Ministerio de Economía y Competitividad. Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación

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1 Ministerio de Economía y Competitividad. Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación Currículum Nombre: Sonia Maritza Alcalde Rabanal Fecha: Marzo de

2 Apellidos: Alcalde Rabanal Nombre: Sonia Maritza SITUACIÓN PROFESIONAL ENTIDAD: INSTITUTO PUBLICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BILINGÜE - PREFERENTE DE DISCAPCIDAD AUDITIVA MARIANO JOSÉ DE LARRA. MADRID Correo electrónico: soniaalcalderabanal@telefonica.net Especialización (Códigos UNESCO): Categoría profesional: Docente- Especialista de Audición y Lenguaje. DOCTORANDA: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN - ESTIMULACIÓN DE HABILIDADES AUDITIVAS Y EJERCITACIÓN EL APARATO FONOARTICULATORIO PRECOZ EN ALUMNOS CON IMPLANTE COCLEAR La estimulación auditiva y auditiva verbal es vital durante los primeros años de vida de los niños con discapacidad auditiva, la situación requiere de una intervención temprana y más aún si los niños han pasado por una intervención quirúrgica como es el caso de los implantados cocleares (IC). - EDUCACIÓN INFANTIL:Prevención, detección, evaluación, intervención y rehabilitación de las alteraciones del lenguaje oral y escrito como instrumento de la mejora del proceso enseñanzaaprendizaje. - EDUCACIÓN ESPECIAL. Importancia de las adaptaciones curriculares de alumnos con Trastornos Generalizados del Desarrollo (Asperger) - La Danza como medio de desarrollo de la expresión corporal, para la integración del niño de educación especial en la sociedad. - AUDICIÓN Y LENGUAJE: Habilitación y rehabilitación auditiva en niños con discapacidad auditiva, a tráves de Terapia Auditiva Verbal, en el IES Mariano José de Larra. Proyecto Piloto de Calidad Educativa en el ámbito público. 2

3 FORMACIÓN ACADÉMICA DOCTORANDA Centro Fecha ACTUALMENTE REALIZANDO LA TESIS DOCTORAL SOBRE IMPLANTADOS COCLEARES (HABILIDADES AUDITIVAS) UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID 2011 MASTER CALIDAD Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID 2010 LICENCIADA PSICOPEDAGOGÍA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID 2004 OTRAS TITULACIONES: DIPLOMATURAS, ESPECIALIDADES Y POSGRADOS DIPLOMADA EN TERAPIA AUDITIVA VERBAL (TAV) GRAHAM BELL ACADEMY FOR LISTENIN AND SPOKEN LANGUAGE, WASHINGTON, EEUU MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA MAESTRA DE PEDAGOGIA TERAPÉUTICA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID MAESTRA DE EDUCACIÓN PRIMARIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA-MADRID MAESTRA EDUCACIÓN INFATIL MINIESTRIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA EXPERTA EN DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN HIPOACUSIA INFANTIL UNIVERSIDAD ALCALÁ DE HENARES- MADIRD EXPERTA EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA UNIVERSIDAD ALCALÁ DE HENARES-MADRID ESPECILIASTA EN INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA (Perturbaciones del Lenguaje y la Audición) UNIVERSIDAD ALCALÁ DE HENARES-MADRID 3

4 EXPERTA EN INTERVENCIÓN EN LECTURA Y ESCRITURA EXPERTA EN TECNICAS DE COMUNICACIÓN Y NEGOCIACIÓN SOCIAL EXPERTA EN PROGRAMAS PARA LA MEJORA DE LA INTELIGENCIA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. UNIVERSIDAD AUTÓMNOMA DE MADRID UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID COMUNICADORA EN LENGUA DE SIGNOS FEDERACIÓN Y ASOCIACIÓN DE SORDOS DE MADRID (TRES AÑOS DE FORMACIÓN) ACTIVIDADES ANTERIORES DE CARÁCTER CIENTÍFICO PROFESIONAL Puesto Institución Fechas Especialista de audición y lenguaje en el centro preferente de preferente de discapacidad Auditiva IES Mariano José de Larra Madrid. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2010 hasta hoy Dirección General de RR.HH. Consejería de Educación. Desempeño de funciones de asesora técnica en el departamento de secundaria. Especialista de audición y lenguaje en el centro preferente de preferente de discapacidad motora IES Parque Aluche MINISTERIO DE EDUCACIÓN COMUNIDAD DE MADRID 2009 Unidad de Programas Educativos, desempeño de funciones de asesora técnica en la Comisión Específica de Escolarización y vocal de la misma. DIRECCIÓN DE AREA TERRITORIAL MADRID CAPITAL 2008 Maestra de audición y lenguaje en el centro preferente de discapacidad auditiva El SOL. COMUNIDAD DE MADRID 2007 Maestra de audición y lenguaje en el centro preferente de discapacidad auditiva Hernán Cortes de Madrid. COMUNIDAD DE MADRID 2006 Maestra COMUNIDAD DE MADRID

