Apoyo a la docencia. Márquez Hernández, Verónica Victoria

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Enfermería del Adulto II Código de asignatura: Plan: Grado en Enfermería (Plan 2009) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 3 Tipo: Obligatoria Duración: Primer Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas totales de la asignatura: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Nombre Pérez Galdeano, Antonia Francisca Departamento Dpto. de Enfermería, Fisioterapia y Medicina Edificio Edificio de Ciencias de la Salud. Planta 2 Despacho 140 Teléfono (institucional) aperez@ual.es Recursos Web personales Nombre Aguilera Manrique, Gabriel Departamento Dpto. de Enfermería, Fisioterapia y Medicina Edificio Edificio de Ciencias de la Salud. Planta 2 Despacho 15 Teléfono (institucional) gaguiler@ual.es Recursos Web personales Nombre Márquez Hernández, Verónica Victoria Departamento Dpto. de Enfermería, Fisioterapia y Medicina Edificio Edificio de Ciencias de la Salud. Planta 1 Despacho 18 Teléfono (institucional) vmh380@ual.es@ual.es Recursos Web personales

2 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos Contenidos:La aplicación de la metodología de cuidados a la práctica clínica. Clasificaciones de fenómenos de interés para la enfermería. La atención de enfermería (valoración, establecimiento de juicios, planificación y realización de cuidados) en las alteraciones de la salud de la persona adulta. Las intervenciones de enfermería aplicables a personas adultas para prevenir o tratar alteraciones en la salud. Los contenidos incluidos en esta guía docente se justifican en base a las competencias genéricas de la Universidad de Almería y a las específicas de la asignatura Enfermería del Adulto II, teniendo en cuenta los descriptores recogidos en el Plan de Estudios correspondiente (VERIFICA). Todos los contenidos que se imparten en la asignatura están en concordancia con las nuevas tendencias y avances de la Enfermería del Adulto II Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Se relaciona con todas las materias troncales y obligatorias del Plan de Estudios Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Conocimientos de Fundamentos de Enfermería. Procesos Fisiopatológicos. Adulto II COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Trasversales de la Universidad de Almería Competencia social y ciudadanía global Capacidad para resolver problemas Comunicación oral y escrita en la propia lengua Habilidad en el uso de las TIC Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Compromiso ético Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Competencias Básicas Comprender y poseer conocimientos Competencias Específicas desarrolladas Conocer las alteraciones de salud en el adulto (Título - Cod:37) Conocer y aplicar los cuidados paliativos (Título - Cod:45) OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE El estudiante conoce e identifica las alteraciones en la salud de personas adultas. Identifica las necesidades de cuidados en el adulto con problemas de salud. Realiza la valoración del adulto, a partir de la recogida y el análisis de datos, y establece juicios clínicos priorizados sobre los problemas de salud. Planifica los cuidados de enfermería necesarios. Ejecuta las intervenciones del plan de cuidados. Evalúa los resultados del paciente tras la aplicación de los cuidados. Realiza las técnicas y procedimientos de enfermería en el adulto. Establece una relación terapeútica con las personas a las que cuida. Selecciona las intervenciones de enfermería adecuadas para prevenir alteraciones de salud. Mantiene una actitud cooperante con los restantes miembros del equipo.

3 PLANIFICACIÓN Temario 1. GENERALIDADES DEL PROCESO QUIRÚRGICO Y SU ENTORNO. 2. PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA RELACIONADOS CON EL PROCESO QUIRÚRGICO: lavado quirúrgico de manos, colocación de bata y guantes estériles, preparación de la/s mesa/s del instrumental, colaboración en la colocación del campo estéril sobre el paciente, instrumentación básica, realización y retirada de suturas, cuidados de la herida quirúrgica. 3. CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CON TRASTORNOS MÚSCULOESQUELÉTICOS: Valoración y problemas generales en pacientes con alteraciones músculoesqueléticas, cuidados de enfermería a pacientes con procesos articulares, osteoporosis y osteomielitis, Cuidados de enfermería al paciente sometido a cirugía osteoarticular. 4. Procedimientos relacionados: férulas y enyesados. 5. CUIDADOS POSTOPERATORIOS A LAS PACIENTES INTERVENIDAS DE CÁNCER DE MAMA, CUIDADOS DE ENFERMERÍA A LOS PACIENTES SOMETIDOS A CIRUGÍA DE TIROIDES. 6. CUIDADOS DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CON PROBLEMAS DIGESTIVOS: trastornos de la cavidad oral y del esófago, alteraciones gástricas, problemas intestinales, problemas hepatobiliares, alteraciones del páncreas. 7. Procedimientos relacionados: cambio de bolsa de colostomía, irrigación de una colostomía. 8. CUIDADOS DE ENFERMERÍA A PACIENTES CON PROBLEMAS NEFROUROLÓGICOS: valoración y problemas generales del paciente con alteraciones renales, cuidados de enfermería a pacientes con insuficiencia renal, a pacientes intervenidos de cirugía renal, a pacientes con infecciones urinarias, alteraciones urológicas que requieren cirugía. 9. CUIDADOS DE ENFERMERÍA A PACIENTES CON PROBLEMAS ESPECIALES: pacientes intervenidos de cirugía craneal y lesiones medulares, pacientes con alteraciones oftalmológicas, alteraciones oftalmológicas que requieren cirugía: cuidados de enfermería, cuidados de enfermería a pacientes con problemas e intervenidos de oido, nariz y garganta, cuidados de enfermería en las urgencias de ORL Procedimientos relacionados: cuidados de la traqueostomía.

