GUÍA DOCENTE CURSO: 2017-18 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Control de Gestión Código de asignatura: 62103217 Plan: Grado en Administración y Dirección de Empresas (Plan 2010) Año académico: 2017-18 Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 3 Tipo: Obligatoria Duración: Primer Cuatrimestre Otros Planes en los que se imparte la Asignatura Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración Doble Grado en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas Grado Obligatoria 3 Primer Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas totales de la asignatura: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Nombre Fernández-Revuelta Pérez, Luis Francisco Departamento Dpto. de Economía y Empresa Edificio Edificio Departamental de Ciencias Económicas y Empresariales (Edif. B) 2 Despacho 29 Teléfono +34 950 015174 E-mail (institucional) lfernand@ual.es Recursos Web personales Web de Fernández-Revuelta Pérez, Luis Francisco Nombre Profesor/a pendiente de contratación o asignación Departamento Edificio Despacho Teléfono E-mail (institucional) Recursos Web personales Web de Profesor/a pendiente de contratación o asignación
ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos El Control de Gestión es la parte del sistema de información contable destinada a los usuarios internos, es decir, a los órganos decisores de las empresas y demás organizaciones que realizan una actividad económica. Una vez enfocada dentro de la contabilidad interna de la empresa, el Control de gestión va a ayudar a los alumnos básicamente en dos grandes aspectos. En primer lugar a conocer las técnicas para acumular los costes en los productos o servicios con el objetivo de la toma de decisiones empresarial. Para ello, se partirá de conceptos sencillos y tradicionales para acabar introduciendo las mejores prácticas como el ABC (Costes basados en las actividades). En todo el proceso, se hará especial hincapié en el rol de decisores con la información de Control de los alumnos de GADE. En segundo lugar nos centraremos en las imprescindibles tareas de planificación, tanto a corto plazo (previsiones), como a medio plazo (presupuesto), como a largo plazo (planificación estratégica). Dando un especial énfasis al control de todas estas tareas, comparando el resultado actual con el planificado, punto este que sirve a los directivos para la corrección de desviaciones y la posterior toma de decisiones. Todo ello se complementará con herramientas específicas de evaluación del rendimiento de las unidades de negocio y sus directivos. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios La asignatura se vincula con las materias previas en contabilidad y finanzas y dentro de ellas con la materia contabilidad directiva. Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Los adquiridos previamente en los dos años anteriores de las titulación de GADE Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Ninguno COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Trasversales de la Universidad de Almería Conocimientos básicos de la profesión Capacidad para resolver problemas Habilidad en el uso de las TIC Competencias Básicas Competencias Específicas desarrolladas CYF01: Ser capaz de elaborar e interpretar la información contable, tanto la financiera, destinada a los usuario externos, como la interna, destinada al control de gestión y la toma de decisiones. CYF04: Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a gestión financiera contable. OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CYF01: Comprension e interpretacion de los criterios especificos de reconocimiento, valoracion y presentacion de los elementos que afectan a la riqueza, resultado y tesoreria de la empresa. Elaboracion y presentacion oral o escrita de opiniones sobre la actuacion pasada de una empresa a partir de los informes de la Contabilidad de Gestion, simulados o elaborados a partir de informacion empresarial real. CYF04: Conocimiento, comprension y aplicacion de distintas herramientas y aplicaciones informaticas disponibles para la gestion financiera-contable.
