DACI. IX Diplomado en Automatización y Control Eléctrico Industrial Dictado por: Smart Ingeniería Ltda Centro de Capacitación

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1 DACI IX Diplomado en Automatización y Control Eléctrico Industrial 2014 Dictado por: Smart Ingeniería Ltda Centro de Capacitación

2 IX Diplomado en Automatización y Control Eléctrico Industrial 2014 Duración: 154 Horas Fecha de inicio: 13 de Marzo de 2014 Lugar: Centro de capacitación Técnica Smart Ingeniería LTDA CRA 45 # Torre 2 Of. 507 Edificio Paralelo 108 Bogotá- Colombia Costo: $ IVA

3 Periodo de realización Inicio: 13 de Marzo de 2014 Finalización: 13 de Septiembre de 2014 Inscripciones Ultimo plazo de inscripción: 5 de Marzo de Fecha de inscripción con descuento de 10%: hasta el 5 de Marzo de 2014, (para aplicar el descuento debe hacerse el pago total confirmado previo a esta fecha), otras formas de pago no aplican para este descuento. Link para inscripción: Inscripción a cursos diplomados Lugar Centro de capacitación Técnica Smart Ingeniería LTDA: CRA 45 # Torre 2 Of. 507 Edificio Paralelo 108 Edificio Torre Central, Bogotá- Colombia Duración y periodicidad 154 horas presenciales y 100 horas de estudio personalizado E-learning (curso en línea con material publicado en Internet E learning). Comprendido por 7 módulos, 1 módulo cada mes. Cada Módulo tiene una duración de 3 días presenciales: jueves, viernes y sábado (que equivalen a 22 horas). Horario (1 vez al mes) Jueves y viernes de 8:30am 5:30pm. Sábados de 8:30am- 2:00pm. Precios La inversión por estudiante es $ IVA. (Consulte la posibilidad de financiación, durante el periodo de realización- cuota inicial del 50% y 50% en 5 cuotas) Alcance El diplomado cubrirá temas en control industrial, arranque suave, variación de velocidad, programación de PLCs de todas las gamas, redes industriales, pantallas HMI y software SCADA.

4 Presentación A continuación encontrará una propuesta de Diplomado en Automatización y Control Eléctrico Industrial, el cual, está clasificado como educación informal (*ver anexo al final del documento). Se ha construido con base en los diversos cursos individuales que hemos realizado hasta el momento y que serían reunidos en un paquete de 154 horas presenciales y 100 horas de preparación de estudio personalizado apoyado en herramientas de e-learning, previo a las clases presenciales. En el cual se cubren los principales conceptos y aplicación en equipos reales de la oferta de control industrial, variación de velocidad y automatización de Schneider Electric. * ver anexo al final del documento Justificación Este diplomado* se caracteriza por entregar conceptos genéricos aplicables a cualquier equipo o sistema del mercado de automatización y control industrial, así como conocimientos específicos y habilidades para la selección, ensamble, configuración y programación de equipos de Schneider Electric. Ha sido preparado con coherencia con base en la selección de temas tratados en cursos individuales impartidos a la industria, universidades e integradores de automatización. Se han seleccionado los temas de: Controles y automatismos eléctricos, Sensores, Control y protección motor, Variación de velocidad, Controladores programables de todas las gamas, Control de procesos, Redes de comunicación industrial, Interfaces hombre máquina, y Sistemas SCADA. Con base en lo anterior consideramos que es el diplomado con mayor efectividad y duración del mercado, ya que se garantiza que la inversión sea en temas aplicables a las necesidades industriales en nuestro país.

