máster Executive M BA Master en Dirección de Empresas Executive Basado en el modelo EFQM de excelencia empresarial

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1 máster MB Executive Master en Dirección de Empresas Executive M BA Basado en el modelo EFQM de excelencia empresarial CESTE, Escuela Internacional de Negocios está certificado para la impartición de todos sus programas según la Norma ISO 9001

2 pág. 2 Master en Dirección de Empresas (Executive M BA) Fundación CESTE Educación y Empresa Fundación CESTE Educación y Empresa, nace con el firme propósito de trabajar en el fomento, el estudio, la información y la formación en el ámbito Cultural y profesional del individuo con el fin de favorecer su integración y desarrollo laboral y social. Su misión es promover una cultura de formación permanente y de responsabilidad social entre todos los individuos de nuestra Comunidad Empresarial ÓRGANOS DE GESTIÓN: PATRONATO COMITÉ EJECUTIVO OBJETIVOS: Fomentar, promover y difundir toda clase de actividades y estudios relacionados con los campos diversos de la actividad empresarial, tendentes a promover la inserción laboral y el desarrollo integral del individuo. Apoyar y desarrollar el acceso a la realización de programas formativos y la incorporación del estudiante, de una manera especial aquellos que se encuentra entre los llamados grupos de riesgo, al mundo laboral; así como facilitar el reciclaje profesional de aquellos que ya han accedido al mundo del trabajo. Difundir una Cultura de Responsabilidad Social en el ámbito empresarial, aunando voluntades y encauzando recursos públicos y privados en el desarrollo de programas tendentes a su implementación. Apoyar la profesionalización en el trabajo de los equipos humanos, teniendo a las Nuevas Tecnologías como mejor herramienta para desarrollar su actividad en el ámbito de la empresa. Propiciar el diálogo y el mutuo conocimiento con otras instituciones de similares características, estimulando la realización de actividades conjuntas. Crear, espacios para el diálogo, la reflexión y la apuesta de futuro en las diversas áreas de desarrollo socio-económico de nuestra comunidad, desde un punto de vista sostenible y equilibrado. ACTIVIDADES: FORO GENTE CESTE Programa de becas, ayudas premio a la excelencia para estudiantes. Programas de dinamización de la Red social de CESTE. FORO DE EMPLEABILIDAD PROYECTO DAR (Incorporación laboral Mujeres Discapacitadas en el ámbito rural). PROYECTO NUEVAS VÍAS (Desarrollo profesional población multicultural con formación superior). FORMACIÓN SUBVENCIONADA (trabajadores prioritariamente desempleados). FORO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Olimpiada Tecnológica. Redatón Party Zaragoza FORO DE OCIO Y ACTIVIDADES TURÍSTICAS Jornadas de reflexión entorno al sector del ocio y el turismo en Aragón. Programa de postgrado en Gestión y dinamización de destinos y proyectos Turísticos FORO ETICONOMÍA FORO FINANZAS Y EMPRENDEDORES FORO SALUD Programa de Postgrado en Gestión de Instituciones Sociosanitarias FORO EDUCACIÓN UCJC Universidad Camilo José Cela La UCJC es una de las universidades más jóvenes y modernas del país, con un espíritu libre, independiente y abierto, por eso, es la que más crecimiento experimentó en el número proporcional de alumnos el curso pasado, alcanzando los cerca de estudiantes. La UCJC ofrece actualmente una amplia oferta académica, más de 40 titulaciones diferentes, oficiales y propias, y 80 postgrados. Además, la UCJC a través de sus Cátedras Extraordinarias (Cátedra Ferran Adrià de Cultura Gastronómica y Ciencias de la Alimentación, Cátedra Olímpica Marqués de Samaranch, Cátedra Camilo José Cela de Estudios Hispánicos y Cátedra Federico Mayor de Cultura de Paz, entre otras) y sus Institutos, ofrece numerosos cursos dirigidos tanto a universitarios como a profesionales. La Universidad cuenta con 2 residencias universitarias dentro del propio campus y es la universidad que más ha crecido en toda España (en un 954,06 % según datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística, INE), contando ya con cerca alumnos. El 4 de octubre de 2010 tuvo lugar en Zaragoza la firma de un convenio marco de colaboración con la UCJC. Como primer desarrollo del convenio los programas de CESTE tienen el reconocimiento como títulos propios de la UCJC.