4 Metodología y Actividades Formativas Clase magistral participativa. Proyecciones audiovisuales. Demostración de procedimientos específicos. Seminarios. Actividades de Innovación Docente

5 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios e Instrumentos de Evaluación 1º. EVALUACIÓN DEL CONTENIDO TEÓRICO: La evaluación de las sesiones de contenido teórico consistirá en una prueba final escrita de preguntas abiertas y/o tipo test: 70% 2º. ELABORACIÓN DE UN TRABAJO: 10% 3º. EVALUACIÓN DEL CONTENIDO TEÓRICO-PRÁCTICO DEL GRUPO REDUCIDO: asistencia y participación activa en la realización de los procedimientos: 20% - La asistencia a los grupos reducidos es obligatoria. - El alumno podrá faltar hasta un máximo del 15% de las horas totales asignadas a las clases Teórico-Prácticas del Grupo Reducido (3 faltas), descontándose 0.15 p., por falta y computable en la nota del Grupo Reducido. - Si el alumno supera las tres faltas se le hará un examen teórico-práctico en el laboratorio sobre el contenido de los TP a los que ha faltado. Para aprobar la asignatura es necesario aprobar, al menos, el 50% de las evaluaciones teórica y teórico-práctica del Grupo Reducido. Una nueva matriculación supone la evaluación de todos los contenidos. Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Asistencia y participación en seminarios Alta y acceso al aula virtual Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos) Entrega de actividades en tutorías Entrega de actividades en aula virtual

6 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Carpenito L.. Planes de cuidados y documentación en Enfermería 4ª ed. Mexico: Interamericana Mc Graw-Hill, Lemone, P. y Burke, K.. Enfermería medicoquirúrgica. Pearson Prentice Hall Educación Granero Molina J, Pérez Galdeano A. Procedimientos Especiales en Enfermería Médico- Quirúrgica.. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería Atkinson LJ, Fortunato N. P.. Técnicas de Quirófano. Elsevier Fuller, JK. Instrumentación Quirúrgica. Médica Panamericana; García García M. Amparo y cols. Enfermería de Quirófano. Editorial DAE; Oltra Rodríguez, E y cols.. Suturas y Cirugía Menor para profesionales de Enfermería. 2ª. Médica Panamericana; Smith SF, Duell DJ, Martin BC. Técnicas de enfermería clínica. De las técnicas básicas a las avanzadas.. Pearson; Parra Moreno M L, Árias Rivera S, Esteban de la Torre A.. Procedimientos y Técnicas en el Paciente Crítico Sandra E. Smith, Donna J. Duell, Bárbara C. Martín.. Técnicas de Enfermería Clínica. De las técnicas básicas a las avanzadas. Vol. II.. Pearson Complementaria Otra Bibliografía Wilkinson, J y Ahern R:. Manual de Diagnóstico de Enfermería. Pearson Prentice Hall Educación Esperanza Rayón ; coordinadoras Isabel del Puerto, Ma Jesús Narvaiza. Manual de enfermería médico-quirúrgica Belda Lozano, R; Ferrer Márquez, M. Manual de instrumentación en cirugía laparoscópica. Aran Ediciones Morillo Rodríguez Javier y Fernández Ayuso David. Enfermería cínica. Elsevier Lewis S, Bucher L, Heitkrmper M, Harding M,Kwong J, Roberts D.. Guía Práctica de Enfermería Médico-Quirúrgica. Evaluación y abordaje de problemas clínicos.. Elsevier Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: DEL ADULTO II DIRECCIONES WEB Enfermería cuidados cuidados de urgencias Proceso de soporte bloque quirúrgico Bloque quirúrgico. Estándares y recomendaciones