5 Diferenciación en el mercado Este diplomado se diferencia de los demás cursos o diplomados del mercado, porque el asistente quedará capacitado teórica y prácticamente para utilizar los equipos de forma profesional y certificada de un fabricante como Schneider Electric líder en el mercado. Todos los temas se han preparado de forma secuencial y lógicamente encadenados, de tal forma que se garantice que el estudiante saldrá con las competencias y habilidades para trabajar con un integrador, empresa de ingeniería dedicada a los temas propuestos, o un usuario final de la industria nacional. Los instructores están plenamente enterados de todos los temas involucrados en el curso o diplomado, de tal forma que no haya islas de conocimiento y se garantice que se verán los temas prerrequisito de forma anticipada. Todos los temas son de uso directo en la industria o campo de aplicación, no se tratarán temas científicos o teóricos que no tengan aplicación directa por el asistente en la vida cotidiana. Metodología El curso o diplomado tendrá una parte presencial en Bogotá en las instalaciones de Smart-Ing de 154 horas y tendrá que preparar material previamente de Instructivos, Catálogos, Manuales de usuario de los equipos y componentes el cual será publicado en nuestro sistema de E-Learning con dedicación de 120 horas aproximadamente. Se entregarán Software Demo lo cual permitirá hacer prácticas y simulaciones de los ejercicios, para hacer prácticas previas o adicionales a las hechas en las sesiones presenciales.

6 Temario Resumido (Se ha realizado una redistribución de los módulos 1, 2, 5 y 6 con base en la realimentación de los asistentes de los diplomados ya finalizados, dándole más énfasis en HMI y SCADA) Módulo 1 Control y protección de motores en baja tensión. Arranque suave. Variación de Velocidad. (Equivalente a los cursos CPM y VVD) Módulo 2 Sensores. Introducción a la lógica programada con Relés Zelio / Zelio Logic. (Equivalente a los cursos SEN y ZEL) Módulo 3 Selección y Programación de PLCs Twido. Selección de hardware PLCs M340. (Equivalente a los cursos TWD y M340) Módulo 4 Selección de hardware PLCs Premium y Quantum. Programación de PLCs con Unity. (Equivalente a los curso PQU) Módulo 5 Redes de comunicación industrial. (Equivalente a RCI) Módulo 6 Pantallas HMI Magelis - Vijeo Designer (Equivalente a HMI) Módulo 7 Sistemas SCADA Vijeo Citect (Equivalente a VC1)

7 Instructores Martin Gallegos Escovar Ingeniero electricista y Gerente de Proyectos. Actualmente estudios en Maestría en Dirección de Empresas - INALDE Actualmente Gerente de Smart Ing. LTDA. Experiencia de 15 años en automatización industrial (Oil &Gas, Cemento, Cervecerías, Tratamiento de Aguas) y Automatización de sistemas de Energía (Subestaciones de Media y Alta Tensión, Centrales de Generación). Se le delego la creación y desarrollo del programa de certificación de integradores en Colombia para Schneider Electric durante 2007 y Profesor universitario en la Escuela Colombiana de ingeniería en Automatización Industrial y Redes de comunicación Industrial, Universidad Santo Tomas en Control y Automatización, así como el módulo de Control Electrónico Moderno de la especialización de Gerencia de Proyectos de ingeniería Electrónica. Presidente fundador de la Sección ISA Colombia en , Asociación colombiana de profesionales de Automatización e Instrumentación Industrial. Condecorado con Certificate of Appreciation por el Distrito 4 Suramérica de ISA, por su labor en la creación de la asociación en Colombia. Instructor de los módulos de PLCs y Redes de Comunicación industrial. Diego Alonso Ramos Ingeniero Electrónico de la Universidad Distrital. Ingeniero Mecánico de la Universidad Nacional de Colombia. Maestría en ingeniería con énfasis en ingeniería de sistemas. Profesor de tiempo completo en la Escuela Colombiana de Ingeniería, el la facultad de ingeniería electrónica en sistemas de control numérico, control de velocidad y movimiento. Director grupo de investigación ECITronica. SENAI (Sao Paulo Brasil) Automatización de Manufactura. Experiencia en sistemas electrónicos para la industrial textil. Instructor de los módulos de Control y protección de motores y Variación de Velocidad. Gustavo Borda Ingeniero Electrónico de Escuela Colombia de Ingeniería. Actualmente cursa estudios de Maestría en la Universidad de los Andes. Profesor de Cátedra en la Escuela Colombiana de Ingeniería en ingeniería de sistemas en Sistemas Digitales y microprocesadores. Experiencia industrial como jefe de Automatización en el centro de ensayos e investigaciones para pruebas Sistemas de Frenos en Incolbestos. Asesor de mantenimiento industrial de la misma empresa. Ingeniero certificado por Schneider Electric Instructor de los módulos de Sensores y Variación de Velocidad.

