Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación PROGRAMA

Transcripción

1 PROGRAMA CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN PERIODÍSTICA MATERIA: PRODUCCION INTEGRAL DE RADIO CURSO: 3 COMISION: A y B TOTAL DE HORAS SEMANALES: 6 PROFESORES: Mg. JUAN PABLO TRAMEZZANI (Protitular) Lic. HORACIO CARIDE (Adjunto) Lic. FEDERICO RAVERA (Asistente) AÑO: Presentación de la asignatura: La materia recorre el quehacer de la producción de radio desde diversos aspectos ( el artístico) vinculado con las formas y la estética radiofónico ( el periodístico) adaptación del lenguaje periodístico a un medio sonoro, la escritura para el oído como asi también los requerimientos a la hora de alocutar y expresarse frente a un micrófono. Sintesis y redundancia como características esenciales del medio. Es una materia que exige haber cursado previamente Lenguaje Radial. Las clases son encarados con la metodolgìa de un taller de práctica, entendiendo la situación áulica como un espacio único e irrepetible de encuentro entre docentes y alumno. Los contenidos teóricos no serán impartidos en clase, sino que se han seleccionado textos de extrema claridad que permitan sistematizar lo vivenciado, experimentado y corregido en el aula La decisión en éste sentido de la cátedra responde a los escasos tiempos que se disponen para todo la ejercitación que requiere una materia como ésta 2 Objetivos generales de la materia: Armonizar las exigencias de la formación teórica y la práctica mediante el adiestramiento en el dominio de la producción y realización radiofónica en el ámbito de un estudio de radio. La enseñanza-aprendizaje está orientada a que los alumnos aprendan y se entrenen en los diferentes géneros del discurso radiofónico, en sus formatos, en su edición y en su puesta en el aire. Lograr que los alumnos conozcan los elementos integrantes del lenguaje radiofónico.

2 Fomentar una actitud crítica frente a la escucha o percepción radiofónica. Reconociendo elementos estéticos, diferenciación de diversidad de géneros y formatos como así también componentes ideológicos. Estimular la creatividad en la creación de los propios productos radiofónicos, aprovechando la gama de alternativas que el medio brinda como tal. Integrar conocimientos provenientes de otros soportes periodísticos como el gráfico y comprender el funcionamiento de los mismos en el medio radiofónico. Lograr que los alumnos conozcan y se contacten la realidad actual del medio radiofónico (diversidad de emisoras y sus respectivos alcances, análisis de programación, etc.). Visualizar y vivenciar el proceso integral del armado de un programa de radio, desde la investigación de mercado hasta la puesta en el aire. Enriquecer la capacidad expresiva y la riqueza en el vocabulario de los alumnos. Estimular que los alumnos aprendan a trabajar contrareloj y bajo presión 3 - Contenidos - Organizados por unidades Unidad 1 Fundamentos de la producción El productor periodístico y artístico. Perfil y características del oficio-arte Tareas que realiza el productor Agendas de producción y guías de referencia. Archivos. Rutina de trabajo de algunos productores y como resuelven los problemas El material de parrilla La documentación, Internet.( medio, fuente, canal informativo) Medios de comunicación en internet. Emisoras de radio en internet Pensar y repensar la producción. Recursos en la radio. Recursos dramáticos. Recursos de opinión. Bibliografía: Lectura obligatoria: Tramezzani; Juan Pablo Dial Acción ( 2007), Educa pgs Nuño Moral, Maria Victoria Ámbito informativo y documental en el medio radiofónico (2007), Editorial Síntesis pgs 15-61; Ulanovsky, Carlos Siempre los escucho (2007), Emecé 239 pgs ( 78-86) Tramezzani; Juan Pablo En el aire Producción integral de radio (1996) Portugal, Mario; Yudchak, Hector Producción de radio ( 2011), Editorial Continente Lecturas complementarias ALER Manual de Capacitación número 6. Radio revista, Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica.

