REGLAMENTO DEL SERVICIO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN CAPÍTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1.- El presente Reglamento se expide de conformidad con lo dispuesto en la Fracción II del Artículo 15 de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Yucatán y establece los lineamientos para la prestación del servicio social de sus alumnos y de las instituciones incorporadas a la misma. ARTÍCULO 2.- El servicio social es la actividad formativa y de aplicación de conocimientos que de manera temporal y obligatoria realizan los alumnos y/o pasantes de carreras técnicas o profesionales de la Universidad Autónoma de Yucatán, en beneficio de la sociedad. ARTÍCULO 3.- Para los efectos de este Reglamento se entiende por prestador al alumno o pasante de una licenciatura o carrera técnica, que se encuentra realizando su servicio social. ARTÍCULO 4.- Los objetivos del servicio social son: 1
I) Inducir en el prestador la formación de conciencia de responsabilidad social. II) III) Vincular a la Universidad con los diferentes sectores de la sociedad a la que se debe; y Contribuir a la formación académica y de capacitación profesional del prestador de servicio social. ARTÍCULO 5.- El servicio social que realicen los alumnos y pasantes, podrá ser apoyado económicamente mediante becas, siempre y cuando la institución o dependencia solicitante cuente con el recurso para otorgarla. ARTÍCULO 6.- El Departamento de Servicio Social de la Secretaría General será el organismo responsable de la organización, coordinación, control y certificación del servicio social. ARTÍCULO 7.- El servicio social es obligatorio e ineludible para todos los alumnos de una carrera profesional o técnica, siendo requisito indispensable para la concesión del Examen Profesional. ARTÍCULO 8.- La Universidad podrá celebrar Convenios con las unidades receptoras para que, colaborando con ellas, los prestadores cumplan con el servicio social. Unidades receptoras son aquellas instituciones u organismos en las cuales se puede llevar a cabo el servicio social. 2
ARTÍCULO 9.- Todo lo no previsto en este Reglamento y en los Interiores que se refiere a servicio social, será resuelto por los directores de las facultades y escuelas de la universidad. CAPITULO SEGUNDO DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO SOCIAL ARTÍCULO 10.- El servicio social tendrá una duración de seis meses como mínimo y de dos años como máximo y el número de horas que requiera será determinado por las características del programa al que se encuentre adscrito el prestador, pero en ningún caso será menor de cuatrocientas ochenta horas. ARTÍCULO 11.- La prestación del servicio social deberá ser en forma continua para el logro de los objetivos señalados en el Artículo 4 de este Reglamento. Se considerará como discontinuidad la interrupción de la prestación del servicio social por más de díez días hábiles durante seis meses o cinco días seguidos sin causa justificada, en ambos casos. ARTÍCULO 12.- En caso de existir discontinuidad en los términos del artículo anterior, el prestador deberá reiniciar el servicio social, nulificando las horas acumuladas anteriormente. 3
ARTÍCULO 13.- Para realizar el servicio social es necesario haber aprobado cuando menos el setenta por ciento de los créditos o materias correspondientes al plan de estudios de la carrera, pudiendo ser hasta de un cien por ciento en las carreras que así lo dispongan las leyes correspondientes o el H. Consejo Universitario. ARTÍCULO 14.- El servicio social podrá realizarse en todas las áreas profesionales, orientado principalmente a aquellas que corresponden al perfil profesional del prestador. ARTÍCULO 15.- Para realizar y obtener la certificación del servicio social, los prestadores deberán sujetarse al Manual de Procedimientos que elaborará la Universidad Autónoma de Yucatán para este fin. ARTÍCULO 16.- Los programas de servicio social podrán ser de carácter interno en la propia universidad o externo en el sector público o social. ARTÍCULO 17.- La manera de canalizar a los prestador al sector público y social se hará con base en los programas que las instituciones propongan a la universidad y en los que se establezcan los objetivos de beneficio social. Dichos programas serán aprobados por el Departamento de Servicio Social de la Secretaría General. ARTÍCULO 18.- La asignación y liberación del prestador, corresponderá al director de la escuela o facultad, respectiva. 4
ARTÍCULO 19.- La prestación del servicio social no creará derechos ni obligaciones de tipo laboral. ARTÍCULO 20.- No será considerado como válido el servicio social cuando el prestador lo realice en calidad de empleado. ARTÍCULO 21.- Los prestadores que estén en la situación mencionada en el Artículo anterior, podrán cumplir con su servicio social en horario distinto a su trabajo. ARTÍCULO 22.- No tendrá derecho a ayuda económica el prestador que sea empleado y disfrute de licencia con goce de salario para tal efecto. ARTÍCULO 23.- El certificado expedido por el Departamento de Servicio Social de la Secretaría General, será requisito indispensable para la concesión del Examen Profesional. 5
