NOMBRE DEL ALUMNO(A):

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1 UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN CICLO ESCOLAR: SEMESTRE: AGOSTO - DICIEMBRE 2014 LABORATORIO DE BIOLOGIA ETAPA 4 ELABORÓ EL LABORATORIO: ACADEMIA DE BIOLOGIA I JEFE DE LA ACADEMIA: MTRO. GUADALUPE ELIEZER GONZALEZ CANTÚ FECHA: OCTUBRE 2014 PROGRAMA EDUCATIVO: PROPEDÉUTICO CLAVE: N/A NOMBRE DEL ALUMNO(A): GRUPO: N. L. I. INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE 1. A través de estos procesos los humanos afectan el medio ambiente global y regional. A. Agricultura, crecimiento industrial y servicios B. Agricultura, servicios y desarrollo C. Agricultura, desarrollo y crecimiento industrial D. Desarrollo, bienes y agricultura 2. Proporciona un suministro de alimentos confiable y permitió a los humanos reunirse en asentamientos que al crecer formaron pueblos y ciudades. 3. Consiste en limpiar grandes áreas de terreno para plantar año tras año un solo cultivo pero altamente productivo. A. Monocultivo B. Rotación de cultivos C. Terrazas escalonadas D. Deforestación 4. Son consecuencia del crecimiento de las ciudades y los suburbios y estos afectan el aire, el agua y los recursos del suelo. 5. En el lenguaje de la economía son las cosas que se pueden comprar y vender. 6. Consume tierra de labranza y divide los hábitats naturales en fragmentos, sus desechos contaminan el aire y el agua. A. Agricultura B. Silvicultura C. Desarrollo D. Crecimiento industrial 7. Cuál de las siguientes actividades humanas NO ha tenido un papel importante en la transformación de la biosfera hasta la fecha? A. Acuicultura B. Industria C. Desarrollo D. Agricultura 8. Recursos que no pueden reabastecerse con facilidad mediante procesos naturales. A. Comunes B. Conservados C. Renovables D. No Renovables 9. Son ejemplos de recursos no renovables. A. Carbón y viento B. Carbón y petróleo C. Viento y petróleo D. Viento y encinos 10. Cuál de los siguientes NO se refiere a un desarrollo sostenible: A. No causa daños a largo plazo a la tierra, agua y clima B. Reduce al mínimo el consumo de energía y materiales C. No ser flexible para sobrevivir al estrés ambiental, como sequías e inundaciones D. Hace más que solo permitir que sobrevivan las personas 1

2 11. Cuál de las siguientes oraciones acerca de los recursos renovables es CIERTA A. Solo se encuentran en climas tropicales B. Nunca se pueden agotar C. Se reemplazan por medios naturales D. Se regeneran con gran rapidez 12. Cuál de los siguientes es un recurso renovable: A. Viento B. Agua dulce C. Carbón D. Suelo superior 13. Es el uso razonable de los recursos, satisface las necesidades humanas a la vez que conserva los ecosistemas que producen los recursos naturales. A. Rotación de Cultivos B. Desarrollo sostenible C. Monocultivos D. Bioacumulación 14. La conversión de un área que alguna vez tuvo un suelo rico, en un área con poca o ninguna vegetación y esta tierra de labranza puede convertirse en un desierto se llama: A. Fragmentación B. Deforestación C. Desertificación D. Lluvia ácida 15. La pérdida de un suelo fértil de un área mediante la acción del agua o del viento se llama: A. Fragmentación B. Deforestación C. Desertificación D. Erosión 16. Es un recurso No Renovable. A. Viento B. Energía solar C. Carbón D. Todo lo anterior 17. Recurso natural que si está saludable sustenta tanto la agricultura como silvicultura. A. Suelo saludable B. Aire C. Humedad D. Petróleo 18. Nombre que recibe la capa de suelo que es rica en nutrientes y minerales. A. Inferior B. Intermedia C. Mantillo D. Humus 19. Cómo podemos evitar la erosión de la tierra A. Manejo eficiente de la agricultura y evitando la perdida de bosques B. Convirtiendo tierras de pradera en tierras de cultivo C. Agricultura y pastoreo excesivo D. Sequías estacionales y cambios climáticos 20. Tipo de suelo que es más vulnerable a la erosión A. Suelo de praderas B. Suelo de bosques C. Suelo desprovisto de vegetación D. Suelo con abundante vegetación 21. Se refiere a la pérdida de bosques y también puede afectar el suelo A. Erosión B. Desertificación C. Deforestación D. rotación de cultivo 22. Es una opción para una silvicultura sostenible A. Árboles maduros cosechados en forma selectiva promueven el crecimiento de árboles jóvenes. B. Viveros sin control C. Tala inmoderada D. Tala seguida de plantaciones de cebada 23. Cuál de las siguientes opciones NO es una forma de evitar la erosión del suelo? A. Cultivo de terrazas escalonadas B. Vivero de árboles bien manejado C. Rotación de cultivos D. Arrancar tallos y raíces del cultivo anterior 2