5 Idiomas (R = regular, B = bien, C = correctamente) Idioma Habla Lee Escribe ESPAÑOL C C C INGLES R R CONTRIBUCIONES A CONGRESOS Autores: Sonia Maritza Alcalde Rabanal Título: Importancia de la estimulación auditiva en implantados cocleares recientes. Tipo de participación: comunicación Congreso: IX congreso y las IXXX jornadas de Universidades y educación especial Publicación: Lugar celebración: Cádiz Fecha: Marzo 2012 CONFERENCIAS, PONENCIAS, SEMINARIOS TALLERES IMPARTIDOS - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. HIPOACUSIA INFANTIL: TERAPIA AUDITIVA VERBAL JUNIO UNIVERSIDAD DE GRANADA: FACULTAD DE LOGOPEDIA. ESTIMULACIÓN DE HABILIADES AUDITIVAS Y DIFERENTES FORMAS DE REHABILITACIÓN EN LOGOPEDIA. LA TERAPIA AUDITIVA VERBAL. MAYO ASOCIACIÓN DE PADRES Y AMIGOS DEL SORDO (ASPAS) - VALLADOLID. TERAPIA AUDITIVA VERBAL Y DISCAPCIDAD AUDITIVA. JUNIO COLEGIO SANTA TERESITA- CAJAMARCA PERÚ: CONFERENCIA- IMPORTANCIA DE LA APERTURA DE LOS CENTROS ESCOLARES A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. HACIA LA NORMALIZACIÓN. CAJAMARCA PERÚ. AGOSTO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. LA TERAPIA AUDITIVA VERBAL COMO ENFOQUE RE- HABILITADOR - MARZO CONFERENCIA MAGISTRAL. MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CAJAMARCA (AYUNTAMIENTO). NIÑOS CON NECESIDAES EDUCATIVA ESPECIALES: ESCOLARIZACIÓN, INTERVENCIÓN Y NORMALIZACIÓN AGOSTO CENTRO DE RECURSOS DE EDUCACIÓN BASICA ESPECIAL (CREBE) DISCPACIDAD INTELECTUAL Y DISCAPACIDAD AUDITIVA. AGOSTO PERÚ 5

6 - INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO DE CAJAMARCA- DIAGNÓSTICO DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PERÚ. JULIO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. HIPOACUSIA INFANTIL: HABILITACIÓN Y REHABILITACIÓN AUDITIVA MAYO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. HIPOACUSIA INFANTIL: DETECCIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN. TRABAJO MULTIDISCIPLINAR ABRIL INSTITUTO DE LA MUJER Integración escolar del alumno inmigrante, en la sociedad española. Madrid. - JUNTA MUNICIPAL DE LA LATINA. Jornadas Educativas. Atención a los alumnos con necesidades educativas especiales- Discapacidad Auditiva. Madrid UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID. FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. PÉRDIDA AUDITIVA: DIVERSOS ENFOQUES DE REHABILITACIÓN MARZO DE SESIÓN CLINICA: - HOGAR INFANTIL SANTA DOROTEA: CÓMO ESTIMULAR EL LENGUAJE ORAL EN LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Y PLURIDISCPAPCIDAD. AGOSTO DE CURSOS y CONGRESOS EN EL EXTRANJERO. - ANN SULLIVAN, Pasantía Internacional. Niños con habilidades diferentes (TEA). LIMA PERÚ V Congreso Iberoamericano de Implantes Cocleares y Ciencias Afines. Cancún- México- Diciembre de JHON TRACY CLINIC, Terapia Auditiva Verbal. Los Ángeles - California- EE.UU. Junio Julio CEAPAZ (PERÚ) DERECHOS HUMANOS CURSOS EN UNIVERSIDADES DE VERANO (becada por expediente académico) - UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENEDEZ PELAYO. Atención a las personas con grave discapacidad Santander. - UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENEDEZ PELAYO. Integración laboral de las personas con discapacidad Santander. - UNIVERSIDAD DE CATILLA LA MANCHA. Ciencia y lenguaje. El Círculo de Viena y Wittgestein. Toledo. - UNIVERSIDAD ALCALÁ DE HENARES. Prevención y tratamiento desde la logoterapia de la Alteraciones Vocales. Madrid. 6

