Backman Elementary Información de 6 grado 2017-2018 Brianna Rolf, Caitlin Jones, Daniel Mills Visite el sitio web de la escuela para ver el horario escolar, el horario de oficina y el calendario del año escolar: http://backman.slcschools.org/
Información de 6 grado Backman Elementary Bienvenido al 6 grado en Backman Elementary. Este va a ser un año excelente! Aquí hay algo de información para ayudarle a que su hijo(a) tenga una año exitoso. Esta información explica algunas cosas importantes que debe saber. Léala detenidamente y después firme y devuelva el formulario adjunto. Gracias! Nivel del grado/descripción de la clase Mi objetivo principal como docente es crear un ambiente de aprendizaje feliz y seguro para su hijo(a). En Backman Elementary nos esforzamos por construir una comunidad de aprendizaje que involucre a los estudiantes, los padres y los docentes. El sexto grado es una experiencia divertida y emocionante! Utah ha desarrollado un plan de estudios básico que describe los estándares de aprendizaje que son fundamentales para todos los estudiantes en cada nivel de grado de la escuela primaria. El plan de estudios incluye ideas, conceptos y habilidades para proporcionar una base sobre la cual se pueda construir el aprendizaje posterior. Puede consultar el plan de estudios de cada grado en el sitio web de la Oficina de Educación del Estado de Utah en: http://www.schools.utah.gov/curr/core. Prácticas y materiales de enseñanza Lectura Tengo la convicción de que la principal manera de convertirse en un lector hábil y fluido es leer mucho! Mientras más lea su hijo(a) en casa, mejor leerá en la escuela. Durante las clases usamos varios tipos de experiencias de lectura, incluyendo la lectura en grupos pequeños, la lectura independiente y la lectura compartida. Integraré la lectura en todas las materias. Su hijo(a) también debe leer fuera de la escuela. Una buena manera de animar a su hijo(a) a hacerlo es visitar la biblioteca pública con regularidad. Las tarjetas de la biblioteca son gratuitas. Nuestra biblioteca locales es Day Riverside Branch Library, que se encuentra en 1575 W. 1000 N. La biblioteca tiene secciones diseñadas específicamente para varios niveles de lectores. Además, leer el periódico, revistas, libros, etiquetas de alimentos e incluso facturas con su hijo(a) le ayudará a ver la importancia de leer. Estas son algunas estrategias para ayudar a los lectores: Separe un período regular todos los días para compartir un libro o hacer que su hijo(a) lea. Léale a su hijo(a), o pídale a su hijo(a) que le lea a usted de manera expresiva. Elija algunos poemas favoritos para leerlos en voz alta. Haga que su hijo lea poemas para adquirir un mejor dominio. Las lecturas repetidas pueden ser divertidas y útiles. Reconozca que leer es una tarea difícil y que cansa. Ofrezca apoyo, sea paciente y aprecie el esfuerzo que requiere. Hable con su hijo(a) sobre lo que está leyendo. Pregúntele a su hijo(a) por sus imágenes mentales. Algunos niños necesitan más ayuda para convertir las palabras en imágenes mentales.
Tareas de lectura: La lectura es muy importante! El objetivo de la escuela es que lean al menos 30 minutos al día.
Ortografía La lista de ortografía de sexto grado proviene de la serie básica McGraw Hill Wonders. Enviaré las palabras a casa sólo cuando sea necesario. No espere ver mucha ortografía en sexto grado. Cuando la haya, ayude a su hijo(a) y practiquen las palabras en casa. También las practicaremos en la escuela con diversas actividades. Ciencias Este año planeamos incorporar más ciencias que en años anteriores. Su estudiante aprenderá sobre el mundo que lo rodea y cómo funciona. Para ayudarles a entenderlo mejor, haremos varias excursiones para que su estudiante tenga una experiencia más práctica. Un ejemplo es que podemos visitar el río que se encuentra adyacente a la escuela para tener experiencias reales en las que su hijo(a) podrá aplicar las cosas que está aprendiendo en el aula. Escritura Su estudiante escribirá todos los días. Sus escritos se basarán en algo pertinente a lo que estamos estudiando, o para fomentar su imaginación y creatividad. Los estudiantes participarán en reuniones con los maestros. No corregiré todos los errores, a menos que el escrito vaya a ser publicado. Se calificará a los estudiantes de acuerdo con sus esfuerzos y avances a lo largo del año. Cerca del final del año escolar, los estudiantes de 6o grado presentarán un examen de escritura, así que permítales practicar cómo escribir en un teclado tanto como sea posible. Matemáticas Este año usaremos un programa de matemáticas llamado Eureka