3 CESTE La primera Escuela de Negocios de Aragón pág. 3 CESTE nace en 1987, siendo la primera Escuela de Negocios de Aragón. CESTE tiene una experiencia reconocida como Centro Universitario Autorizado según el sistema británico, a partir de su Acuerdo con la Universidad de Gales, del Reino Unido. Además ha impartido programas formativos desde su creación, en los ámbitos de la gestión y de las nuevas tecnologías con un prestigio y un saber hacer que ha colocado a la Escuela como referente de Escuela de Negocios en nuestra Comunidad Autónoma. CESTE, tiene como Misión la de formar y capacitar a profesionales y futuros profesionales del mundo empresarial, con una formación innovadora, actual y profesional. Nuestro Compromiso es formar personas íntegras, con valores, sensibles a las necesidades sociales y al reto de humanizar el mundo de la economía, los negocios y la empresa. Pese a su carácter y vocación de Escuela Internacional, ha apostado por Aragón como sede desde la que impulsar su acción formativa tanto hacia el eje económico del Ebro, como al resto de España y al exterior. Nuestra Visión es ser líderes en el sector de la enseñanza empresarial en Aragón, con proyección nacional e internacional. Buscamos la colaboración de todos los niveles de la Organización en la consecución de nuestros objetivos, con los más altos niveles de calidad. Carreras Universitarias validadas por la Universidad de Gales Bachelor in Business Administration Bachelor in Computer Science Centro Universitario Autorizado por el Gobierno de Aragón al amparo del Real Decreto 557/1991, de 12 de abril, sobre creación y reconocimiento de Universidades y Centros Universitarios: BBA Real Decreto 19/2000 de 18 de enero BSC Orden 14 de junio de 2005 Masters validados por la Universidad de Gales Master en Banca y Finanzas Master in Business Administration (Professional & International) Master en Tecnologías de Comunicación PROYECCIÓN INTERNACIONAL: Cooperación Académica en: Bolivia, Perú, Rusia. Oficinas de Representación en: Latinoamérica, Europa, Asia. CENTRO COLABORADOR: OTRAS ACREDITACIONES: Instituto Aragonés de Empleo Cámara de Comercio de Zaragoza Confederación de Empresarios de Zaragoza Regional Academy de CISCO Microsoft Academy Program Member Centro examinador de Edexcel Confederación Regional de Empresarios de Aragón

4 pág. 4 Master en Dirección de Empresas (Executive M BA) ExecutiveMBA El Executive M.B.A. es un Master en Dirección y Administración de Empresas especialmente orientado a los profesionales, empresarios, directivos, y ejecutivos con experiencia profesional acreditada. En este programa se aborda la empresa en su totalidad, de modo global e integral, entrenando a los participantes en el conjunto de conocimientos, técnicas y actitudes que intervienen en los procesos de toma de decisiones de cualquier profesional que esté ocupando, o vaya a ocupar en breve, un puesto de responsabilidad en la empresa actual. El programa Executive M.B.A. no es un M.B.A. de Postgraduados a tiempo parcial. La diferencia entre ambos tipos de programa es clara y reside en los propios participantes. Mientras que en un M.B.A. de Postgraduados la mayoría de los asistentes son titulados universitarios, recién terminados sus estudios, y poseen escasa o nula experiencia profesional, el participante en un Executive M.B.A. es un profesional con experiencia que aprecia, no sólo la calidad de los profesores y el programa, sino que además valora muy positivamente el intercambio de la experiencia entre los participantes. La Metodología está eficazmente adaptada para obtener el máximo provecho de las aportaciones que los mismos asistentes ofrecen. La participación de todo el grupo y las sinergias creadas por él es el mayor valor añadido de un máster para directivos. El Programa toma como eje fundamental el modelo EFQM de Excelencia Empresarial como herramienta para la Gestión de la calidad. Ello posibilita orientar la organización hacia el cliente de modo que se optimiza la sensibilización del equipo directivo y el staff en aras a la mejora de sus productos y/o servicios.

