Unificado de Lake Elsinore Informe Escolar Grado 1 2015-2016 Página 1 de 2 Estudiante: ID estudiante: Escuela: Maestro(a): Resumen de Asistencia: s: Total Curso Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos 1000 PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 0 0 Nivel de Rendimiento Académico para Civismo Nombre Excepcional Satisfactorio Necesita Mejorar Insatisfactorio Puntaje O S N U Nivel de Rendimiento Académico para Rúbrica 2015 1-3 Nombre Dominación de meta fuerte Desarrollando mínimo No Entiende No fue evaluado Nota Modificada Puntaje 3 2+ 2 2-1 x Mod Se sabe y aplica fonética de nivel de grado y destrezas de análisis de palabra Identifica conexiones de la vida real entre palabras y su uso Lee texto sobre nivel oralmente y con exactitud, ritmo y expresión apropiada Reconoce y lee palabras comunes Recuenta historias, inclusive detalles claves Usa ilustraciones y detalles para describir personajes, escenas y eventos Usa contexto para confirmar o auto corregir reconocimiento y de palabra ESTÁNDARES DE HABLAR Y AUDITIVOS Hace y contesta preguntas sobre los detalles claves Expresa ideas y sentimientos apropiadamente y claramente Escucha atentamente a maestros y colegas ESCRITURA Consigna para redactor (1 a 4) Escribe un narrativo que incluye eventos secuenciales, detalles y cierre Escribe una pieza informativa que incluye un tema, hechos y cierre Escribe una pieza de opinión que incluye un tema, opinión, razones y cierre Produce y amplia varios tipos de oraciones Usas la mecánica apropiada (letras mayúsculas/minúsculas, espaciado, puntuación) Con orientación y ayuda, revisa una pieza de escritura para fortalecerla MATEMÁTICA Representa y resuelve problemas usando adición y substracción Entiende y aplica propiedades de operaciones y la relación entre sumar y restar Suma y resta dentro de 20 Trabaja con ecuaciones de adición y substracción Amplia la secuencia de contar Entiende valor de posición Usa de valor de posición y propiedad de operaciones para sumar y restar Mide longitud indirectamente y repitiendo unidades de longitud Deletrea palabras de nivel de grado correctamente Deletrea palabras no enseñadas fonéticamente
Grado 01 Informe escolar 2015-2016 Página 2 de 2 ESTUDIOS SOCIALES COMENTARIOS DEL TÉRMINO Comentarios ARTES GRÁFICAS Y ESCÉNICAS EDUCACIÓN FÍSICA Firma de maestro(a) Firma de padre/madre CIVISMO Esfuerzo / iniciativa: sigue direcciones orales Calidad de trabajo: El trabajo es exacto y hecho nítidamente Colaboración: Coopera con una actitud positiva Administración de tiempo: usa el tiempo de la clase efectivamente Organización: Demuestra destrezas de organización Responsabilidad: Termina y devuelve la tarea Iniciativa: Demuestra perseverancia hacia lograr los estándares Fijar metas: Preparado para participar en clase Currículo modificado Educación física modificada RSP SDC Habla y lenguaje APOYO ADICIONAL Título 1 ALUMNO DE LA LENGUA INGLESA Nivel de EL EVALUACIONES Nivel de DRA ESTADO DE PROMOCIÓN Se consideró retención Se recomienda retención
Unificado de Lake Elsinore Informe Escolar Grado 2 2015-2016 Página 1 de 2 Estudiante: ID estudiante: Escuela: Maestro(a): Resumen de Asistencia: s: Total Curso Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos 1000 PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 0 0 Nivel de Rendimiento Académico para Civismo Nombre Excepcional Satisfactorio Necesita Mejorar Insatisfactorio Puntaje O S N U Nivel de Rendimiento Académico para Rúbrica 2015 1-3 Nombre Dominación de meta fuerte Desarrollando mínimo No Entiende No fue evaluado Nota Modificada Puntaje 3 2+ 2 