Nombre y Apellido. Gabriela Fernández

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1 INSTITUTO DE DESARROLLO ECONÓMICO E INNOVACIÓN Año: 2018 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Historia Social Argentina (T12) CÓDIGO: T12 AÑO DE UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS: 2 año FECHA ULTIMA REVISIÓN DE LA ASIGNATURA: CARRERA/S: Licenciatura en Turismo V4, Tecnicatura en Turismo V4, CARÁCTER: ANUAL TIPO: OBLIGATORIA NIVEL: GRADO MODALIDAD DEL DICTADO: PRESENCIAL MODALIDAD PROMOCION DIRECTA: SI CARGA HORARIA SEMANAL: 4 HS CARGA HORARIA TOTAL: 120 HS Nombre y Apellido Gabriela Fernández EQUIPO DOCENTE Cargo Profesora Adjunta gfernandez@untdf.edu.ar 1. FUNDAMENTACION El campo de la historia social evidencia la extraordinaria expansión y complejización de la producción historiográfica en las últimas décadas, particularmente las transformaciones operadas en los modos de pensar los problemas y las estrategias de aproximación a los mismos. La reacción frente a la historia tradicional positivista, resuelta en la corta duración y centrada en la dimensión política, -reacción potenciada por la influencia de la escuela francesa ligada a la revista Annales y de los historiadores ingleses de inspiración marxista- posibilitó una profunda renovación disciplinaria que se inició en los trabajos historia económica y social. El cuestionamiento de tesis deterministas e interpretaciones lineales junto al abandono de la certeza sobre la validez o pertinencia de categorías y modelos explicativos, impusieron la búsqueda de nuevos marcos referenciales y herramientas de análisis. Asimismo, paralelamente a la reflexión teórica y a la revisión de las orientaciones de la práctica y las condiciones de la producción, se diversifican los temas y las áreas de investigación, se confrontan perspectivas de análisis, enfoques y opciones metodológicas. La producción historiográfica reciente muestra esta renovación en la ampliación del repertorio de temas y problemas propuestos desde las nuevas áreas de exploración abiertas por la historia cultural, la historia de los sectores subalternos, la historia de las mujeres, los estudios de la familia y de las elites, entre otras. La historia social como estudio de los grupos y las estratificaciones sociales intenta explicar la construcción de identidades y los mecanismos de pertenencia, diferenciación y jerarquización a partir de las relaciones interpersonales y de los comportamientos y las experiencias de los actores más que definir criterios clasificatorios y fronteras entre los grupos. Por otro lado, tras la preponderancia de la interpretación macro-contextual, se afirma la elección de micro-universos que permiten iluminar contextos particulares desde diferentes enfoques tales como los que proponen la microhistoria y el análisis de las redes sociales. La nueva historia socio-cultural se ocupa tanto del orden material como del simbólico, de las prácticas y las representaciones, las formas y ámbitos de sociabilidad, lo público y lo privado, los climas de sensibilidad y los comportamientos religiosos, las cosmovisiones, los imaginarios, las creencias y los valores construidos en el seno de configuraciones cambiantes. También se

2 reconoce que la acción individual y colectiva son modeladas por las reglas y los contextos normativos, los sistemas de información y los vínculos relacionales. Articulando las perspectivas generadas desde la historia social y cultural como campos específicos y las que iluminan lo social desde otros campos historiográficos (historia política, económica, intelectual y de las ideas), se propone un acercamiento a los procesos sociales, políticos, económicos y culturales a través del análisis de propuestas interpretativas que abren el diálogo entre las ciencias sociales. De acuerdo a los contenidos