8 Fabio Ávila Estudios en ingeniería eléctrica en la Universidad Nacional de Colombia. Instructor por más de 8 años de productos Schneider Electric. Profesor durante 20 años en el Instituto Técnico Central para Técnicos en electromecánica. Instructor de los módulo Controles y Automatismos, Control y Protección Motor. Germán Bernal Ingeniero Electrónico de Escuela Colombia de Ingeniería. Instructor certificado en Andover Continuum Security, Automatización y HVAC. Ingeniero certificado por Schneider Electric Instructor especializado en Comunicaciones Industruales. Instructor del módulo PLC s TWDO, M340, Premium y Quantum, Magelis. Mayores informes: cursos@smart-ing.com CRA 45 # Torre 2 Of. 507 Edificio Temario Detallado Módulo 1 Paralelo 108 Bogotá- Colombia Tel Móvil: 57 (315) Controles y Automatismos Eléctricos El contacto eléctrico. Contactos N.O y N.C.

9 Pulsadores. Paradas de emergencia. Selectores o perillas. Relés Electromagnéticos y Contactores. Partes constitutivas. Bobina. Contactos asociados. Lógica de retención para arranque y paro. Elementos de señalización. Pilotos AC Y DC. Ejercicio de conexionado e identificación de equipos Esquemas eléctricos Esquemas de circuitos de control Esquemas de circuitos de potencia. Tablas de conexionado. Normas IEC / / Normas NEMA ICS. Definición de un esquema. Numeración y asignación de nombres a los elementos. Ejercicios de diseño. Ejercicios de conexionado. Control y Protección de Motores en Baja Tensión El motor asincrónico. Características generales. Motor de Jaula de ardilla. Motor de rotor bobinado. Características de funcionamiento. Curvas características. Curva de Corriente vs. Velocidad. Curva de Par vs. Velocidad. Cadena energética. Parte Eléctrica. Parte Mecánica. Acople. Reductores. Los tipos de reductores de velocidad. Funciones de una arranque de motor según norma IEC Función de seccionamiento.

10 Función de interrupción. Función de conmutación o maniobra. Función de protección contra sobrecargas. Función de protección contra cortocircuitos. Tipos de arranque. Arranque directo. Arranque Estrella Triángulo. Arranque con resistencias. Arrancador suave Altistart. Prácticas de montaje y conexionado. Coordinación de protecciones IEC /-6. Coordinación tipo 1. Coordinación tipo 2. Coordinación total. Elección de componentes. 3 Productos. 2 Productos. 1 Producto. Ejercicios de diseño y selección. Arranque Suave y Variación de Velocidad en Motores de Baja Tensión. Métodos de arranque. Comparación de los principales métodos tradicionales. Arrancador Suave (SoftStarter). Principio de funcionamiento. Composición de un arrancador suave. Tipos de arrancadores suaves. Altistart. Opciones y alternativas. Esquemas de conexión. Parametrización. Ejercicios de diseño y selección. Conceptos Par, Potencia y Velocidad. Maquinas de par constante. Maquinas de par Variable. Variadores de velocidad.

11 Principio de funcionamiento. Composición del variador de velocidad. Tipos de variadores. Control Vectorial de flujo. Principio de funcionamiento. Criterios de selección. Ahorro de energía con Altivar. Altivar 31. Esquemas de conexión. Programación Básica. Ejercicios de diseño y selección. Ejemplos de aplicación. Opciones y accesorios. Prácticas de Parametrización y ajuste. Aplicaciones Avanzadas de variación de velocidad Regulación PID. Equilibrado de carga. Regulación de Par. Control Vectorial de lazo cerrado. Sincronismo. Posicionamiento. Regeneración. Bombeo. Prácticas de diseño y selección. Software PowerSuite. Prácticas de parametrización y ajuste con el software. Módulo 2 Sensores Clasificación de sensores y detectores. Detectores electromecánicos. Sensores fotoeléctricos. Detectores de proximidad. Sensores inductivos. Sensores capacitivos. Sensores Ultrasónicos. Detectores para control de presión. Características generales. Tipos de salida. Relé, 2 Hilos, 3 Hilos, PNP / NPN, 4/ 5 Hilos y programables. Salida analógica.