3 Recortes periodísticos sobre la unidad Unidad 2 El lenguaje radiofónico Características del medio. El cuadrilátero de la radio. La palabra. La música. Funciones. Diversidad de inserciones musicales. El ruido. Clases de efectos especiales. Funciones de los efectos sonoros. El silencio. El lenguaje radiofónico. La voz humana. Errores comunes a la hora de alocutar. Cualidades físicas. Recomendaciones a la hora de hablar en radio. El micrófono. Tiempo y espacio en radio. Errores en radio: gramaticales, actitudinales, en referencia al propio trabajo. Recomendaciones a la hora de escribir para radio El guión radiofónico. El guión latu sensu. Convenciones de la escritura radiofónicas técnicas, convenciones de perspectiva, continuidad, dramáticas del relato. Convenciones de diagramación que enseñan a escribir para radio. Guión stricto sensu.modelo de conducción de programas. Bibliografía: Lectura obligatoria Tramezzani; Juan Pablo En el aire (1996) Producción integral de radio pg , Editorial Docencia Lecturas complementarias Balsebre, Armand. El lenguaje radiofónico. Edit. Cátedra. Madrid, 1996 Bosetti, Oscar Radiofonías. Palabras y sonidos de largo alcance, Ediciones Colihue, Colección Signos y Cultura, Buenos Aires, 1994 Curiel, Fernando, La escritura radiofónica, Manual para guionistas. Editorial Premia. La red de Jonás, 1 edición, Méjico, 1990 Di Libero, Luis, Cómo hablar por radio, Colección Comunicación. Ediciones Don Bosco, Buenos Aires, Tramezzani, Juan Pablo En el aire. Producción integral de radio. Editorial Docencia, 1996, 534 páginas. Tubau, Ivan, Periodismo Oral, Editorial Paidós Ibérica, Barcelona, 1993 Recortes periodísticos sobre la unidad. Unidad 3 Estética radiofónica La estética y la radio como medio de expresión. El aporte de Rudolf Arnheim. Periodistas o actores? Percepción de la radio. Del receptor al perceptor. Factores psico-fisiológicos de la percepción. Factores comunicativos de la percepción.

4 Factores sociales de la percepción. El quehacer radial. La participación de los oyentes en la radio. La radio como prestadora de servicios. Algunas ideas fuerza para repensar la radio. Artística de programas y emisoras: identificación, coming up, frase identificatoria cantada, jingle, promo, promociones institucionales, apertura de hora, apertura de boletín informativo, apertura de programa, titulo cantado, separadores, apertura de sección, reapertura de programa, staff,cierre, cortina, ráfaga. Algunos elementos a tener en cuenta al momento de elegir la música referente a la artística. Programas de Edición de Sonido que se utilizan en la actualidad (Sound Forge, Vegas, Cool Edit) Sonoridad y lenguajes: La producci,on de sentido. Escenario y clima sonoro. Radio arte e instalación sonora Bibliografía: Lectura obligatoria: Holgado, Andrea Ximena (2013) Identidad sonora en tiempos de intermedia. Ediciones Ciccus (libro completo) Tramezzani, Juan Pablo En el aire Producción integral de radio ( 1996) pg , Editorial Docencia Tramezzani, Juan Didáctica (2005) ( pg 43-47), Educa Armand, Sergio- Trulls, Marcelo Radio Lienzo sonoro. Apuntes para una radio posible (93-108), (87-91) Editorial Grafik Lagos, Julio Corazón de Radio, (2010) Pg Ediciones Corregidor Haye, Ricardo El arte radiofónico (2004) ( pg 1-305), Editorial La Crujía Tutoriales sobre el uso de los programas Lecturas complementarias: Arnheim, Rudolf, Estética Radiofónica, Gustavo Gilli, Barcelona, 1980 Haye, Ricardo, Hacia una nueva radio, Paidós Comunicación, Buenos Aires, 1995 Tramezzani, Juan Pablo En el aire Producción integral de radio. Editorial Docencia, 1996, 534 páginas. Tubau, Ivan, Periodismo Oral, Editorial Paidós Ibérica, Barcelona,1993 Recortes periodísticos sobre la unidad Unidad 4 Géneros informativos en radio Característica de la lengua hablada en las emisoras radiofónicas. Mensaje informativo en radio. Noticia (valores y estructura). Flash. Crónica. Comentario. Informe. Nota radial. Editorial. Documental. Docudrama y Rueda radiofónica. Redacción de noticieros Construcción de la noticia. Fuentes de alimentación. Tiempos y formatos.