5 máster B Executive pág. 5 Objetivos El Executive M.B.A. permite al participante: Desarrollar y potenciar una mentalidad estratégica que le facilita la adaptación a los nuevos entornos cambiantes, competitivos e inciertos en los que se desenvuelven las organizaciones actuales. Desarrollar sus capacidades de liderazgo y trabajo en equipo. Mejorar y reforzar su capacidad de análisis y toma de decisiones. Actualizar conocimientos y entrenarse en la aplicación de las más avanzadas metodologías y técnicas de gestión de empresas. Compartir e intercambiar experiencias profesionales con otros directivos de empresa, dentro de un marco docente. Estructura y contenidos del Executive MBA MODELO EUROPEO DE EXCELENCIA EMPRESARIAL Estos principios facilitan que la Empresa pueda desenvolverse con mayor seguridad en entornos cambiantes, competitivos e inciertos como los actuales. Definiendo y conociendo claramente hacia dónde se dirige, adaptando su rumbo a los continuos cambios y circunstancias del entorno, aprovechando las fuerzas de los elementos, previniendo y resolviendo los múltiples problemas que se le presentan, avanzando continuamente, sin detenerse, y todo ello gracias al trabajo y la colaboración de todas las personas que la forman. De acuerdo con este Modelo, el contenido del Executive M.B.A. de CESTE está estructurado tal como aparece en la página siguiente. La estructura del Executive M.B.A. de CESTE está inspirada básicamente en el Modelo Europeo de Calidad Total en la Gestión desarrollado en 1988 por la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (European Foundation for Quality Management -E.F.Q.M.), modelo que, desde 1996 se denomina: Modelo Europeo de Excelencia Empresarial. El Modelo Europeo se basa en unos principios básicos que conforman su filosofía: Orientación al Cliente Relaciones de asociación con proveedores Desarrollo e involucración del personal Procesos y hechos Mejora continua e innovación Liderazgo y coherencia en los objetivos Responsabilidad social Orientación hacia los resultados

6 pág. 6 Master en Dirección de Empresas (Executive M BA) Programa de contenidos 8% Módulo de Dirección de Personas Proyecto Final 33% 8% 17% Módulo de Finanzas Módulo de Dirección de Empresas 17% 17% 8% Módulo de Dirección Comercial y Marketing Módulo de Operaciones 0. MÓDULO INTRODUCTORIO Innovación y aprendizaje Trabajo en equipo El método del caso Modelo conceptual de empresa/ Modelo EFQM 1. DIRECCIÓN DE PERSONAS Y HABILIDADES DIRECTIVAS Dirección estratégica de los RRHH Políticas de RRHH Relaciones sociolaborales El perfil del directivo Liderazgo Gestión del cambio Técnicas de Comunicación Gestión del tiempo Técnicas de negociación Nuevas tecnologías en el área de RRHH 2. DIRECCIÓN ECONÓMICO - FINANCIERA Análisis económico para la dirección Mercados financieros Operaciones financieras Contabilidad financiera Contabilidad de costes Análisis de estados financieros Gestión de tesorería Decisiones de inversión Fiscalidad

7 máster B Executive pág. 7 Programa de contenidos 3. DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING Fundamentos y Dinámicas empresariales/ Plan de marketing Investigación de mercados Previsión de ventas Política de producto y precio Políticas de distribución Políticas de comunicación Marketing internacional Management comercial /CRM: Atención al cliente e- management Plan de viabilidad 4. DIRECCIÓN DE OPERACIONES Dirección de logística Dirección de producción Compras y aprovisionamientos 5. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Dirección estratégica y modelo Europeo 6. PROYECTO / CASO FINAL Proyecto fin de Master Metodología Desarrollo Defensa ante tribunal Modelo EFQM de Excelencia Empresarial. * Los contenidos del master están sujetos a actualizaciones que, en cualquier caso, serían comunicados antes del inicio de las clases y que se sugerirán siempre y cuando se mejore la calidad del programa y las competencias de los masterandos.