12 Métodos de conexión. Por cable, por conector: M8, M12, 1/2", 7/8". Por bornero. NAMUR para seguridad intrínseca. Detectores electromecánicos. Tipos de ataque. Corriente de manejo. Clase de contactos. Apertura lenta y rápida. Tipos de actuadores. Sensores fotoeléctricos. Composición. Principio de funcionamiento. Aplicaciones y uso. Tipos. Réflex, Barrera, Proximidad, Borrado del plano posterior, Réflex polarizado. Fibra óptica. Detectores inductivos. Composición. Principio de funcionamiento. Aplicaciones y uso. Alcance. Dimensiones del objeto a detectar. Tipos. Forma cilíndrica y Forma rectangular. Detectores capacitivos. Composición. Principio de funcionamiento. Aplicaciones y uso. Alcance. Dimensiones del objeto a detectar. Tipos. Detectores ultrasónicos. Composición. Principio de funcionamiento. Aplicaciones y uso. Tipos. Control de presión. Composición. Principio de funcionamiento. Aplicaciones y uso. Tipos. Señales para potencia. Señales para control.

13 Señales analógicas. Lógica Programable Rele Inteligente Zelio Relé programable Zelio. Tipos compacto y modular. Entradas (digitales, rápidas y analógicas). Salidas (digitales). Pantalla de configuración y programación. Menús. Programación. Parámetros. Monitoreo. RUN/STOP. Configuración. Clear y Transfer. Lógica Ladder LD. Funciones lógicas. Funciones de temporización y conteo. Funciones de comparación. Programación en Bloques. Funciones lógicas. Funciones de temporización. Funciones para el Display. Funciones de teclado. Aplicaciones Típicas. Ejercicios de diseño y programación. Módulo 3 Selección y Programación de PLCs Pequeños TWIDO Selección del hardware. Twido Compacto. Twido Modular. Arquitectura del PLC Twido. Módulos de entrada y salida digital. Módulos de entrada y salida analógica. TwidoSuite. Configuración de hardware. Introducción a la norma IEC

14 Lenguaje IL Instruction List. Lenguaje LD Ladder Diagram. Configuración de software. Direccionamiento de variables. Símbolos. Edición de escalones RUNGs. Ejercicio de lógica combinatoria. Bit y palabras sistema. Variables enteras y dobles. Variables reales o punto flotante. Constante. Bloques funcionales básicos. Temporizadores TON. Temporizadores TOF. Temporizadores TP. Contadores. Ejercicios de lógica secuencial. Tablas de animación. Señales analógicas de corriente y voltaje. Señales analógicas de temperatura PT100 y Termocupla. Operaciones matemáticas. Ejercicios de operaciones matemáticas. Ejercicios de contadores y frecuencímetro. Controladores PID. Teoría. Configuración en Twidosuite. Parametrización. Sintonización manual. Auto sintonización. Ejercicios de PID. Selección y Configuración PLCs M340 Arquitectura del PLC Modicon M340. Introducción (Beneficios, robustez). Procesadores. Sistema multitarea para acciones reflejas. Manejo de memoria. Uso de la extensión de almacenaje de la memoria. Módulos de entrada y salida digital. Módulos de entrada y salida analógica. Fuentes. Backplane y extensiones. Módulos inteligentes.

15 Módulo 4 Selección, Configuración y Programación PLCs Premium y Quantum con UNITY Arquitectura del PLC Premium. Módulos de entrada y salida digital. Módulos de entrada y salida analógica. Fuentes. Backplane y extensiones. Módulos inteligentes. Arquitectura del PLC Quantum. Módulos de entrada y salida digital. Módulos de entrada y salida analógica. Fuentes. Backplane y extensiones. Módulos inteligentes. Diseño y calculo para redes RIO con múltiples DROP. Distancias y cálculo de atenuación. Configuración de hardware. Bloques funcionales básicos. Direccionamiento de variables. Ejercicios de lógica secuencial y bloques función. Bloques funciones especiales y adicionales. Lenguaje ST. Ejercicios con lenguaje ST. Teoría de Grafcet Ejercicios teóricos. Implementación en lenguaje SFC. Ejercicios SFC. Pantallas de operador IHM. DDT Tipos de Datos Derivados. DFB Bloques Función Derivados. Ejercicios de DFB. Librería de bloques del sistema. Librería de bloques de diagnóstico. Módulo 5 Redes de Comunicación Industrial