mínimos del Plan de Estudio, la asignatura propone abordar la realidad social en diferentes momentos del proceso histórico desarrollado en el territorio de la Argentina desde la conformación del orden colonial hasta la historia reciente. Los contenidos son sistematizados en módulos que corresponden a momentos de una periodización que presenta cierta estabilidad en la formación en Historia en los planes de estudio universitarios y contemplan algunos de los problemas que han recibido mayor atención en la producción historiográfica reciente. Teniendo en cuenta la diversidad temática proponemos un abordaje desde ejes (hilos conductores de la asignatura) que permiten aproximaciones a procesos generales y a la problemática de algunos contextos particulares. 2. OBJETIVOS a) OBJETIVOS GENERALES El curso se orienta a la formación de competencias, habilidades y actitudes que posibiliten al estudiante pensar históricamente, esto es, desarrollar una perspectiva histórica de análisis de la realidad social y un pensamiento reflexivo y crítico en el abordaje de los siguientes ejes: Estructuras y relaciones de poder: identidades políticas, sistemas de dominación y formas de resistencia, conflictos y negociaciones, discursos y rituales políticos. Relaciones sociales, identidades y pertenencias, sistemas de diferenciación y categorizaciones del Otro. Relaciones entre Estado, mercado y sociedad y dinámicas regionales. b) OBJETIVOS ESPECIFICOS Comprender los procesos socioeconómicos, políticos y culturales de la Argentina, en el contexto latinoamericano y mundial. Reconocer la multidimensionalidad de la realidad social. Identificar las experiencias colectivas que fueron conformando nuestra sociedad, reconociendo cambios y permanencias y el papel de los distintos sujetos sociales. Valorar el accionar de los diferentes actores sociales y arribar a conclusiones propias. Reconocer las relaciones presente-pasado desde las categorías y modos de indagación propios del análisis histórico. Impulsar la reflexión y el pensamiento crítico. 3. CONDICIONES DE REGULARIDAD Y APROBACION DE LA ASIGNATURA Los criterios de evaluación serán precisados al iniciarse el curso. 1. Promoción sin examen final Los requerimientos para la acreditación por el régimen de promoción sin examen final, son: a) Cumplir con el 75% de asistencia a las sesiones teóricas y teórico-prácticas. b) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial presencial, con un puntaje no inferior a 6 (seis). c) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial domiciliaria, con puntaje no inferior a 6 (seis). d) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación que consiste en la elaboración de un informe de

3 lectura y análisis de fuentes históricas, con un puntaje no inferior a 6 (seis). e) Aprobación de 1 (un) coloquio integrador, con puntaje no inferior a 6. La calificación final, no menor a 7 (siete), será el promedio de las siguientes notas: a) nota asignada a la evaluación parcial presencial; b) nota asignada a la evaluación parcial domiciliaria; c) nota asignada a la evaluación del informe de lectura y análisis de fuentes históricas; d) nota asignada al coloquio integrador El alumno que no cumpliese con estos requerimientos podrá acceder al régimen de acreditación con examen final o rendir examen en calidad de libre. 