3 24. De este recurso dependemos los humanos para conseguir agua potable, industria, transportación, energía y desechos de desperdicios A. Agua dulce B. Aguas negras C. Agua de mar D. Agua de los polos 25. Se denomina de esta manera al material nocivo que puede ingresar en la biosfera A. Lluvia ácida B. Esmog C. Partículas D. Contaminante 26. En varias ocasiones la industria petrolera a sufrido accidentes en los que el derrame de petróleo ha sido considerable y cuerpos de agua se han contaminado. Qué tipo de contaminación es esta? A. Fuente puntual B. Fuente no puntual C. Bioacumulación D. Residual 27. Es frecuente observar que los automóviles y camiones tiren aceite este es arrastrado por las calles cuando llueve al igual que las sustancias químicas liberadas en el aire por fábricas, que acaban contaminando el agua. qué nombre reciben estos contaminantes que ingresan al agua desde fuentes pequeñas? A. Fuente puntual B. Fuente no puntual C. Bioacumulación D. Residual 28. Ocurre cuando un contaminante es recogido por un organismo y no se elimina de su cuerpo, se introduce en los tejidos de su cuerpo y conforme pasa a otro organismo su concentración aumenta. A. Fuente Puntual B. Fuente no puntual C. Bioacumulación D. Residual 29. Son las formas más comunes de contaminación del aire. A. Smog, lluvia ácida, gases invernadero y partículas B. Smog, lluvia ácida y DDT C. Lluvia ácida, DDT y PCB D. Gases invernadero, Lluvia ácida y DDT 30. Qué componente del esmog es beneficioso cuando es parte de la atmósfera, pero dañino cuando se encuentra a nivel del suelo? A. Desechos de las industrias B. Monóxido de carbono C. Ozono D. Metano 31. Es el resultado de la transformación química de productos de nitrógeno y azufre que provienen de las actividades humanas, mata plantas, daña el suelo y puede ocasionar daños a estatuas de piedra. A. Lluvia ácida B. Smog C. Partículas D. Contaminante 32. Son considerados gases invernadero, contribuyen al calentamiento global y al cambio climático. A. CO 2, metano y esmog B. CO 2, metano y vapor de agua C. Metano, vapor de agua y esmog D. Vapor de agua, metano y lluvia ácida 33. Nombre que recibe la nube café grisácea formada por las reacciones químicas que ocurren entre los contaminantes liberados en el aire por los procesos industriales y escape de automóviles? A. Lluvia ácida B. Gases invernadero C. Esmog d) CO Son restos microscópicos de ceniza y polvo liberados por algunos procesos industriales y ciertos tipos de motores a diesel. A. Esmog B. Lluvia ácida C. Partículas D. Todas son correctas 3

4 35. Qué nombre recibe el total de todas las variaciones basadas en la genética de todos los organismos que hay en la biosfera? D. Biodiversidad 36. Tipo de biodiversidad que se refiere a la variedad de hábitats, comunidades y procesos ecológicos que existen en la biosfera. 37. Se refiere al número de especies diferentes en la biosfera o en área en particular. 38. Suma total de todas las formas diferentes de información genética que tiene una especie particular o de todos los organismos de la Tierra. A. Diversidad genética 39. Proceso que divide los ecosistemas en partes, dejando islas de hábitats, es ocasionado por el desarrollo humano. A. Fragmentación de hábitat B. Huella ecológica de un país C. Huella ecológica de una región D. Zona de conflicto ecológico 40. Nombre que reciben las especies que se introducen en un medio ambiente donde no han vivido antes. A. Amenazada B. Nativa C. No Nativa D. Depredatoria 41. La incidencia total que tiene una persona en la biosfera está representado por su: A. Contribución al cambio climático B. Huella ecológica C. Consumo de combustibles fósiles D. Producción de dióxido de carbono 42. En una red alimenticia donde hay consumidores primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios, los productores recogieron DDT del agua. Cuáles organismos tendrán una mayor concentración de DDT. A. Los productores B. Los consumidores terciarios C. Los consumidores cuaternarios D. Los consumidores primarios 43. Es el país que tiene una huella ecológica del doble que el promedio mundial. A. Japón B. Estados Unidos C. México D. China 4

5 44. Lugar donde hay cantidades importantes de hábitats y especies y especies en peligro de extinción inmediato. A. Zona de conflicto ecológico B. China C. México D. Polo Norte 45. Es usado por los ecólogos para estimar la capacidad de carga de la biosfera para los seres humanos A. Zona de conflicto ecológico B. Cálculo de la huella ecológica C. Huella ecológica de un país 46. Describe el área total de tierra en funcionamiento y los ecosistemas de agua necesaria para proporcionar los recursos al individuo o población que los usa, como para absorber los desechos que se generan y hacer que estos sean inofensivos. A. Huella ecológica B. Zona de conflicto ecológico C. Cálculo ecológico 47. El agotamiento del ozono es causado por: A. Erosión del suelo B. CFC C. Acuacultura D. Todas las anteriores 48. Cómo afecta la reproducción en cautiverio a la diversidad genética de una población? A. La diversidad aumentara B. La diversidad disminuirá C. La diversidad no sufrirá ningún cambio D. No hay reproducción en cautiverio 5