16 Introducción. Intercambios de información en una planta. Modelo jerárquico CIM (Computer Integrated Manufacturing). Redes industriales normalizadas y comerciales. Redes para sensores. Redes para instrumentos y actuadores. Redes entre autómatas y controladores. Redes para supervisión e ingeniería. Redes hacia niveles superiores. Características de las redes y buses industriales. Justificaciones. Comparación contra sistemas tradicionales de I/O. Aplicación en zonas con riesgo de explosión. Modelo OSI (Open System Interconnection) de ISO. Modelo EPA (Enhanced Protocol Arquitecture). Modelo TCP/IP. Capa física. Alcance. Topologías. Punto a punto y múltiple punto a punto, Party line, Bus, Estrella, Anillo, Árbol, Mixta. Estándares eléctricos y ópticos. Transmisión balanceada vs. No balanceada. Rs232 o v24. Rs422 y rs485 o v11. Capa de enlace de modbus RTU. Capa de enlace para MB+. Ethernet e IEEE Historia y evolución. Ethernet Industrial y condiciones ambientales. Switches industriales. Capa de red y transporte. Alcance. Direccionamiento y enrutamiento. Aplicación de TCP/IP en redes industriales. Capa de aplicación. Adquisición de datos por polling. Reportes por excepción. Tipos de objetos y datos en la industria. Bit, byte, word, dword. Indicaciones simples y dobles. Medidas analógicas enteras, flotantes. Set point. Datos con estampa de tiempo. Inicialización.

17 Sincronización. Capa de aplicación de modbus. Parte Práctica Modbus serial. Repaso del protocolo Modbus Serial. Configuración de una red Modbus punto a punto - un maestro un esclavo RS232. Análisis tramas. Configuración de una red Modbus punto a punto - un maestro - múltiples esclavos - RS485. Análisis tramas. Modbus Plus. Repaso del protocolo Modbus Plus. Configuración de una red Modbus plus. Peer Cop, MSTR ( Unity). Diagnóstico y Estadísticas. Modbus TCP/IP. Repaso del protocolo Modbus TCP/IP. Configuración de una red Modbus plus. Bloques de lectura / escritura, IO-SCANNER. Análisis tramas. AS-i (Actuator Sensor Interface). Repaso del protocolo AS-i. Configuración de un maestro AS-i. Configuración de un esclavo AS-i. CanOpen. Repaso del protocolo Can y CanOpen. Configuración de un esclavo. Configuración de un Maestro. Módulo 6 MAGELIS Terminales de Dialogo Hombre- Máquina Hardware. Magelis XBT. Terminales de texto.

18 Terminales semigráficas. Terminales gráficas. Introducción a las comunicaciones industriales. Comunicaciones seriales. Comunicaciones Ethernet. Terminales de texto. Viejo Designer lite. Direccionamiento de variables. Mensajes. Alarmas. Comandos. Terminales Gráficas. Viejo Designer. Direccionamiento de variables. Importación de la base de datos desde Unity. Mensajes. Alarmas. Comandos. Recetas. Tendencias. Ventanas emergentes. Navegación entre pantallas. Acciones recurrentes, periódicas, por eventos. Simulación de la terminal en el PC Descargas y modificaciones de las aplicaciones Actualización Firmware Módulo 7 VIJEO CITECT SCADA Supervisory Control and Data Adquisition Introducción a Vijeo Citect. Estructura del software. Explorador de proyectos. Editor de proyectos. Editor Gráfico. Proyectos include. Manejo de Proyectos. Crear un nuevo proyecto. Backup - Restore Delete. Inclusión de proyectos. Configuración de las comunicaciones. Express Comunication Wizard.