2. Acreditación con examen final Los requerimientos para la acreditación con examen final son: a) Cumplir con el 70 % de asistencia a las sesiones teóricas y teórico-prácticas. b) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial presencial, con un puntaje no inferior a 4 (cuatro). c) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación parcial domiciliaria, con puntaje no inferior a 4 (cuatro). d) Aprobar 1 (una) instancia de evaluación que consiste en la elaboración de un informe de lectura y análisis de fuentes históricas, con un puntaje no inferior a 4 (cuatro). e) Aprobación de examen oral final con un mínimo de 4 (cuatro) puntos. Al finalizar cada cuatrimestre se podrá, en caso de desaprobación o por inasistencia debidamente justificada, acceder a la instancia de recuperación de 1 (una) de las evaluaciones parciales. La calificación final resultará de promediar la nota de cursada - promedio de las notas asignadas a las evaluaciones parciales - y la nota obtenida en el examen final. 3. Examen libre Las condiciones para la acreditación son las fijadas en el Reglamento de Alumnos vigente, con una instancia escrita y una oral. Se recomienda al estudiante que opte por esta alternativa, establecer contacto con la docente a fin de recibir las orientaciones necesarias para la preparación del examen. 4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Módulo 1 Problemas epistemológicos y teórico-metodológicos. La producción historiográfica reciente: áreas de indagación, problemas, perspectivas teóricas y metodológicas. Historia, memoria y representaciones del pasado. Bibliografía: - ADAMOVSKY, E.: Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, Buenos Aires, Booket, 2005, pp SURIANO, J.: Los años setenta: memoria y militancia. Introducción, en Entrepasados. Revista de Historia, Nº 28, Buenos Aires, 2005, pp Módulo 2 La sociedad colonial. El Río de la Plata en el Imperio español. Integración al espacio económico peruano: regiones, producción, circuitos comerciales, contrabando. El mundo rural. Las estructuras de poder del Estado colonial: Corona, burocracia y elites; tensiones y conflictos. Estratificación social, étnica y mestizaje. Identidades y relaciones interétnicas. Impacto de las

4 Reformas borbónicas. Bibliografía: - GELMAN, J.: "La lucha por el control del Estado: administración y elites coloniales en Hispanoamérica", en Historia General de América Latina, Vol. IV, UNESCO, FRADKIN, R. y GARAVAGLIA J.C.: "La Argentina colonial". Buenos Aires. Siglo Veintiuno Editores, Cap. 10 y GARAVAGLIA, J. C., "El teatro del poder: ceremonias, tensiones y conflictos en el Estado colonial", en Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. E. Ravignani", Nº 14, Buenos Aires, UBA-FCE, 1996, pp Módulo 3 La sociedad criolla. Crisis imperial e independencia. La Revolución: ideologías discursos y prácticas políticas. Guerras de independencia, fragmentación política y desarticulación económica. Soberanía, legitimidad, legalidad y caudillismo. Formas de identidad política e intentos de organización. Formación de los Estados provinciales. Unitarios y federales. La hegemonía de Rosas. La generación del 37. Reconstrucción de los circuitos mercantiles. El comercio atlántico. El mundo agrario: expansión de la gran estancia, política de tierras, producción y mercados. Las relaciones entre el Estado y las sociedades indígenas. Bibliografía: - CANSANELLO, C.: Economía y sociedad: Buenos Aires de Cepeda a Caseros, en Nueva Historia Argentina (Sudamericana). Tomo 3. Pág. 255 a FRADKIN, R.: Qué tuvo de revolucionaria la revolución de independencia?, en Nuevo Topo. Revista de historia y pensamiento crítico, N 5, Buenos Aires, 2008, pp FRADKIN, R. y J. GELMAN (Coord.), Doscientos años pensando la Revolución de Mayo, Buenos Aires, Sudamericana, Introducción y Capítulo 6. - GOLDMAN, N.: Los orígenes del federalismo rioplatense ( ), en Nueva Historia Argentina (Sudamericana). Tomo 3. Pág. 103 a GOLDMAN, N. y R. SALVATORE, Caudillismos rioplatenses. Nuevas miradas a un viejo problema, Buenos Aires, Eudeba, 1998, Introducción, pp HALPERIN DONGHI, T.: De la revolución de independencia a la Confederación Rosista, Buenos Aires, Paidós, SALVATORE, R., Consolidación del régimen rosista ( ), en N. Goldman (Dir.), Revolución, República, Confederación ( ), Nueva Historia