2-1 x Mod Un 3, 2, o 1 se pueden lograr en cualquier trimestre en base al progreso hacia dominación de progresiones de aprendizaje. Se sabe y aplica fonética de nivel de grado y destrezas de análisis de palabra Lee con la fluidez, exactitud y la expresión apropiada Usa texto para confirmar o auto corregir palabras para Hace y contesta preguntas para demostrar de detalles claves Aprende y aplica vocabulario nuevo Demuestra comprensión de historias con detalles claves inclusive el mensaje central ESTÁNDARES DE HABLA Y AUDICIÓN Escucha con atención a adultos y colegas Colabora activamente con colegas en la clase y en discusiones Recuenta ideas claves oralmente después de escuchar a información presentada ESCRITURA Aplica con exactitud destrezas de ortografía de nivel de grado en trabajo escrito Expresa ideas en oraciones completas usando la gramática apropiada Usa mayúsculas y puntuación Planifica, modifica, redacta y publica escritura clara y efectiva Escribe un narrativo que incluye acciones, pensamientos y sentimientos Escribe una pieza informativo que incluye hechos y explicaciones Escribe una pieza de opinión que incluye razones y palabras de enlace Consigna para redactar (1 a 4) MATEMÁTICA Representa y resuelve problemas usando adición y substracción Entiende y aplica las propiedades de operaciones y la relación entre +/- Suma y resta dentro de 20 Trabaja con ecuaciones de sumar y restar Amplia la secuencia de contar Entiende valor de posición Usa valor de posición y propiedades de operaciones para sumar y restar Mide longitud indirectamente y repitiendo unidades de longitud ESTUDIOS SOCIALES CIENCIA
Grado 02 Informe escolar 2015-2016 Página 2 de 2 ARTES GRÁFICAS Y ESCÉNICAS COMENTARIOS DE TÉRMINO Comentarios EDUCACIÓN FÍSICA CIVISMO Esfuerzo / iniciativa: sigue direcciones orales Calidad de trabajo: El trabajo es exacto y hecho nítidamente Colaboración: Coopera con una actitud positiva Administración de tiempo: usa el tiempo de la clase efectivamente Organización: Demuestra destrezas de organización Responsabilidad: Escucha, sigue las normas y acepta responsabilidad por sus acciones Iniciativa: Demuestra perseverancia hacia lograr estándares Fija metas: Preparado para participar en clase Responsabilidad: Tarea Firma de maestro(a) Firma de padre/madre Currículo modificado Educación física modificada RSP SDC Habla y lenguaje APOYO ADICIONAL Título 1 ALUMNO DE LA LENGUA INGLESA Nivel de EL EVALUACIONES Nivel de DRA ESTADO DE PROMOCIÓN Se consideró retención Se recomienda retención
Unificado de Lake Elsinore Informe Escolar Grado 3 2015-2016 Página 1 de 2 Estudiante: ID estudiante: Escuela: Maestro(a): Resumen de Asistencia: s: Total Curso Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos 1000 PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 0 0 Nivel de Rendimiento Académico para Civismo Nombre Excepcional Satisfactorio Necesita Mejorar Insatisfactorio Puntaje O S N U Nivel de Rendimiento Académico para Rúbrica 2015 1-3 Nombre Dominación de meta fuerte Desarrollando mínimo No Entiende No fue evaluado Nota Modificada Puntaje 3 2+ 2 2-1 x Mod Un 3, 2, o 1 se pueden lograr en cualquier trimestre en base al progreso hacia dominación de progresiones de aprendizaje. Aprende y aplica vocabulario nuevo Texto informacional: Aplica y demuestra estrategias de comprensión Literatura: Demuestra y aplica estrategias de comprensión Lee con fluidez y con exactitud Usa fonética de nivel de grado y destrezas de análisis de palabra Cuenta con fluidez (3 a 146+, 2 entre 100-145, 1 a menos de 100) ESTÁNADARES DE HABLA Y AUDICIÓN Colabora activamente