Trabajo Fin de Máster Máster Universitario en Diseño Industrial 2017-18
GUÍA DOCENTE Asignatura: Trabajo Fin de Máster Titulación: Máster Universitario en Diseño Industrial Curso Académico: 2017-18 Carácter: Obligatorio Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Créditos: 6 Curso: 1º Semestre: 2º 1. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1.1. Competencias Competencias básicas: CB6.Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB7.Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB8.Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB10.Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto dirigido o autónomo. Competencias Generales: CG1.Ser capaz de incorporar conocimientos que les permitan profundizar en la teoría y práctica del diseño industrial, generando su propio juicio para adaptarse a escenarios futuros creando conocimiento que favorezca la evolución de la disciplina. CG2.Ser capaz de trabajar en equipos interdisciplinares formados por distintos perfiles que intervienen en un proceso de diseño: diseño, departamento técnico, marketing, etc. CG3.Ser capaz de Liderar e integrar personas en los equipos de trabajo interdisciplinares con todos los perfiles que conlleva el diseño. CG4.Ser capaz de establecer relaciones interpersonales con los equipos de trabajo de diversas áreas creativas, técnicas y venta/marketing. CG5. Adquirir cultura histórica sobre la historia del diseño y la estética. CG6. Adquirir habilidad para gestionar la información y el conocimiento del entorno del diseño. CG7.Aplicar procesos creativos para la innovación en diseño. CG8.Analizar y sintetizar información para aplicarla en los procesos de creación. [2]
CG9.Ser capaz de exponer información a través de nuevas técnicas de comunicación como presentaciones visuales, digitales y orales, e integrarlas en entornos similares al entorno laboral. CG10. Adquirir capacidad para proyectar soluciones de diseño, incluyendo la capacidad de análisis y síntesis. CG11.Resolver problemas complejos y proponer soluciones, ser flexible y capaz de adaptarse al cambio y de organizar y planificar, desde el pensamiento en diseño. CG12.Proyectar en el espacio y modelados sólidos. 1.2. Resultados de aprendizaje El estudiante al finalizar esta materia deberá: conocer, saber seleccionar y aplicar los conocimientos de la materia, formular juicios a partir de un información inicial del proyecto de diseño, aplicar con criterio de los métodos de análisis y técnicas descritos en ella, redactar y comunicar utilizando un lenguaje preciso y adecuado a la misma aprender por sí mismo otros conocimientos relacionados con la materia 2. CONTENIDOS 2.1. Requisitos previos En el Trabajo Fin de Máster se sintetizan y evalúan todas las competencias adquiridas en la carrera. Se podrá realizar en colaboración con la empresa donde se realicen las prácticas, y puede consistir también en la realización de un trabajo de investigación en cualquiera de las áreas de diseño industrial, de nivel adecuado a la finalización del Máster. Se podrá proceder a esa presentación del TFM una vez aprobadas todas las demás materias del Plan de Estudios y para evaluarlo se realizará una defensa ante tribunal donde se podrá comprobar el resultado del aprendizaje del alumno de forma integral, viendo sus conocimientos, los criterios de aplicación, su competencia comunicativa y su capacidad de autoaprendizaje. 2.2. Descripción de los contenidos En aplicación del Artículo 15 del RD 1393/2007, las enseñanzas de este programa Máster concluirán con la elaboración y defensa pública de un Trabajo Fin de Máster que tendrá una carga de 6 ECTS. Además, los alumnos del máster deberán realizar prácticas en una empresa del sector con una carga de 5ECTS. Este Trabajo Fin de Máster puede consistir en la realización de un trabajo de investigación en cualquiera de las áreas de diseño industrial, de nivel adecuado a la finalización del Máster, entendido como periodo de formación del Doctorado; o en un proyecto integral de Diseño Industrial que se podrá realizar en colaboración con la empresa donde se realicen las prácticas, entregando un trabajo como producto de esta colaboración, o bien en este Trabajo Fin de Máster se sintetizan todas las competencias adquiridas en la carrera. En ambos casos el alumno realizará una exposición y defensa oral ante tribunal. Se podrá proceder a esa presentación del TFM una vez aprobadas todas las demás materias del Plan de Estudios. Presencialidad obligatoria en algunas asignaturas de la modalidad semipresencial: Atendiendo a lo establecido en la OM EDU 2075/2010, en lo relativo al carácter de Taller necesario para alcanzar ciertas competencias, se impartirán obligatoriamente de forma presencial las siguientes asignaturas: [3]