CAPÍTULO TERCERO DE LAS MODALIDADES DEL SERVICIO SOCIAL ARTÍCULO 24.- El servicio social que presten los alumnos y pasantes de la Universidad Autónoma de Yucatán se realizará con base en las modalidades siguientes: I) Unidisciplinaria, en aquellos programas diseñados con objetivos y actividades por disciplina y especialidad; II) Multidisciplinaria, en aquellos programas diseñados específicamente para que participen prestadores de diferentes disciplinas para el logro de un mismo objetivo; y III) Interdisciplinaria, en aquellos programas diseñados para que participen prestadores de disciplinas afines para el logro de un 6
objetivo común. CAPÍTULO CUARTO DE LOS RESPONSABLES DEL SERVICIO SOCIAL ARTÍCULO 25.- Los responsables del servicio social en la universidad serán: I) El Departamento de Servicio Social de la Secretaría General. II) La Secretaría Académica en cada una de las facultades y escuelas. ARTÍCULO 26.- La Secretaría Académica, en lo que se refiere al servicio social, tendrá las siguientes atribuciones y obligaciones: I) Proponer programas de servicio social en las modalidades que 7
señala el presente Reglamento; II) Establecer los criterios para la asignación de prestadores a los programas de servicio social; III) Planear, organizar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar el servicio social que realicen los prestadores de su facultad o escuela; IV) Representar a su facultad o escuela ante el Departamento de Servicio Social en lo que respecta a esta actividad; V) Colaborar con el Departamento de Servicio Social sugiriendo las medidas que permitan alcanzar los fines y objetivos propuestos por el presente Reglamento; VI) Organizar actividades de adiestramiento y capacitación de los prestadores de servicio social; VII) Participar en las reuniones convocadas por el Departamento de Servicio Social, referentes a esta actividad; VIII) Difundir en la facultad o escuela los programas de servicio social aprobados; y IX) Todas aquellas que se consideren necesarias para el mejor 8
cumplimiento de su cometido. ARTÍCULO 27.- El Departamento de Servicio Social de la Secretaría General tendrá las siguientes atribuciones y obligaciones: I) Establecer las políticas administrativas que coadyuven al logro de los fines y objetivos del servicio social; II) Certificar la conclusión satisfactoria del servicio social por medio de la Carta de Liberación, con base en los requisitos que establece el presente Reglamento; III) Promover Convenios con las instituciones y dependencias oficiales para la prestación del servicio social en sus diferentes modalidades, previa autorización del Rector; IV) Coordinar las labores de planeación, promoción y apoyo de servicio social de las facultades y escuelas de la Universidad Autónoma de Yucatán; V) Realizar reuniones con los responsables del servicio social de las facultades y escuelas de la Universidad Autónoma de Yucatán, para los efectos del Artículo 26 de este Reglamento; VI) Aprobar, en su caso los programas de servicio social propuestos por las instituciones donde éste se vaya a realizar; y 9
VII) Vigilar el adecuado cumplimiento del servicio social. CAPÍTULO QUINTO DE LAS OBLIGACIONES DE LOS PRESTADORES ARTÍCULO 28.- Son obligaciones de los prestadores de servicio social; I) Acatar todas las disposiciones de este Reglamento y las contenidas en los Reglamentos Interiores de las facultades y escuelas de la universidad y las que establezca la Unidad Receptora; 10
II) Cumplir con los trámites administrativos para la realización y acreditación de esta actividad; III) Participar en actividades de capacitación anteriores a la prestación del servicio social, cuando los programas así lo requieran; y IV) Cumplir con las tareas que le sean encomendadas por la Unidad Receptora. CAPÍTULO SEXTO DEL SERVICIO SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIOR INCORPORADAS A LA UNIVERSIDAD ARTÍCULO 29.- El servicio social que presten los alumnos de las instituciones de nivel superior incorporadas a la Universidad Autónoma de Yucatán, deberá realizarse conforme a las disposiciones que se establecen en el presente 11
Reglamento. ARTÍCULO 30.- La documentación relativa al servicio social de las instituciones incorporadas deberá ser entregada al Departamento de Servicio Social de la Secretaría General para su trámite y dictamen correspondiente. CAPÍTULO SÉPTIMO DE LAS SANCIONES ARTÍCULO 31.- Cualquier violación al presente Reglamento, así como el incumplimiento de algunas de las obligaciones en el Convenio de prestación de servicio social por parte de los prestadores, podrá ser sancionada por el director de la facultad o escuela correspondiente con: 12
I) Amonestación verbal. II) Amonestación por escrito. III) Nulificación de la asignación incluyendo las horas prestadas. ARTÍCULO 32.- Las sanciones a las que se refiere el Artículo anterior, serán aplicadas según la gravedad de la falta en que incurra el prestador, por el director de la facultad o escuela respectiva. TRANSITORIOS PRIMERO El presente Reglamento entrará en vigor el día uno de abril del año de mil novecientos noventa y dos. SEGUNDO Se abrogan el Reglamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Yucatán de fecha 27 de noviembre de 1987 y cualesquiera disposiciones y 13