8 pág. 8 Master en Dirección de Empresas (Executive M BA) Metodología La Metodología formativa del Executive M.B.A. consigue que el participante lleve a cabo un proceso de aprendizaje ágil y eficaz. Una marcada orientación práctica de todos los contenidos que componen el programa, junto a la combinación de una serie de métodos didácticos, y un experimentado equipo de profesores, permiten cumplir el objetivo anterior. Los métodos didácticos en los que se basa el Executive M.B.A. son los siguientes: SESIONES TÉCNICAS A través de ellas, el profesor transmite los conceptos y técnicas necesarios para la resolución de una variada gama de situaciones de empresa. Dichos conceptos y técnicas se basan tanto en el estado actual de conocimientos de la Dirección de Empresas a nivel internacional, como en su propia experiencia directiva. El enfoque es eminentemente práctico, con ejercicios prácticos, simulaciones y numerosos ejemplos de situaciones de negocio que ilustran la aplicación de tales conceptos y técnicas. MÉTODO DEL CASO El Caso Práctico contiene la descripción de una situación real de empresa sobre la que los participantes, bien individualmente, bien por equipos, deben tomar decisiones. Para ello, analizan situaciones, identifican alternativas posibles, las valoran, deciden por una o varias de ellas, y finalmente, deben ser capaces de argumentar, convencer e involucrar a otras personas acerca de la decisión tomada. Este método permite una óptima asimilación de los conocimientos y herramientas adquiridos en las Sesiones Técnicas. ROLE PLAYING Para determinadas materias, los participantes son invitados a adoptar diversos roles de empresa, y organizados por grupos, se involucran en la resolución de un problema o ejercicio planteado por el profesor. Este último va llevando al grupo progresivamente al tema central objeto de aprendizaje, a fin de que cada participante pueda sacar conclusiones prácticas del ejercicio. TRABAJO EN EQUIPO A través de la participación en grupos y equipos de trabajo se ejercita y desarrolla la capacidad de cada participante de escuchar las ideas de los demás, comunicar eficazmente sus propias ideas y planteamientos, aceptar las ideas ajenas, convencer mediante argumentos, e involucrar a otras personas.

9 máster B Executive pág. 9 Profesorado DIRECTOR ACADÉMICO BADAL BARRACHINA, MANUEL JUAN Licenciado en CC. Económicas y Empresariales; Experto en Finanzas Internacionales y en Inversión Socialmente Responsable; Doctorando en Organización de Empresas; Director Académico de CESTE. COORDINADOR ACADÉMICO FERRERO, VICENTE Licenciado en Derecho y Doctor por la Universidad de Navarra; Experto en Responsabilidad Social Corporativa y Ética de los Negocios; Coordinador Académico de CESTE. COORDINADORA DEL EXECUTIVE MBA MARTÍNEZ GAMARRA, Mar Licenciada en Derecho, Universidad de Zaragoza; Master en Marketing y Comercio Exterior - C.R.E.A.; Magister de Estudios Sociales Aplicados, Universidad de Zaragoza; Responsable del Servicio de Desarrollo Profesional de CESTE. CLAUSTRO DE PROFESORES ALCAIRE GÓMEZ, José Luis Licenciado en Ciencias Empresariales, Universidad de Zaragoza; Jefe de Administración de Artal Vehículos Zaragoza S.L. y Automontearagón S.L. (Grupo Artal - Concesionarios Toyota). AÑAÑOS SÁNCHEZ, Ramón Licenciado en Derecho, Universidad de Zaragoza; D.D. IESE, Universidad de Navarra; Diplomado en Dirección Comercial y Marketing, ESIC; Director Factor_ID, Consultoría y Servicios de Marketing de Identidad e Internet. ARJOL SERRANO, José Luis Doctor en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; Master en ARD, COES y Univ. Autónoma de Madrid; Master ARD Deportes de Equipo, Fund. Barcelona y Byomedic; Entrenador Nacional de Fútbol, RFEF.; Preparador Físico de Real Zaragoza, Tenerife, Real Betis, FC Oporto; Profesor Máster Preparación Física Alto Nivel RFEF Uclm. ASTIGARRAGA CAPA, Juan Manuel Doctor en Economía. Universidad de Deusto ESTE; Licenciado en Psicología UPV; Licenciado en Filosofía y Letras UPV; MBA Universidad de Deusto ESTE; Master en Empresas Cooperativas IADE; Profesor Universidad de Deusto ESTE; Director de Organización. Banco Guipuzcoano. BERMÚDEZ QUERO, Fernando Ingeniero Industrial, Especialidad Mecánica, Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales; Programa de Management, CEDEP INSEAD de Fontaineblau; Director Europeo de Estrategia de Cadena de Suministro, Grupo Arc Internacional. BERNAD ARTIGAS, Pascual Licenciatura en Derecho; Master en Dirección de Empresas, Centro de Formación CAI; Recursos Humanos, Escuela Superior de Formación Empresarial; Gestión y Administración de Personal, Instituto Europeo de Estudios Laborales; HR Manager. BIEFFE MEDITAL S.A. (GRUPO BAXTER). BONED JULIANI, Javier Alberto Licenciado en CC EE y EE, Facultad de CC EE y EE, Universidad de Zaragoza; Bachelor of Arts (Honours) in Business Management, Sheffield Business School, Sheffield Hallam University; Programa de Experto en Negocio Bancario Internacional, escuela Superior de Cajas de Ahorros, Madrid; Programa de Product Manager, Eada-Barcelona; Responsable de Fondos de Inversión, Intermediación y Valores, Ibercaja. CALVERA IRANZO, Carlos Ingeniería Industrial, Especialidad Mecánica, CPS, Universidad de Zaragoza; MBA Executive, ICADE - ICAI, Universidad Pontificia de Comillas; Doctorando en Dirección de Proyectos, Universidad de Zaragoza; Certificado de Docencia Doctorado en Economía y Gestión de las Organizaciones, Universidad de Zaragoza; Director Laboratorios SAPHIR. DE LORENZO PALOMAR, Montserrat Licenciada en CCEE, Facultad CCEE, Universidad de Zaragoza; Postgrado en Activos Financieros, UNED, Madrid; Master EUROIN en Marketing Internacional, CREA UE; Export Area Sales, FERSA BEARINGS. DUQUE ECHEVERRI, Marcela Licenciada en Derecho; Graduada Social; Cursos de Doctorado en Derecho de la Empresa, Universidad de Zaragoza; Postgrado en Dirección Contable y Financiera de la Empresa, Universidad de Zaragoza; Postgrado en Gestión Administrativa y Tributaria, Universidad Autónoma de Madrid; Gestora Administrativa Colegiada en Ejercicio.

