[ Proyecto de Alcance Regional de las Nuevas instalaciones tecnológicas y productivas de EADS CASA en la Comunidad de Madrid ]

Transcripción

1 [ Proyecto de Alcance Regional de las Nuevas instalaciones tecnológicas y productivas de EADS CASA en la Comunidad de Madrid ] 0102PY020 Marzo 2013 (R3)

2 [ índice general ] 1. MEMORIA DESCRIPTIVA Agentes Información previa Descripción del proyecto Descripción general de la escuela Cumplimiento de la normativa de educación Cumplimiento de la normativa de accesibilidad ESTIMACIÓN ECONÓMICA DEL COSTE DE LAS OBRAS PLANOS PY020 Pág. 1

3 1. MEMORIA DESCRIPTIVA 1.1. AGENTES El encargo se realiza por la empresa EADS CASA con domicilio social en la Avenida de Aragón 404 de Madrid y NIF A INFORMACIÓN PREVIA El presente Proyecto Básico describe las obras a realizar para la construcción de la así como sus elementos accesorios de urbanización perimetral para la firma EADS CASA en el municipio de Getafe. La se localiza en el ámbito del Proyecto de Alcance Regional Nuevas Instalaciones Tecnológicas y Productivas de EADS CASA en la Comunidad de Madrid DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO El edificio queda englobado dentro de un conjunto de Escuelas Infantiles Corporativas, consecuencia de la decisión de dotar del servicio de Escuelas Infantiles de Primer Ciclo a las distintas factorías que tiene en España, con el fin de facilitar la vida familiar de sus empleados. El edificio se destina a uso docente, como de Primer Ciclo (niños de 0 a 3 años). Se trata de un edificio de una planta y forma alargada. El acceso principal da a un amplio vestíbulo, con salida al jardín en el lado opuesto. De este vestíbulo parten dos amplios corredores a los lados, de forma que los locales quedan distribuidos en zonas. Las zonas que dan a la calle se usan para locales de uso administrativo y de servicios a un lado, y para la Sala de Usos Múltiples, al otro. Las zonas que dan al jardín están ocupadas por las aulas. En las cubiertas del edificio destacan los volúmenes diferenciados de las aulas, con cubierta a un agua, y del vestíbulo con una cubierta curva. El resto es una cubierta plana, si bien la sala de usos múltiples tiene sus petos elevados para ocultar la maquinaria de clima y ventilación. 0102PY020 Pág. 2

4 El programa de necesidades que plantea EADS es el siguiente: Zonas de aulas: Aulas de 0-1 años: 8 niños por aula aprox. Aulas de 1-2 años: 14 niños por aula aprox. Aulas de 2-3 años: 20 niños por aula aprox. Aulas reserva para otras edades. Aseos infantiles Zonas comunes: Sala de usos múltiples. Aulas de psicomotricidad. Aseos adultos. Accesos y distribución. Zonas dirección administración: Recepción. Zona administración / secretaría. Despacho de dirección. Sala de profesores. Tutorías. Gabinete médico / enfermería. Zona de cocina: Cocina. Preparación de alimentos. Almacén de alimentos (diferentes temperaturas). Vestuarios. Zona de servicios: Almacén general. Lavandería. Cuarto de residuos. Cuartos de instalaciones. 0102PY020 Pág. 3

5 Zona exterior: Zona de aparcamiento puntual para padres (carga y descarga). Zona de aparcamientos fija para profesores y servicios. Zona carga y descarga para cocina y otros servicios. Patios y parques de juego, exteriores, cubiertos e interiores ajardinados El programa de necesidades ha sido acordado con la propiedad en reuniones sucesivas, y es el siguiente: Despacho de dirección, con zona de recepción abierta hacia la entrada Sala de profesores Despacho multiusos Aulas de 45 m² aproximadamente, con aseos infantiles compartidos dos a dos, las aulas de 0-1 años además con biberonería y espacio independizado para cunas. Sala de usos múltiples con su aseo infantil y su almacén. Amplio corredor que permita su uso como espacio lúdico. Aseo adaptado Aseos para personal masculino y femenino Cocina y Oficio para preparación y distribución de comidas Despensa de productos no perecederos Aseo personal cocina Lavandería, para el lavado de ropa de cunas, colchonetas o tumbonas, baberos, servilletas, etc. Cuarto de limpieza Almacén general Cuarto de basuras Cuartos de instalaciones a determinar según necesidades DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESCUELA La escuela de Getafe es la más grande de las que planea construir EADS-CASA, y tiene intención de iniciar las obras cuanto antes. 0102PY020 Pág. 4

6 Se ha proyectado este edificio formado por dos naves paralelas con las aulas dispuestas en serie, unidas por naves transversales donde se sitúan locales comunes, de administración y servicios, dejando entre ellos patios interiores muy amplios. Estos patios iluminan los locales de uso general, y se convierten en excelentes patios de juego para los niños. La entrada principal se prolonga en un amplio pasillo-vestíbulo, que divide la guardería en dos zonas al cruzarla de lado a lado, y dar salida al jardín trasero: zona la de los lactantes, y zona de los mayores. Es esta escuela de 22 aulas, tenemos cuatro patios: Estos patios podría cubrirse mediante lonas, con sistema de recogida automática con sensores de viento, y posibilidad de programación, y serían lugares verdaderamente agradables en la temporada de calor. Patio de niños de 0 a 1 año junto a sus aulas Patio de niños de 1 a 2 y de 2 a 3 años o patio de usos múltiples, al que abre esta sala, dotado con fuentes y cambiadores, para poder limpiar a los niños sin algunos juegos en su interior, que contaría con zonas de pavimentos diversos, arena, caucho, suelos duros, y zona verdes. Patio multiusos o patio del comedor, abierto al comedor. Lugar de celebraciones en días especiales, desde la cocina se podrán servir bebidas y canapés con facilidad. Lugar también de uso cotidiano para los niños. Patio de servicio, para acceso de personal, conectado a cocina con sus cámaras y a vestuarios, al que dan las instalaciones principales. Sus dimensiones son tales que la suma de sus superficies cubre la demanda que Comunidad de Madrid pide para espacios exteriores de juego CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVA DE EDUCACIÓN La Orden 2879/2004 de 23 de julio de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, establece los requisitos mínimos de los centros que imparten el primer ciclo de Educación Infantil. Se establece que los centros tendrán como máximo el siguiente número de niños: 8 niños por unidad de menores de un año 14 niños en cada unidad de uno a dos años 20 niños por cada unidad de dos a tres años Se han aplicado estos ratios para determinar el número máximo de alumnos, tal como figura en el cuadro conjunto de las escuelas de las distintas factorías. 0102PY020 Pág. 5

7 Los requisitos en cuanto a dotación de espacios son los siguientes: Ubicación en locales de uso exclusivamente educativo y con acceso independiente desde el exterior. Una sala por cada unidad, con una superficie de 2 m² por puesto escolar y un mínimo de 30 m². Las salas destinadas a niños menores de dos años dispondrán de área diferenciada para el descanso e higiene del niño. Un espacio adecuado para la preparación de alimentos, cuando haya niños menores de un año. Una sala de usos múltiples de 30 m² que en su caso podrá usarse como comedor Un patio de juegos cada 9 unidades o fracción de nueve, de uso exclusivo y con una superficie no menor de 70 m² Un aseo por cada sala que esté destinada a niños de dos a tres años, visible y accesible desde la misma, y que cuente con dos lavabos y dos inodoros Un aseo para el personal, separado de las unidades y de los servicios de los niños, que contará con un lavabo, un inodoro y una ducha Las dotaciones de la de Getafe superan los mínimos establecidos por la Comunidad de Madrid CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVA DE ACCESIBILIDAD En este anteproyecto se ha realizado un estudio del edificio para garantizar el cumplimiento de la Normativa de Accesibilidad de la Comunidad de Madrid: Ley 8/1993 de 22 de Junio de Promoción de la Accesibilidad y Supresión de barreras arquitectónicas de la CAM. 2. ESTIMACIÓN ECONÓMICA DEL COSTE DE LAS OBRAS PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN MATERIAL Gastos generales 13% Beneficio industrial 6% SUMA DE G.G. y B.I BASE DE LICITACIÓN (SIN IVA) PY020 Pág. 6

8 3. PLANOS En los planos anexos se define las características generales de la. 0102PY020 Pág. 7