FACULTAD DE HUMANIDADES Asignatura: Dinámica de Grupos Código: H 0020 Carreras en que se dicta: Licenciatura en Psicología Licenciatura en Psicopedagogía Docente/s Prof. Mg. Silvana Fumagalli Prof. Lic. Enrique Suárez Vigencia: Período lectivo 2017 Total horas reloj Cuatrimestral 72 Tipo de Evaluación 1) Dos parciales escritos. Para promocionar la Asignatura se deberá obtener un promedio igual o mayor a 7 (siete). La nota en cada instancia debe ser igual o mayor a 6 (seis). 2) Participación y asistencia a clases. 3) Entrega en tiempo y forma de trabajas prácticos. 4) Examen final, en caso de no cumplir con el Punto 1) 1
Objetivos generales Introducir a los alumnos en el estudio de los fenómenos grupales, sus principales teorías y modos de conceptualización e investigación. Promover la reflexión y comprensión de las dinámicas grupales en el marco de fenómenos sociales contemporáneos. Valorar la importancia del conocimiento generado en un ámbito reflexivo y crítico. Promover una propuesta integradora y superadora de la actual división de las disciplinas sociales tendientes a estudiar el comportamiento humano. Desarrollar una formación académica integral que permita desempeñarse en diversos ámbitos profesionales. Objetivos específicos Conocer los conceptos básicos de los fenómenos grupales a partir de las principales corrientes teóricas y las diversas perspectivas disciplinares. Comprender los procesos más significativos involucrados en las dinámicas de los pequeños y grandes grupos. Desarrollar competencias para el análisis e intervención en diversos campos de la realidad en los cuales se presenten fenómenos colectivos. 2
Contenidos Unidad I: Introducción al estudio de los grupos y sus procesos dinámicos El origen del estudio científico de lo social. Contexto histórico. Enfoques metodológicos. Diferencias de la dinámica de grupos como disciplina y como técnica. Aportes teóricos de las distintas corrientes de investigación sobre lo grupal. La perspectiva psicológica y sociológica de lo colectivo. Representación social o colectiva. Definición de grupo. Las funciones de los grupos. El doble propósito del estudio de los grupos: la investigación y la intervención. Aspectos metodológicos para el estudio de los fenómenos grupales. La diferencia entre grupo y equipo. Romero, Roberto: Grupo Objeto y Teoría. Tomo I. Cap. I. Antecedentes significativos de la problemática planteada, y El estudio sistemático de los fenómenos grupales : Condiciones históricas y sociales que lo posibilitaron. Ed. Lugar, 2007. Romero, Roberto: Grupo Objeto y Teoría. Tomo I. Cap. III. El grupo como objeto teórico. Ed. Lugar, 2007. Anzieu, Didier: La Dinámica de los Grupos Pequeños, Cap. 1 - Biblioteca Nueva 1997. Maisonneuve, Jean: La dinámica de los grupos. Introducción. Ed. Nueva Visión, 2003. Barreiro, Telma: Qué es un grupo?, Trabajos en Grupos Ed. Kapeluz 1993. Rossi Laura: Selección de textos, Seminario Leer y escribir como ejes temáticos, Bs. As. 2014. Pichón Rivière, Enrique: El proceso grupal. Pág. 41/43, Ed. Nueva Visión. Bs. As., 1997. Freud, Sigmund: Psicología de las masas y análisis del yo. Tomo XVIII. Obras completas. Ed. Amorrortu. Bs. As, 1975. Giddens, Anthony: Qué es la Sociología?, Cap.1 de Sociología, Editorial Alianza, Madrid. 1995. Durkheim, Emile: Las reglas del método sociológico, Ed. Hispamérica, Madrid. 2da. Ed. 1986. Durkheim, Emile: La formación social de las categorías mentales, Madrid, Akal Editor. 1982. Weber, Max: Conceptos Sociológicos fundamentales en Economía y Sociedad. Primera Parte: Teoría de las categorías sociológicas. Capítulo 1. Concepto de la Sociología y del significado en la acción social. Capítulo 2. Principios determinantes de la acción social, Capítulo 3. La relación social. Fondo de Cultura Económica, Madrid. Primera Edición. 1922. 3