10 pág. 10 Master en Dirección de Empresas (Executive M BA) FORMA DE IMPARTICIÓN Todas las materias que conforman el contenido del Executive M.B.A. se desarrollan del siguiente modo: A. Período Inmersión Temas como el Modelo Conceptual de Empresa y la Gestión por Procesos son expuestos, analizados y debatidos con los participantes, durante este período. Este periodo permite asimismo compartir una experiencia de outdoor training fuera del lugar habitual de celebración de las sesiones de trabajo. B. Período Lectivo Constituye la parte central del Executive M.B.A. y en ella se abordan con rigor los conocimientos y herramientas más actuales sobre la Dirección y Gestión de Empresas desde la perspectiva de la Calidad Total. Los participantes tienen ocasión de comprender, analizar y debatir en grupo sobre las aplicaciones de tales técnicas en situaciones de empresa concretas. C. Caso o proyecto final El alumno podrá elegir entre realizar un caso final (basado en una situación real de empresa), proyecto final de viabilidad empresarial o proyecto final de calidad (modelo EFQM). FANO IBÁÑEZ, Francisco Javier Ingeniero Industrial, Universidad de Zaragoza; Executive MBA; Director General de Mejora Competitiva. GARCÍA PÉREZ-LLANTADA, José Diplomado en CCEE, Universidad de Zaragoza; MBA monográfico de Gestión de Carteras-CAI. Gestor de Valores, CAI. GRACIA CAMÓN, Diego Licenciado en Psicología Industrial; Master en Dirección de Recursos Humanos. Universidad Pontificia de Comillas (Madrid) ICAI ˆ ICADE; Master Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Prevensalud (Zaragoza) Especialidades en Seguridad, Higiene y Ergonomía y Psicosociología; Socio-Consultor en Recursos Humanos Actio Tecnología y Gestión: Servicios de formación, selección y desarrollo de RR.HH, Soluciones en Productividad en empresas. GUTIÉRREZ GÓMEZ, Juan Antonio Licenciado en PSICOLOGÍA con especialidad en Psicología Industrial, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID; PDG por el IESE en Madrid; Máster en Gestión y Dirección de Recursos Humanos por EVELYF (Valencia); Actualmente Director de Recursos Humanos de YUDIGAR para Europa y Latinoamérica. HUARTE MUNIESA, Santiago Licenciado en Empresariales, Univ. Zaragoza; Master in Business Administration (MBA), CESTE; Profesor asociado CESTE; Profesor asociado Facultad Empresariales Zaragoza; Consejero de BAÑOS DE FITERO, S.A. ILUNDÁIN VILÁ, Jaime Licenciado en Filosofía y Letras y Sociología. Universidad Complutense. Madrid; Diplomado en Dirección de Compras. CECO. Madrid; Diplomado en Dirección de Marketing. ESADE; Consultor y Profesor de D.T.I. Consultores de Dirección, SA; Experiencia profesional en Jumbo Comercial, SA;Expresso Comercial SA, Hunagras SA, Sol- Thermic, Foster Wheeler Iberia... LAPEÑA AZNAR, Ángel Francisco Ingeniero Industrial, Universidad de Zaragoza; Master Business Administration (MBA) por el Instituto de Empresa de Madrid; Master Superior de Ventas. Área de Formación de la CAI. Zaragoza; Master en Dirección de Ventas y Determinación de la Estrategia. Escuela de P rincipe de Anglona Management Internacional (Madrid) en colaboración con Sundridge Park Management Centre (Londres); Director General de MSM, Grupo Samca, Zaragoza. MARTÍNEZ MARTÍNEZ, Emilio Licenciado en Ciencias Empresariales. Universidad de Zaragoza; Enseñanza Superior Militar; Profesor asociado de CESTE. MARTÍNEZ MARTÍNEZ, Jesús Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Zaragoza; Master M.B.A., CESTE; Director Unidad de Negocio Administraciones Públicas, Pyrenalia. MECERREYES MURILLO, Ana Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Zaragoza - Habiendo cursado los tres primeros años de Licenciatura en el Colegio Universitario de Estudios Financieros (CUNEF) de Madrid; Obtención del Certificado. MUR CAROD, Victoria Licenciada en Ciencias de la Información. Rama Publicidad. Universidad Complutense de Madrid; Master MBA Executive. Esic Zaragoza; Directora del Área de servicios de comunicación en Rey & Asociados Comunicación. PALOMINO MOIX, Miguel Ángel Licenciatura en Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de Zaragoza; Master en Derecho Tributario y Asesoría Fiscal, Escuela Superior Comercial y Empresarial; Master en Contabilidad y Finanzas, Escuela Superior Comercial y Empresarial). Socio y Administrador Asesoría Palomino S.L.L. PUEYO ASÍN, José Antonio Licenciado en Ciencias Económicas, Universidad Complutense; Ingeniero T. Industrial, Universidad Laboral de Tarragona; Leader Europeo de Compras en Módulos de Suspensión en GM España. VAL SANJUAN, Ignacio Graduado Superior en Dirección y Administración de Empresas / Bachelor of Arts Honours Degree in Business Administration CESTE-University of Wales; Executive MBA, IESE; Gestor de Canal Indirecto PYMES en Aragón Telefónica Móviles España.

