Foro Mudial de Grupos de trabajo por la Primera Ifacia Sociedad Civil.-Estado Cali, 1 al 7 de oviembre de 2009. Foros regioales X Foro Iteracioal de Educació Iicial de Medellí Iteraccioes de calidad para la primera ifacia e cotextos de vulerabilidad Presetació El X Foro Iteracioal de Educació Iicial de Medellí se realizó los días 9 y 10 de oviembre de 2009 y formó parte de los Foros Regioales que atecediero el Foro Mudial de Grupos de Trabajo por la Primera Ifacia: Sociedad Civil-Estado. Su temática cetral fuero las Iteraccioes de calidad para la primera ifacia e cotextos de vulerabilidad. Esta décima versió fue orgaizada por Comfealco Atioquia co el apoyo del Fodo de las Nacioes Uidas para la Ifacia (UiCEF), el Istituto para el Desarrollo y la Iovació Educativa (Primera Ifacia y Derechos de la Niñez), la Orgaizació de Estados Iberoamericaos para la Educació, la Ciecia y la Cultura (oei), el Miisterio de Educació Nacioal, la Alcaldía de Medellí, el Programa Bue Comiezo, el Istituto o de Bieestar Familiar (ICBF), la Fudació Éxito, la Fudació Carulla, aeiotu y la Uiversidad de Atioquia. Atecedetes Iiciativa de Comfealco Atioquia. Desde el año 2000 hasta hoy se ha realizado diez versioes del Foro de Educació Iicial. El primer eveto se desarrolló alrededor del tema del afecto y la terura que debemos dar a los iños. Durate los cuatro años siguietes, e las sesioes que se llevaro a cabo cada año, se trataro temas como: La sexualidad ifatil: u diálogo de los setidos y el setir, los Etoros lúdicos y creativos para costruir ciudad, y la Itegració escolar de iños y jóvees co ecesidades educativas especiales. E el 2004, el Foro se efocó e los Derechos de la ifacia: resposabilidad social y compromiso ético co el objetivo de promover el debate público e toro al pricipio de la corresposabilidad de la familia, la sociedad y el Estado, para establecer los iveles de resposabilidad social y ética de los diferetes actores, istitucioes educativas, empresa privada y sociedad civil, 230
Foro Mudial de Grupos de trabajo por la Primera Ifacia Sociedad Civil.-Estado Cali, 1 al 7 de oviembre de 2009. odo NoroCCidete co el fi de demadar del Estado la formulació de políticas públicas que garatice educació itegral a la primera ifacia. La educació iicial como eje de movilizació social e la primera ifacia fue el tema cetral de la covocatoria del siguiete año. Su objetivo pricipal fue el de cotribuir a la trasformació del sistema educativo actual, movilizado a los distitos actores sociales y políticos para que la sociedad civil, el Estado y los diferetes gobieros del ámbito acioal y muicipal, implemete políticas itegrales de cuidado y desarrollo ifatil, articulado la educació iicial a la educació formal. E el año 2006, el Vii Foro La educació iicial, ua estrategia para el desarrollo humao desde la primera ifacia tuvo como propósito presetar al país uos lieamietos de política educativa para la primera ifacia que garatice educació de calidad y su posterior itegració al sistema educativo formal; y cotribuir a la trasformació del sistema educativo, geerado espacios de reflexió y discusió e toro a la educació iicial, co los distitos actores sociales y políticos. Avaces y realidades de la política de primera ifacia y del derecho a la participació de iños y iñas fue el tema cetral del 2007. Su objetivo fue el de sesibilizar a los actores resposables del cuidado, protecció y educació de la primera ifacia, frete a la ecesidad de ivolucrar los deseos, ecesidades y opiioes de los iños y iñas e la costrucció de sus espacios y ambietes lúdicos, educativos y socializates. E este año, el Foro se alía co el Foro Iteracioal Primera Ifacia y Desarrollo, e su tercera versió Accioes por la Primera Ifacia que se descetraliza, llevado a cabo su ageda e cuatro ciudades del país; ua de ellas fue Medellí, aprovechado la realizació del Viii Foro de Educació Iicial. El IX Foro Iteracioal de Educació Iicial trabajó Mediacioes pedagógicas para el desarrollo humao itegral desde la gestació y el X, Iteraccioes de calidad para la primera ifacia e cotextos de vulerabilidad. Este último se suma al Foro Mudial de Grupos de Trabajo por la Primera Ifacia: Sociedad Civil-Estado, y al IV Foro Iteracioal de Primera Ifacia y Desarrollo. Aportes de los foros de educació ifatil e los cotextos departametal y acioal Posicioamieto desde el año 2000 del tema de primera ifacia, el cual sirvió como plataforma para la costrucció de la política educativa de primera ifacia. Estos espacios académicos ha permitido trasformar la cocepció de iño y iña y las iteraccioes e las que participa diferetes agetes educativos, e los múltiples escearios y cotextos e los cuales se forma estos sujetos. 231