Math. Se trata de un programa de matemáticas prácticas. Los estudiantes serán calificados por su participación en clase y sus tareas. Enviaré tarea de matemáticas a casa sólo cuando sea necesario. Se basará en lo que estemos aprendiendo en ese momento. Por favor ayude a su estudiante a hacer su tarea. Tareas en casa La tarea debe tomar alrededor de 30 minutos cada noche. Es muy importante que su hijo(a) termine y entregue su tarea para garantizar que alcance el éxito como estudiante. La tarea no sólo se trata del trabajo; también enseña responsabilidad. Los estudiantes recibirán tarea los lunes por la mañana, y debe ser entregada el siguiente viernes. Es responsabilidad de su hijo(a), así como de usted, asegurarse de que se entregue la tarea. Si su hijo(a) no entrega su tarea, nos comunicaremos con usted. Estamos juntos en esto. Quiero que su hijo(a) tenga éxito, así que si tiene alguna pregunta no dude en comunicarse conmigo. Matemáticas: Enviaré tareas de matemáticas basadas en los temas que hemos estado trabajando o en un repaso de las habilidades necesarias. Lo invito a ayudarle a su hijo(a) con su tarea y a repasarla con él o ella. Lectura: Se espera que su estudiante lea por lo menos 30 minutos cada noche de la semana. Los estudiantes tendrán una bitácora de lectura para registrar sus avances en la lectura. Es muy importante que su hijo(a) lea todos los días. Pregúntele a su estudiante sobre lo que está leyendo. Asegúrese de que su estudiante sepa que usted está interesado en lo que lee y que lo hará responsable de su lectura. Requisitos del curso Se espera de los estudiantes que asistan a la escuela con regularidad, que lleguen a tiempo y que vengan preparados para aprender. También se espera que terminen y entreguen todas sus tareas, además de leer todos los días o noches, por lo menos 60 minutos. Disciplina Algunas reglas de nuestra escuela: 1. Sigue las instrucciones la primera vez que se dan. 2. No toques a otros con tus manos, pies u otros objetos. 3. Sé amable con los demás, de palabra y acción. 4. Llega a tiempo y está preparado. 4. No traigas cosas de casa. (Por ejemplo, juguetes, fidget spinners, canicas, teléfonos, ipods, etc.)
Además, nuestros estudiantes deben seguir las tres "C". Sé seguro. Sé respetuoso. Sé responsable. Las reglas de nuestra aula son las siguientes: 1. Escucha cuando el maestro esté hablando. 2. Sigue las instrucciones con rapidez. 3. Levanta la mano para hablar o levantarte del asiento. 4. Toma decisiones inteligentes. 5. Respétate a ti mismo y respeta a los demás y a la escuela. Todos los maestros aplicarán un plan de gestión en sus aulas para hacer cumplir las reglas del aula y de la escuela. Los planes de gestión se presentarán en la noche de "Regreso a clases". Procedimientos de calificación Se establecieron estándares y expectativas claros para todos los estudiantes en cada nivel de grado. Para estar al nivel del grado, se espera que los estudiantes sean capaces de demostrar conocimiento de la información que se ha enseñado, con la mínima ayuda del maestro. La tarea en casa en parte requerida del trabajo del curso. Programa tentativo de clases y actividades Horario diario Todos los días los estudiantes trabajarán tanto en grupos pequeños como con todo el grupo. Además de mí, su estudiante puede trabajar con paraprofesionales y voluntarios. Tendremos al menos tres horas diarias de lectura, pueden tener 45 minutos de desarrollo del idioma inglés (de lunes a viernes) y una hora y media de matemáticas al día. Excursiones Hemos planeado algunas excursiones educativas y divertidas para este año! Tal vez buscaremos voluntarios que nos acompañen como chaperones en algunas de estas excursiones. Le haremos llegar más información! También saldremos a excursiones más frecuentes en los alrededores de la escuela, como se mencionó antes, para desarrollar nuestras habilidades científicas. RECUERDE QUE EL PRIMER TIMBRE DEL DÍA SUENA A LAS 8:15 A.M. SE ESPERA QUE LOS NIÑOS ESTÉN EN EL AULA Y LISTOS PARA APRENDER A LAS 8:20 A.M. LOS RETARDOS Y LAS FALTAS AFECTAN SERIAMENTE EL APROVECHAMIENTO DE SU HIJO(A)! Pida información más específica a su maestro en la noche de Regreso a clases!
Firme y devuelva esta página! Nombre del estudiante (en letra de molde): Su hijo(a) tiene alguna alergia a alimentos? SÍ NO Si contestó que sí, cuáles? Hay otros alimentos que su hijo(a) no pueda comer? Puede usted ayudar como voluntario en el aula? SÍ NO Cuándo? He leído y entendido esta carta informativa. Padre, madre o tutor Nombre en letra de molde Fecha Firma del padre/madre Teléfono Correo electrónico Nombre del estudiante Fecha