UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA DESARROLLO ORGANIZACIONAL CÓDIGO DE MATERIA AD 129 DEPARTAMENTO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA PARTICULAR OBLIGATORIA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEORÍA : CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL CRÉDITOS TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL 40 40 80 8 CURSO - TALLER LICENCIATURA P.E. PARTICIPANTES ELABORÓ ADMINISTRACIÓN ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN NINGUNO JULIO 2014 2
OBJETIVO GENERAL o Aplicar conceptos de administración que estén enfocados a la gente, para fomentar su iniciativa y creatividad. o Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar las intervenciones planeadas en los procesos psicológicos de los grupos o Implantar el cambio no como una opción o privilegio de algunos, sino como cuestión de mejora permanente o Desarrollo de tácticas que generen aportaciones y compromiso de los trabajadores OBJETIVOS ESPECÌFICOS o Proponer nuevos conceptos como desarrollo armónico, tecnología y humanización o Comprender el sentido del cambio o Definir la naturaleza de los problemas de la empresa, recabando la información necesaria o Aplicar la planeación en los programas de desarrollo organizacional o Evaluar los logros obtenidos en función de los objetivos que se fijaron y realizar un nuevo diagnostico o Explicar las técnicas más comunes de intervención de desarrollo organizacional o Explicar el papel de catalizador y de responsabilidad para dirigir el cambio que asume el agente de cambio 3
CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO DESARROLLO ORGANIZACIONAL UNIDAD 1 NOCIONES GENERALES 1.1 Antecedentes 1.2 Definición del D.O. 1.3 Objetivos 1.4 Disciplinas con las que se relacione el D.O. 1.5 Causas y condiciones que provocan fracasos en el desarrollo organizacional UNIDAD 2. ADMINISTRACION DEL CAMBIO 2.1 La naturaleza del cambio 2.2 El fenómeno de los cambios 2.3 Proceso de cambio en las organizaciones 2.4 Los modelos básicos para interpretar el cambio 2.5 Promotores del cambio UNIDAD 3. PROCESOS DEL D.O. 3.1 El D.O. desde el enfoque sistémico 3.2 El proceso de recopilación de información 3.3.Intervenciones en procesos humanos 3.4 Intervenciones tecnoestructurales 3.5 Intervenciones en Administración de Recursos Humanos 3.6 Intervenciones estratégicas UNIDAD 4. DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL. 4.1.Tipos de Diagnóstico 4.2 Evaluación y práctica del D.O. a través del diagnóstico 4
ESTRUCTURA CONCEPTUAL NOCIONES GENERALES ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO PROCESO DE PLANEACIÓN DESARROLLO ORGANIZACIONAL EVALUACIÓN GLOBAL DEL PROCESO DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL MÉTODO Y TÉCNICAS DE D.O. PROMOTORES DEL CAMBIO. 5
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Jones, Gareth R. (2008) Teoría organizacional diseño y cambio en las organizaciones Gareth R. Jones; traducción Book and Pearson Educación de México Guízar Montúfar, Rafael (2008) Desarrollo organizacional principios y aplicaciones McGraw-Hill Interamerica Editores El fomento de la competitividad en países en vías de desarrollo red Internacional de Investigadores (2008) Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Cummings, Thomas G. (2007) Desarrollo organizacional y cambio International Thomson Editores French, Wendell L. (2007) Desarrollo organizacional transformación y administración efectiva del cambio Wendell L. French, C McGraw- Hill/Interamericana Editores 6
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Casares Arrangoiz, David (2000) Planeación de vida y carrera vitalidad personal y organizacional, desarrollo humano y crisis d Limusa French, Wendell L. (1996) Desarrollo organizacional Aportaciones de las ciencias de la conducta para el mejoramiento de la org Prentice-Hall Desarrollo organizacional guía de capacitación (1993) Roy J. Lewick...[et al.] ; tr. José Manuel Salazar Limusa Ferrer Pérez Luis Guía práctica de desarrollo organizacional Trillas 1989 7
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEDUCTIVO El alumno deberá adquirir la destreza conceptual, que le permita construir su propio marco teórico referencial del desarrollo organizacional, con el propósito de instituirse en un agente de cambio. CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA El alumno debe comprender los conceptos teóricos que se exponen en el curso para poder dominar su aplicación practica en todas las áreas funcionales de la empresa, con la finalidad de poder realizar diagnósticos e intervenciones a nivel organizacional. CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. Responsabilidad. Dinamismo Creatividad y Liderazgo. PERFIL DEL DOCENTE El docente debe ser un profesionista competente en las áreas económico administrativas, además deberá contar con experiencia suficiente en el campo docente, empresarial y principalmente en el área de administración y recursos humanos. MODALIDADES DE EVALUACIÓN Examen departamental Exámenes Investigación (documentales, método de casos y de campo, etc.) Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas, tareas, etc.) TOTAL 20 pts. 30 pts. 20 pts. 30 pts. 100 pts. 8