University Park artes creativas. Política de Participación de los Padres. Parte I. Las expectativas generales

Transcripción

1 University Park artes creativas Política de Participación de los Padres Parte I Las expectativas generales La escuela trabajará para asegurar que las políticas de participación de los padres a nivel escolar cumplan los requisitos del Título I; y cada uno incluye, como un componente, un compacto de padres en la escuela. UPCA notificará a los padres de la política en un formato comprensible y uniforme, en un idioma que los padres puedan entender. se pondrá a disposición de la política a la comunidad local y actualizada periódicamente para satisfacer las necesidades cambiantes de los padres y la escuela. Al llevar a cabo los requisitos de participación de los padres del Título I, en la medida de lo posible, la escuela proporcionará oportunidades para la participación de los padres con dominio limitado del Inglés y otras necesidades. Si el plan del programa para el Título I no es satisfactorio para los padres de los niños participantes, la escuela someterá cualquier comentario de los padres con el plan cuando la escuela presente el plan de la agencia educativa local (distrito escolar). La escuela involucrar a los padres de los niños en las escuelas de Título I en las decisiones acerca de cómo los fondos del Título I están reservadas para los que se gasta participación de los padres. La escuela va a construir la capacidad de los padres para una fuerte participación de los padres, con el fin de garantizar la participación efectiva de los padres y apoyar una asociación entre la escuela, los padres y la comunidad para mejorar el logro académico de los estudiantes. La escuela proveerá apoyo razonable para las actividades de participación de los padres como los padres pueden solicitar.

2 La escuela se regirá por la siguiente definición estatutaria de participación de los padres, y llevará a cabo programas, actividades y procedimientos de acuerdo con esta definición: participación de los padres significa la participación de los padres en dos vías regulares y significativa envolviendo el aprendizaje académico y otras actividades escolares, incluyendo asegurar que: (A) que los padres juegan un papel integral en el aprendizaje de sus hijos; (B) que se anima a los padres a participar activamente en la educación de sus hijos en la escuela; (C) que los padres son socios en la educación de sus hijos y se incluyen, en su caso, en la toma de decisiones y en los comités consultivos para ayudar en la educación de sus hijos; (D) la realización de otras actividades, que promueven la participación de los padres PARTE II DESCRIPCIÓN DE LAS ESCUELAS COMO implementará REQUERIDO ESCUELA DE COMPONENTES política de participación paterna 1. UPCA llevará a cabo una reunión anual sobre September15, 2016 para informar a los padres de la participación de la escuela en el Título I y el derecho de los padres a participar escuela.la convocará a la reunión a una hora conveniente para los padres y ofrecerá un número flexible de reuniones de participación de los padres adicionales, como por la mañana o por la noche, por lo que el mayor número posible de los padres son capaces de asistir. La escuela invitará a todos los padres a esta reunión, y les animará a asistir, por: El uso conectado a invitar a los padres La promoción de eventos a través de boletines de noticias, folletos, correos electrónicos y Carpa 2. UPCA tomará las siguientes acciones para involucrar a los padres en el proceso de revisión y mejoramiento escolar bajo el Título I: Participación de los padres de plan de mejoramiento escolar Los Encuentros SLT Proporcionar oportunidades para las reuniones con los tiempos y horarios flexibles - Los mañana reuniones de café Principales 2 veces este año escolar - Diciembre el año Abril 2017 Las sesiones de noche como se ha mencionado a lo largo de la política

3 3. UPCA proporcionará a los padres de información de los niños participantes de una manera oportuna sobre los programas de Título I, que incluye una descripción y explicación del plan de estudios de la escuela, las formas de evaluación académica para medir el progreso de los niños, y se espera que los estudiantes de niveles de competencia para conocer de : Programación de conferencias de padres y maestros (otoño y primavera) Planificación de reuniones y talleres para padres Proporcionar información en la página web de la escuela (en la medida de lo posible) Proporcionar información en los boletines escuela y del profesor Talleres Programación Académica y Tecnología para los padres En correspondencia a través de agendas de los estudiantes 4. UPCA será a petición de los padres, proporcionar oportunidades para las reuniones regulares. La escuela responderá a cualquier sugerencia tan pronto como sea prácticamente posible por: Responder por llamadas telefónicas En respuesta por correo electrónico, cartas, notas en las agendas, u otra comunicación escrita 5. UPCA proporcionará a cada padre un reporte individual sobre el rendimiento de su hijo en la evaluación del Estado en al menos matemáticas y lectura por: La distribución de informes a los padres La utilización de la Escuela de encendido para mantener a los padres de los estudiantes en los grados 3-5 informadas 6. UPCA tomará las siguientes acciones para proporcionar a cada padre un aviso oportuno cuando su hijo ha sido asignado o ha sido enseñado por cuatro (4) semanas o más consecutivas por un maestro que no está altamente calificado por: El envío de una carta de notificación a los padres 7. UPCA proporcionará asistencia a los padres de los niños atendidos por la escuela, como su caso, en la comprensión de los temas mediante la realización de las acciones descritas en este párrafo - Agosto - Casa Abierta Septiembre - Noche de Currículo / Título I Reunión Anual Al entrar en el evento de Año Nuevo Octubre- Panecillos para mamá y papá para Donuts Noche de matemáticas Noviembre - Padres almuerzo de vacaciones

