C.4./ PRimER CONGRESO. DE CIENTIFICOS Santiago 27 al 31. Julio INFORmE FINAL DE LA COmiSION O CIENCIAS DEL rnar . }~~!-J

Transcripción

1 C.4./... _; }~~!-J ~. ' '.,, '.. '~... PRimER CONGRESO f~acional DE CIENTIFICOS Santiago 27 al 31 de Julio INFORmE FINAL DE LA COmiSION O CIENCIAS DEL rnar J ; ~~ ~~::~~ii~~~ -~~~~~;~~~~~~:~i:~~i~~~~~~ii~~ ~ ~ ~ ~ ~~J~~i~~iil;i ~ jj:!~: ::~~j~~~i~~~ ~~~~ : ~j~~::~~~~~~~~ ~~~~!~I~~.,.. : ~.,. ~.. ~... ~,_,j,1 :~.. <~..

2 INFORME FINAL DE LA C01HSION" 0" CIENCIAS DEL MAR 1.- Diaqnóstico del Estado Actual de las Ciencias del Mar en el País. La Comisión estimó innecesaria la elaboración de un nuevo docum~nto de diagnóstico-resumen de los distintos documcptos emanado'g de la Etapa Regional del Congreso Nacional, Para la elabora ción del presente informe han sido consideradas las conclusiones 1el Comité de Tema 10, en lo referente a la investigación b~sica de recursos marinos; del Comit~ de Tema 4, sobre Oceanografia Física, Oceanografía Quáimica, Geologia I"iarina y Meteo.itología Marina; y del tomité de.tema 0 7 los informes completos elaborados en los regionales de Santiago y Valparaíso. A fin de ubicar,con claridad,. en el contexto adecuttdo el presente informe, la Comisión recomienda al Comit~ Editor conside - rar dichos documentos en la elaboración del informe final de la Comisión O. 2o1 2.- Política de Desarro~lo en las Ciencias del Mar.- Introducción.- La Oceanología se ocupa del estudio integral del mar. Es una ciencia interdiscip1inaria en la cual todas las ciencias b~sicas, desde las Matem~ticas y la Física, hasta la Fisiología y Ecología, se conjugan en un esfuerzo armónico. El ar~cter interdisciplira::-io de la Oceanología no.jadica en la variedad de las disciplinas que la componen, sino en la íntima interrelación de sus problemas, métodos y de sus resultados. El estudio del Mar se ocupa de un conjunto de fenómenos tan íntimamemte rclaciontaldos entre sí que el considerarlos en forma aislada imposibilitan su comprensión tot l. Entre los grandes temas de estudio de la Bceanología figur2n la conformación de los fondos marinos, los regímenes de distribución y desplazamiento de las masas de' agua, los fenome:mos de transporte de energía en las interfases oceánicas, la interrelación de las cor.r.llm.idades marinas con el medio físico, y los C ::tmbios regionales o generales que el bioma marino experimente a través del tiempo. hoja 1 de

3 Comité O:Ciencias del Mar hoja 2 de 6 Teniendo en cuenta todas estas consideraciones; creemos conveniente enfocar las investigaciones oceanográficas desde un aspecto "básico", que trata de explicar cuales son las leyes que rigen los procesos que ocurren en el oceáno. Estas inve~ tigaciones buscan un conocimiento en profundidad que Qará las bases científicas para cualquier tipo de actividad que deba realizarse en el medio oceánico, entre las que debe recordarse las pesquerías, el t.t.'.:sporte, la minería, la predicción meteorolo~ c3, la seguridad nacional, etc. Pero, además de ello, las Ciencias del Mar están 0estinadas a jugar un papel fundamental por sus efectos catalítico y multiplicado~ en el desarrollo científico general del país. 2.2 Política de Investigación Caracterizacion de la Situación Actual A pesar de reconocerse su importancia, al punto de haber sido declarada área prioritaria por CONICYT, hasta el momento no ha existido una política nacional de investigación en Cienci;J.s de::l jviar. La estruc turu insti.- tucional existente ha propendido a reforzar las investigaciones cuyos resultados pueden ser utilizados a coe to plazo, particularmente en el sector de recursos mari nos. Ello ha llevado a un desarrollo desequilibrado de las investigaciones del Mar, en desmedro de la investigación básica Directrices de Desarrollo Futuro Con el fin de evitar lu situación anteriormente ex~ue~ ae :>e debe modificar la tendencia existente en la asjjnación de recursos, manteniendo una proporción ad~ cuada en el esfuerzo de investigaciones básicas y ap}.i cadas del mar, tomando en consideración que en las ciencias básicas no siempre es posible aplicar el c,t;lteri de costo-beneficio. Esta asign~ción de recursos debe hacerse, ademá, respetando las función específi CLi y los programas propios de lo.s difl'crenh:,s i 11stituciones.