5 Duración de 2 minutos. Panoramas. Programas informativos. Secretos para titular. Inmediatez y resoluciones contra reloj. Como dar vuelta una información y recrearla. Jerarquización Desarrollo del concepto de información y noticia. Formatos de narración de una noticia: color, dura, blanda. Fuentes informativas. Jerarquías. Derechos y obligaciones. Filtros informativos. Prioridades para una noticia radial. Utilización correcta del off the record Claves del móvil. El arte de informar ante la inmediatez. Articulación de las diferentes situaciones en las que se puede hallar un cronista. Guardias, conferencia de prensa, notas exclusivas, anticipo, notas impacto. Economía de palabras, claridad conceptual, tiempos, ritmo radial Bibliografía obligatoria: Tramezzani, Juan Pablo Acción (2007) pgs Tramezzani, Juan Pablo En el aire (1996) pgs Manual de Estilo de radio Mitre Mitre informa primero. Unidad 5 La programación radiofónica Concepto de programa radiofónico. Características que debe reunir un programa. Clasificación de los programas. Programación. Características que debe reunir la programación. Algunos conceptos vinculados con la programación. Conducta del consumidor. Variable económica y psicológica en su conducta. Actitudes y creencias. Metodología de la investigación. La audiencia: Conceptos relativos a la audiencia. Características de la audiencia radiofónica. Los móviles de la audiencia. El feedback. Investigación de las audiencias. El aspecto persuasivo de los medios. Estructura económica y periodística de los programas. Diagnóstico de la situación actual de la radio Un cuadro de situación. Algunos estudios cuantitativos y cualitativos de la radio. Programa informativo. Magazine de la mañana. El programa de regreso. Programa de entretenimiento y actualidad. Programa deportivo y programas musciales. Charlas con oyentes. Programas de noche. Los roles en las emisoras: Conductor. Columnista y especialista. Cronista. Movileros.Locutores.Periodista de opinión. Co-conductor. Coordinador. Productor. Asistente de producción. Musicalizador. Operador técnico. Actores en la radio. Humoristas. Bibliografía obligatoria: Portugal, Mario ; Yudchak, Hector Cómo hacer un programa de radio Guía integral ( 2013), Editorial Galerna ( libro completo)

6 Ulanovsky, Carlos Siempre los escucho (2007), Emecé 239 pgs ( ) ( ) Tramezzani, Juan Pablo Acción (2007), Educa pg Ulanovsky, Carlos Siempre los escucho (2007), Emecé 239 pgs (57-104) ( ) ( ) ( ) ( ) Armand, Sergio- Trulls, Marcelo Radio Lienzo sonoro. Apuntes para una radio posible (93-108), (87-91) ( ) Editorial Grafik Bibliografía complementaria: Bureau Argentino de Radio La fuerza de la Radio, Informe, Buenos Aires, 1992 Bureau Argentino de Radio El oyente, Claves a través de la Segmentación ; Informe, Buenos Aires, 1992 Costa Lieste, Enrique Marketing, Análisis económico, comparativo y gerencial. Sudamericana, Buenos Aires, 1968 Hermida, Jorge, Marketing para gigantes y pigmeos, Ediciones Macchi, 1 edición, Buenos Aires, 1994 Muñoz, José Javier y Gil, Cesar, La radio: teoría y práctica, Instituto Oficial de Radio y TV Española, Madrid, Programa de tv: La radio (serie completa) emitida por canal (á) conducido por Pablo Sirvén Recortes periodísticos sobre la unidad Unidad 6 La entrevista radiofónica y la tertulia Fenomenología del arte dialógico. Ideas fuerza que guían el trabajo radial. El off the record. Formulación de las preguntas. La repregunta. Tipos de pregunta. Los colores de la voz. Los climas. Relación entrevistado- entrevistador. Producción de la entrevista. Dimensión teatral de la entrevista Bibliografía obligatoria Tramezzani, Juan Pablo Acción ( 2007), Educa pg Perez Cotten Marcelo y Tello, Mario La entrevista radial (2004), Editorial La Crujía libro entero Bibliografía complementaria Arfuch, Leonor, La entrevista una invención dialógica, Edit. Fac.Filosof. y Letras, UBA. Binasco, Aníbal. Apunte sobre el discurso radiofónico. Ficha de cátedra Binasco, Anibal La entrevista periodística radiofónica. Ficha de cátedra Halperín, Jorge. La entrevista periodística. Paidós, 1995

