My Tata s Remedies/ Los remedios de mi tata Written by Roni Capin Rivera-Ashford, Illustrated by Antonio Castro L.
|
|
|
- Ana Isabel Piñeiro Márquez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 TEACHER S GUIDE ALIGNED WITH COMM ON CORE STANDARDS My Tata s Remedies/Los remedies de mi tata Written by Roni Capin Rivera-Ashford, Illustrated by Antonio Castro L. Aaron s Tata, Gus, has a cure for everything! When his grandchildren have a hurt, big or small, he knows exactly what to do to fix the problem. Aaron finds all of Tata s remedies enthralling, and so he asks his grandfather to teach him all about his remedies. In one day, Aaron learns how to cure a toothache, a fever, and even a cold using the different plants that Tata keeps in his shed. The following questions are aligned with CCSS standards for literature for grades 3 and 4. You will find the corresponding standard after each question. El tata de Aaron, Gus, tiene la cura para todo! Cuando sus nietos tienen una herida, Tata sabe exactamente qué hacer para arreglar el problema. Aaron piensa que los remedios son muy interesantes, y entonces Aaron le pregunta a su abuelito si le puede enseñar sobre los remedios. En un día, Aaron aprende como curar un dolor de muelas, una fiebre y un resfriado usando las plantas que tiene Tata en su patio. Las preguntas siguientes están alineados con los estándares CCSS por literatura para los grados 3 y 4. Le puede encontrar el standard correspondiente después de cada pregunta. Before Reading Questions (English) 1. What are the boy and the old man doing on the cover of the book? What about the illustration makes you answer that way? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.7, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.7) 2. What is a remedy? What are they used for? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA- Literacy.RL.4.4) 3. What do you think the plants in the background will be used for? Explain your answer keeping the whole cover illustration in mind. (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.7, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.7) 1 My Tata s Remedies/Los remedies de mi tata Bilingual Teacher s Guide
2 Preguntas Antes de Leer (Español) 1. Qué están haciendo el niño y el hombre viejito en la tapa del libro? Que hay en la ilustración que te hace pensar así? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.7, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.7) 2. Qué es un remedio? Para que lo usa? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA- Literacy.RL.4.4) 3. Para que piensas que los personajes usan las plantas en el fondo? Explica su respuesta tomando en cuenta toda la ilustración? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.7, CCSS.ELA- Literacy.RL.4.7) During Reading Questions (English) 1. Describe Aaron and his grandfather. How are they similar? How are they different? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.6, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.6) 2. In the text, the author says, that Tata claps when he is done healing someone. How does Tata feel when he is done? How does the text and illustration inform your answer? (CCSS.ELA- Literacy.RL.3.3, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.3) 3. How does Tata react when Aaron asks him to teach him about the remedies? (CCSS.ELA- 4. What is a balero? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) 5. What did Aaron think would happen when he played with the balero? What did Tata think would happen? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.6, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.6) 6. What happened to Aaron s sister and brother? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.1, CCSS.ELA- 7. How does Nana help the members of Aaron s family? How is it different than how Tata helps? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.3, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.3) 8. What is wrong with Chris and the Postman? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.1, CCSS.ELA- 9. Why does Guapo need to have his toothache fixed in a hurry? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.1, 10. Why does Aaron s mom think there is a party going on when she arrives with Uncle Mark? (CCSS.ELA- 2 My Tata s Remedies/Los remedies de mi tata Bilingual Teacher s Guide
