Tulane University: Department of Spanish and Portuguese SPAN 1020 Fall 2017 Course Calendar Note: subject to change. Adjust as indicated by instructor. *FINAL EXAM IS SCHEDULED FOR FRIDAY, DECEMBER 15, 1:00-5:00 PM: PLAN ACCORDINGLY: NO ALTERNATE DATES WILL BE CONSIDERED AND NO MAKE-UPS WILL BE ADMINISTERED! Semana 1: 28 de agosto- 1 de septiembre: Vamos a conocernos! (Do this work BEFORE coming to class!) lunes, 29 de agosto Primer día: introducción a la clase (syllabus, expectations, introductions) Cómo eres? Cómo es tu rutina? Qué hiciste durante las vacaciones? Día 4: La vida y la cultura de Centroamérica Set up ilrn account Review present tense conjugations, reflexive verbs as needed (see cap. 5: Paso 1: Gram A for reflexive verbs) Review preterite formation: cap. 5: Paso 2: Gram B; Paso 3: Gram A y B Nuestro mundo cap. 5 y 6 actividades (including videos) Semana 2: 4-8 de septiembre: cap. 6: La comida 4 de sept. Labor Day Holiday No hay clase! Qué prefieres comer? Paso 1: Vocab Paso 1: Gram A: Indirect object pronouns Qué hiciste? Adónde fuiste? Día 4: Quieres probar ceviche? Paso 1: Gram B: Irregular preterite verbs Diario de escritura 1: Mis preferencias (215 6-7) Discuss online features of program A conocerse! Presentaciones personales, rutina diaria, etc. (actividades posibles: 175 5-8, 179 5-14, 181 5-17, 188 5-30, 204 5-55, 206 5-61) Review preterite using activities in cap. 5: Paso 2 Gram B; Paso 3: Gram A y B (191, 198, 199-201) Nuestro mundo: Centroamérica: (170-171 y 210-211) Cap. 6 Paso 1: Vocab: La comida (212-215) Paso 1: Gram A: Pronombres de complemento indirecto (216-218) Paso 1: Gram B: pretérito de verbos irregulares (219-220) Taller: Dictionary use and on-line translators Paso 2: Vocab Paso 2: Vocab: El restaurante (222-225) Semana 3: 11-15 de septiembre: En el restaurante Qué pidieron la Paso 2: Gram. A: Preterite última vez que fueron a stem-changing verbs un restaurante? Qué comiste anoche? Paso 2: Gram. B: Preterite (summary) Paso 2: Gram. A: verbos con cambios de raíz (226-228) Paso 2: Gram. B: Resumen del pret. (229-231)
Qué es importante para llevar una vida sana? Día 4: Se puede comer de una manera saludable en Nueva Orleans? Paso 3: Vocab: Health and nutrition Paso 3: Gram. A: Impersonal expressions Preparacion para Assessment 1: Composición: Learn it! and Practice it! preparation on ilrn Semana 4: 18-22 de septiembre: Cap. 7: De compras Paso 3: Gram B: Adverbs Ya comiste hoy? Hablar de las Nuestro mundo: Preview prácticas y tradiciones videomundo: El Salvador y Nicaragua en El Salvador y Conectados con: Reportaje: Nicaragua Nicaragua Nuestra comunidad: Perspectivas and Exploración. Be prepared to share Qué estilo de ropa te gusta? Día 4: Te interesa la moda? search results with class. Paso 1: Vocab: Clothing and style (including A ver!) Paso 1: Demonstrative Adjectives and Pronouns Paso 1: Verbs like Gustar Diario de escritura 2: Tu estilo personal (255 7-10) Semana 5: 25-29 de septiembre: En el mercado Para Paso 2: Vocab: Shopping quién(es) compras Paso 2: Por and para regalos? Qué has hecho hoy? El Mercado de artesanías Día 4: Qué es esto? Dónde lo compraste? Paso 2: Present perfect Paso 3: Vocab: El Mercado de artesanías Paso 3: Direct and Indirect Object Pronouns Paso 3: Vocab: Salud y nutrición (232-235) Paso 3: Gram. A: Las expresiones impersonales (236-238) Assessment 1: Presentational Mode: Writing: Composición: Un blog (243) Paso 3: Gram. B: Los adverbios (239-241) Nuestro mundo: El Salvador y Nicaragua (210-211) Conectados con la agricultura (242-243) Nuestra comunidad (244) Cap. 7: Paso 1: Vocab: La ropa y el estilo (252-255) Paso 1: Gram. A: Los adjetivos y pronombres demostrativos Gram. B: verbos como gustar (256-261) Paso 2: Vocab: Vamos de compras (262-265) Paso 2: Gram. A: por y para (266-268) Paso 2: Gram. B: presente perfecto (269-271) Paso 3: Vocab: El Mercado de artesanías (272-275) Assessment 2: Interpretive Mode: Listening Paso 3: Gram. A: pronombres de comp. directo e indirecto (276-278) 29 de septiembre Yom Kippur No hay clases!