Argentina Tomo 3, Buenos Aires, Sudamericana, 1998, pp TERNAVASIO, M.: Las reformas rivadavianas en Buenos Aires y el Congreso General Constituyente ( ), en Nueva Historia Argentina (Sudamericana). Tomo 3. Pág. 159 a 198. Módulo 4 La sociedad moderna. La formación del Estado Nacional y la construcción de la nacionalidad. Centralización estatal y ordenamiento jurídico-institucional. El régimen conservador. El proceso de modernización política, los límites de la participación y la reforma del sistema electoral. Expansión capitalista, inserción al mercado internacional y consolidación del modelo agro-exportador. Movimientos migratorios, desarrollo urbano y modernización territorial. Conformación del mercado interior. Relaciones entre el Estado y las sociedades indígenas. La ampliación de las fronteras. Debate de ideas: liberalismo, positivismo, socialismo, anarquismo, anarquismo, sindicalismo y catolicismo social. Los gobiernos radicales. Los sectores medios y la construcción de la ciudadanía. La reforma universitaria. Conflictividad social y políticas públicas. Bibliografía:

5 - ANSALDI, W.: La trunca transición del régimen oligárquico al régimen democrático, en Nueva Historia Argentina Vol. 6, Democracia, conflicto social y renovación de ideas ( ). Dir. Ricardo Falcón. Buenos Aires, Sudamericana, Pág BANDIERI, S. Ampliando las fronteras: la ocupación de la Patagonia, en Lobato, M. Z. (Dir.), El progreso, la modernización y sus límites , Nueva Historia Argentina, T. V, Buenos Aires, Sudamericana, 2000, pp BERTONI, L. A.: "La elite del 80 y la construcción de la nacionalidad", Ciencia Hoy, Nº 22,Buenos Aries, 1993, pp CAIMARI, L.: Una sociedad nacional-carcelaria en la frontera argentina (Ushuaia, ), mimeo. Presentado en las Primeras Jornadas de Historia del delito en la Patagonia, General Roca, CALDELARI, M., y FUNES, P. (1998). Escenas reformistas, la Reforma Universitaria , Buenos Aires, Eudeba. - DEVOTO, F.: "Migraciones europeas a la Argentina", Ciencia Hoy, Nº 15, Buenos Aires, 1991, pp FALCÓN, R.: Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en la Argentina ( ) en Anuario 12, segunda época, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario, LOBATO, M.: El progreso, la modernización y sus límites ( ). Nueva Historia Argentina. Vol. 5. Buenos Aires: Sudamericana OSZLAK, O.: Reflexiones sobre la Formación de Estado y la construcción de la sociedad argentina, Desarrollo Económico. Revista de Ciencias Sociales, Vol. XXI, Enero Marzo: Buenos Aires, Argentina. - QUIJADA, M.: La ciudadanización del indio bárbaro. Políticas oficiales y oficiosas hacia la población indígena de la Pampa y la Patagonia, Revista de Indias, 1999, vol. LIX, núm RAPOPORT, M.: "El Modelo Agroexportador Argentino, ". Versión del artículo "Argentina y el mercado mundial", publicado en Coyuntura y Desarrollo, FIDE, N 45, mayo, ROCK, D., El radicalismo argentino, , Buenos Aires, Amorrortu, 1975, Cap SURIANO, J.: El Estado argentino frente a los trabajadores urbanos: política social y represión, , en Anuario 25, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario, Módulo 5 La sociedad contemporánea. La crisis del 30: crisis política y económica. Cambios en el rol del Estado. Transformaciones del sistema político. Partidos políticos, Fuerzas Armadas, Iglesia y sindicatos. Nacionalismo, populismo, autocracia y militarismo. La Argentina frente a la Segunda Guerra Mundial. El golpe de estado de Los orígenes del peronismo. Perón y el movimiento obrero. El 17 de octubre de Las presidencias peronistas. La Argentina en el mundo de posguerra. Modelo de desarrollo industrial. El Estado peronista y los mecanismos de intervención estatal. Primer y Segundo Plan Quinquenal. Las relaciones entre el Estado y los sectores sociales. La democracia de masas. La crisis del modelo económico y de la alianza social peronista. El golpe militar de Bibliografía: - AJMECHET, S.: El peronismo como momentos de reformas ( ), en Revista SAAP. 2012, vol.6, n.2. Disponible en: - DEL CAMPO, H.: Sindicalismo y peronismo. Buenos Aires, Siglo XXI, Primera Parte. Capítulo 2. Segunda Parte. Capítulos 2, 3, 4, 5 y 6. - GERCHUNOFF, P. Y ANTUNEZ, D.: De la bonanza peronista a la crisis de desarrollo en Nueva Historia Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre. Buenos Aires, Sudamericana, Pág