acuerdos de la Universidad que se opongan al presente Reglamento. TERCERO Los alumnos y pasantes que se encuentren realizando su servicio social con anterioridad a la vigencia de este Reglamento, se estarán a lo dispuesto con el propio Reglamento aprobado con fecha 27 de noviembre de mil novecientos ochenta y siete. 14
La UADY, cuenta con el Departamento de Apoyo al Servicio Social, el cual forma parte de la Coordinación General de Extensión de la Dirección General de Desarrollo Académico. Tiene como objetivo principal, establecer las políticas y lineamientos que permitan vincular el servicio social que realicen los alumnos y pasantes de las carreras que se imparten en nuestra Universidad con sus tres principales funciones como son la docencia, la investigación y la extensión de los servicios, así como también, el vigilar su adecuado cumplimiento certificando su conclusión. Objetivos Específicos Coadyuvar a la formación integral de los estudiantes reforzando actitudes y valores solidarios con la sociedad. Beneficiar en forma prioritaria a los sectores sociales vulnerables, apoyándose en el conocimiento científico y técnico. Fortalecer y retroalimentar a los planes y programas de estudio de las diferentes carreras de la UADY. Contribuir con la articulación de las funciones sustantivas de la UADY. La Evaluación de Proyectos Se refiere al análisis y revisión de los proyectos registrados en el Departamento de Apoyo al Servicio Social a cargo de la Comisión Coordinadora de Apoyo al Servicio Social, integrada por representantes del ramo de cada una de las facultades de la UADY, la cual aprobará aquellos proyectos que cumplan con los siguientes criterios e indicadores: 1. Pertinencia del Proyecto 1.1 La necesidad social planteada está vinculada con un Área de Desarrollo identificada como prioritaria por la UADY. 1.2 Definición de la prioridad social que se pretende apoyar a través del desempeño del prestador. Medio de Verificación en el Formato de Registro: Área de Desarrollo y Justificación 1.3 Congruencia entre el impacto esperado y su relación con el/los perfiles solicitados. Justificación, Objetivos, Metas y Perfiles Solicitados. 1.4 Congruencia entre los objetivos que se persiguen y las actividades que van a realizar los prestadores. Objetivos, Metas y Acciones a Realizar. 2. Impacto social 2.1 Cobertura del proyecto (población beneficiaria claramente definida por comunidad, sector, grupo etáreo, etc.) Beneficiarios. 2.2 Aportación a la resolución de problemas y/o mejoramiento de situaciones concretas a corto, mediano y largo plazo. (desglosar indicadores más específicos por cada área de desarrollo) Justificación, Objetivos y Metas. 2.3 Metas claramente definidas (cuantitativa y cualitativamente) Metas 2.4 Participación de la población beneficiaria en la identificación y priorización de la problemática señalada, así como en la realización de las acciones del proyecto. Justificación, y Acciones a Realizar. 3. Formación integral de los y las estudiantes
3.1 Que las actividades propicien que los y las estudiantes puedan poner en práctica conocimientos y habilidades relacionados con el perfil solicitado. Acciones a Realizar. 3.2 Que a través del proceso de inducción y del trabajo durante el semestre se generen y enriquezcan los aprendizajes de los y las estudiantes. Inducción y Acciones a Realizar. 3.3 Que las y los estudiantes tengan contacto con un probable contexto profesional futuro. Justificación, y Acciones a Realizar. 3.4 Que las actividades favorezcan la reflexión, el análisis crítico y la toma de decisiones por parte de las y los estudiantes. 3.5 Que las actividades que realicen las y los estudiantes favorezcan su formación desde una perspectiva humanista. Acciones a Realizar. 4. Interdisciplinariedad 4.1 Preferentemente que se involucre más de una disciplina en el proyecto. Modalidad y Perfiles Solicitados. 5. Interrelación con otras instituciones 5.1 Que las acciones realizadas contribuyan a fomentar la colaboración entre diversos sectores. Metas y Acciones a Realizar. 6. Recursos para el prestador 6.1 Que se cuente con recursos suficientes para que el prestador realice las acciones descritas. Recursos de los que Dispondrá el Prestador. 7. Proceso de inducción claro para las y los estudiantes 7.1 Que el proceso de inducción incluya información sobre los objetivos y valores de la institución solicitante; su estructura organizacional; los objetivos, metas y acciones que se persiguen en el proyecto; el lugar donde se realizarán las acciones; los recursos con que contará el prestador y persona responsable del prestador. 7.2 Que la duración mínima de la inducción sea de 10 horas. 7.3 Que durante el proceso de inducción se favorezca el aprendizaje de los y las estudiantes en cuanto al contexto del trabajo que van a realizar y la importancia del mismo. Inducción. 8. Evaluación 8.1 Que las unidades receptoras identifiquen criterios de evaluación del desempeño de los y las estudiantes involucrados. Evaluación por Parte de la Unidad Receptora. Áreas Prioritarias de Desarrollo Por Áreas Prioritarias de Desarrollo definimos las condiciones económicas, sociales, políticas, culturales, materiales, físicas y mentales de la sociedad mexicana, o de la naturaleza: mares, ríos, tierra, aire, vegetación, fauna, energéticos, que necesitan ser atendidas a corto mediano y largo plazo para frenar su deterioro e impulsar en ellas su desarrollo sistemático y equitativo. Es decir, las áreas prioritarias de desarrollo definen los ámbitos o grupos humanos, particularmente los mas vulnerables, con los que el servicio social de las Instituciones de Educación Superior del país, desde sus diversas especialidades y quehaceres, guardan un compromiso histórico y una misión preceptuada por la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos.
