Bienvenido a nuestro Reunión Anual de Padres de Título I. Lucille Moore Septiembre 7 th, 2017
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- Carmen Cruz Velázquez
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1 Bienvenido a nuestro Reunión Anual de Padres de Título I Lucille Moore Septiembre 7 th, 2017
2 Qué es Title I? Título I, Parte A es un programa federal (Ley de Educación Primaria y Secundaria) que proporciona fondos federales para ayudar a los distritos escolares y escuelas con altos porcentajes de niños de familias de bajos ingresos para asegurar que todos los niños cumplan con los estándares académicos estatales desafiantes.
3 Lucille Moore Elementary es una escuela de Título I y recibió $ 401,760 para el año escolar
4 Cómo decidimos usar estos fondos? Desarrollamos un Plan de Programa de Título I para toda la Escuela.
5 Analizamos nuestros últimos datos académicos, de disciplina y de asistencia. Determinamos las áreas de mayor necesidad. Buscamos barreras que impidieran a nuestros estudiantes hacer el logro que necesitaban. Desarrollamos las siguientes estrategias:
6 Estrategia # 1 Proporcionar servicios globales para atender las necesidades de los estudiantes proporcionando consejería, conectando a las familias con los recursos de la comunidad, haciendo llamadas telefónicas para asistencia y haciendo visitas domiciliarias. Proveer desarrollo profesional para instrucción especializada en servicios de apoyo, implementación de comportamiento en toda la escuela, otros servicios llevados a cabo bajo IDEA. Gastos: Comportamiento Intervencionista Impresión de materiales Trabajador Social-2 días a la semana
7 Estrategia # 2: Identificar y abordar las necesidades académicas de todos los estudiantes de la escuela, pero particularmente las necesidades de aquellos que corren el riesgo de no cumplir con los estándares desafiantes, a través de tutorías después de la escuela, instrucción de grupos más pequeños, apoyo adicional en el aula y planificación y colocación adecuadas de los estudiantes. Expenditures: Paraprofessionals After school tutoring 2 Intervention Teachers
8 Estrategia # 3 Proporcionar un currículum y una instrucción enriquecedora de calidad proporcionando desarrollo profesional para mejorar la instrucción; implementar Leader in Me and Peace First para mejorar el ambiente de aprendizaje; integrar el uso de la tecnología para enriquecer la instrucción; utilizar materiales de instrucción suplementarios y suministros para proporcionar experiencias prácticas. Gastos: Materiales de instrucción / suministros Entrenador de matemáticas Subs y materiales para entrenamientos Programa Leader In Me/ Alquiler de copiadora Consultor de ladrillos para niños
9 Objetivos de nuestro programa para toda la escuela 1. Comparando referencias de oficina de a 17-18, el número de referencias se reducirá en un 15%. 2. Science proficiency will increase from 17% to 55% as indicated on 2018 FSA. 3. La competencia en matemáticas aumentará del 20% al 55%, como se indica en 2018 FSA.
10 Usted puede ayudarnos a alcanzar estos objetivos!
11 La investigación ha demostrado que la participación de los padres tiene más impacto en el logro estudiantil que cualquier otro factor!
12 Sea parte de la "" multitud volved!
13 Fomentar la asistencia Deje que su hijo sepa que la escuela es importante asegurándose de que él / ella esté en la escuela ya tiempo todos los días. Ésta es una de las maneras más importantes de mostrar que usted está implicado en su educación! TODOS LOS DÍAS CUENTAN!
14 Inicie sesión en el Portal de Padres Manténgase informado de la situación de su hijo: Grados Asistencia Asignaciones Comportamiento Próximos Eventos
15 Comuníquese con el (los) maestro (s) de su hijo Participar en conferencias de padres y maestros para revisar los resultados de su hijo en las evaluaciones, monitorear el progreso y ayudar a formular sugerencias y participar en las decisiones relacionadas con la educación de su hijo. Encuentre el mejor método para que usted pueda comunicarse regularmente con el (los) maestro (s) de su hijo y usarlo. Encuentre el mejor método para que usted pueda comunicarse regularmente con el (los) maestro (s) de su hijo y usarlo.