7 CURSOS DE FORMACIÓN PERMANENTE MINISTERIO, CENTROS SUPERIORES, UNIVERSIDADES Y OTRAS INSTITUCIONES. - Simposio Internacional: Hipoacusias hereditarias: del diagnóstico a la terapia. Fundación Ramón Areces. Marzo de Madrid. - Enfoques de la neurorehabilitación internacional desde el modelo de caso único. Intituto Superior de Estudios Psicologicos. Madrid Avances recientes en el estudio del Traumatismo Craneo Encefálico, desde la fase aguda a la rehabilitación. Madrid Comunicación Aumentativa en Afasia y Disartría. Intituto Superior de Estudios Psicologicos. Madrid Aplicación de la terapia miofuncional en un caso de alteración de la deglución. Madrid Ictus en Arteria Cebral Media Derecha: un caso de heminegligencia desde la Neuropsicología. Intituto Superior de Estudios Psicologicos. Madrid Abordaje Logopédico en recursos creativos para instaurar las bases de una correcta articulación. Intituto Superior de Estudios Psicologicos. Madrid Intervención en Terapia de Pareja. Intituto Superior de Estudios Psicologicos. Madrid Jornadas TAV - Terapia Auditiva Verbal: Una alianza entre padres y profesionales. CaixaForum. Madrid- Mayo de Bases para el acceso a la lectura en el alumno con discapacidad auditiva FIAPAS.Madrid I Congreso Internacional de educación Indantil. Granada. - Congreso Internacional de educación en Europa. LA Formación de los Maestros de los países de la Unión Europea. UAM. - Seminario : Identificación de los niños talentosos en el Perú. Universidad Complutense de MADRID. Facultad de Psicología. - Seminario: " Atención a la diversidad en el área de Lenguaje" horas. - Desarrollo del LENGUAJE ORAL de 0 a 7 años - ACD-C. La Utilización de los lenguajes expresivos en Educación Infantil. 30 horas. - ACD-C. Prevención de drogodependencias en centros educativos. - ACD-C Aprendizaje por el movimiento en Educación Infantil. - Curso de informática e Internet, organizado por CEPYMES. - Seminario: " La educación moral y ética en una sociedad plural" - Curso ACD-C: "La respuesta educativa a los alumnos con altas capacidades " - Curso ACD-C: " El museo como recurso didáctico" - Curso: La coordinación entre Educación Infantil y la Educación Primaria. - Curso: Música creatividad y movimiento - Curso: Nuevas funciones del profesor en el aula: Interacción y Comunicación. - Curso: Formación del profesorado de centros dotados con aula de informática por la Comunidad de Madrid. 7

8 - Curso: Jornadas Pedagógicas de Educación Intercultural. Convocadas por la Asociación de inmigrantes marroquíes en España ACTIVIDADES HUMANIATARIAS Y VOLUNTARIADO - TERAPÉUTA VOLUNTARIA en el Hogar Infantil Santa Dorotea (Centro acogida de niños con discapacidad/y pluridiscapacidad, en régimen de internado para niños en riesgo y/o deprivación socio cultural). - CONSULTORÍA VOLUNTARIA en temas de discapacidad auditiva a familias con niños con pérdida auditiva y sin recursos económicos. Centro de educación Especial de Cajamarca. Cajamarca- Perú. SOBRE GÉNERO - Vicepresidenta de la asociación de mujeres latinoamericans de Madrid ( ). Instituto de la Mujer. - Alfabetizadora de mujeres de la zona ruaral de Cajamarca- Perú (diversos temporadas de verano) OTROS - TRIBUNAL DE OPOSICIÓN: cuerpo de maestros de Audición y Lenguaje de la Comunidad de Madrid Tutora de prácticas de alumnas de magisterio de audición y lenguaje - Universidad Complutense de Madrid año Responsable del GRUPO DE TRABAJO de Terapia Auditiva Verbal del IES Mariano José de Larra curso 2012 hasta hoy. - Facilitadora ANN SULLIVAN. Niños con habilidades diferentes, a través de la plataforma de la Universidad de AIOWA. EE.UU. - Asesoría a docentes en proceso de adquisición de su segunda especialidad (Audición y lenguaje) Universidad UNIFE de Lima Perú