Cuento de Medio Ambiente ZAFACONCITO

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1 LA UNIÓN EUROPEA Y REPÚBLICA DOMINICANA. UNA COOPERACIÓN EFICAZ. ESTE PROYECTO ESTÁ FINANCIADO POR LA UNIÓN EUROPEA. Cuento de Medio Ambiente ZAFACONCITO UN PROYECTO LLEVADO A CABO POR LA FUNDACIÓN GALICIA INNOVA Y EL AYUNTAMIENTO DE SANTIAGO

2 Autores,derechos reservados,...

3 Editorial.

4 En un parque de diversiones donde se reunían muchos niños, estaba Juanita en un columpio y su amigo Ramoncito jugando a la pelota. Mientras cerca de allí, un heladero estaba vociferando: - Helados, helados...

5

6 Roberto al escuchar al heladero, dejó de jugar a la pelota sorpresivamente y fue tras él a comprar dos helados. A Juanita le gustaba el de fresa y a Ramoncito el de guanábana. Ambos sonrientes, volvían a los columpios mientras disfrutaban de los helados.

7 Una vez que terminaron los helados, a Ramoncito se le ocurrió una idea: -Juanita, serás capaz de encestar tu tarro del helado vacio en ese zafacón, a esta distancia? -Lo intentaré. Contestó ella. Juanita lanzó su tarro lo más tarro lo más fuerte posible,pero su tiro se le quedó corto. No llegó ni a rozar el zafacón. Ramoncito se empezó a reír. Juanita engurruñada le dijo: - Pues ahora inténtalo tú, a ver si eres capaz de encestarla!. - Será facilísimo, ya verás! Tú observa! Ramoncito, tomó impulso y lanzó con todas sus fuerzas su tarro. Su tiro fue tan fuerte, que sobrepasó el zafacón. Ambos se miraron y se empezaron a reír. De repente, escucharon una extraña voz: - Eh! Ustedes dos! Ambos, se quedaron boquiabiertos al ver quién les llamaba...

8 - Quién eres? Preguntó Juanita asustada. -Soy Zafaconcito Por qué juegan tan sucio? Por qué están haciendo este reguero?- Preguntó enfadado. - Porque todos lo hacen! Todos riegan la basura por el parque! Hay mucha basura como botellas de plástico, vasos, funditas de yuquitas de papel, que no son nuestras! Que más da una más o una menos! Dijo Ramoncito. - Y creen que eso es correcto? Cuándo comen un helado en su casa también riegan al basura por el suelo? - No! La llevamos al zafacón! -Respondieron ambos. - Muy bien! Eso mismo deben hacer en los parques, en las calles y en cualquier lugar. - Sugirió Zafaconcito. -Además, si tiran la basura al suelo, saben cuanto tiempo tarda en descomponerse?

9 Zafaconcito, al ver que no respondían, les explicó con varios ejemplos cuánto tiempo tarda en descomponerse la basura: Botella de vidrio Indeterminado Botella de plástico 400 años Latas años Papel 6 meses Plato higiénico Indeterminado Fundas Plásticas 450 años Basura Orgánica 1 mes

10 -Cuando la basura sale de su casa qué creen ustedes que sucede con ella? Preguntó Zafaconcito. -La echan en la boca de un camión y éste la aplasta y desaparece. Dijo Ramoncito. -Esos son los camiones compactadotes y aparentemente es así, pero no, la basura sigue ahí y no desaparece, sólo es transportada en el camión a otro lugar. - Qué sucede con esa basura? Preguntó Juanita. -Se va acumulando en espacios destinados para esos fines que se llaman vertederos y según va pasando el tiempo estos se van llenando. Saben qué cantidad de basura recolecta el ayuntamiento diariamente en el Distrito Nacional? Ramoncito dijo más de 100 mil libras, mientras que Juanita trató de exagerar y dijo un millón.

11 Zafaconcito se empezó a reír, y les dio el rato real de 4 millones de libras. Los niños se quedaron con la boca abierta. -Tenemos que tomar conciencia sobre el consumo desmedido y la generación de basura que cada día va en aumento. Aclaró seriamente Zafaconcito. -Cuando tiramos la basura en cualquier lugar o abandonamos la funda en la calle, atraemos ratas, cucarachas, moscas y mosquitos que pueden transmitir muchas enfermedades. - Qué tipo de enfermedades? Preguntó Juanita. -De tipo infeccioso, como por ejemplo la malaria, la diarrea o la fiebre. - Y entonces qué hacemos? Preguntaron los niños preocupados

12 Zafaconcito les contestó, dándoles varios consejos: Antes de sacar la basura, amarren bien la funda para que los animales callejeros no rieguen la basura frente su casa. No le entren objetos punzantes que puedan romper la funda; como vidrios rotos o metales. Envolverlos en papel antes de tirarlos. Tampoco echen líquidos en la funda, porque podría colar y producir mal olor. Lo mejor es evitarlos.

13 Estén pendientes de los horarios del camión de basura para sacar la funda bien amarrada solo el día y la hora cuando la recogen en el vecindario. Y tampoco la saquen en días lluviosos, porque la basura podría tapar el drenaje y acabar en el río o en la playa. - Qué bien! Entonces así no vamos a tener más problema de basura? -No es tan fácil. La cantidad de basura crece cada día y todos los vertederos se van llenando, convirtiéndose en puntos de contaminación. Contestó Zafaconcito. -Entonces no hay solución, vamos a vivir acorralados por la basura?

14 - Si, hay varias cosas que podemos hacer!, tal como aplicar las 3R. - Las 3R? Preguntaron los niños. -Si, 3R: REDUCIR, REUSAR y RECICLAR los residuos sólidos o basura. - Y que significa reducir? Preguntó Juanita. -REDUCIR es disminuir la cantidad de residuos que generamos y de productos que consumimos sin necesidad. - Y reusar? Preguntó Ramoncito. -REUSAR es volver a utilizar aquella cosas que todavía pueden servir. - Y reciclar? Preguntaron ambos. -RECICLAR consiste en rescatar los residuos para volver a utilizarlos en la fabricación de nuevos productos. Lo primero que debemos hacer es clasificar los residuos según su material; por ejemplo podemos reciclar el vidrio, el papel, los, metales y el plástico. - Yo quiero aplicar las 3R! Dijeron los niños entuasiasmados. -Pero para aplicar las 3R se requiere un esfuerzo de nuestra parte. Eso si, cuando las apliquemos tendremos un ambiente más sano.

15 3R REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR

16 Ramoncito y Juanita aprendieron la lección. Cogieron sus tarros usados de helado y las botaron dentro de Zafaconcito. Y desde entonces, siempre aplicaron las 3R con el objetivo de conseguir un mundo más limpio y ecológico.

17 Recuerda: CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ESTÁ EN TUS MANOS.

18 LA UNIÓN EUROPEA Y REPÚBLICA DOMINICANA. UNA COOPERACIÓN EFICAZ. ESTE PROYECTO ESTÁ FINANCIADO POR LA UNIÓN EUROPEA. UN PROYECTO LLEVADO A CABO POR LA FUNDACIÓN GALICIA INNOVA Y EL AYUNTAMIENTO DE SANTIAGO

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