabulario del entrevistado 3. Proporcionan mucho detalle 4. Revelan alternativas no consideradas 5. Hacen más interesante la entrevista 6. Facilitan el estilo del entrevistador 7. Útiles cuando el entrevistado no está preparado Desventajas 1. Pueden generar demasiada información irrelevante 2. Posible pérdida de control de la entrevista 3. Pueden llevar demasiado tiempo para la cantidad de información que aportan 4. Pueden dar la apariencia de que el entrevistador no se preparó 5. La posible apariencia de que no se tiene objetivos claros para la entrevista 12

Tipo de preguntas: Cerradas: Son aquellas en las que las posibles respuestas del entrevistado están limitadas. Por ejemplo: Cuántas veces? Quién recibe.? Preguntas bipolares (cuya respuesta será SI/NO, Verdadero/Falso, de acuerdo/en desacuerdo) Preguntas de múltiple opción en las que se puede elegir una única respuesta (más utilizadas en Cuestionarios) 13

Ventajas y Desventajas de las preguntas Cerradas: Ventajas 1. Ahorran tiempo 2. Facilitan la comparación de entrevistas 3. Llegan al punto de interés 4. Mantienen el control de la entrevista 5. Cubren rápidamente diversos aspectos 6. Obtienen datos de relevancia Desventajas 1. Aburren al entrevistado 2. Pierden la riqueza del detalle 3. Se pueden perder ideas centrales 4. No favorecen un clima de armonía entre el entrevistado y el entrevistador 14

Atributos de las preguntas abiertas y cerradas: Abiertas Cerradas Baja Confiabilidad de los datos Alta Bajo Uso eficiente del tiempo Alto Baja Mucha Mucha Difícil Precisión de los datos Amplitud y profundidad Habilidad requerida del entrevistador Facilidad de análisis Alta Poca Poca Fácil 15

Tipo de preguntas: Exploratorias o de sondeo: El sondeo más sólido y el más simple es la pregunta Por qué?. Otras serían: Podría darme un ejemplo? Podría dar más detalles? El propósito del sondeo es ir más allá de la respuesta inicial para obtener un mayor significado y aclarar o ampliar puntos del entrevistado. 16

Errores en las preguntas: Evite las preguntas tendenciosas. Este tipo de preguntas tienden a dirigir al entrevistado hacia la respuesta que usted quisiera escuchar. La respuesta desde este punto de vista será parcial ya que tiende una trampa. Evite las preguntas dobles: son aquellas que en una sola contienen de hecho dos preguntas diferentes. Utilizar preguntas dobles resulta deficiente, ya que el entrevistado puede contestar sólo una de ellas (a propósito o no) o usted puede llegar a una conclusión errónea respecto de la respuesta. En todo caso tomará tiempo extra corregir el error o repreguntar ante falte de respuesta para parte de la pregunta. 17

Estructura de la entrevista: Entrevistas estructuradas: Todo se planea de antemano, tanto las preguntas como la secuencia y se sigue de manera estricta. La estructuración se refiere principalmente al orden en que se plantean las preguntas. Entrevistas no estructuradas: carecen de estructura formal pero no significa falta de preparación. En este enfoque nos limitamos a un breve planteamiento que incluya numerosas preguntas planteadas con precisión. 18

Entrevistas estructuradas Preguntas específicas Preguntas generales La estructura piramidal corresponde a una organización inductiva: El entrevistador comienza con preguntas detalladas (en general de tipo cerradas) y luego irá ampliando los tópicos haciendo preguntas abiertas, es decir con respuestas de carácter más generalizado. Conviene utilizar cuando el entrevistado necesita una introducción hacia el tópico principal el entrevistado se niega a involucrarse en el tópico necesite encadenar preguntas para llegar a una conclusión final. 19

Entrevistas estructuradas : La estructura en embudo, corresponde a un Comienza con una pregunta general Y concluyen con una específica enfoque deductivo: Se comienza con preguntas de carácter general y más adelante va reduciendo las posibles respuestas mediante preguntas cerradas. Es útil Para facilitar el inicio de la entrevista Si el entrevistado está comprometido con el tópico y necesita cierta libertad para expresar sus emociones Porque organiza la entrevista de modo de poder obtener información detallada sin largas secuencias de preguntas. 20

Entrevistas estructuradas : La estructura diamante es una combinación de las dos estructuras: Preguntas específicas Preguntas más generales Y concluyen con una específica Se comienza de una manera muy específica, luego se examinan aspectos generales y finalmente se llega a una conclusión muy específica. El entrevistador comienza con preguntas cerradas sencillas, a la mitad de la entrevista pedirá la opinión del entrevistado sobre tópicos generales, por último el entrevistador replanteará las preguntas con mayor precisión como marco de clausura. Inconveniente requiere más tiempo. Principal ventaja mantiene el interés del entrevistado 21

Entrevistas no estructuradas Difícil vs Evaluación Entrevistas estructuradas Fácil Mucho Cantidad requerida de tiempo Poco Muy necesario Entrenamiento requerido Limitado Mucho Permite la espontaneidad Poco Muchas oportunidades Gran Permite conocer al entrevistado Flexibilidad Muy poco Reducida Bajo Control de la entrevista Alto Baja Precisión Alta Baja Confiabilidad Alta Mucha Amplitud y profundidad Poca 22

Registro de la entrevista: Más allá del método elegido lo importante es registrar los aspectos importantes durante la entrevista. Puede utilizarse: Grabación: Solicitar autorización Informar destino de la grabación Asegurar confidencialidad Toma de notas: la única alternativa para documentar la entrevista si el entrevistado niega el permiso para la grabación. 23

Ventajas Registro de la entrevista: Grabación 1. Registro preciso y completo de lo mencionado por cada persona. 2. Libera al entrevistador para escuchar y responder con mayor rapidez 3. Permite mayor contacto visual y por lo tanto mayor armonía 4. Permite reproducir la entrevista para otros miembros del equipo Desventajas 1. Puede poner nervioso al entrevistado y por lo tanto limitar sus respuestas 2. Puede reducir la capacidad de atención del entrevistador al suponer que todo estará grabado 3. Si la grabación es larga puede resultar difícil localizar ciertos pasajes 4. Incrementa el costo de la elicitación por las tareas de transcripción. 24

Ventajas Registro de la entrevista: Toma de Notas 1. Mantienen alerta al entrevistador 2. Sirven para recordar preguntas importantes 3. Permiten recordar las tendencias principales de la entrevista 4. Muestran el interés del entrevistador en la entrevista 5. Demuestran la preparación del entrevistador Desventajas 1. La pérdida del contacto visual y con ello el acercamiento con el entrevistado 2. La pérdida de la continuidad en la conversación. 3. Obligan al entrevistado a interrumpir sus planteamientos mientras el entrevistador toma notas 4.Causan excesiva atención sobre los hechos y muy poca sobre las opiniones y sentimientos 25

Realización de la entrevista: Presentarse, recordar el motivo de su presencia Recordar al entrevistado que registrará los puntos importantes de la entrevista; asegurar confidencialidad Comenzar el desarrollo de la estrevista según la estructura planeada Manejar adecuadamente el tiempo Al concluir la entrevista, informe al entrevistado sobre los pasos posteriores 26

Redacción del informe de la entrevista: Es indispensable escribir el informe tan pronto ha concluido la entrevista, para asegurar la calidad de los datos de la misma. Al escribir el informe mantenga una secuencia escrupulosa de los acontecimientos. Registre también los puntos principales de la entrevista y sus propias opiniones. Revise con el entrevistado el informe de la entrevista, en una reunión de seguimiento. 27