4 diciembre de Abril - Café con la Directora Diciembre - Wonderland Winter Dance Artes escénicas Grado 2-3 Febrero - Feria del Libro y la lectura de la noche Performing Arts Grado 4 Marzo - Panecillos para mamá y papá para Donuts Rendimiento Artes K-1 Abril - Feria del Libro Mayo - Feria del Libro Noche Familiar Performing Arts Grado 5 Junio - Graduación de la guardería Concurso de talentos Graduación de 5to grado Lectura de Verano de la familia de Kick-off Noche 8. UPCA proporcionará materiales y capacitación para ayudar a los padres a trabajar con sus hijos a mejorar el rendimiento académico de sus hijos, tales como la alfabetización, matemáticas y capacitación en tecnología, según sea apropiado, para fomentar la participación de los padres, mediante la programación: Septiembre 15 de, Noche de Currículo / Reunión Anual de Título I El 20 de octubre de, Noche de Matemáticas 9 de febrero de, Lectura Noche de Fiesta TBD - Noche de Padres EOG 8 de de junio de, Lectura de la Familia noche de verano 10. UPCA será educar al personal sobre cómo acercarse, comunicarse con, y trabajar con los padres como socios iguales, y en cómo implementar y coordinar programas para padres y construir lazos entre padres y escuelas, por la programación de reuniones: reuniones del comité participación de los padres mensual, mercadeo y colaboraciones

5 11. UPCA será, en la medida de lo posible y apropiado, coordinar e integrar los padres programas de participación y actividades con la toma de fuerza y otros programas. La escuela también llevará a cabo otras actividades que animan y apoyan a los padres a participar más plenamente en la educación de sus hijos, por la programación de reuniones para los padres: Mensuales... Reuniones de PTA 15 de de septiembre de, Reunión / Título I Noche Anual Curriculum 20 de octubre de, Noche de Matemáticas 15 de diciembre de Performing Arts Grados de de febrero de, Artes escénicas Grado 4 9 de febrero de, Noche de Lectura TBD - EOG Noche de Padres 30 de de marzo de, Performing Arts Grado K-1 11 de mayo de Performing Arts Grado 5 y Feria del Libro de Familia Noche 8 de junio de, Lectura de la Familia noche de verano Premios trimestrales Programas - o Noviembre; Febrero; y abril Principales Cafés - O diciembre; y abril 12. UPCA tomará las siguientes acciones para asegurar que la información relacionada a la escuela y de padres y programas, reuniones y otras actividades se envíe a los padres de niños en un formato entendible, incluyendo formatos a petición, y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres puedan entender: Conectado UPCA Página web / Inglés y Español cartas a los padres Boletines UPCA Grado agendas de los estudiantes Conferencias de Padres y Maestros Folletos escuela

6 Facebook Gorjeo * * * * * PARTE III ADOPCIÓN Esta política de participación de los padres ha sido desarrollado conjuntamente con, y en acuerdo con los padres de los niños que participan en el Título I en UPCA. Esta política fue adoptada por UPCA el 15 de mayo de 2016, y estará en vigor a partir del 25 de agosto de La escuela distribuirá esta política a todos los padres de niños en o antes del 1 de noviembre de Por favor, utilice el formulario adjunto a presentar cualquier comentarios o sugerencias a Jaime Tecza, directora de University Park artes creativas. En cumplimiento con la ley federal, Escuelas de Charlotte-Mecklenburg administran todos los programas de educación, actividades de empleo y admisiones sin discriminación contra cualquier persona por razones de género, raza, color, religión, origen nacional, edad o discapacidad. Feedback Form participación de los padrescomentarios: Nombre del estudiante: Maestro de aula: Firma de los padres: