Código BPIN: Datos del Formulador SECRETARIO DE EDUCACION. Cargo: Telefonos: MUNICIPIO DE GUADALAJARA DE BUGA. Entidad:

Transcripción

1 Metodología General de Formulación Proyecto Fortalecimiento de la educacion ambiental-plan de educacion ambiental-cidea- en el Municipio de Guadalajara De Buga, Valle del Cauca, Occidente Código BPIN: Impreso el 24 de octubre de 2014 Datos del Formulador Tipo de documento: Cedula de Ciudadania No. Documento: Nombres: FERNANDO JOSE Apellidos: HENAO FRANCO Cargo: SECRETARIO DE EDUCACION Telefonos: Entidad: MUNICIPIO DE GUADALAJARA DE BUGA Página 1 de 16

2 Módulo de identificación del problema o necesidad 1. Contribución a la política pública Plan del PND ( ) Prosperidad para Todos Programa del PND Fortalecimiento de las capacidades para ciencia y tecnología Indicador de seguimiento al PND Educación Número de Estudiantes que se benefician con la implementación de proyectos pedagógicos para el desarrollo de competencias ciudadanas Unidad de medida Número de estudiantes Meta 8000 Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial Plan de Desarrollo Distrital o Municipal BUGA PARA VIVIR MEJOR Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal 114 Página 2 de 16

3 Problema Central Módulo de identificación del problema o necesidad 2. Identificación y descripción del problema DEFICIENCIA EN LOS PROCESOS MEDIO AMBIENTALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE GUADALAJARA DE BUGA Descripción de la situación existente DEFICIENCIA EN LOS PROCESOS MEDIO AMBIENTALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE GUADALAJARA DE BUGA Magnitud actual DEFICIENCIA EN LOS PROCESOS MEDIO AMBIENTALES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE GUADALAJARA DE BUGA-PLAN MEDIO AMBIENTAL MUNICIPAL Módulo de identificación del problema o necesidad 2.1 Identificación y descripción del problema Causas que generan el problema Tipo: Directa DEFICIENCIA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS MEDIO AMBIENTALES Tipo: Indirecta ALTOS INDICES DE DETERIORO MEDIO AMBIENTAL EN EL ENTE TERRITORIAL Efectos generados por el problema Tipo: Directo ALTOS INDICES DE CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE EN EL ENTE TERRITORIAL Tipo: Indirecto POCA SENSIBILIDAD EN LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES REFERENTE AL TEMA AMBIENTAL Página 3 de 16

4 Módulo de identificación del problema o necesidad 4. Población afectada y objetivo del problema Número de personas Afectadas Fuente de información DANE-SIMAT Personas Afectadas Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Valle del Cauca Guadalajara De Buga Cabecera Municipal GUADALAJARA DE BUGA Número de personas Objetivo Fuente de información SIMAT DANE Personas Objetivo Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Occidente Valle del Cauca Guadalajara De Buga Cabecera Municipal GUADALAJARA DE BUGA Página 4 de 16

5 Módulo de identificación del problema o necesidad 4.1 Población afectada y objetivo del problema Características demográficas de la población Clasificacion Detalle Numero de Personas Fuente de Informacion Género Hombre 9600 DANE-SIMAT Género Mujer DANE-SIMAT Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) 60 en adelante 0 Grupos Étnicos Indígenas 0 Grupos Étnicos Afrocolombianos 0 Grupos Étnicos ROM 0 Población Vulnerable Desplazados 0 Población Vulnerable Discapacitados 0 Población Vulnerable Pobres Extremos 0 Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Objetivo - Propósito Objetivo General - Propósito GENERAR UNA TRASNFORMACION DE PRACTICAS PEDAGOGIICAS QUE INNCIDAN EN LOS RESULTADOS ACADEMICOS Y FORMATIVOS DE LOS ESTUDIANTES EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS Página 5 de 16

6 Indicadores que miden el objetivo general Nombre del Indicador Unidad de Medida Meta No. de Instituciones Educativas con proyectos fortalecidos Número 14 Objetivo Específicos EFICIENCIA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS MEDIO AMBIENTALES BAJOS INDICES DE DETERIORO MEDIO AMBIENTAL EN EL ENTE TERRITORIAL Página 6 de 16