Semana 6: 2-6 de octubre: En el mercado De compras! El mercado en clase: traer objetos para el mercado al aire libre de la clase Los recuerdos típicos en las vacaciones Nuestra comunidad: be prepared to share Nosotros y Comentarios information in class; Preview Perspectivas y Exploración videos Pronunciación Conectados con la mercadotecnia (282-283) Síntesis 7-66 y 7-67 (287): Mercado al aire libre Nuestra comunidad (284) y Pronunciación (247 y 286) Días 3 y 4: Prepararse para Oral I Assessment 3: Interpersonal Mode: Oral I: c. 6 y 7 Semana 7: 9-13 de octubre: Repaso y Fall Break El comercio Nuestro mundo: preview en Costa Rica y Videomundo: Costa Rica y Panamá Panamá; be prepared to share Nuestro mundo (250-251) Síntesis: 6 y 7 (245-7) y (285-6) Google Earth activities with class. martes Prepararse para el examen parcial Repaso para el examen parcial 12 y 15 de octubre FALL BREAK No hay clases! Semana 8: 16-20 de octubre: Examen parcial; Cap. 8: Cómo se celebra? Las fiestas Repaso para Examen parcial Nuestro mundo: preview Videomundo: Colombia and Venezuela and work with Google Earth activities Repaso para examen parcial: caps. 6 y 7 Cap. 8: Nuestras tradiciones Nuestro mundo (Colombia y Venezuela) (290-291) Día largo Prepararse para examen parcial Examen Parcial: Caps. 6 y 7 Día 2 o 3: Cuál es tu día festivo favorito? Paso 1: Vocab: festivals and holidays Cap. 8--Paso 1: Vocab: Los días festivos (292-295) Día 4: Cómo se celebra tu día festivo favorito? Paso 1: Impersonal and passive se (be sure to listen to A escuchar: La gritería) Paso 1: Gram. A: se (296-298)
Semana 9: 23-27 de octubre: Más celebraciones y Recuerdos de la niñez Cuál es tu día festivo favorito? Cómo lo vas a celebrar este año? Paso 1: Past, present and future (review) (be sure to listen to A escuchar: Dos celebraciones) Diario de escritura 3: Describe tu día festivo favorito y explica por Cap. 8: Paso 1: Gram B: presente, pasado y future (299-301) *Repasar: Números sobre 100 (146) Ferias en Latinoamérica Cómo era tu vida en la escuela secundaria? Día 4: Mitos y leyendas indígenas que lo prefieres y como se celebra. Paso 2: Vocab: ferias, festivales y campeonatos Nuestra comunidad: Perspectivas (preview video) y Exploración (be prepared to share information about at least one feria in class) Paso 2: Imperfect mood (both sections) Paso 3: Myths and Legends Semana 10: 30 de octubre- 3 de noviembre: Había una vez Había una vez (un cuento en grupos) Paso 3: Imperfect and preterite, part 1 Pronunciación Hablar del Día de muertos Celebrabas el Halloween cuando eras joven? Lo celebraste este año? Hablar del arte en el mundo hispano. Día 4: La vida y la medicina tradicional en los países andinos Mirar el documental: <<Día de muertos en Oaxaca>> https://www.youtube.com/watch?v =33Gcl5mX7r4 Paso 3: Imperfect and preterite, pt. 2 Nuestra comunidad Conectados con (including Reportaje Venezuela) Para empezar. Nuestro mundo (Including Videomundo: Ecuador, Perú y Bolivia segments and Google Earth activities) Conectados con Paso 2: Vocab: Ferias, festivales y campeonatos (302-305) Nuestra comunidad (324): Perspectivas: Los días festivos y Exploración: Las ferias Síntesis: Vamos al festival! (325) Paso 2: Gram. A y B: El imperfecto (306-311) Paso 3: Vocab: Mitos y leyendas (312-315) Assessment 4: Interpretive Mode: Reading Paso 3: Gram. A: El imperfecto y el pretérito (316-318) Síntesis 8-62 (327) Discusión: Días de los muertos y los santos Paso 3: Gram. B: El imperfecto y el pretérito (más) (319-321) Nuestra comunidad (324)!Feliz año Nuevo! (8-61 326) Pronunciación: El enlace (327) Assessment 5: Presentational Mode: Writing: Escribir un mito Conectados con la historia del arte (322-323) Síntesis 8-60. Bailando (Botero) (326) Cap. 9: La salud y el bienestar Nuestro mundo: Ecuador, Perú y Bolivia (330-331) Conectados con la antropología (364)