PLANIFICACIÓN Temario Tema 1: Introduccion La necesidad de la contabilidad de gestion Elementos del control de gestion; Los beneficios y costes de un sistema de contabilidad de gestion; Los sistemas de contabilidad de gestion en las organizaciones. Tema 2: Clasificaciones generales de costes Costes directos e indirectos; Cost drivers (generadores de costes) y gestion de costes; Clasificaciones de costes para el comportamiento de los costes; Costes totales y unitarios; Costes de fabricacion. Tema 3: Los conceptos fundamentales de los sistemas de costes Contabilidad por ordenes de fabricacion y contabilidad por procesos; La contabilidad por ordenes de fabricacion en la industria; Contabilidad por ordenes de fabricacion y costes "normales"; Los costes indirectos presupuestados. Tema 4: Asignacion de costes entre departamentos y conjuntos El Proposito de la asignacion de costes Asignacion de costes de un departamento a otro Costes Conjuntos Tema 5: La capacidad El concepto de capacidad instalada; Analisis de la capacidad fija; La espiral descendente de la demanda. Tema 6: El Refinamiento de Costes Sesgos al alza y a la baja en el calculo de costes; La subvencion de costes entre productos; Refinando el sistema de costes Tema 7: El ABC Activity-Based-Costing (ABC); Las jerarquias de costes; El enfoque tradicional y el enfoque ABC al calculo de costes. Tema 8: Los sistemas de costes variables y de costes completos Comparacion entre las valoraciones de inventario producidas por estos sistemas; Las medidas del rendimiento y los sistemas de costes completos; Efectos sobre los estados financieros; Tema 9: El Coste Volumen Beneficio Ingresos y generadores de costes. Asunciones de los sistemas Coste-Volumen-Beneficio; El punto de equilibrio; Analisis de sensibilidad y incertidumbre; La planificacion de costes y el Coste-Volumen-Beneficio; Efectos de la mezcla de ventas en el beneficio; Margen de contribucion y margen bruto; Tema 10: Los Costes y la Toma de Decisiones La informacion y el proceso de decision El significado de relevancia; Ejemplos de relevancia; La decision de outsourcing o fabricar "in house"; Los costes de oportunidad y las limitaciones de la capacidad. Tema 11: Fijacion de Precios y Rentabilidad por Cliente "Target costing" y "target pricing"; La ingenieria de valor. Analisis de la rentabilidad de clientes. Tema 12: Introduccion al Control Principales lecciones aprendidas en Costes Conceptos basicos
Tema 13: Etica en Control Etica en control de gestion Limitaciones. Principales comportamientos Ejemplos reales Tema 14: Los Centros de Responsabilidad y los Precios de Transferencia Centralizacion vs Descentralizacion Centros de Responsabilidad Estructura organizativa y descentralizacion Calculo del Precio de transferencia Consideraciones internacionales Tema 15: Los presupuestos El tiempo en la prevision Los componentes del presupuesto maestro El ciclo presupuestario Consideraciones del comportamiento Presupuesto rigido y Flexible Desviaciones por volumen de ventas (mix y volumen) y de presupuesto flexible Tema 16: Presupuestos Flexibles y Costes Standard Desviaciones en precio y eficiencia para costes directos La planificacion de los costes indirectos variables y fijos Desviaciones en costes indirectos variables y fijos Tema 17: Evaluacion del rendimiento y Compensacion Medidas financieras y no financieras Los 6 pasos para la evaluacion del rendimiento Evaluacion del rendimiento a nivel individual y grupal Evaluacion de directivos y compensacion La estrategia y niveles de control Tema 18: Implantacion del Balanced Scorecard Definicion e implantacion de la estrategia Organizaciones orientadas a la estrategia Definicion y terminologia del BSC. Beneficios del BSC. Diseno e implantacion del BSC Metodología y Actividades Formativas Se llevarán a cabo las siguientes metodologías:- Clase magistral: para introducir los conceptos teóricos- Trabajo en grupos: para resolver los ejercicios- Trabajo individual: estudio y reflexión Actividades de Innovación Docente
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios e Instrumentos de Evaluación Para la evaluación de la asignatura se tendrán en cuenta los siguientes criterios: Actividades académicas dirigidas: 2 puntos sobre la nota final (para aquellos alumnos que vienen a clase y que tengan como mínimo un 4 en el examen final: - Seguimiento del trabajo de clase (individual y de grupo): 5% (UAL1, UAL2, UAL3, CYF01, CYF04) - Resolución de ejercicios prácticos en grupo: 10% (UAL1, UAL2, UAL3, CYF01, CYF04) - Realización de caso en grupo: 5% (UAL1, UAL2, UAL3, CYF01, CYF04) Prueba final teórica y práctica: 8 de la nota final para los que asisten a clase; 10 para los que no. (UAL1, UAL2, UAL3, CYF01, CYF04) Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Alta y acceso al aula virtual Entrega de actividades en clase
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Horngren, C.T.; Foster, G. and Datar, S.. Cost Accounting: A Managerial Emphasis. Prentice Hall. 2012. Complementaria Otra Bibliografía Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: http://almirez.ual.es/search/e?search=control DE GESTION DIRECCIONES WEB http://wps.prennhall.com/bp_horngren_cost_14/ Web de apoyo a la docencia con el texto