19 Tags. Configuración de las comunicaciones. Estructuración Tags. Uso de excel para adición de tags. Gráficas. Creación de páginas. Creación de gráficos (líneas, círculos, cuadrados, etc). Símbolos. Genios y Supergenios. Uso de genios de librería. Creación de genios. Creación de supergenios. Comandos y seguridad. Botones, slider, campos numéricos. Definición de privilegios. Creación de usuarios. Configuración de dispositivos. Dispositivos de memoria. Dispositivos en Disco. Dispositivos externos. Alarmas y Eventos. Eventos por temporizador. Eventos por disparo (Trigger). Configuración de Alarmas. Categorías de alarmas. Impresión de alarmas. Tendencias. Tags de tendencias. Visualización de tendencias. Configuración de tendencias. Archivos históricos. Tendencias instantáneas. Mayores informes: cursos@smart-ing.com CRA 45 # Torre 2 Of. 507 Edificio Paralelo 108, Bogotá- Colombia Tel. 57 (1) Móvil: 57 (315) ANEXO A CONTINUACIÓN SE HACE REFERENCIA A LA DEFINICIÓN DE DIPLOMADO: Diplomado: Se define técnicamente como un curso de visión global, integrada y práctica sobre aspectos relacionados con una profesión o desempeño laboral. Es una modalidad de educación continuada no formal, con una intensidad de horas académicas que le permita al estudiante ejercitar una tarea determinada en su área de interés y en el que una vez concluido recibe certificado de participación. Su metodología parte de

20 modelos temáticos, combinación de aspectos teóricos prácticos, conferencias o charlas de los docentes con la participación activa de los estudiantes y ejercicios prácticos de los mismos. Según La Guía 29 de Educación para el trabajo y el desarrollo humano del Ministerio de Educación Nacional de Colombia, Verificación de los requisitos básicos de funcionamiento de programas de formación para el trabajo y el desarrollo humano. Los programas de formación laboral tienen por objeto preparar a las personas en áreas específicas de los sectores productivos y desarrollar competencias laborales específicas relacionadas con las áreas de desempeño referidas en la Clasificación Nacional de Ocupaciones, que permitan ejercer una actividad productiva en forma individual o colectiva como emprendedor independiente o dependiente. Para ser registrado el programa debe tener una duración mínima de seiscientas (600) horas. Al menos el cincuenta por ciento de la duración del programa debe corresponder a formación práctica tanto para programas en la metodología presencial como a distancia. Los programas de formación académica tienen por objeto la adquisición de conocimientos y habilidades en los diversos temas de la ciencia, las matemáticas, la técnica, la tecnología, las humanidades, el arte, los idiomas, la recreación y el deporte, el desarrollo de actividades lúdicas, culturales, la preparación para la validación de los niveles, ciclos y grados propios de la educación formal básica y media y la preparación a las personas para impulsar procesos de autogestión, de participación, de formación democrática y en general de organización del trabajo comunitario e institucional. Para ser registrados, estos programas deben tener una duración mínima de ciento sesenta (160) horas La Educación Informal: Es todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados. Hacen parte de esta oferta educativa aquellos cursos que tengan una duración inferior a ciento sesenta (160) horas. Su organización, oferta y desarrollo no requieren de registro por parte de la secretaría de educación de la entidad territorial certificada y solo darán lugar a la expedición de una constancia de asistencia. Sin embargo la persona natural o jurídica que pretenda ofrecer cursos de educación informal, debe cumplir con los requisitos especiales establecidos por el respectivo municipio donde va a desarrollar el curso, según lo ordenado en el artículo 47 del Decreto 2150 de ARTICULO 47 del decreto 2150 de 1995 Requisitos que tiene que tener el establecimiento que realice la educación informal. CAPITULO III. LICENCIAS DE FUNCIONAMIENTO ARTICULO 46. SUPRESION DE LAS LICENCIAS DE FUNCIONAMIENTO. Sin perjuicio del régimen establecido para el Departamento Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, ningún establecimiento industrial, comercial o de otra naturaleza, abierto o no al público, requerirá licencia, permiso o autorización de funcionamiento o cualquier otro documento similar, salvo el cumplimiento de los requisitos que se enumeran en los artículos siguientes con el único propósito de garantizar la seguridad y salubridad públicas. ARTICULO 47. REQUISITOS ESPECIALES. A partir de la vigencia del presente decreto, los establecimientos a que se refiere el artículo anterior sólo deberán: 1. Cumplir con todas las normas referentes al uso del suelo, intensidad auditiva, horario, ubicación y destinación expedidos por la entidad competente del respectivo municipio. 2. Cumplir con las condiciones sanitarias y ambientales según el caso descritas por la ley. 3. Cumplir con las normas vigentes en materia de seguridad.