Para la Evaluación de Criterios de un programa de Servicio Social, se tiene el siguiente formato: UADY-DGDA-CGE-DSS FORMATO DE EVALUACION DE PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL (2005-2) Número de Proyecto PROYECTO: Unidad Receptora Aprobado: Puntaje No aprobado: CRITERIOS INDICADORES MEDIO DE VERIFICACIÓN EN EL FORMATO DE REGISTRO 1. Pertinencia del Proyecto 2. Impacto social 3. Formación integral de los estudiantes 1.1 La necesidad social especificada está vinculada con un área prioritaria establecida como tal por la UADY. 1.2 Existe congruencia entre los objetivos que se persiguen y las actividades que se van a realizar. Justificación Objetivos Metas y acciones 2.1 Población beneficiaria definida en términos del Justificación impacto social. Beneficiarios 2.2 El proyecto ayuda a la resolución de problemas Justificación y/o mejoramiento de la necesidad social especificada Objetivos y metas a corto, mediano y/o largo plazo. 2.3 Inclusión de estrategias específicas para la Metas difusión de los resultados del proyecto. Acciones a realizar 3.1 Las actividades propician que los estudiantes Acciones a realizar pongan en práctica conocimientos y habilidades relacionados con su perfil. 3.2 Las actividades favorecen la reflexión, el análisis crítico y la toma de decisiones por parte de los estudiantes 3.3 Las actividades que realicen los estudiantes favorecen su formación desde una perspectiva humanista 4.1 Se cuenta con los recursos mínimos para que el prestador realice su trabajo ( es decir, el proyecto no le genera gastos al futuro prestador). 4. Recursos para el prestador 5. Proceso de 5.1 El proceso de inducción favorece el aprendizaje inducción para de los estudiantes en cuanto al contexto del trabajo los estudiantes que van a realizar y la importancia del mismo. 6. Evaluación 6.1 Las unidades receptoras describen criterios de evaluación y seguimiento del desempeño de los estudiantes involucrados. 7.Multidisciplin a Acciones a realizar Acciones a realizar Recursos de los que dispondrá el prestador Inducción Evaluación Supervisión 7.1 Se involucra más de una disciplina en el proyecto Perfiles solicitados Justificación
Observaciones generales: 7.INDICADORES ADICIONALES ACCION A FOMENTAR 7.1 Tiene apoyo económico para el estudiante 7.2 La población beneficiaria tiene una participación activa en la identificación y priorización de la problemática señalada, así como en la realización de las acciones del proyecto 7.3 Las acciones realizadas contribuyen a fomentar la colaboración entre instituciones u organizaciones Responsables de la evaluación: NOMBRE FIRMA El Manual de Procedimientos para la realización del Servicio Social establece lo siguiente: Objetivo General: Dar a conocer los procedimientos a los actores involucrados para poder realizar en forma debida la prestación y acreditación del servicio social. Para la Asignación del Servicio Social Act Responsable Descripción de la Actividad 1 Alumno Verifica que ha cubierto los requisitos vigentes requeridos por su carrera para tener derecho a realizar el servicio social. Si es positivo pasa a la actividad 2, en caso de ser negativo avanza en su carrera hasta que cumpla con el requisito. 2 Alumno Selecciona un proyecto aprobado basándose en el listado publicado y/o difundido por el responsable del servicio social de su dependencia. En el caso de las carreras del área de la salud usarán el procedimiento publicado por la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud. 3 Alumno Solicita al responsable del servicio social de su dependencia su inscripción al proyecto seleccionado, llenando el formato 1 y entregando 4 fotos recientes tamaño infantil en blanco y negro (no se aceptan instantáneas) 4 Responsable del servicio social Verifica que el alumno cumple con los requisitos que la carrera del alumno demanda. Si es positivo pasa a la actividad 5, en caso de ser negativo informa al solicitante y detiene el proceso. 5 Responsable del servicio social de la Facultad Verifica la existencia de cupo en el proyecto solicitado de acuerdo a las políticas internas de asignación de su dependencia y al cupo del proyecto. Si el proyecto se encuentra registrado y aprobado se genera la carta de asignación y recaba la firma del alumno solicitante. En caso contrario se le informa al alumno de las posibilidades existentes pudiendo realizar una nueva selección de proyecto.