3 11. Describe the life of Aaron s mom as a child growing up with Tata? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.1, 12. What is a santo remedio? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) 13. What causes Sarah to get a fever in the middle of the night? How does she feel? (CCSS.ELA- 14. How does Aaron feel at the end of the day that he spent with Tata? How is Tata like a santo remedio? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.3, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.3) 15. Tata gives Aaron some advice about being successful. What is the advice, and how what does it mean? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) Preguntas Durante la Lectura 1. Describe Aaron y su abuelo. Cómo son similares? Cómo son diferentes? (CCSS.ELA- Literacy.RL.3.6, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.6) 2. En el texto, el autor dice que Tata aplaude cuando le cura la gente. Entonces, cómo se siente Tata cuando termine ayudando? Cómo le informa el texto y la ilustración a su respuesta? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.3, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.3) 3. Cómo reacciona Tata cuando Aaron le pregunta sobre los remedios? (CCSS.ELA- 4. Qué es un balero? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) 5. Qué pensaba Aaron pasaría con el balero? Qué pensaba Tata? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.6, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.6) 6. Qué les paso al hermano y la Hermana de Aaron? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.1, CCSS.ELA- 7. Cómo les ayuda la abuela de Aaron a su familia? Cómo es diferente de la manera que les ayuda Tata? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.3, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.3) 8. Que tienen Chris y el cartero? (CCSS.ELA- 9. Por qué necesita Gordo parar el dolor en su muela rápidamente? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.1, 10. Por qué piensa la mama de Aaron que hay una fiesta cuando llega con su tío Mark? (CCSS.ELA- 3 My Tata s Remedies/Los remedies de mi tata Bilingual Teacher s Guide
4 11. Describe la vida de la mama de Aaron cuando estaba creciendo con Tata. (CCSS.ELA- 12. Qué es un santo remedio? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) 13. Que causa el fiebre en Sarah durante la noche? Cómo se siente ella? (CCSS.ELA- 14. Cómo se siente Aaron al fin del día pasado con Tata? Cómo son similares un santo remedio y Tata? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.3, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.3) 15. Tata le dio consejos sobre tener éxito a Aaron. Qué dijo y que significa? (CCSS.ELA- Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) Questions After Reading 1. What are the main events in this story? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.2, CCSS.ELA- Literacy.RL.4.2) 2. What kind of remedies does Tata use? How are they different from remedies that a doctor might prescribe? (CCSS.ELA- 3. Does anyone in your family use some remedies that are similar to those that Tata uses? Describe some of the remedies. (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.6, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.6) 4. Describe the family of Aaron. What is each member like? Which members are similar? Which members are different? How would you characterize his family as a whole? (CCSS.ELA- Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) 5. Do you agree with Tata s advice at the end of the book? Why? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.2, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.2) Preguntas Después de Leer 1. Cuáles son los eventos principales del cuento? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.2, CCSS.ELA- Literacy.RL.4.2) 2. Qué tipo de remedios usa Tata? Como son diferentes que los que prescribiría un doctor? (CCSS.ELA- 3. Hay alguien en su familia que usa remedios como los de Tata? Describe algunos remedios. (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.6, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.6) 4 My Tata s Remedies/Los remedies de mi tata Bilingual Teacher s Guide
5 4. Describe la familia de Aaron. Cómo es cada miembro? Cuales miembros son similares? Cuáles son diferentes? Cómo se caracteriza la familia entera? (CCSS.ELA-Literacy.RL.3.4, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.4) 5. Estás de acuerdo con el consejo de Tata al fin del libro? Por qué? (CCSS.ELA- Literacy.RL.3.2, CCSS.ELA-Literacy.RL.4.2) 5 My Tata s Remedies/Los remedies de mi tata Bilingual Teacher s Guide
Penguin Chick. pingüino chicos. Author: Betty Tatham
Penguin Chick pingüino chicos Author: Betty Tatham Webbed (pies palmeados) Webbed feet or hands have skin connecting the toes or fingers. Los pies palmeados o las manos tienen piel que conecta los dedos
Listening exercise. Instructions: they have to work in groups of three. This is the link of the video clip.
Listening exercise Instructions: they have to work in groups of three. This is the link of the video clip. http://www.youtube.com/watch?v=bjiyvwicx4e Preactivity. You are going to listen to an Argentinean
El sistema juridico: Introduccion al derecho (Coleccion de textos juridicos de la Pontificia Universidad Catolica del Peru) (Spanish Edition)
El sistema juridico: Introduccion al derecho (Coleccion de textos juridicos de la Pontificia Universidad Catolica del Peru) (Spanish Edition) Marcial Rubio Correa Click here if your download doesn"t start
TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized.
