INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO «NUESTRA SEÑORA DE CHOTA» Institución Acreditada, Líderes en la Formación Docente! BUENAS PRÁCTICAS: POLÍTICAS, MECANISMOS Y AUTOEVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN TRUJILLO - 2015
POLÍTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ISEP NSCH Constitución Política del Perú; el artículo 23 de la Ley Nº 29394 POLÍTICAS INSTITUCIONALES Nivel humanístico y científico, coherente con el desarrollo educativo. Actividad metódica y organizada: MECANISMOS Características: integral, interactiva, formativa y gradual Enfoques: Cuantitativo, Cualitativo y Crítico Desarrollar procesos de reflexión y sistematización pedagógica de manera contextualizadas Aliados estratégicos Asignación de presupuesto para la investigación Reconocimientos a docentes y estudiantes por la labor investigativa Apoyo a la difusión de las investigaciones Responsabilidades Institución Acreditada, Líderes en la Formación Docente!
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN EL ISEP NUESTRA SEÑORA DE CHOTA Planificación Formulación del Plan General de Práctica- Investigación METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Desarrollo Socialización institucional y aprobación de la planificación Diversificación del área de investigación Inv. Aplicada Proyectos Integradores Ensayos - Monografías Portafolio del Estudiante Convenios con Centros Asociados a la P-I Análisis y Reflexión de la Práctica e Investigación Proyectos de Investigación Titulación Evaluación del Plan de P-I, Informes IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORA Evaluación Socialización de lecciones aprendidas - Acciones de mejora Institución Acreditada, Líderes en la Formación Docente!
CÓMO NOS ORGANIZAMOS? RESPONSABLE DE LA JEFATURA DE INVESTIGACIÓN CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA-INVEST. REUNIONES DE TRABAJO COORDINACIÓN CON JUA, JAA SOCIALIZACIÓN Y DIFUSION DE LAS ACCIONES E
MECANISMOS a) Promover la participación interdisciplinaria e interinstitucional para el desarrollo de la actividad investigativa. b) Coordinar con las instancias pertinentes para el desarrollo de las actividades de investigación. c) Promover y facilitar los medios y recursos necesarios para la planificación, ejecución y evaluación de investigaciones por parte de docentes y estudiantes. d) Estimularla investigación y la difusión de las investigaciones cuyos resultados sean importantes para la solución de problemas y mejora de la calidad educativa. e) Promover la investigación en el aula como elemento inherente al proceso enseñanza aprendizaje. f) Articular la práctica e investigación, como pilares fundamentales de la malla curricular de la formación docente.
PROCEDIMIENTOS ACADÉMICOS PROTOCOLOS INSTITUCIONALES PARA LA INVESTIGACIÓN ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA INFORME DE LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN ESQUEMA DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN FICHA PARA EVALUAR PROYECTOS DE TESIS CUANTITATIVOS FICHA PARA EVALUAR PROYECTOS DE TESIS CUANTITATIVOS
PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS INFORME DE REVISIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN REQUISITOS PARA LA SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, EXPEDICIÓN DE TITULO Y REGISTRO DE TITULO PROFESIONAL PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y ACADÉMICOS A SEGUIR PARA LA SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN SEGÚN EL REGLAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y LA RD. Nº 0592-2010-ED ACTA DE APROBACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
CAPACIDADES Y FORTALEZAS DE LA AUTOEVALUACION Trabajo en equipo Fortalecimiento de capacidades Mejoramiento de equipos Mejoramiento de los aprendizajes Sensibilización: estudiantes Socialización de los planes
DIMENSIONES, FACTORES Y ESTÁNDARES DIMENSIÓN FACTORES N DE ESTÁNDARES Diseño Curricular 7 Admisión 2 PROCESOS ACADÉMICOS Procesos Académicos Titulación Tutoría 7 2 2 Investigación TOTAL 25 Institución Acreditada, Líderes en la Formación Docente! 5
Institución Acreditada, Líderes en la Formación Docente! Organización de la investigación Recursos de la investigación 2.6 INVESTIGACIÓN Seguimiento de la investigación Publicaciones Capacitación de investigadores