6 Responsable del servicio social de la Facultad Envía al director de la dependencia la carta de asignación del alumno al proyecto solicitado. 7 Director de la dependencia Autoriza la carta de asignación del alumno (remitiéndola al responsable del Servicio Social el original de la carta y 3 copias). 8 Responsable del servicio social de la Facultad Envía la carta de asignación con sus tres copias al Departamento de Servicio Social de la UADY para su registro. 9 Departamento de servicio social de la UADY Sella de recibido la documentación, archiva el original y devuelve al responsable del servicio social de la Facultad correspondiente las tres copias. Archiva en el expediente del alumno una copia de la carta de asignación y entrega las otras dos al alumno. 10 Responsable del servicio social de la Facultad 11 Alumno Inicia la prestación del servicio social entregando al responsable directo del programa una copia de la carta de asignación y recaba la firma de recepción del documento en otra copia. 12 Unidad Receptora Sella copia e inicia inducción y acciones de servicio social. Para la realización del Servicio Social Act Responsable Descripción de la Actividad 1 Prestador Se presenta en la Unidad Receptora y entrega al responsable del programa de la unidad receptora su carta de asignación y la copia 2 Responsable del programa Archiva la carta de asignación, firma y/o sella de recibido la copia y la devuelve al prestador. Indica al Prestador del lugar físico donde se realizará la prestación, de los recursos a su alcance y de la programación de la inducción al programa. 3 Prestador Inicia la prestación del servicio social de acuerdo al programa asignado 4 Responsable del programa Informa, al menos 2 veces, del desarrollo, avance u observaciones del programa de servicio social del prestador al coordinador del servicio social de la facultad o escuela correspondiente. 5 Responsable del programa Al finalizar el tiempo reglamentario de la prestación del servicio social, evalúa el desempeño del prestador entregándole su correspondiente carta de terminación. Para la Liberación y Certificación del Servicio Social Act Responsable Descripción de la Actividad 1 Alumno Entrega un informe de actividades desarrolladas durante la prestación del servicio social al solicitar al responsable del proyecto de la Unidad Receptora la carta de terminación dirigida al director de la facultad correspondiente. 2 Responsable del programa de Servicio Social de la Unidad Receptora Redacta, firma y/o sella la carta de terminación de servicio social del alumno y la entrega. 3 Alumno Solicita al responsable del Servicio Social de su dependencia en certificado, debiendo entregar la carta de terminación, 2 fotografías recientes en blanco y negro tamaño credencial ( no se aceptan instantaneas) y el pago de derecho de certificado de servicio social. 4 Responsable del Servicio Social de la Facultad Genera la carta de liberación del alumno de la prestación del servicio social y la envía al director de la dependencia. 5 Director Firma la carta de liberación y la devuelve al responsable del Servicio Social 6 Responsable del Servicio Social de Solicita al Departamento de Apoyo al Servicio Social el certificado del
la Facultad 7 El Departamento de Apoyo al Servicio Social de la UADY 8 Responsable de Servicio Social de la Facultad alumno, enviando la carta de liberación, las dos fotografías y el derecho de certificado de servicio social al departamento de servicio social de la UADY. Genera el certificado correspondiente del prestador enviando el original y la copia al responsable del servicio social de la dependencia solicitante. Entrega el original del certificado al alumno y archiva la copia.