TOUCH MATH What is it and why is my child learning this? Memorizing math facts is an important skill for students to learn. Some students have difficulty memorizing these facts, even though they are doing
Una vida con propósito - Devocional para niños (Spanish Edition)
Una vida con propósito - Devocional para niños (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Una vida con propósito - Devocional para niños (Spanish Edition) Una vida con propósito
Android Studio Curso Basico: Aprenda paso a paso (Spanish Edition)
Android Studio Curso Basico: Aprenda paso a paso (Spanish Edition) Auth Luis Ayala Click here if your download doesn"t start automatically Android Studio Curso Basico: Aprenda paso a paso (Spanish Edition)
Operaciones y procesos en los servicios de bar y cafeteria (Spanish Edition)
Operaciones y procesos en los servicios de bar y cafeteria (Spanish Edition) Roser Vives Serra, Gonzalo Herrero Arroyo Click here if your download doesn"t start automatically Operaciones y procesos en
FORMAT B1 SPEAKING EXAM
FORMAT B1 SPEAKING EXAM PARTE 1 El examinador, de manera alternativa, hará preguntas a los dos alumnos (4-5 min en total) PRODUCCIÓN ORAL 25% PARTE 2 PARTE 3 Cada candidato tiene 15 segundos para preparar
Learning Masters. Early: Force and Motion
Learning Masters Early: Force and Motion WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Force and Motion Learning Masters How I Learned
Finanzas personales: planificación, control y gestión (Spanish Edition)
Finanzas personales: planificación, control y gestión (Spanish Edition) María José Aibar Ortíz Click here if your download doesn"t start automatically Finanzas personales: planificación, control y gestión
Clase Hora Comentarios. Claudia had a bad day. Circle the correct answer to explain what happened to her.
VIDEO Antes de ver el video Actividad 1 Think of two of your favorite and two of your least favorite classes. Write the name of each class, when you have it, and why it is your favorite or least favorite.
Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Male: Tú. Hablas tú inglés? Female: Sí, hablo un poquito de inglés.
LEER, ESCRIBIR, HABLAR PARA COMUNICARTE (Psicología y Autoayuda) (Spanish Edition)
LEER, ESCRIBIR, HABLAR PARA COMUNICARTE (Psicología y Autoayuda) (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically LEER, ESCRIBIR, HABLAR PARA COMUNICARTE (Psicología y Autoayuda)
Introducción. Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora?
Qué hora es? Introducción Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora? Objetivo Al fin de esta lección, vas a poder responder a la pregunta Qué hora es? decir a que hora un
Lesson 70: Questions. Lección 70: Preguntas
Lesson 70: Questions Lección 70: Preguntas Reading (Lectura) Is your job easy? ( Es tu trabajo sencillo?) Has he finished eating? ( Ha terminado de comer?) Will it keep raining? ( Seguirá lloviendo?) Do
El Cuarto Misterioso Episodio 6 Narrativa
In the house of José José works on the computer on his project of history of the Aztecs He needs a book and goes to-the room of his uncle for to-look-for the book. He finds the book and also finds a key
Preparación para el examen. Realidades 2, Capítulo 4A
Preparación para el examen Realidades 2, Capítulo 4A ESCUCHAR WWW.PHSCHOOL.COM WEB CODE JDD-0489 You are a volunteer after school at the Youth Center. To get to know your kids better, you ask them about
FORMAT B2 SPEAKING EXAM
FORMAT B2 SPEAKING EXAM PRODUCCIÓN ORAL 25% 1 2 3 El examinador, de manera alternativa, hará preguntas a los dos alumnos. (4-5 min en total) Cada candidato tiene 15 segundos para preparar un tema determinado
Michaelson Español 1
Michaelson Español 1 English Grammar Connection: indicate Subject Pronouns who is being described or who does the action in a sentence. Yo = I Tú =You (familiar) Él = He Ella = She Usted =You (formal)
FOR REFERENCE ONLY DO NOT COPY. Social Emotional Health Module. Módulo de Salud Emocional Social SUPPLEMENT 1
78. Do you get along or work well with students who are different from you? 79. Do you enjoy working with other students? 80. Do you try to understand how other people feel? 81. Do you feel bad when someone
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7 SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to mini course 7, The focus of this course is on the angle of we and how to express it using many of our core modal verbs
Los nombres originales de los territorios, sitios y accidentes geograficos de Colombia (Spanish Edition)
Los nombres originales de los territorios, sitios y accidentes geograficos de Colombia (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Los nombres originales de los territorios,
Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:
Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos
Who helps you? Quien te ayuda? (Mom, coach, teacher, cousin, friend, myself, etc.) (Mama, maestro/a, primo/a, amigo/a yo mismo/a)
Who helps you? Quien te ayuda? (Mom, coach, teacher, cousin, friend, myself, etc.) (Mama, maestro/a, primo/a, amigo/a yo mismo/a) 1. Who helps you with your school work? ( Quien te ayuda con tu tarea de
Nombre : My end of year target : My end of KS3 target:
Nombre : Clase : Year 8 My end of year target : My end of KS3 target: 1 The words for my, your, his and her change according to whether the noun they describe is singular or plural. singular plural MY
Learning Masters. Fluent: Wind, Water, and Sunlight
Learning Masters Fluent: Wind, Water, and Sunlight What I Learned List the three most important things you learned in this theme. Tell why you listed each one. 1. 2. 3. 22 Wind, Water, and Sunlight Learning
Instructor: Do you remember how to say the verb "to speak"? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dos. Listen to the following conversation: Male: Hablas inglés? Female: Sí, hablo inglés porque practico todos los días. Male: Dónde? Female: Practico
7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew
Nombre: Fecha: Período: Día Así se dice : Página 58 Capítulo 2: La familia y la casa. Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) To use the verb SER and TENER according
For Your Health Mini-Lessons Lesson Script for A Visit to the Doctor. Lección A: Describiendo Tus Síntomas / Lesson A: Describing Your Symptoms
For Your Health Mini-Lessons Lesson Script for A Visit to the Doctor Note: This Lesson Script is for teacher use only. It is not intended for students because it contains the answers to the Listening for
Enormous. The. Turnip. Spanish / English. World of Story Collection
The Enormous Turnip World of Story Collection Enormous Turnip (2005) Uwungelema (2006) Bundle of Sticks (2007) Stranger Who Snored (2008) Toad is the Uncle of Heaven (2009) Books, activities, and audio
statutes, etc. Costa Rica. Laws Click here if your download doesn"t start automatically
COLECCION DE LAS LEYES DECRETOS Y ORDENES EXPEDIDOS POR LOS SUPREMOS PODERES : LEGISLATIVO, CONSERVADOR Y EJECUTIVO DE COSTA RICA, EN LOS AÑOS DE 1833, 1834, 1835 Y 1836. Tomo IV statutes, etc. Costa Rica.
Bienestar docente y pensamiento emocional (Educación emocional) (Spanish Edition)
Bienestar docente y pensamiento emocional (Educación emocional) (Spanish Edition) Carlos Hué García Click here if your download doesn"t start automatically Bienestar docente y pensamiento emocional (Educación
Lesson 66: Indirect questions. Lección 66: Preguntas indirectas
Lesson 66: Indirect questions Lección 66: Preguntas indirectas Reading (Lectura) Could you tell me where she went? ( Puedes decirme a donde fue?) Do you know how I can get to the hospital? ( Sabes cómo
Cantemos Las Posadas - Contiene Villancicos, Cánticos para Pedir la Piñata, Letanía y todo para la Temporada Navideña. (Corazón Renovado)
Cantemos Las Posadas - Contiene Villancicos, Cánticos para Pedir la Piñata, Letanía y todo para la Temporada Navideña. (Corazón Renovado) Tradiciones Mexicanas Click here if your download doesn"t start
Copy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb.
lunes (10/2) Vámonos Copy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb. 1. Nosotros en la piscina. (NADAR) 2. Ella en la biblioteca. (ESTUDIAR) 3. Yo a mi madre. (AYUDAR) 4.
CUESTIONARIO CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2015
CALIFICACIÓN: PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DESTINADAS A PERSONAS MAYORES DE DIECIOCHO AÑOS EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA
K-3 Summer Literacy Skills
Kindergarten K-3 Summer Literacy Skills Track the words. (Point to each word) Remember to say the beginning sound of a word you don t know and look at the picture to help. (Getting mouth ready) Make predictions
lunes y martes (9/17-18)
lunes y martes (9/17-18) Vámonos Copy the sentences and fill in the blanks with a school supply you might use in each class. 1. En la clase de inglés, yo uso. 2. En la clase de matemáticas, yo uso. 3.
Sabes cuanto deja tu negocio?: Completa guia Pymes y emprendedores (Spanish Edition)
Sabes cuanto deja tu negocio?: Completa guia Pymes y emprendedores (Spanish Edition) Leo Socolovsky Click here if your download doesn"t start automatically Sabes cuanto deja tu negocio?: Completa guia
Historia del Monasterio de San Benito el Real de Valladolid (Spanish Edition)
Historia del Monasterio de San Benito el Real de Valladolid (Spanish Edition) Luis Rodriguez Martinez Click here if your download doesn"t start automatically Historia del Monasterio de San Benito el Real
NO MÁS conversation starters are suitable for children of all ages. Simply select a card and start a conversation.