con colegas en una discusión de la clase Habla claramente con el volumen y el paso apropiado durante las discusiones de la clase ESCRITURA Escribe obras que incluyen oración de tema, detalles y una conclusión Modifica y redacta para fortalecer escritura Usa la gramática apropiadamente Usa la ortografía, mayúsculas y la puntuación apropiada Usa las pautas de ortografía y generalizaciones para escribir palabras Escribe textos informativos / explicativos para evaluar un tema y convocar Escribe textos informativos / explicativos para evaluar un tema y convocar ideas Lleva a cabo proyectos de estudio cortos que construyen conocimiento sobre un tema Escribe piezas de opinión apoyando un punto de vista con razones Escribe texto narrativo para desarrollar experiencias o eventos reales o imaginados Consigna para redactar (1-4) MATEMÁTICA Representa y resuelva problemas usando multiplicación y división Entiende propiedades de multiplicación y la relación entre multiplicación y división Multiplica y divide dentro de 100 Resuelve problemas suponiendo las cuatro operaciones, identifica, explica pautas aritméticas Desarrolla de fracciones como números Resuelve problemas usando medida y cálculo de intervalos de tiempo, volumen líquido y masas de objetos Medida geométrica: entiende conceptos de área y relata área a multiplicación y a adición CIENCIA
Grado 03 Informe escolar 2015-2016 Página 2 de 2 ESTUDIOS SOCIALES COMENTARIOS DEL TÉRMINO Comentarios ARTES GRÁFICAS Y ESCÉNICAS EDUCACIÓN FÍSICA CIVISMO Esfuerzo / iniciativa: sigue direcciones orales Calidad de trabajo: El trabajo es exacto y hecho nítidamente Colaboración: Coopera con una actitud positiva Administración de tiempo: usa el tiempo de la clase efectivamente Organización: Demuestra destrezas de organización Responsabilidad: Escucha, sigue las normas y acepta responsabilidad por sus acciones Firma de maestro(a) Firma de padre/madre Iniciativa: Demuestra perseverancia hacia lograr estándares Fija metas: Preparado para participar en clase Responsabilidad: Tarea APOYO ADICIONAL Currículo modificado Educación física modificada RSP SDC Habla y lenguaje Título 1 ALUMNO DE LA LENGUA INGLESA Nivel de EL EVALUACIONES Nivel de DRA ESTADO DE PROMOCIÓN Se consideró retención Se recomienda retención
Distrito Escolar Unificado Informe Escolar Grado 4 2015-2016 Página 1 de 2 Estudiante: ID Estudiante: Escuela: Maestro(a): Resumen de Asistencia: s: Total Curso Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos 1000 PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 0 0 Nivel de Rendimiento Académico para Civismo Nombre Excepcional Satisfactorio Necesita mejorar Insatisfactorio Puntaje O S N U Nivel de rendimiento Académico para Rúbrica20151-3 Nombre Domina estándares Fuerte Desarrollando Mínimo No Entiende No se ha introducido el Nota modificada Puntaje 3 2+ 2 2-1 x Mod Un 3, 2, o 1 se pueden lograr en cualquier trimestre en base al progreso hacia dominación de progresiones de aprendizaje. LECTURA LENGUA Y LITERATURA LEER LITERATURA Compara y contrasta dos o más textos Cita evidencia textual específica para apoyar conclusión DESTREZAS FUNDAMENTALES DE LECTURA Aplica fonética/destrezas de análisis de Lee con fluidez y exactitud para apoyar comprensión LEE TEXTO INFORMACIONAL Evalúa argumentos y cita declaraciones Interpreta información presentada visualmente, oralmente y cuantitativamente HABLADO Y AUDITIVO Participa efectivamente en conversación colaborativa, construyendo sobre ideas de otros Usa medios dígitos para expresar información ESCRITURA Consigna para redactar Demuestra de la gramática inglesa y