Foro Mudial de Grupos de trabajo por la Primera Ifacia Sociedad Civil.-Estado Cali, 1 al 7 de oviembre de 2009. Foros regioales Fometo de procesos de movilizació social e cuato a la producció de coocimieto y a la implemetació de accioes e beeficio de la promoció y restitució de los derechos de la iñez colombiaa. Cosolidació de recursos ecoómicos, técicos y logísticos e beeficio de la primera ifacia. Ageda Fecha: 9 de oviembre de 2009 7:00 a.m.: Acreditació y acto de istalació Miistra de Educació Nacioal Directora Nacioal del ICBF Goberador de Atioquia Alcalde de Medellí Represetate de la UiCEF e Director de Comfealco Atioquia 9:30 a.m.: Puto de partida: Recooceros para pesaros Programa para el desarrollo del pesamieto creativo, Crisol 10:00 a.m.: Poecia: El cotexto social y político acioal e iteracioal y ifluecia e la situació de la primera ifacia Paula Adrea Ila og Nuevo Arco Iris 11:00 a.m.: Refrigerio 11:30 a.m.: Poecia: Tejiedo vículos: promoció de la resiliecia familiar oim ICBF Me 12:30 p.m.: Almuerzo Libre 1:30 p.m.: Poecia: Huellas del coflicto armado e la primera ifacia Elsa Castañeda Beral Orgaizació de Estados Iberoamericaos 232
Foro Mudial de Grupos de trabajo por la Primera Ifacia Sociedad Civil.-Estado Cali, 1 al 7 de oviembre de 2009. odo NoroCCidete 2:30 p.m.: Pael experiecias sigificativas: Programa Pisotó Uiversidad del Norte, Barraquilla Proyecto Escuelas que educa y saa Uiversidad de Ibagué 3:30 p.m.: Refrigerio 4:00 p.m.: Poecia: Ifacia y educació Héctor Gallo Uiversidad de Atioquia Fecha: 10 de oviembre de 2009 7:30 a.m.: Poecia iteracioal: La educació como formació humaa segú José Martí María Caridad Pacheco Cetro de Estudios Martiiaos Cuba 8:30 a.m.: Poecia: Te escucho hasta co mis oídos La escucha, u arte para eteder la cultura de la ifacia María Adelaida López Fudació Carulla - aeiotu 9:30 a.m.: Refrigerio 10:00 a.m. Poecia: El arte e la ifacia: ua formació para la vida Ágela Chaverra Brad Uiversidad de Atioquia 11:00 a.m.: Poecia: Medios de comuicació y iñez e situació de vulerabilidad 12:00 m.: Almuerzo libre Ja-Willem Bult JWB Foudatio-Childres y Sport for Developmet ad Peace Holada 1:00 p.m.: Pael. Experiecias sigificativas: Re-creo, impactos del coflicto e la primera ifacia Orgaizació de Estados Iberoamericaos 233
Foro Mudial de Grupos de trabajo por la Primera Ifacia Sociedad Civil.-Estado Cali, 1 al 7 de oviembre de 2009. Foros regioales Pedagogía Hospitalaria Uiversidad de Atioquia Procesos de socializació y criaza e familias viculadas al coflicto armado Uiversidad Sa Bueavetura 2:00 p.m.: Poecia: Cuerpo: territorio de la vida Desde la cua hasta la tumba Álvaro Restrepo Colegio del Cuerpo de Cartagea 3:00 p.m.: Poecia: Televisió educativa para la primera ifacia Ja-Willem Bult JWB Foudatio-Childres y Sport for Developmet ad Peace Holada 4:00 p.m.: Refrigerio y salida del eveto Relatoría del Foro La vulerabilidad social ha sido etedida como ua codició social de riesgo, de dificultad, que ihabilita de maera imediata o e el futuro a los grupos afectados, e la satisfacció de su bieestar e tato subsistecia y calidad de vida, e cotextos socio-histórico y culturalmete determiados. E cotextos de vulerabilidad como los uestros, es ecesario que la ateció de la primera ifacia se efectúe a partir de ua lectura objetiva de los comportamietos, estados de áimo y setimietos, geerados por la pérdida de los seres queridos, la casa, los amigos, los juguetes y, e geeral, de todos los elemetos que ha costituido su existecia, y que, de u mometo a otro, desaparece de forma súbita, agresiva y defiitiva; es decir, todas las pérdidas que istaura u estado de desarraigo e relació co los objetos fudametales para la estructuració de la persoalidad e idetidad a ivel persoal como social. Es fudametal, etoces, que los procesos educativos permita costruir al iterior de las familias, las istitucioes educativas y las comuidades desde la primera ifacia, iteraccioes de calidad etre los diferetes agetes educativos que participa e el cotexto de desarrollo de los iños, favoreciedo factores protectores o imuológicos, como: la formació y el afiazamieto de los vículos afectivos y sociales; la sustitució de las prácticas de criaza autoritarias, represivas y violetas por 234