NO MÁS conversation starters are suitable for children of all ages. Simply select a card and start a conversation. Some good guidelines to use to build healthy communication: 1. Be willing to answer any
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10 SPANISHWITHPAUL.COM Hi everyone, this is Paul! A massive thank you to everyone for sticking with me through this mini course series on YouTube. I ve really enjoyed reading
París en el siglo XX (Spanish Edition)
París en el siglo XX (Spanish Edition) Julio Verne Click here if your download doesn"t start automatically París en el siglo XX (Spanish Edition) Julio Verne París en el siglo XX (Spanish Edition) Julio
Cuando las palabras duelen: La sabia respuesta del líder ante la critica (Spanish Edition)
Cuando las palabras duelen: La sabia respuesta del líder ante la critica (Spanish Edition) Warren Bullock Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online Cuando las
La enseñanza del derecho: Métodos, técnicas, procedimientos y estrategias (Biblioteca Jurídica Porrúa) (Spanish Edition)
La enseñanza del derecho: Métodos, técnicas, procedimientos y estrategias (Biblioteca Jurídica Porrúa) (Spanish Edition) Luis Guerra Vicente Click here if your download doesn"t start automatically La enseñanza
ASSESMENT / CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ICE AGE AN ACTIVITY FOR BOTH HISTORY AND ENGLISH LESSONS (1º ESO, BILINGUAL GROUP) OBJETIVES / OBJETIVOS -Using Past Simple -Using Present Continuous -Using present Simple -Using short answers -Using WHAT,
Spanish 1. Unidad 2 Etapas 2 Notes
Spanish 1 Unidad 2 Etapas 2 Notes El Verbo Ir The Verb IR Ir DEF: to go yo VOY VAMOS nosotros tu VAS X el/ella/usted VA VAN ellos(as) /ustedes Saying Where Someone Is Going n IR + A + PLACE l I m going
PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI
Capitalismo y enfermedad (Coleccion El Hombre y su salud) (Spanish Edition)
Capitalismo y enfermedad (Coleccion El Hombre y su salud) (Spanish Edition) Raul Rojas Soriano Click here if your download doesn"t start automatically Capitalismo y enfermedad (Coleccion El Hombre y su
Cómo Enamorar a Alguien: Basado en la Psicología del Amor (Colección de Psicología del Amor de 2KnowMySelf y AdoroLeer) (Spanish Edition)
Cómo Enamorar a Alguien: Basado en la Psicología del Amor (Colección de Psicología del Amor de 2KnowMySelf y AdoroLeer) (Spanish Edition) M. Farouk Radwan Click here if your download doesn"t start automatically
Oraciones poderosas, resultados sobrenaturales: Cómo orar como Moisés, Elías, Ana, y otros héroes de la Biblia (Spanish Edition)
Oraciones poderosas, resultados sobrenaturales: Cómo orar como Moisés, Elías, Ana, y otros héroes de la Biblia (Spanish Edition) Mike Shreve Click here if your download doesn"t start automatically Download
Answering/Asking Different Levels of Questions
C Handout 5C (1 of 2) Answering/Asking Different Levels of Questions (a modified version of a strategy known as QAR or question-answer relationships) First Level Second Level Third Level Questions can
Welcome Third Grade Families!
Welcome Third Grade Families! IREAD3 Information Night Crestview Elementary School Bienvenidas Familias Tercer Grado! IREAD3 Noche de Información What is IREAD-3? Cuál es iread - 3? Public Law 109 to evaluate
Enciclopedia ilustrada de dinosaurios y otros animales prehistoricos
Enciclopedia ilustrada de dinosaurios y otros animales prehistoricos Click here if your download doesn"t start automatically Enciclopedia ilustrada de dinosaurios y otros animales prehistoricos Enciclopedia
Bosquejos de Sermones Para Dias Especiales (Spanish Edition)
Bosquejos de Sermones Para Dias Especiales (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Bosquejos de Sermones Para Dias Especiales (Spanish Edition) Bosquejos de Sermones Para
Genealogía, Origen y Noticias de los Comediantes de España (Fuentes para la historia del Teatro en España)
Genealogía, Origen y Noticias de los Comediantes de España (Fuentes para la historia del Teatro en España) Click here if your download doesn"t start automatically Genealogía, Origen y Noticias de los Comediantes
Tejer la propia vida: La mujer que ama (Spanish Edition)
Tejer la propia vida: La mujer que ama (Spanish Edition) Luis Valdez Castellanos, S.J. Click here if your download doesn"t start automatically Tejer la propia vida: La mujer que ama (Spanish Edition) Luis
Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:
Will (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar las diversas
The forms of venir are similar to the forms of tener that you just learned. Notice that the yo forms of both verbs end in -go.