16 Asista a eventos para padres Esté mejor informado sobre el plan de estudios, las expectativas y las evaluaciones de la escuela. Aprenda lo que puede hacer en casa para ayudar a su hijo a tener éxito en la escuela. Aprender nuevas habilidades parentales.
17 Familiarícese con el Currículo Los Estándares de Florida son nuestro plan de estudios. Para averiguar lo que su hijo está aprendiendo, vaya a En este sitio web encontrará los estándares para: Artes del lenguaje inglés Matemáticas Ciencia Ciencias Sociales
18 Familiarícese con las evaluaciones Las preguntas de la práctica están disponibles para que usted intente en los Web site siguientes Para MAP, vaya a warmup.nwea.org Para FSA, vaya a Encuentre el calendario de evaluación para el año en el sitio web del Distrito de la Bahía en haga clic en "Padres" en la parte superior y luego haga clic en "Horario de Pruebas". Se actualiza de vez en cuando.
19 Voluntario Conviértete en un mentor Ayuda con recaudadores de fondos Pida estar en la "Lista de Llamadas" para cuando necesite ayuda Chaperone excursiones Ayuda con programas de incentivos estudiantiles
20 Únase al Consejo Asesor Escolar Proporcionar aportes en la planificación, revisión y mejora del Plan de Participación de Padres y Familias, el Programa de Titulo I para toda la Escuela y el Plan de Mejora Escolar. Tomar decisiones sobre la presupuestación y los gastos de los fondos de participación de los padres del Título I. Manténgase al día sobre todas las actividades que ocurren en el campus.
21 Otras maneras de participar Elogie a su niño a menudo! Tome tiempo para escuchar a su hijo cada día. Lea el boletín mensual de Home School Connection y pruebe algunas de las actividades divertidas con su hijo. Pregunte a su hijo cada día lo que aprendió en la escuela. Establezca la tarea y las rutinas de la hora de acostarse. Anime a su hijo a hacer lo mejor posible. Elogie a su niño a menudo!
22 Conozca los derechos de sus padres Usted tiene el derecho de solicitar y recibir información sobre las calificaciones de los maestros y paraprofesionales de su hijo que están trabajando con su hijo. Llame a Genia al Usted tiene el derecho de saber cuándo un maestro o maestro suplente le enseña a su hijo por 4 o más semanas consecutivas que no tiene un certificado o certificación de Florida en el nivel o tema que él / ella ha sido asignado. Recibirá una carta de la escuela que lo notificará. Usted tiene el derecho de ser información sobre el nivel de crecimiento académico de su hijo en las Evaluaciones del Estado de Florida (FSA). Usted recibirá una notificación a través de Portal de Padres y una copia impresa. Usted tiene el derecho de solicitar una política educativa estatal y local con respecto a la participación de los estudiantes en cualquier evaluación obligatoria.
23 Usted tiene el derecho de dar su aporte en la planificación, revisión e implementación de lo siguiente: Plan de Programa de Título I a Nivel Escolar Plan de Participación de Padres y Familias (PFEP) para la escuela y el distrito Compactaciones escolares Usted puede dar entrada por: Unirse al Consejo Asesor Escolar Unirse al Grupo de Trabajo de Padres de Distrito Completar y devolver encuestas Completar las evaluaciones al final de los eventos de los padres
24 Te gustaría ver los planes? Una copia de los siguientes planes están en el Cuaderno de Título I en la oficina de la escuela y en el sitio web de la escuela Plan de Participación de Padres y Familias Plan de Programa de Título I a Nivel Escolar Plan de Mejoramiento Escolar Informe Escolar de Rendición de Cuentas Escolar (SPAR) - incluye datos demográficos; seguridad escolar y clima para el aprendizaje de la información; datos académicos; tasas de graduación; tamaño de clase; información del maestro y del personal; descripción del plan de estudios y de la instrucción; información de preparación postsecundaria
25 Gracias por formar parte de nuestra familia escolar! Estamos aquí para usted!? Lisa Jones, Director Ken Monette, Asistente Administrativo Carol Garner, Enlace con los Padres Por favor complete el formulario de evaluación.
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