Valores, Cultura y Educación
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- Cristián Morales Prado
- hace 8 años
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1 Valores, Cultura y Educación para la Sustentabilidad
2 El desarrollo de la calidad de los recursos humanos, de la informática, el mejor acceso de información y a los conocimientos abre enormes espacios de libertas y de acción. La sociedad de la información es la sociedad de los servicios. Noción noble cuando es comparada con la posesión. Servir a otros y no solamente poseer o consumir. Nobleza posible de la función pública y de la acción política cuando es entendida como servicio y no como una fuente de poder y autoridad.
3 Los servicios ecológicos tienen esta nobleza y rol existencial por las vitales funciones que cumplen: regulación de los climas y de los flujos gaseosos, calidad del aire, regulación de los ciclos hidrológicos, conservación de los suelos, control natural de la erosión, recuperación ecológica después de perturbaciones, almacenaje y ciclos de los elementos nutritivos, tratamiento natural de desechos, control biológico, reproducción de los animales y de las plantas, preservación y evolución de la Biodiversidad.
4 En otro orden de cosas, los ecosistemas ofrecen valores culturales, estéticos, espirituales, educativos, científicos y recreacionales. Es fundamental que el país, en su propuesta para el Desarrollo Sustentable, valorice las funciones y servicios ecológicos tanto como los recursos y bienes naturales
5 La propuesta de Desarrollo Sustentable del CDS considera los siguientes requisitos: La Democracia es el mejor escenario posible para una real integración y participación de todos los actores de la sociedad. La protección real del medio ambientales requiere de la integración de los valores de las ciencias con los de la ética y la solidaridad social. La crisis ecológica es una manifestación visible y palpable de la relación del hombre con su entorno natural y social El desarrollo sustentable supone un cambio drástico en los hábitos Necesidad de un cambio cultural Responsabilidad de los actores en los cambios culturales.
6 DE LA VISION PARA UNA CULTURA AMBIENTAL Un estado y una sociedad armoniosa con consecuencias de culturas armonizadas, constituidas por valores, normas y prácticas que son internalizadas culturalmente e institucionalizadas socialmente. En una sociedad bien constituida las personas respetan y promueven cotidianamente estos valores por convicción interna. Los valores son transmitidos a través de la familia y de la sociedad.
7 DE LA VISION PARA UNA CULTURA AMBIENTAL La degradación ambiental es un fenómeno sociocultural, una consecuencia de una sociedad mal estructurada que entre otros fenómenos negativos destruyen la base física en la que se sustenta. Para lograr desarrollo es necesario referirse a diversos ámbitos de nuestra realidad y asu interrelación: espiritual7religioso, cultural, social, económico/productivo, ecológico, político, legal/administrativo. La naturaleza y la humanidad conformamos un contínuo espacio temporal.
8 DE LA VISION PARA UNA CULTURA AMBIENTAL No puede existir armonía social habitando ecosistemas degradados y no puede lograr armonía ecológica con sistemas sociales desequilibrados. A mayor degradación social mayor degradación ecológica y viceversa. Los sistemas sociales que generan iniquidad, pobreza y degradación humana generan simultáneamente destrucción del entorno. Necesitamos entender y cultivar las dinámicas, elementos, estructuras y fenómenos naturales que sustentan la estabilidad y productividad de la biosfera como sistema integrado de la cual formamos parte. Mientras más naturaleza y biodiversidad se desarrollen en el planeta mejores posibilidades de homeostasis, ambos para la biosfera y la humanidad.
9 DE LA VISION PARA UNA CULTURA AMBIENTAL Necesitamos identidad sociocultural y de lugar, ecosistémicas ; necesitamos raíces socioculturales ecológicas; necesitamos comunidad y en ésta necesitamos incluir a la naturaleza que nos sustenta; necesitamos imperiosamente belleza para un desarrollo humano armonioso. La belleza y la armonía socio ecológica no son lujos de privilegiados, son una necesidad vital y un derecho de todos los seres humanos.
10 DE LA VISION PARA UNA CULTURA AMBIENTAL Necesitamos redescubrir e internalizar que son los ecosistemas los que sustentan nuestras economías, no las economías las que sustentan los ecosistemas. El aire, el agua, la energía, el suelo, la flora y fauna son productos de la naturaleza, no de nuestra tecnología. Estos elementos vitales son producidos y sustentados por la biosfera y no por la humanidad, ni por nuestra tecnología. Nuestra opciones de desarrollo, así como las tecnológicas dependen de nuestros valores, de nuestra cultura, de nuestros deseos. Ningún tipo de desarrollo es inevitable y ninguna opción tecnológica es obligada. Tenemos múltiples e insospechadas opciones.
11 DE LA VISION PARA UNA CULTURA AMBIENTAL Tal como los ecosistemas se sustentan en la diversidad y la complejidad de la comunidad biótica, los sistemas sociales se benefician, se estabilizan y son muchos más creativos y productivos con la libertad real de todos sus miembros, con la diversidad y la riqueza natural. Para avanzar hacia una conducta sustentable de las personas es preciso promover ciertos valores que la inspire, tales como la responsabilidad, la solidaridad, el respeto y el afecto, entre otros.
12 DE LA VISION SOBRE VALORES PARA LA SUSTENTABILIDAD La cultura de la vida, como base del desarrollo sustentable, demanda como principio y fundamento básico el respeto y promoción de la vida humana, tanto personal como social. Necesitamos asumir como comunidad que no hay razón natural para la pobreza y la degradación humana sino que ésta es una consecuencia de desajustes estructurales de nuestra sociedad que son corregibles. Necesitamos una democracia real donde la participación sea una realidad; una democracia transparente donde la toma de decisiones se base en el consentimiento informado de toda la ciudadanía.
13 DE LA VISION SOBRE VALORES PARA LA SUSTENTABILIDAD El irrestricto respeto de los derechos de toda las personas, así como la consolidación de una democracia transparente y participativa exigen plena adhesión a estas prerrogativas y ciudadanos responsables, tanto en lo privado como en lo social. Necesitamos que la comunidad nacional asuma la administración consciente, la protección, conservación y restauración de este patrimonio y que esta administración se base en el conocimiento cabal de los ecosistemas que coexisten en nuestro país. Debemos asumir la necesidad de cambios sociales y culturales
14 DEL ESCENARIO NACIONAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE El Desarrollo Sustentable es esencialmente una propuesta nacional que requiere definir tanto el marco global donde se inserta como el modelo social sobre el cual el crecimiento y desarrollo económico necesariamente se sustenta. Para el se requiere considerar a lo menos equidad con las generaciones presentes y futuras; eficacia y sustentabilidad del crecimiento y del desarrollo económico propiamente tal e integridad ecológica con una real valorización del medio ambiente.
15 DE LAS CONCLUSIONES El Estado, los gobiernos y la comunidad nacional son en su conjunto responsable de la salud física y psicológica y de los equilibrios y desequilibrios de nuestra sociedad. Debemos hacernos responsables como comunidad de cada acto de violencia, de cada violación, de cada crimen, de cada niño (a) y anciano (a) abandonado, de cada mendigo.
16 DE LAS CONCLUSIONES Todas estas patologías son la consecuencia de un cierto tipo de orden social y, por lo tanto, son absolutamente evitables con una estructura sociocultural inteligente, afectuosa, equitativa, horizontal, comunitaria. Esta estructura sólo puede ser constituida por la comunidad nacional actuando en su conjunto.
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