Proyectos aplicados I Proyectos aplicados II Proyectos Gráficos y digitales Estrategias de comunicación del proyecto. Las asignaturas Técnicas de modelado digital (18,75h presenciales), Diseño como herramienta de innovación (15h presenciales), Visualización avanzada 3D (18,75h presenciales), Técnicas avanzadas de modelado digital (18,75h presenciales), son de carácter semipresencial, de horas cada una, es decir 50% de la máxima Mientras que se impartirá a distancia la asignatura de: Fabricación aplicada para materiales tecnológicos. Cultura del diseño Gestión integral del diseño Aproximaciones estratégicas. La distribución de asignaturas detallada por semestres es la siguiente: ESPECIALIDAD GESTIÓN DE PRODUCTO Primer semestre Segundo semestre Técnicas de modelado digital 5 Visualización avanzada 3D 4 Proyectos aplicados I 4 Proyectos aplicados II 4 Proyectos Gráficos y digitales 4 Estrategias de comunicación del proyecto. 4 4 Técnicas avanzadas de 4 Gestión integral del diseño modelado digital Diseño como herramienta de 4 4 innovación Aproximaciones estratégicas Fabricación aplicada para 4 6 materiales tecnológicos. Trabajo fin de máster Cultura del diseño 4 Prácticas en empresa 5 ESPECIALIDAD HÁBITAT Primer semestre Segundo semestre Técnicas de modelado digital 5 Visualización avanzada 3D 4 Proyectos aplicados I 4 Proyectos aplicados II 4 Proyectos gráficos y digitales 4 Diseño de mobiliario de hogar 4 Gestión integral del diseño 4 Tendencias en el hábitat 4 Diseño colectivo y espacio 4 4 público Emprendimiento en el diseño Investigación y desarrollo de 4 6 nuevos productos Trabajo fin de máster Técnicas y materiales 4 Prácticas en empresa 5 aplicados al hábitat Tabla 5: Planificación temporal. [4]
Es necesario indicar que este plan de estudios constituye en sí un compromiso de la Universidad Antonio de Nebrija con la formación del egresado Máster en Diseño Industrial, siendo fieles en todo momento a las directrices planteadas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre. Dado que el plan propuesto y que más adelante se detalla exige un ajuste permanente al propio desarrollo temporal, constituye en sí mismo una garantía de evolución y mejora continuada. 3. SISTEMA DE EVALUACIÓN 3.1. Sistema de calificaciones El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente del siguiente modo: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. 3.2. Criterios de evaluación En las distintas acciones formativas, se evaluarán no solamente los conocimientos que el alumno posee sino, que se evaluarán las competencias específicas y generales en su conjunto, es decir: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el Diseño Industrial, específicamente en las distintas áreas de cada especialidad. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios; Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. En el campo del diseño industrial, esta capacidad de comunicación se debe alcanzar tanto en la expresión oral y escrita como en la expresión gráfica y por ordenador. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Asimismo, se evaluarán las demás capacidades generales de aplicación al título, que se pongan de manifiesto en las acciones formativas que se evalúan. Competencias generales: Capacidad de análisis y síntesis, Capacidad de trabajo en equipo, Capacidad de liderazgo e integración de personas en los equipos. Capacidad de resolución de problemas. Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares.flexibilidad y capacidad de adaptación al cambio. Creatividad y espíritu innovador. [5]
Capacidad de organización y planificación. Capacidad para investigar y alcanzar un mayor grado de conocimiento en cualquiera de las áreas relacionadas con el diseño industrial. 3.3. Restricciones Calificación mínima Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en el proyecto. Asistencia El alumno que, injustificadamente, deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Normas de escritura Se prestará especial atención en los trabajos, prácticas y proyectos escritos, así como en los exámenes tanto a la presentación como al contenido, cuidando los aspectos gramaticales y ortográficos. El no cumplimiento de los mínimos aceptables puede ocasionar que se resten puntos en dicho trabajo. 3.4. Advertencia sobre plagio La Universidad Antonio de Nebrija no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de autoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. El uso de las citas no puede ser indiscriminado. El plagio es un delito. En caso de detectarse este tipo de prácticas, se considerará Falta Grave y se podrá aplicar la sanción prevista en el Reglamento del Alumno. [6]