Foro Mudial de Grupos de trabajo por la Primera Ifacia Sociedad Civil.-Estado Cali, 1 al 7 de oviembre de 2009. odo NoroCCidete métodos persuasivos, argumetativos y amorosos, y la creació de espacios para el debate, el diálogo y la cocertació que permita la compresió y solució racioal de los coflictos que se preseta e los distitos ámbitos de la vida familiar y social. E la búsqueda cotiua por apoyar desarrollos sosteibles de modelos de ateció itegral y educació iicial a la primera ifacia, etidades públicas y privadas de orde local, acioal e iteracioal viee liderado la realizació de evetos académicos como estrategias de reflexió, para que desde la diferetes estacias se promueva la costrucció de ua cultura del cuidado, hacia los más pequeños como sujetos de derechos, para que o se limite esfuerzos i recursos para poteciar su desarrollo y se preserve su digidad. E este setido, e el marco del Foro Mudial de Grupos de Trabajo por la Primera Ifacia: Sociedad Civil- Estado que se llevará a cabo e Cali, y del IV foro iteracioal: Primera Ifacia y Desarrollo, el 9 y 10 de oviembre, la Caja de Compesació Familiar Comfealco Atioquia, co el apoyo de UiCEF, la oei, el Miisterio de Educació Nacioal, el Istituto o de Bieestar Familiar, la Alcaldía de Medellí Programa Bue Comiezo, la Fudació Éxito, la Uiversidad de Atioquia, la Uiversidad Sa Bueavetura y el Tecológico de Atioquia realizará el X Foro Iteracioal de Educació Iicial de Medellí: Iteraccioes de Calidad para la Primera Ifacia e Cotextos de Vulerabilidad. Este Foro propoe que los distitos actores de las istitucioes públicas y privadas que tiee resposabilidades e el tema de la primera ifacia, profudice e el aálisis y defia estrategias cojutas para efretar co eficacia y eficiecia, la vuleració de derechos que e uestro país afecta cada vez de maera más grave y directa a la primera ifacia, como so: el maltrato, el abuso sexual, la desprotecció y abadoo, y la violecia, producto del coflicto armado. Aumetar el ivel de cociecia de los actores sociales y las istitucioes públicas y privadas, resposables desde su compromiso social u obligatoriedad del cuidado, protecció y educació de la primera ifacia, co el propósito de desarrollar capacidad de respuestas ate la violecia que vive hoy los iños y iñas, tutelado el ejercicio y la restitució de los derechos de u sector fudametal para el desarrollo humao, social y ecoómico de las sociedades. Objetivos Aumetar el ivel de cociecia de los actores sociales y de las istitucioes públicas y privadas, resposables desde su compromiso social u obligatoriedad del cuidado, protecció y educació de la primera ifacia, para desarrollar capacidad de respuestas ate la vuleració 235
Foro Mudial de Grupos de trabajo por la Primera Ifacia Sociedad Civil.-Estado Cali, 1 al 7 de oviembre de 2009. Foros regioales de los derechos que vive hoy los iños y iñas. Idetificar las cosecuecias psicosociales que tiee e los iños y iñas la vuleració de sus derechos fudametales. Visibilizar las codicioes de vulerabilidad e las que se ecuetra actualmete u alto porcetaje de iños y iñas de uestro país, a los cuales se les ha violado sus derechos. Facilitar a los agetes educativos el coocimieto de experiecias sigificativas y prácticas de restitució de derechos de la iñez, co el fi de que idetifique estrategias de orde psicológico, educativo, familiar, social y artístico segú la problemática de los iños y iñas, para su efectivo acompañamieto persoalizado. Fometar la articulació iteristitucioal y el establecimieto de redes acioales e iteracioales a favor de la primera ifacia que aporte e la dismiució de los iveles de agresió y violació de derechos de la primera ifacia. El pesamieto de José Martí e la educació y la formació de ciudadaía desde la primera ifacia. El Foro estuvo dirigido a docetes, estudiates uiversitarios, profesioales de las ciecias humaas y sociales, fucioarios de etidades públicas y privadas, resposables del tema de iñez. Ejes temáticos Cosecuecias de las vivecias de vuleració de derechos durate la primera ifacia e la vida humaa. La importacia de la escucha e los procesos de acompañamieto de los iños e la primera ifacia. 236