11 máster B Executive pág. 11 Servicio de Desarrollo Profesional CESTE - Escuela Internacional de Negocios, gestiona la progresión profesional de los ejecutivos participantes en el programa que así lo solicitan. En CESTE - Escuela Internacional de Negocios, se promueve el servicio de Carreras profesionales como hilo conductor del proceso de crecimiento y mejora profesional de las personas que formamos, ofreciendo nexos de unión entre las empresas y los alumnos de los diferentes programas. Una vez finaliza la formación e incluso en ocasiones antes de finalizarla comienza nuestra tarea de buscar una mejora laboral para los alumnos que así los soliciten, a través de las relaciones que mantenemos con importantes empresas de nuestra Comunidad e incluso a nivel nacional e internacional, quienes nos solicitan personal altamente cualificado para cubrir sus vacantes. Todos los alumnos de CESTE - Escuela Internacional de Negocios, que hayan terminado satisfactoriamente cualquiera de nuestras formaciones pueden beneficiarse del Servicio de Desarrollo Profesional para encontrar o mejorar un empleo, debido a que su formación les ha capacitado para desempeñar las tareas propias de un puesto de responsabilidad. Los alumnos que asistan a cualquiera de las formaciones impartidas por CESTE - Escuela Internacional de Negocios, mantienen una entrevista con la Responsable del Servicio de Desarrollo Profesional a fin de conocer sus preferencias en cuanto al empleo se refiere, las cuales, junto con la formación recibida y el informe de los Docentes respectivos, determinará el perfil del puesto a buscar y para el que esté más capacitado. Una vez dispongamos de la oferta de empleo acorde a las características del alumno, se procede a poner en contacto a este último con la empresa solicitante. PLAN DE CARRERA PROFESIONAL El Plan de Carrera Profesional de CESTE - Escuela Internacional de Negocios, surge de la necesidad de contribuir firmemente a estrechar vínculos entre las empresas y los participantes de nuestros programas. Su objetivo es potenciar la mejora profesional de los alumnos en su empresa o en otras entidades, mediante actividades integradas en el desarrollo formativo de los alumnos, para que puedan aplicar en las empresas conocimientos teórico-prácticos utilizando las herramientas y técnicas de gestión que han ido adquiriendo a lo largo de la formación. SEMINARIOS SOBRE EMPLEO Periódicamente se imparten, sin coste alguno para el alumno, seminarios sobre técnicas de empleo en los que se explica la forma de redactar el currículo vital, cómo llevar a cabo las entrevistas con las empresas, fuentes de ofertas de trabajo, comportamiento y actitudes a adoptar durante la vida laboral, etc. máster B Executive