7 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 1. Descripción de la alternativa Alternativa FORTALECER 14 PROYECTOS EDUCATIVOS ESCOLARES AMBIENTALES ARTICULADOS AL PRAES Año inicio: 2014 Año final: 2018 Descripción de la alternativa FORTALECER 14 PROYECTOS EDUCATIVOS ESCOLARES AMBIENTALES ARTICULADOS AL PRAES Módulo de Preparación de la alternativa de solución 3. Capacidad y beneficiarios Alternativa: FORTALECER 14 PROYECTOS EDUCATIVOS ESCOLARES AMBIENTALES ARTICULADOS AL PRAES FORTALECER 14 PROYECTOS MEDIO AMBIENTALES DEL SECTOR OFICIAL 3.1 Capacidad Generada Unidad de medida Número Total Capacidad generada 14 Número de beneficiarios 3.2 Beneficiarios Página 7 de 16

8 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 4. Localización Alternativa FORTALECER 14 PROYECTOS EDUCATIVOS ESCOLARES AMBIENTALES ARTICULADOS AL PRAES Geográficamente Región Departamento Municipio Centro - Poblado Localización Occidente Valle del Cauca Guadalajara De Buga Cabecera Municipal GUADALAJARA DE BUGA Resguardo Factores que determinan la localización Otros Módulo de Preparación de la alternativa de solución 5 - Estudio Ambiental Alternativa FORTALECER 14 PROYECTOS EDUCATIVOS ESCOLARES AMBIENTALES ARTICULADOS AL PRAES Estudios requeridos Estudio Licencia Ambiental Diagnóstico ambiental Plan de manejo ambiental Otros permisos ambientales Se requiere NO NO NO NO Página 8 de 16

9 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 7 - Costos del proyecto Alternativa FORTALECER 14 PROYECTOS EDUCATIVOS ESCOLARES AMBIENTALES ARTICULADOS AL PRAES Relación Objetivos - Productos - Actividades Objetivos Productos Actividades EFICIENCIA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS MEDIO AMBIENTALES No. DE PROYECTOS MEDIO AMBIENTALES FORTALECIDOS Y ARTICULADOS CON LOS PRAES FORTALECER LOS PROYECTOS MEDIO AMBIENTALES Relación Productos Objetivo: EFICIENCIA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS MEDIO AMBIENTALES Codigo CPC Nombre del Producto Unidad Cantidad No. DE PROYECTOS MEDIO AMBIENTALES FORTALECIDOS Y ARTICULADOS CON LOS PRAES Número 14 Página 9 de 16

10 Relación de Actividades Etapa Año Codigo - CIIU Nombre de la Actividad Ruta Critica Valor Inversión 2014 FORTALECER LOS PROYECTOS MEDIO AMBIENTALES No 10,000,000 Valor Total 10,000,000 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 9 - Detalle beneficios e ingresos Tipo de beneficio o ingreso AHORRO EN INVERSION SOCIAL, POR DISMINUCION EN GASTOS OCASIONADOS CON LA CULTURA MEDIO AMBIENTAL Tipo Bien Descripción Unidad Medida Beneficio Otros AHORRO EN INVERSION SOCIAL, POR DISMINUCION EN GASTOS OCASIONADOS CON LA CULTURA MEDIO AMBIENTAL Número Año Cantidad Valor unitario Valor total ,00 0,00 0, , , , , , , , , , , , , Totales beneficios e ingresos Año Total Ingresos Página 10 de 16

11 2014 0, , , , ,00 Página 11 de 16

12 Página 12 de 16

13 Módulo de programación 1 - Selección de alternativa y rubro presupuestal Alternativa Seleccionada FORTALECER 14 PROYECTOS EDUCATIVOS ESCOLARES AMBIENTALES ARTICULADOS AL PRAES Tipo de Gasto (Programa presupuestal) 0320 protección y bienestar social Sector (Subprograma presupuestal) 0700 intersubsectorial educación Módulo de programación 2 -Fuentes de financiación Tipo de entidad Municipios Nombre de entidad Guadalajara De Buga Tipo de recurso Propios Año Valor , , , , ,00 Página 13 de 16

14 Costos Vigencia Costos de Preinversión Costos de Inversión Costos de Operación ,000, Indicadores de producto Objetivo Producto EFICIENCIA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS MEDIO AMBIENTALES No. DE PROYECTOS MEDIO AMBIENTALES FORTALECIDOS Y ARTICULADOS CON LOS PRAES Código Indicador Unidad Formula 1300P038 Beneficiarios Número Página 14 de 16

15 Indicadores de producto Metas Objetivo Producto Indicador EFICIENCIA EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS MEDIO AMBIENTALES No. DE PROYECTOS MEDIO AMBIENTALES FORTALECIDO S Y ARTICULADOS CON LOS PRAES Beneficiar ios Página 15 de 16

16 Indicadores de gestión Metas Indicador Unidad Fórmula Eficiencia Administrativa Peso m/c Ea Rip / Ntr 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 Página 16 de 16