6 - JAMES, D.: 17 y 18 de octubre de 1945: el peronismo, la protesta de masas y la clase obrera argentina, en Torre J.C. (comp.), El 17 de octubre de 1945, Buenos Aires, Ariel, JAMES D.: Resistencia e integración. Buenos Aires, Sudamericana, Cap RAPOPORT, M.: Gran Bretaña, Estados Unidos y las clases dirigentes argentinas: , Buenos Aires, Editorial de Belgrano, 1981 (selección). - ROCK, D.: El radicalismo argentino, Buenos Aires, Amorrortu, Capítulo 1. - ROUQUIÉ, A.: Poder militar y sociedad política en Argentina. Buenos Aires, Hyspamérica, Tomo I. Capítulo 4 y 7. - TORRE J. C. Y PASTORIZA, E.: La democratización del bienestar, en Nueva Historia Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre. Buenos Aires, Sudamericana, Pág Módulo 6 El gobierno de la Revolución Libertadora, apoyos y resistencias. La crisis de los partidos políticos. Resistencia Peronista. La situación del movimiento obrero. Elecciones, proscripciones y golpes de estado: Frondizi e Illia. Desarrollismo y democracia custodiada. Los límites de la industrialización sustitutiva de importaciones. Regímenes autoritarios, violencia política y social. Los enfrentamientos entre facciones de las Fuerzas Armadas. El golpe militar de 1966 y la resistencia social. Implantación del Estado burocrático autoritario. Onganía y la despolitización del Estado y de la sociedad. El Cordobazo, el surgimiento de la guerrilla, la agudización de los conflictos sociales. La resistencia de la sociedad civil. Lanusse y el retorno de Perón. La tercera presidencia peronista. Isabel y el ascenso de la derecha. Golpe de estado de Bibliografía - ARONSKIND, R.: El país del desarrollo posible, en Nueva Historia Argentina Vol. 9, Violencia, proscripción y autoritarismo ( ). Dir. Daniel James. Buenos Aires, Sudamericana, Pág GILLESPIE, R.: Soldados de Perón. Los Montoneros. Buenos Aires, Sudamericana, Capítulo 2. - JAMES D.: Resistencia e integración. Buenos Aires, Sudamericana, Cáp. 2, 3, 5, 7 y 9. - POZZI, P. y SCHNEIDER, A.: Los setentistas. Izquierda y clase obrera , Buenos Aires, Eudeba, 2000, Cap ROUQUIÉ, A.: Poder militar y sociedad política en Argentina. Buenos Aires, Hyspamérica, Tomo II. Capítulo 7. - SALAS, E., Uturuncos. Los orígenes de la guerrilla peronista ( ), en Taller. Revista de Sociedad, Cultura y Política, Vol. 7, N 20, Buenos Aires, abril Módulo 7 Disciplinamiento y reorganización de la sociedad argentina: de la dictadura al ajuste económico neoliberal ( ). Los fundamentos ideológicos del Proceso de Reorganización Nacional : el terrorismo de Estado y libre mercado. Liberalización de los mercados, desindustrialización, deuda externa. La desarticulación de la sociedad civil y las resistencias. Conflictos internacionales en la región austral, la guerra de Malvinas. El retorno a la democracia: Conflictos internacionales en la región austral, la guerra de Malvinas. El retorno a la democracia: las presidencias de Alfonsín, Menem y De la Rúa. Memoria e Historia de la dictadura militar. Transformaciones de la economía y la sociedad de Tierra del Fuego. Bibliografía - ADAMOLI, M. C. y FLACHSLAND, C.: "Pensar la dictadura. Terrorismo de Estado en Argentina", Buenos Aires. Ministerio de Educación de la Nación, ADAMOLI, M. C., FLACHSLAND, C. LORENZ, F.: "Pensar Malvinas", Buenos Aires. Ministerio de Educación de la Nación, 2010.