12 pág. 12 Master en Dirección de Empresas (Executive M BA) Club de Empresas Una de las misiones del CLUB DE EMPRESAS, es tener un trato continuo y directo con las empresas del tejido empresarial aragonés, posibilitando la creación de acuerdos de colaboración entre sus miembros participantes, y de CESTE con los miembros del Club. Siendo un nexo de unión entre los mismos y CESTE Escuela Internacional de Negocios. Más de 150 organizaciones pertenecen al Club de Empresas CESTE. [ ] Beneficios para el alumno: Desarrollo de Planes de Carrera Profesional en las compañías pertenecientes al Club de Empresas Ceste y posibilidad de colocación directa en empresas del Club a través del Servicio de Desarrollo Profesional (ver pág. 11).

13 máster B Executive pág. 13 Resumen de características del Executive MBA El Executive M.B.A. se desarrolla de acuerdo con las siguientes características: Dirigido a Profesionales, directivos o ejecutivos con experiencia en empresas, instituciones y organizaciones en general. Carga Lectiva La carga lectiva del Excecutive MBA es de 60 créditos, lo que implica una carga de trabajo de unas horas de las cuales corresponden al periodo lectivo (1/3 de contacto con el profesor) y 500 a la resolución del proyecto o caso final del master. Calendario El Programa tiene una duración de un año. La modularización del mismo permite el acceso en octubre, diciembre y marzo. Se incluyen tres períodos no lectivos, correspondientes a Semana Santa, Agosto y Navidad. TITULACIÓN Los alumnos que superan con éxito el programa reciben automáticamente la siguiente titulación: Master in Business Administration (Executive MBA) Título Propio Horarios El horario habitual de las sesiones del Executive M.B.A. es: Viernes, de 17,30 a 22,00 hrs. Sábados, de 9,00 a 14,30 hrs. Lugar de impartición El Executive M.B.A. se imparte en Zaragoza. Documentación Cada participante en el Executive M.B.A. recibe un material didáctico cuidadosamente preparado que le sirve para seguir con aprovechamiento el Curso. Este material constituye asimismo una valiosa documentación de apoyo y recordatorio en su carrera profesional.

14 pág. 14 Plazas limitadas - Selección Dado que en la calidad del Executive M.B.A. influyen tanto el número reducido de participantes como la homogeneidad del grupo, se realiza un proceso de selección entre los diversos interesados sobre la base del Curriculum Vitae aportado, de un test sobre perfil directivo y una entrevista personal con la Dirección Académica del Programa. Información y Admisiones Para solicitar su admisión al Programa se fijará día y hora para la Prueba de Admisión, a la que habrá que traer la Solicitud de Admisión (o cumplimentarla en CESTE el día de la prueba) junto con los documentos que en ella se solicitan. El plazo límite de admisión queda cerrado en el momento en que se cubre la totalidad de las plazas. CESTE. Departamento de Marketing Pº Infantes de España Zaragoza (España) Tel Fax

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