su uso Adquiere y usa el vocabulario apropiado Escribe varios géneros para comunicar ideas e información efectivamente Fortalece escritura planificando, modificando y redactando Usa tecnología para producir escritura MATEMÁTICA Usa cuatro operaciones con números enteros para resolver problemas Generaliza de valor de posición para números enteros de dígito múltiple Usa de valor de posición y propiedades de operaciones dígito múltiple en Matemáticas Amplia de equivalencia de fracciones y orden Construye fracciones aplicando y extendiendo previo de operaciones Entiende notación decimal para fracciones y compara fracciones decimales CIENCIA ESTUDIOS SOCIALES ARTES GRÁFICAS Y ESCÉNICAS
Grado 04 Informe escolar 2015-2016 Página 2 de 2 EDUCACIÓN FÍSICA COMENTARIOS DEL TÉRMINO Comentarios Esfuerzo / iniciativa Perseverancia Organización Calidad de trabajo Respeto Responsabilidad / tarea Administración de tiempo CIVISMO Firma de maestra (o) Educación física modificada RSP SDC Habla y lenguaje APOYO ADICIONAL Título 1 ALUMNO DE LA LENGUA INGLESA Nivel de EL ESTADO DE PROMOCIÓN Se consideró retención Se recomendó retención Firma de padre/madre READ 180 ACTUALMENTE MATRICULADO(A) EN READ 180 Actualmente matriculado(a) en Read 180 LECTURA INDEPENDIENTE Participación / esfuerzo Quick Write y organizador gráfico Pruebas SRC CIVISMO DE READ 180 Comportamiento de Read 180 Tarea de Read 180 NOTAS DE SOFTWARE Puntaje de comprensión Puntaje de vocabulario Contexto Fluidez de palabra Ortografía Destrezas
Unificado de Lake Elsinore Informe Escolar Grado 5 2015-2016 Página 1 de 2 Estudiante: ID Estudiante: Escuela: Maestro(a): Resumen de Asistencia: s: Total Curso Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos 1000 PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 0 0 Nivel de Rendimiento Académico para Civismo Nombre Excepcional Satisfactorio Necesita Mejorar Insatisfactorio Puntaje O S N U Nivel de Rendimiento Académico para Rúbrica 2015 1-3 Nombre Dominación de meta fuerte Desarrollando mínimo No Entiende No fue evaluado Nota Modificada Puntaje 3 2+ 2 2-1 x Mod LEER LITERATURA /TEXTO INFORMACIONAL Compara y contrasta personajes, escenas y eventos Determina el significado de palabras y frases usadas en texto Integra información de varios textos en lectura y escritura Usa evidencia de texto para apoyar argumentos y razonamiento DESTREZAS FUNDAMENTALES DE LECTURA Lee texto de nivel con propósito, exactitud y fluidez Comprende texto de nivel de grado ESTÁNDARES DE HABLAR Y AUDICIÓN Demuestra dominio de las convenciones de la gramática estándar inglesa y el uso ESCRITURA Consigna para redactar Escribe piezas de opinión apoyando un punto de vista Escribe texto informativo / explicativo para examinar un tema y convocar ideas Escribe narrativos para desarrollar experiencias reales o imaginadas Aprovecha el uso productivo de tecnología para publicar escritura Demuestra dominación de mayúsculas, puntuación y ortografía READ 180 (TOTAL) ACTUALMENTE MATRICULADO(A) EN READ 180 Actualmente matriculado(a) en Read 180 LECTURA INDEPENDIENTE Participación / esfuerzo Quick Write y Organizador gráfico Pruebas de SRC READ 180 CIVISMO Read 180 Comportamiento Read 180 Tarea NOTAS DE SOFTWARE Puntaje de comprensión Puntaje de vocabulario Contexto Fluidez de escritura Ortografía Destrezas MATEMÁTICA Entiende el sistema de valor de posición Rinde operaciones con números enteros de dígito múltiple y decimales hasta centésimo Usa fracciones equivalentes como una estrategia para sumar y restar fracciones Aplica y extiende de multiplicación y división para multiplicar y dividir fracciones Entiende conceptos de volumen y lo relata a multiplicación y división Pone puntos en gráfico en el plano cartesiano para resolver problemas matemáticos del mundo real