7 - DAMILL, M.: La economía y la política económica: del viejo al nuevo endeudamiento, en Nueva Historia Argentina Vol. 10, Dictadura y democracia ( ). Dir. Juan Suriano. Buenos Aires, Sudamericana, Pág DUHALDE, E.: El Estado terrorista argentino. Buenos Aires, Eudeba Pág GUBER, R.: Por qué Malvinas?: de la causa nacional a la guerra absurda. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, Capítulo 2. - LORENZ, F.: Otras marcas. Guerra y memoria en una localidad del sur argentino ( ), en Ernesto Bohoslavsky y otros (comp.) Problemas de historia reciente en el Cono Sur. Vol. I. Buenos Aires, Prometeo, Pág QUIROGA, H.: La reconstrucción de la democracia argentina, en Nueva Historia Argentina Vol. 10, Dictadura y democracia ( ). Dir. Juan Suriano. Buenos Aires, Sudamericana, Pág RECURSOS NECESARIOS Proyector Parlantes 6. PROGRAMACIÓN SEMANAL Semana Unidad / Módulo Descripción Bibliografía 1 Módulo 1 Presentación de la materia. Los orígenes y características de la Historia Social Módulo 1 La producción historiográfica reciente Adamovsky, E.: Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, Buenos Aires, Booket, 2005, pp Suriano, J.: Los años setenta: memoria y militancia. Introducción, en Entrepasados. Revista de Historia, Nº 28, Buenos Aires, 2005, pp Módulo 2 El Río de la Plata en la época colonial Fradkin, R. y Garavaglia J.C.: 4 Módulo 2 Crisis del orden colonial. Reformas Borbónicas Fradkin, R. y Garavaglia J.C.: 5 Módulo 3 Crisis Imperial e Independencias Fradkin, R.: Qué tuvo de revolucionaria la revolución de independencia?, en Nuevo Topo. Revista de historia y pensamiento crítico, N 5, Buenos Aires, 2008, pp Módulo Formación de los Estados provinciales. Unitarios y federales. Goldman y Salvatore: Caudillismos rioplatenses. Nuevas miradas a un viejo problema, Buenos Aires, Eudeba, 1998, Introducción, pp

8 7 Módulo Formación de los Estados provinciales. Unitarios y federales. Ternavasio, M.:Las r eformas rivadavianas en Buenos Aires y el Congreso General Constituyente ( ), en Nueva Historia Argentina (Sudamericana). Tomo 3. Pág. 159 a Módulo Confederación Rosista Salvatore, R.: Consolidación del régimen rosista ( ), en N. Goldman (Dir.), Revolución, República, Confederación ( ), Nueva Historia Argentina Tomo 3, Buenos Aires, Sudamericana, 1998, pp Módulo Transformaciones sociales y económicas de la primera mitad del siglo XIX. Cansanello, C.: Economía y sociedad: Buenos Aires de Cepeda a Caseros, en Nueva Historia Argentina (Sudamericana). Tomo 3. Pág. 255 a Módulo Formación del Estado Nacional 11 Módulo Repaso contenidos 12 Módulo Primer parcial Oszlak, O.: Reflexiones sobre la Formación de Estado y la construcción de la sociedad argentina, Desarrollo Económico. Revista de Ciencias Sociales, Vol. XXI, Enero Marzo: Buenos Aires, Argentina. Quijada, M.: La ciudadanización del indio bárbaro. Políticas oficiales y oficiosas hacia la población indígena de la Pampa y la Patagonia, Revista de Indias, 1999, vol. LIX, núm Quijada, M.: La ciudadanización del indio bárbaro. Políticas oficiales y oficiosas hacia la población indígena de la Pampa y la Patagonia, Revista de Indias, 1999, vol. LIX, núm Módulo Modelo Agroexportador. Inmigraciones europeas Rapoport, M.:

9 14 Módulo Orígenes del movimiento obrero argentino Falcón, R.: Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en la Argentina ( ) en Anuario 12, segunda época, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario, Módulo El Estado frente a la cuestión social. Transformaciones sociales. Rock, D., El radicalismo argentino, , Buenos Aires, Amorrortu, 1975, Cap. 1. Suriano, J.: El Estado argentino frente a los trabajadores urbanos: política social y represión, , en Anuario 25, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario, Módulo Ocupación de la Patagonia. Ley Sáenz Peña. 17 Módulo Presidencias Radicales Caimari, L.: Una sociedad nacionalcarcelaria en la frontera argentina (Ushuaia, ), mimeo. Presentado en las Primeras Jornadas de Historia del delito en la Patagonia, General Roca, Ansaldi, W.: La trunca transición del régimen oligárquico al régimen democrático, en Nueva Historia Argentina Vol. 6, Democracia, conflicto social y renovación de ideas ( ). Dir. Ricardo Falcón. Buenos Aires, Sudamericana, Pág Ansaldi, W.: La trunca transición del régimen oligárquico al régimen democrático, en Nueva Historia Argentina Vol. 6, Democracia, conflicto social y renovación de ideas ( ). Dir. Ricardo Falcón. Buenos Aires, Sudamericana, Pág

10 18 Módulo Golpe de estado y crisis del Módulo Transformaciones sociales de los años Módulo Orígenes del Perionismo 21 Módulo Estado Peronista 22 Módulo Economía Peronista 23 Módulo Parcial domiciliario. Resistencia Peronista 24 Módulo Presidencias de Frondizi e Illia 25 Módulo Golpe de Estado. Revolución Argentina. 26 Módulo Radicalización de la protesta social. Cordobazo Rouquié, A.: Poder militar y sociedad política en Argentina. Buenos Aires, Hyspamérica, Tomo I. Capítulo 4. Rapoposrt, M.: Gran Bretaña, Estados Unidos y las clases dirigentes argentinas: , Buenos Aires, Editorial de Belgrano, 1981 (selección). Del Campo, H.: Sindicalismo y peronismo. Buenos Aires, Siglo XXI, Primera Parte. Capítulo 2. Del Campo, H.: Sindicalismo y peronismo. Buenos Aires, Siglo XXI, Segunda Parte. Capítulos 2, 3, 4, 5 y 6. Torre, J. C. y Pastoriza, E.: La democratización del bienestar, en Nueva Historia Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre. Buenos Aires, Sudamericana, Pág Gerchunoff y Antunez, D.: De la bonanza peronista a la crisis de desarrollo en Nueva Historia Argentina Vol. 8, Los años peronistas. Dir. Juan Carlos Torre. Buenos Aires, Sudamericana, Pág James, D.: Resistencia e integración. Buenos Aires, Sudamericana, Cap. 2 y 3. James, D.: Resistencia e integración. Buenos Aires, Sudamericana, Cap. 5 y 7. Rouquié, A.: Poder militar y sociedad política en Argentina. Buenos Aires, Hyspamérica, Tomo II. Capítulo 7. James, D.: Resistencia e integración. Buenos Aires, Sudamericana, Cap Módulo Tercera presidencia Peronista. Golpe de estado de 1976 Adamoli, M. C. y Flachsland, C.:

11 28 Módulo Terrorismo de Estado 29 Módulo Malvinas y el retorno de la democracia Duahlde, E.: El Estado terrorista argentino. Buenos Aires, Eudeba Pág Lorenz, F.: Otras marcas. Guerra y memoria en una localidad del sur argentino ( ), en Ernesto Bohoslavsky y otros (comp.) Problemas de historia reciente en el Cono Sur. Vol. I. Buenos Aires, Prometeo, Pág Adamoli, M. C., Flachsland, C. Lorenz, F.: 30 Módulo Presentación Trabajo Práctico. La Argentina bajo las políticas neoliberales. Quiroga, H.: La reconstrucción de la democracia argentina, en Nueva Historia Argentina Vol. 10, Dictadura y democracia ( ). Dir. Juan Suriano. Buenos Aires, Sudamericana, Pág Módulo Recuperatorios Módulo Coloquios BIBLIOGRAFIA DE LA ASIGNATURA - ADAMOLI, M. C. y FLACHSLAND, C.: "Pensar la dictadura. Terrorismo de Estado en Argentina", Buenos Aires. Ministerio de Educación de la Nación, ADAMOLI, M. C., FLACHSLAND, C. LORENZ, F.: "Pensar Malvinas", Buenos Aires. Ministerio de Educación de la Nación, ADAMOVSKY, E.: Historia de la clase media argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, Buenos Aires, Booket, 2005, pp AJMECHET, S.: El peronismo como momentos de reformas ( ), en Revista SAAP. 2012, vol.6, n.2. Disponible en: - ANSALDI, W.: La trunca transición del régimen oligárquico al régimen democrático, en Nueva Historia Argentina Vol. 6, Democracia, conflicto social y renovación de ideas ( ). Dir. Ricardo Falcón. Buenos Aires, Sudamericana, Pág ARONSKIND, R.: El país del desarrollo posible, en Nueva Historia Argentina Vol. 9, Violencia, proscripción y autoritarismo ( ). Dir. Daniel James. Buenos Aires, Sudamericana, Pág BANDIERI, S. Ampliando las fronteras: la ocupación de la Patagonia, en Lobato, M. Z. (Dir.), El progreso, la modernización y sus límites , Nueva Historia Argentina, T. V, Buenos

12 Aires, Sudamericana, 2000, pp BANDIERI, S., Historia de la Patagonia, Buenos Aires, Sudamericana, BECHIS, M., "Fuerzas indígenas en la política criolla del siglo XIX", en N. Goldman y R. Salvatore, Caudillismos rioplatenses. Nuevas miradas a un viejo problema, Buenos Aires, Eudeba, 1998, pp BERTONI, L. A.: "La elite del 80 y la construcción de la nacionalidad", Ciencia Hoy, Nº 22,Buenos Aries, 1993, pp BILSKY, E.: La Semana Trágica. Buenos Aires, CEAL, Cap. 5 y conclusión. - BOTANA, N. (1985). El orden conservador. La política argentina entre 1880 y Buenos Aires. Hyspamérica. Cap. IX. - CAIMARI, L.: Una sociedad nacional-carcelaria en la frontera argentina (Ushuaia, ), mimeo. Presentado en las Primeras Jornadas de Historia del delito en la Patagonia, General Roca, CALDELARI, M., y FUNES, P. (1998). Escenas reformistas, la Reforma Universitaria , Buenos Aires, Eudeba. - CANSANELLO, C.: Economía y sociedad: Buenos Aires de Cepeda a Caseros, en Nueva Historia Argentina (Sudamericana). Tomo 3. Pág. 255 a CAPANEGRA, A., El desarrollo turístico como estrategia política del Estado: de la política en turismo a la política turística. Argentina , 4º Congreso Latinoamericano de Investigación Turística, Montevideo, septiembre de CHIARAMONTE, J.C., "Formas de identidad en el Río de la Plata luego de 1810, Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani, Nº 1, Buenos Aires, UBA-FCE, 1989, pp DAMILL, M.: La economía y la política económica: del viejo al nuevo endeudamiento, en Nueva Historia Argentina Vol. 10, Dictadura y democracia ( ). Dir. Juan Suriano. Buenos Aires, Sudamericana, Pág DEL CAMPO, H.: Sindicalismo y peronismo. Buenos Aires, Siglo XXI, DEVOTO, F.: "Migraciones europeas a la Argentina", Ciencia Hoy, Nº 15, Buenos Aires, 1991, pp DUHALDE, E.: El Estado terrorista argentino. Buenos Aires, Eudeba Pág FALCÓN, R.: Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en la Argentina ( ) en Anuario 12, segunda época, Escuela de Historia de la Universidad de Rosario, FRADKIN, R.: Qué tuvo de revolucionaria la revolución de independencia?, en Nuevo Topo. Revista de historia y pensamiento crítico, N 5, Buenos Aires, 2008, pp FRADKIN, R. y J. GELMAN (Coord.), Doscientos años pensando la Revolución de Mayo, Buenos Aires, Sudamericana, Introducción y Capítulo 6. - FRADKIN, R. y GARAVAGLIA J.C.: "La Argentina colonial". Buenos Aires. Siglo Veintiuno Editores, Cap. 10 y GARAVAGLIA, J. C., "El teatro del poder: ceremonias, tensiones y conflictos en el Estado colonial", en Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. E. Ravignani", Nº 14, Buenos Aires, UBA-FCE, 1996, pp GELMAN, J.: "La lucha por el control del Estado: administración y elites coloniales en Hispanoamérica", en Historia General de América Latina, Vol. IV, UNESCO, 1992.

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15 VISADO COORDINADOR DE LA CARRERA DIRECTOR DEL INSTITUTO SECRETARIO ACADEMICO UNTDF Fecha : Fecha :