EL PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL EN LA ESCUELA
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- Rafael Maestre Naranjo
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1 EL PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL EN LA ESCUELA
2 Una Escuela Católica tiene dos ejes que simultáneamente giran y mueven toda la vida del colegio: El proyecto Educativo - Pastoral y la comunidad educativa.
3 El Padre Mario Peresson, nos orienta y afirma que El Proyecto educativo pastoral muestra la conciencia institucional y señala el horizonte; la comunidad es la actora que construye día a día dicho proyecto y, a su vez, es la primera beneficiaria de toda la acción educativa: se educa en y para la comunidad. Jesús Vive
4 1. EL PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL Todo proyecto se concibe y nace a partir de unas necesidades a las que hay que responder y un ideal, de unas intenciones y de unos propósitos que se quieren alcanzar. En nuestro caso, se debe partir del conocimiento del contexto en la cual y para la cual se quiere adelantar un proyecto educativo y a cuyas necesidades y problemas se quiere dar respuesta.
5 1. EL PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL A partir de este conocimiento se plantean unas metas visionarias, clarividentes, programáticas coherentes con dicha realidad, y al mismo tiempo unos propósitos realistas, concretos y evaluables. Sinfonía de monos
6 1. EL PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL Planes, programas y proyectos Líneas de acción, estrategias, criterios y parámetros Responsables Criterios de evaluación
7 1. EL PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL El Proyecto Educativo Pastoral es fruto de un proceso comunitario de reflexión, clasificación, identidad y operatividad de la Comunidad Educativa en orden a que todos sus miembros asuman una mentalidad proyectual, comunitaria, orgánica e histórica, de manera que cada uno sea agente activo en la construcción de una escuela en clave evangelizadora.
8 1. EL PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL Instrumento Pedagógico Explicita la identidad y las características de la Escuela Católica Índica las metas que se quieren alcanzar Opciones estratégicas, procesos y metodología
9 2. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO - PASTORAL Evangelizador a través de la educación: mediante la acción educativa buscamos hacer presente y construir el proyecto salvífico de Dios propuesto por Jesús.
10 2. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO - PASTORAL Centrado en la persona, vista siempre en la totalidad de sus dimensiones. Programático, porque a partir del conocimiento de la realidad en la que se va a desarrollar, establece las metas que se propone alcanzar como Proyecto Educativo. Coherente con todos los componentes que lo integran, coherencia con los principios y objetivos.
11 2. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO - PASTORAL Realista y posible, nuestro proyecto parte de la realidad, analizando sus posibilidades en el contexto en el cual se da y desde los condicionamientos que lo afectan. Consensuado y participativo, porque se ha construido con los aportes de la mayor parte de la comunidad educativa. Comunicado y conocido, para que sea el referente permanente de toda la vida del colegio.
12 2. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO - PASTORAL Flexible, en construcción progresiva. Vinculante, si la participación es garantía de calidad, el compromiso ha de ser un requisito imprescindible para todos los miembros de la Comunidad. Pertinente y relevante para la vida, el proyecto pretende formar para la vida. Encuentro con Dios
13 2. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO - PASTORAL Evaluable, deben plantearse prioridades de acción, estrategias para alcanzar las metas propuestas, las intervenciones concretas para realizarlas y los criterio de evaluación de los procesos y de los resultados alcanzados. Socializable, compartir experiencias y aprender de otros proyectos pedagógicos.
14 3. LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA CATÓLICA El Proyecto Educativo Pastoral requiere la convergencia de las intenciones y de las convicciones de todos aquellos que están comprometidos en su elaboración y realización.
15 3. LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA CATÓLICA El segundo elemento fundamental para la realización de nuestra misión en la Escuela Católica es la comunidad. Una comunidad involucra, en clima de familia y corresponsabilidad, a niños, jóvenes y adultos, a padres y madres de familia, a educadores, personal administrativo y de apoyo hasta llegar a convertirse en una experiencia de Iglesia de comunión y participación.
16 3. LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA CATÓLICA La comunidad educativa es, por tanto: Una comunidad: porque aúna en clima de familia a niños, jóvenes y adultos, padres y educadores, de modo que pueda convertirse en una experiencia de Iglesia. Educativa: ya que coloca en el centro de los proyectos, relaciones y organización, la preocupación por la promoción integral de los estudiantes. Cuidemos el prójimo
17 3. LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA CATÓLICA Pastoral: porque es lugar y mediación de la evangelización. Camina con los niños y jóvenes al encuentro con Cristo y realiza una experiencia de Iglesia
18 3. LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA CATÓLICA Para un desarrollo gradual y constante de la comunidad educativa, se deben cuidar unas estrategias concretas de animación, a saber: Convocación constante a todos los que están implicados en la escuela. Implicación del mayor número posible de personas a favor de los destinatarios de la obra. Corresponsabilidad gradual para intervenir en las diversas tareas.
19 3. LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ESCUELA CATÓLICA Comunicación en todos los niveles, para que fluya la información y las relaciones interpersonales al interior de la obra y en su entorno social social cercano. Formación conjunta de todos los implicados en el proyecto de la obra. Celebración para alimentar y transmitir el clima de compromiso alegre ante Dios y ante la comunidad. Adidas
20 BIBLIOGRAFÍA Inspectoría Salesiana San Pedro Claver (2003). Proyecto Educativo Pastoral Salesiano. Bogotá: Ediciones Salesianos. PERESSON, M., (2012). A la Escucha del maestro. Bogotá: CIEC, CLAR, PPC. Alburquerque, Eugenio (2012). Pastoral en la Escuela Católica. Madrid: Editorial CCS. CIEC (2015). Proyecto Educativo - Pastoral para la Escuela Católica de América. Bogotá: Editorial Santillana.
21 ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS OSCAR A. PÉREZ SAYAGO Secretario General Bogotá, Colombia. Celular: (+57) Correo: - secretariogeneral@ciec.edu.co
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