4 Comité 0: Ciencias del Mar hoja 3 de 6 Para la resolución de los problemas especificas en Ciencias del rliur quco sean detectados 7 corno prioritorios en el pnis, debe clarse especial &nfasis ala formación de grur)os de trabéljo multidiscj_pli.nario, incluso inbó:l:'insti"\:ncionales cuu.ndo se :J. necesa:cio" 2~3 Prioridades,- Lu determinución de lets prioridades nacionales y regiona - les en investigaciones en Cienci_ets d el r-b.r, dentro drel Plun Decenetl Chileno de Investigac~ones Oceanogr~ficas ( ) deber~ ser realizetda por una Sección Ciencias del Mar de CONICYT" Para ello 7 estet ConÜ~3iÓn recomienda considerar el diagnóstico de las disciplinas realizadas durante las etapas previas de este Congreso y establecer las pri~ridades de acuerdo ::.~ + el g~ado de desarrollo alcanzado por las disciplinas, tendiendo a un equilibrio adecuudo entre ellas. + lo. incidencia que tengan las disciplinas b~sicas en l3s investigc.ciones orientadas de los recursos marinos"

5 Comité O Ciencias del IYiar hoja 4 de R e e u r s o s v O r g a n i z a e i Ó n 3.1 Recursos Humanos.- Las deficiencias en cantidad,. diversidad y niveles de los recursos humanos existentes en el país.son factores limitantes para el desarrollo de las Ciencias del IYiar. Diversos Centros ofrecen, actualmente, programas, de formación académica~ profesional y técnica; sin embargo, estas iniciativas carecen de coordinación entre sí y de relació~ con el campo ocupacional. Especial preocupación requiere la formación científica y técnica en los campos de la Oceano~rafía abiótica (Oceanografía Física, Oceanografía QuÍmica, Oceanografía Me~ teor6logíca, Oceanografía GeolÓgica), así como la situación jurídica de los títulos y grados en Ciencias qu~ IYiar. afectan ya a muchos investigadores en Ciencias del La importancia que tienen los estudios de post-grado en Cienci~s y T~cnologías del IYiar y las limitaciones existentes en el país, aconsejan abordar esta necesidad en forma interinstitucional. Para este efecto, CONICYT debe facilitar la participación de especialistas de diversos Centros nacionales y extranjeros,y de graduados, en programas coordinados de perfeccionamie~ to interuniversit rios. Independientemente de los Programas Nacionales de Pos! grado, es necesario aumentar las oportunidades de perfeccionamiento en el extranjero y la comunicación con la comunidad internacional. A CONICYT le corresponde fomentar la disponibilidad de becas y la participación de los investigadores en Congresos en el extranjero.

6 ....; "l... '' - '-!.-..:..:... Comité O: Ciencias del mer hoja 5 de Recursos materiales.- El diagn6stico que se ha hecho en recursos materiales incide especialmente en la decifiencia de barcos de investigación oceanol~ca p8ra satisfacer ~os requerimie~ tos de diversas investigaciones científicas y tecnológi cas. Sin embargo, los buques de investigaci6n son sólo parte de la compleja implementaci6n 'necesaria para la investigación y desarrollo de las Ciencias del mar en el país~ para lo cual se requiere, paralelamente, la expanción y equipamiento significativo de los laboratorios de investigación y de la creaci6n de servicios cen tralizados de infraestructura (Centros de Informaci6n y Documentación, d~ Normalización, de Preclasificación de muestras, etc.,). Los buques oceanológicos deben corresponder, en numero y características, a las necesidades de los Programas de Docencia e Investigación cie~ tífica y Tecnol~ica, rarlos. y a la capacidad nacional para op~ La programación de las actividades de los barcos nacionales de investigación, debe ser coordinada por CONICYT dadas las funciones específicas que le corrssponden a este organismo. 3.3 Organizaci6n.- Esta Comisión ha presentado al. Plenario respectivo Ponencias sobre Drg~nización y Legislación adecuada para la Ciencia y la Tecnología. En lo referente a las Cie~ cias del mar, las ponencias de esta Comisión se traducen en~ (1) Creación de una Sección permanente de Ciencias del mar en el seno de CDNICYT, integrada por especialistas elegidos por la comunidad cie~tífica, cuya fun~~, ción sería elaborar los planes de trabajo en el área~ fijar sus prioridades y promover la co~rdinación institucional para su realización.

7 .-- Comité O Ciencias del mar hoja 6 de 6 (2) mantención de un sistema nacional -de concursos pera subsidios de proyectos de investigación. Como criterio en el otorgamiento de subsidios, la Sección Ciencias del mar debería considerar la excelencia de los proyectos y su relación con las prioridades del Plan de Desarrollo del área. (3) Creación de uh sistema de concursos nacionales pata realizar Programas de Desarrollo de las Ciencias y Tecnologías del mar. (4) Creación de Comités Regionales de CONICYT, basada en la división zonal del país fijada por DDEPLAN~ de caracter técnico e interinstitucional,- destinados a coordinar la realización de los planes de trabajo formulados por las diferentes Secciones de CONI(YT. (5) Creación, en el Organo de Fomento de CONICYT, de Secciones representativas de las Universidades Nacionales y de los Organismos Gubernam~ntaies de In vestigación Científica y TecnolÓgica. Santiago, 30 de Julio de :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::