Grado 05 Informe escolar 2015-2016 Página 2 de 2 de Ciencia CIENCIA COMENTARIOS DEL TÉRMINO Comentarios de Estudios Sociales ESTUDIOS SOCIALES Nota de artes gráficas y escénicas ARTES GRÁFICAS Y ESCÉNICAS Firma de maestra (o) Nota Total de Educación Física EDUCACIÓN FÍSICA Firma de padre/madre Esfuerzo / iniciativa Perseverancia Organización Calidad de trabajo Respeto Responsabilidad / Tarea Administración de tiempo CIVISMO Educación física modificada RSP SDC Habla y lenguaje APOYO ADICIONAL Título 1 ALUMNO DE LA LENGUA INGLESA Nivel de EL Estado Se consideró retención Se recomendó retención Termino
Distrito Escolar Unificado Informe Escolar Grado 6 2015-2016 Página 1 de 2 Estudiante: ID estudiante: Escuela: Maestro(a): Resumen de Asistencia: s: Total Curso Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos Faltas Tardíos 1000 PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 0 0 Nivel de Rendimiento Académico para Civismo Nombre Excepcional Satisfactorio Necesita mejorar Insatisfactorio Puntaje O S N U Nivel de rendimiento Académico para Rúbrica20151-3 Nombre Domina estándares Fuerte Desarrollando Mínimo No Entiende No se ha introducido el estándar Nota modificada Puntaje 3 2+ 2 2-1 x Mod Un 3, 2, o 1 se pueden lograr en cualquier trimestre en base al progreso hacia dominación de progresiones de aprendizaje. LEER LITERATURA / TEXTO INFORMACIONAL Cita evidencia textual para apoyar análisis del texto Determina un tema y como se convoca mediante detalles Determina el significado de palabras y frases Compara y contrasta en diferentes géneros Lee y comprende literatura de ficción y no ficción Traza y evalúa argumentos y declaraciones ESTÁNDARES DE HABLA Y AUDICIÓN Adapta el habla a una variedad de contextos y deberes CONVENCIONES DE LENGUAJE Usa conocimiento de lenguaje y sus convenciones Demuestra de lenguaje figurativo, relaciones de palabras y tonalidad ESCRITURA Consigna para redactar Escribe argumentos /apoya declaraciones Escribe textos informativos explicativos para evaluar un tema y convocar ideas Escribe narrativos para desarrollar experiencias reales o imaginadas Usa tecnología para producir / publicar escritura Hace proyectos de estudio cortos MATEMÁTICA Entiende conceptos de proporción y usa razonamiento para resolver problemas Aplica s para dividir fracciones por fracciones Computa con fluidez con números de dígito múltiple; encuentra factor común y múltiples Aplica y extiende de números al sistema de números racionales Aplica y extiende de aritmética a expresiones algebraicas Razona sobre y resuelve ecuaciones y desigualdades de un variable Representa y analiza relaciones cuantitativas Resuelve problemas matemáticas del mundo real sobre área, área de superficie y volumen Desarrolla de variabilidad estadística Resume y describe distribuciones de Ciencia de Estudios Sociales CIENCIA ESTUDIOS SOCIALES
Grado 06 Informe escolar 2015-2016 Página 2 de 2 ARTES GRÁFICAS Y ESCÉNICAS de Artes Gráficas y Escénicas COMENTARIOS DEL TÉRMINO Comentarios de Educación Física EDUCACIÓN FÍSICA de Electivo ELECTIVO Firma de maestra (o) Esfuerzo / iniciativa Perseverancia Organización Calidad de trabajo Respeto Responsabilidad / tarea Administración de tiempo CIVISMO Firma de padre/madre Educación física adaptada RSP SDC Habla y lenguaje APOYO ADICIONAL Título 1 ALUMNO DE LA LENGUA INGLESA Nivel de EL ESTADO DE PROMOCIÓN Se consideró retención Se recomienda retención