Departamento de Historia Programa de Recuperación de Materias pendientes del IES Albalat. Cuadernillo de Actividades de Recuperación Geografía e Historia 2º ESO Alumno: Fecha de entrega: Hasta el 5 de febrero de 2018.
INFORMACIÓN SOBRE LA RECUPERACIÓN DE GEOGRAFÍA E HISTORIA. En la materia de Geografía e Historia de 2º ESO hay un cuadernillo u hoja de actividades que se entrega a los alumnos y que deben devolver completado como fecha máxima el 5 de febrero de 2018. Si la corrección de las actividades resulta satisfactoria y se aprueba la primera evaluación de la asignatura actual se podría considerar aprobada la asignatura pendiente. En caso negativo, se realizará una prueba escrita el 28 de febrero de 2018 basada en dichas actividades con sucesivas convocatorias en junio y septiembre. En cualquier momento el alumno puede consultar sus dudas al profesor actual (José Luis Rubio Palomero y Tomás Sáenz de Haro). Al final del cuadernillo se adjunta un modelo de examen. I. ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS SOBRE GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2º ESO. La programación didáctica de CCSS establece que la evaluación de alumnos con la materia pendiente de 2º de ESO: Geografía e Historia estará basada en aquellas actividades, contenidos, competencias y procedimientos básicos que se trabajaron a lo largo del anterior curso escolar: - Definición de términos geográficos e históricos. - Realización y análisis de mapas geográficos e históricos (físicos, políticos, climáticos, demográficos, económicos ). - Interpretación de datos (mapas, escalas, coordenadas, husos horarios, pirámides de población, climogramas, estadísticas sencillas, imágenes, textos históricos, ordenación temporal, textos geográficos e históricos, lectura comprensiva ). - Comparación de datos y conclusiones. - Ejercicios de causas-efectos. - Ortografía., claridad y orden. Teniendo presente estas cuestiones, enumeramos un conjunto de actividades y procedimientos básicos tipo que el alumno deberá preparar a lo largo del este curso escolar, y que podrían formar parte de la prueba de recuperación de la materia pendiente de Geografía de 2º de la ESO.
I.I. Definición de términos: La definición de estos términos debe ajustarse a su significado en un tiempo histórico y lugar determinados, no sirven definiciones generalistas encontradas en internet; se deben concretar a partir de la lectura de los distintos contenidos del libro de texto. 1. Islam 2. Corán 3. Hégira 4. Califa 5. Mezquita 6. Al-Ándalus 7. Bereber 8. Almorávides 10. Almohades 10. Reinos de taifas 11. Mozárabe 12. Muladí 13. Madrasa 14. Reconquista 15. Repoblación 16. Mesta 17. Lonja 18. Estamento 19. Cruzada 20. Mudéjar I.II. Situar personajes en su contexto histórico: señalar la importancia del dicho personaje y el período o etapa histórica en el que existió. Mahoma Alí Muza Tarik Rodrigo Carlos Martel Abderramán I Abderramán III Almanzor Boabdil Reyes Católicos Averroes Maimónides Don Pelayo Alfonso I Alfonso X el Sabio Fernando III Ramiro I Wifredo el Velloso Cid Campeador I.III. Ordenación de acontecimientos históricos en un eje cronológico, en función de la fecha en que se produjeron. División del Imperio romano Inicio de la Edad Media Nacimiento de Mahoma Hégira Muerte de Mahoma Califato omeya Califato abasí Caída de Constantinopla Entrada de los musulmanes en la Península Ibérica Emirato dependiente de Damasco Batalla de Poitiers Emirato independiente de Bagdad Califato de Córdoba Reinos de Taifas Llegada de los almorávides Llegada de los almohades Reino Nazarí Batalla de Covadonga Batalla de las Navas de Tolosa Rendición de Granada
I.IV. Técnicas de trabajo. Comentario de un mapa histórico. Comentario de una obra de arte. I.V. Realización y análisis de mapas políticos. 1. La Unión Europea 2. El Estado Español 3. Extremadura I.VI. Comparación de las características de distintos estilos artísticos, entre los siguientes: 1. Arte Islámico 2. Arte Románico 3. Arte Gótico Por último, la prueba de recuperación de pendientes recogerá actividades y procedimientos similares a los expuestos anteriormente y que se valoraran de la siguiente forma: ACTIVIDADES % Valoración ACTIVIDADES % Valoración Definición de términos 30 % Definición de personajes 20% Eje cronológico 15 % Actividades sobre técnicas de trabajo 25 % Comparar estilos artísticos 10 %
MODELO DE EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES. 2º de la ESO. CC.SS Nombre Apellidos NOTA OPCIÓN A 1. Sitúa en el mapa de España las siguientes provincias: Barcelona, Málaga, Pontevedra, Salamanca, Badajoz y Valencia. Seguidamente, indica a qué comunidades autónomas pertenecen y cuál es su capital autonómica (2 puntos) 2. Observa las pirámides de población y contesta a las siguientes preguntas (2 puntos): Qué proporción de jóvenes y ancianos tiene cada una de ellas? Cuál pertenece a un país joven y cuál a uno envejecido? Cuál de las dos pirámides corresponde a un país desarrollado? Por qué?
3. Define los siguientes términos. (1 punto) Mesta Al-Andalus Repoblación Sociedad 4. Sitúa los siguientes personajes (1 punto) Mahoma Abderramán III Don Pelayo Maimónides 5. Completa este cuadro comparando la arquitectura románica y gótica en los siguientes aspectos: (2 puntos) Estilo artístico Románico Gótico Edificio principal Altura y muros Tipo de arco Tipo de bóveda Iluminación Planta 6. Sitúa los siguientes acontecimientos en el eje cronológico: Hégira, invasión musulmana de la Península Ibérica, Batalla de Poitiers, Califato de Córdoba, Batalla de las Navas de Tolosa. (2 puntos)
MODELO DE EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES. 2º de la ESO. CC.SS Nombre Apellidos NOTA OPCIÓN B 1º Define brevemente las siguientes palabras relacionadas con Geografía: (1 pto) Esperanza de vida Sociedad Superpoblación Conflicto social Unión Europea 2. Explica la evolución política de Al-Andalus (2,25 puntos). 3. Explica la sociedad feudal (2,50 puntos). 4. El nacimiento del Estado Moderno: Monarquía autoritaria y los Reyes Católicos (2,25 puntos). 5. Localiza en el mapa de España las Comunidades autónomas y sus respectivas capitales (2 puntos).