21 4. Cancelar los derechos de autor previstos en la ley, si en el establecimiento se ejecutaran obras musicales causantes de dichos pagos, 5. Obtener y mantener vigente la matrícula mercantil, tratándose de establecimientos de comercio. 6. Cancelar los impuestos de carácter distrito y municipal. PARAGRAFO. Dentro de los 15 días siguientes a la apertura de un establecimiento, su propietario o administrador deberá comunicar tal hecho a la Oficina de Planeación del Distrito o Municipio correspondiente. Según el Ministerio de Educación Nacional en la sección de consultas en su página WEB. Cuál es la normatividad que regula los diplomados? A la fecha, los cursos de diplomado no se encuentran expresamente regulados en ninguna disposición legal ni reglamentaria. No obstante, se ha considerado que puede enmarcarse en la educación informal consagrada en la ley 115 de 1994, desarrollada por el artículo 38 del Decreto 2888 de 2007 o en la función de extensión de las Instituciones de Educación Superior dispuesta en el artículo 120 de la ley 30 de En cuanto a la duración de éstos, se estima en virtud del citado artículo 38, que aquella no debe exceder de ciento sesenta (160) horas. Los diplomados pueden ser convalidados en Colombia? Los cursos de complementación en el desempeño de una profesión, llamados también diplomados que conducen a la obtención de certificaciones o diplomas de educación continuada o no formal, no son susceptibles de convalidación por cuanto este trámite se realiza únicamente con títulos de educación superior, otorgados por instituciones de educación superior extranjeras, en los niveles de pregrado (formación profesional) y postgrado, que ofrezcan legalmente las instituciones educativas en el respectivo país, por lo tanto, sólo cuando esta denominación es la usada para titulaciones de educación superior en el país de origen de la IES pueden ser objeto del trámite de convalidación. Según el artículo 38 del Decreto 2888 de 2007 Artículo 38. Educación informal. La oferta de educación informal tiene como objetivo brindar oportunidades para adquirir, perfeccionar, renovar o profundizar conocimientos, habilidades, técnicas y prácticas. Hacen parte de esta oferta educativa aquellos cursos que tengan una duración inferior a ciento sesenta (160) horas. Su organización, oferta y desarrollo no requieren de registro por parte de la secretaría de educación de la entidad territorial certificada y solo darán lugar a la expedición de una constancia de asistencia. Toda promoción que se realice, respecto de esta modalidad deberá indicar claramente que se trata de educación informal y que no conduce a título alguno o certificado de aptitud ocupacional. Según de DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN Y EDUCACIÓN CONTINUA, RESOLUCIÓN No. 001 DE 2005 de la Universidad Nacional de Colombia: Definición de un Programa Diplomado. Un diplomado se define como un proceso de educación no formal, que tiene como propósito la profundización en temas específicos de las áreas de conocimiento o la actualización de la información sobre innovaciones en las mismas. Se estructura en unidades de enseñanza-aprendizaje a través de módulos o cursos organizados, sobre un tema determinado y tiene suficiente duración y formalidad para garantizar la adquisición y suficiencia en conocimientos.

22 Homologación con otros programas Universitarios. Los módulos cursados en un programa de diplomado no podrán ser homologados en ningún caso como programas formales de pregrado o postgrado o en otros programas de Educación no formal de la Universidad Nacional de Colombia. Por lo anterior este diplomado no tiene una duración de 600 horas por lo tanto no considera un programa de formación laboral o académica. Su duración es de 160 horas, no requiere ningún registro ante el ministerio de educación, ni otra entidad similar. Su objetivo es dar a los asistentes las herramientas teóricas y prácticas sobre los temas propuestos, con excelente calidad y profundidad de tal forma que pueda desarrollar y mejorar su desempeño profesional en la industria colombiana. Mayores informes: cursos@smart-ing.com CRA 45 # Torre 2 Of. 507 Edificio Paralelo 108, Bogotá- Colombia Tel. 57 (1) Móvil: 57 (315)