7 Unidad 7 La historia del medio en la Argentina De la década del 20 a nuestros días. Principales medios, programas, y personajes. Características de cada una de las décadas Bibliografía obligatoria: Ulanovsky, Carlos Dias de radio (2007) (2 tomos). Planeta 432 pgs Ulanovsky, Carlos Siempre los escucho (2007), (19-56) Emecé 239 pgs CD Libro de Ulanovsky CD Eter La historia de la radio década a década Videos programa de TV Radionauta ( serie completa) programa conducido por Patricio Barton, ( canal á) Videos programa Los locos de la azotea. Canal Encuentro ( primera y segunda temporada). Programa conducido por Eduardo Aliverti Unidad 8 La radio en Internet Redes sociales de audio. Ciberradio. Web2.0. Diversificación de desarrollos. Ciberradio interpersonal. Radiofonista digital. Radio virtual en second life. Comunidades virtuales de audio. Expansion de la web 2.0 La RSS y la P2P sindicación e intercambio de audios.webs de audio una opción de radio a la carta.podcasting.blogs, Audioblogs, radioblogs y wikipedia sonora Radiomovil Bibliografía obligatoria Cebrián Herreros (2008) La radio en inernet, Editorial La Crujía pg Procedimiento de evaluación parcial: El sistema de evaluación en el curso consiste en: En aprobar con 4 puntos de promedio en cada una de las siguientes instancias A) aprobación de los cinco parcialitos teóricos con 4 puntos mínimo cada uno, opción recuperatorio para cada uno de los parciales. Quienes obtienen 8 o más de promedio promocionan los temas del parcial para el final. Uno de dichos parcialitos tiene valor doble y es domiciliario. Deben aprobarse todos los parcialitos indefectiblemente y para obtener un 4 en cada uno de ellos es

8 necesario tener el 60 % de los contenidos aprobados. Esto conforma el 33, 3 % de la nota de cursada B) promedio de 4 en los tp del profesor Juan Pablo Tramezzani ( 7/ 8 aproximadamente), sin opción a recuperatorio Esto conforma el 33,3 %de la nota de cursada C) promedio de 4 en los tp del profesor Horacio Caride y el profesor Ravera (3/ 4 aproximadamente), sin opción a recuperatorio Esto conforma el 33,3 % de la nota de cursada Estas tres condiciones, son necesarias para la aprobación de la cursada de la materia. El no aprobar la instancia a, b y c implica el recursado de la materia. Mas allá que el promedio entre las tres instancias implique un 4 o mas puntos. La nota de cursada surge de ponderar del siguiente modo la nota: 33,3 % teoría (nota de los parciales) 33,3 % prácticos profesor Caride 33,3 % prácticos profesor Tramezzani 4.- Cronograma de actividades Profesor Tramezzani CURSO (4 horas) TP 1 en clase Comentario Parcialito 1 Proyecto del informe especial TP2 individual Critica de programa TP 3 grupo 1,2,3,4 Informe Especial TP 4 Informe especial (correcciones) TP 5 Informe especial segunda vuelta de correcciones grupos 1-2 Parcialito 2. Consignas del parcialito domiciliario Grupos 3-4 Profesor Tramezzani CURSO ( 4 horas) TP 1 en clase Comentario Parcialito 1 Proyecto del informe especial TP 2 individual Crítica de programa TP 3 grupo 1,2,3,4 Informe Especial TP 4 Informe especial ( correcciones) TP 5 Informe especial segunda vuelta de correcciones Parcialito 2 Consignas del parcialito domiciliario Grupos 3-4

9 8 Pontificia Universidad Católica Argentina Progr grupal Emisión 1 Grupos 1,2,3,4 Programa grupal Emisión 1 Grupos 1,2,3,4, Segundo programa grupal Tercer programa grupal Microprograma Microprograma Ajuste de tiempos y recuperatorios Cierre de la materia y consignas para el final Segundo programa grupal Tercer programa grupal Microprograma Microprograma Ajuste de tiempos y recuperatorios Cierre de la materia y consignas para el final 4.- Procedimiento de evaluación final: El examen final es escrito (eliminatorio en lo teórico) y oral (práctico). La parte teórica es individual. La práctica está concebida como de producción, realización y exposición grupal. Su evaluación es grupal e individual. Las consignas del mismo serán oportunamente impartidas por los profesores de la cátedra. Los grupos para el final: en el área práctica no puede superar las 4 personas y deberán presentarse todos los alumnos del grupo al final, solo serán evaluados quienes se presenten a la mesa examinadora Quienes se presentan al final deben presentarse a ambos momentos de la evaluación ( teórico práctico) Aquel alumno que repruebe alguna de las instancias será reprobado en el final en su totalidad y deberá presentarse en una nueva oportunidad. 5.- Firma del profesor a cargo y fecha: A los 10 días del mes de Junio del 2014 Mg Tramezzani Lic. Caride Lic. Ravera Modalidad de evaluación sujeta a aprobación del Consejo Directivo