Semana 11: 6-10 de noviembre. La salud Paso 1: Vocab: El cuerpo y la salud Me duele mucho! Paso 1: The verb doler Te has lastimado? Qué debo hacer? Tome la medicina! Día 4: Cuánto hace que estás enfermo/a? Paso 1: Reflexive verbs (2) Diario 4: Una vez me lastimé: Cuenta la historia de un accidente que tuviste (usa composición en 323 y ilrn y actividad 341 9-19 para ideas) Paso 2: Vocab: doctor s visit and treatments Paso 2: Gram: Formal Commands Paso 2: Time expressions Paso 3: Vocab: El bienestar Paso 1: Vocab: El cuerpo y la salud (332-335) Paso 1: Gram. A: doler (336-338) Paso 1: Gram. B: Más verbos reflexivos (339-341) Paso 2: Vocab: el consultorio (342-5) Paso 2: Gram. A: Los mandatos formales (346-348) Paso 2: Gram. B: expresiones de tiempo (349-351) Paso 3: Vocab: El bienestar (352-355) Semana 12: 13-17 de noviembre: Una vida saludable Paso 3: Gram A: Subjunctive Paso 3: Gram A: El presente del subjuntivo (356-358) Paso 3: Gram B: Subjunctive Paso 3: Gram B: subjuntivo con verbos irregulares (359-361) Ay, Doctor! Síntesis: En el consultorio y La buena nutrición Pronunciación Diario de escritura 5: Un artículo una vida saludable (363 9-52 y ilrn: Composición: Prepare Learn it! and Practice it!) Día 4: Preparar: Assessment 6: Presentational Mode Semana 13: 20-24 de noviembre: El trabajo ideal Explorar remedios Nuestra comunidad: caseros y naturales Perspectivas y Exploración Cómo practicaban la cirugía los incas? Conectados con la medicina (leer 362-363 para discutir en clase) Síntesis 9-57: En el consultorio y 9-58: La buena nutrición (365-366) Pronunciación: b, v, x (367) Assessment 6: Presentational Mode: Skit: En el consultorio (ver 367 9-60 para ideas) 22-26 de noviembre Thanksgiving Holiday No hay clases! Discutir: Perspectivas: Remedios caseros (364) Exploración: Los balnearios (364) Conectados con la medicina (leer y discutir: 362-363): La cirugia cerebral de los incas
Semana 14: 27 de noviembre- 1 de diciembre: Dudas y emociones La música y la vida tradicional en el Cono Sur (Argentina, Uruguay y Paraguay) Cap. 10: Para empezar Nuestro mundo (including Videomundo Argentina, Uruguay y Paraguay and Google Earth) Conectados con la música (y ver Cap. 10 Nuestro mundo (370-371) Conectados con la música (10-57, p. 404) El tango, la cumbia y más música Cuál es la profesión perfecta para ti? Qué piensas hacer después de graduarte? Día 4: Viernes de Tertulia Reportaje: Argentina) Paso 1: Vocab: jobs/professions Paso 2: Vocab: plans and aspirations Nuestra comunidad Prepárate para divertirte conversando en español! J Paso 1: Vocab: Profesiones y vocaciones (372-375) Assessment 7: Interpretative Mode: Reading Paso 2: Vocab: Metas y aspiraciones (382-385) Nuestra comunidad (404) Desayuno literario/picnic/ tertulia Semana 15: 4-8 de diciembre: Conclusiones Qué experiencia Paso 3: Vocab: Job search laboral tienes? HACER EVALUACIONES DE LA CLASE! Prepararse para el examen oral y para examen final Día 3 y 4: Prepararse para Oral 2 Oral 2 Paso 3: Vocab.: Buscando empleo (392-395) Preparación para Examen ORAL y FINAL: Síntesis: Caps. 8, 9 y 10 (326-327, 367, 405-407) Assessment 8: Interpersonal Mode: Oral 2: Caps. 3, 4 y 5 15 de diciembre: EXAMEN FINAL (caps. 8, 9 y 10): 1:00-5:00 PM FINAL EXAM DATE IS SET BY THE REGISTRAR S OFFICE. THIS DATE CANNOT BE CHANGED.