Unidad II: Grupos, características y comportamiento El comportamiento humano: las personas y el contexto. Teoría del campo de Kurt Lewin. El grupo de trabajo. Los supuestos básicos del grupo. Roles funcionales y disfuncionales. Chiavenato Idalberto, Administración de Recursos Humanos, 5ta. Edición, Mac Graw Hill, Bs. As. 2000. Bion, W.: Experiencias en grupos. Cap. II y III. Ed. Paidós. Bs. As. Romero, Roberto: Grupo Objeto y Teoría. Tomo II. Cap. IV. Roles funcionales y disfuncionales de los integrantes de un grupo. Ed. Lugar, 2007. Ficha de cátedra sobre Cirigliano-Villaverde: Dinámica de Grupos y Educación: fundamentos y ténicas Ed. Humanitas, 1985. Unidad III: Estructuras y procesos grupales dinámicos: liderazgo, comunicación, cambio, toma de decisiones Conflicto y cooperación. Cohesión y solidaridad. Cambio, resistencia al cambio, aprendizaje. Liderazgo: tipologías, fuentes de poder, liderazgo, coordinación. Comunicación, barreras, empatía, percepción social. Maisonnueve, Jean: La dinámica de los grupos. Cap. II. Cohesión - Conformismo - Desviacionismo y Cap. III. Cambios y resistencia al cambio. Ed. Nueva Visión, 2003. Romero, Roberto: Grupo Objeto y Teoría. Tomo II. Cap. VI. La cohesión y el conflicto. Ed. Lugar, 2007. Romero, Roberto: Grupo Objeto y Teoría. Tomo II. Cap. II. La estructura observable del liderazgo. Ed. Lugar, 2007. Romero, Roberto: Grupo Objeto y Teoría. Tomo II. Cap. I. La estructura observable de la comunicación. Ed. Lugar, 2007. 4
Unidad IV: Campos específicos de observación, intervención e investigación: algunas aplicaciones al estudio de los fenómenos grupales El estudio de los pequeños y grandes colectivos: la escuela, las organizaciones, el deporte y la política. Bleger José: Grupos operativos en la formación, en: o http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0041gruposoperativos.htm#momento s_de_integración_del_grupo_e_indicadores_ Hart C.W.M, Los experimentos de Hawthorne, Rev. Cubana Salud Pública vol.38 no.1 Ciudad de La Habana ene.- mar. 2012, en: o http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s0864-34662012000100015. Muñiz González R, Marketing en el Siglo XXI. Cap. 6 El proceso de decisión, 3ª Edición Muñiz González R., Marketing en el Siglo XXI: Cap. 6. Organización comercial. Equipos de venta: Liderazgo situacional. Modelo de Kenneth Blanchard. 3ª Edición Ficha de cátedra: Assessment center: antecedentes, utilización, etapas. Hernández Mendo A. y otros, Psicología del Deporte (Vol. I) Capítulo 7: El liderazgo en los grupos deportivos, Universidad de Málaga en: o http://psicologia.del.deporte.uma.es/archivos/liderazgo.pdf Durkheim, E. (2000) Lecciones de Sociología. Física de las costumbres y del derecho y otros escritos sobre el individualismo, los intelectuales y la democracia. Miño y Dávila Editores. Colección Estudios Durkheimnianos III. Buenos Aires Madrid. Capítulos: Cuarta Lección, Moral Cívica: definición del Estado, pp 105 a 118; Quinta Lección, Moral cívica. Relación entre Estado y el individuo, pp 119 a 128; Sexta Lección: Moral cívica, el Estado y el individuo. La Patria, pp 129 a 138, Octava Lección: Moral Cívica. Formas de Estado. La democracia II, pp 149 s 260. Cirigliano-Villaverde. Cap. V: Introducción de las técnicas de grupo en el campo educativo Dinamica de Grupos y Educación Ed. Humanitas 1966 Telma Barreiro (2009) Los del Fondo. Conflictos, vínculos e inclusión en el aula, ed. Ediciones Novedades Educativas: Buenos Aires. 5
Distribución propuesta de la carga horaria (*) Agregar en Observaciones toda aclaración o detalle necesario Teoría: HS 50 % Práctica: HS 50 % 6