Guided Practice Activities 5B-1 The verb venir The forms of venir are similar to the forms of tener that you just learned. Notice that the yo forms of both verbs end in -go. yo vengo nosotros/nosotras
Los Dones Y Ministerios Del Espiritu Santo (Spanish Edition)
Los Dones Y Ministerios Del Espiritu Santo (Spanish Edition) Lester Sumrall Click here if your download doesn"t start automatically Los Dones Y Ministerios Del Espiritu Santo (Spanish Edition) Lester Sumrall
Indirect Object Pronouns
Indirect Object Pronouns We ve seen three types of pronouns so far: Subject: yo, tú, él Reflexive: me, te, se Direct object: me, te, lo, la In this slide show, we are going to look at one more type: indirect
Paper Reference. Paper Reference(s) 4440/01 London Examinations IGCSE Spanish Paper 1: Listening
Centre No. Candidate No. Surname Signature Paper Reference(s) 4440/01 London Examinations IGCSE Spanish Paper 1: Listening Wednesday 16 May 2007 Afternoon Time: 30 minutes (+5 minutes reading time) Materials
Los Cuatro Jinetes del Apocalipsis: Cuál es el Verdadero Origen del mal y del Sufrimiento y cómo Podemos Lograr un Mundo Mejor (Spanish Edition)
Los Cuatro Jinetes del Apocalipsis: Cuál es el Verdadero Origen del mal y del Sufrimiento y cómo Podemos Lograr un Mundo Mejor (Spanish Edition) Ángel M. Llerandi Click here if your download doesn"t start
EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A
Examen 5A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Look at the family tree. Then circle the word that best completes each statement. Luis Adela Roberto Lola
El Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition)
El Jardín de la Memoria (El adepto de la Reina nº 2) (Spanish Edition) Rodolfo Martínez Click here if your download doesn"t start automatically Download and Read Free Online El Jardín de la Memoria (El
El mundo del petróleo. Origen, usos y escenarios (La Ciencia Para Todos / Science for All) (Spanish Edition)
El mundo del petróleo. Origen, usos y escenarios (La Ciencia Para Todos / Science for All) (Spanish Edition) Salvador Ortuño Orzate Click here if your download doesn"t start automatically El mundo del
Can, could and be able to. Can, could and be able to
Can, could and be able to Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer las diferencias de uso entre can, could y be able to. Utilizar los verbos modales can, could y be able to en
Dos para ser felices (Spanish Edition)
Dos para ser felices (Spanish Edition) Lucía Nader Click here if your download doesn"t start automatically Dos para ser felices (Spanish Edition) Lucía Nader Dos para ser felices (Spanish Edition) Lucía
Examen de Certificación B2 Información para candidatos
Examen de Certificación B2 Información para candidatos Destreza: Comprensión Auditiva Duración: 35-40 minutos Número de tareas: 3 o 4 Condiciones de escucha: Se escucha cada audio dos veces. Siempre hay
Nuestros padres nos cuidan (Our Parents Take Care of Us)
Lección 27 Nuestros padres nos cuidan (Our Parents Take Care of Us) 1. Canta y lee conmigo Sing-Along and Read-Along with Me Si estás en peligro, If you are in danger, quién te salvará? who will save you?
F. Dr. Dominguez. Click here if your download doesn"t start automatically
Carlos J. Finlay. Su centenario (1933). Su descubrimiento (1881). Estado actual de su doctrina (1942). 1º edición en español. Traducción al castellano de Raquel Catalá Click here if your download doesn"t
Actividad 1. Actividad 2 AUDIO. a. Me llamo b. Muy bien, gracias. 2. c. Regular. 3. d. Mucho gusto. 4. e. Igualmente. 5. f. Hasta mañana. 6.
AUDIO Actividad 1 You are at a party with students visiting from Ecuador. You have practiced several responses to the things they might say when you meet them. Listen to each question or statement and
Cómo leer La Ciencia para Todos. Géneros discursivos (Spanish Edition)
Cómo leer La Ciencia para Todos. Géneros discursivos (Spanish Edition) Margarita Alegría Click here if your download doesn"t start automatically Cómo leer La Ciencia para Todos. Géneros discursivos (Spanish
Pregunta 1 Suponga que una muestra de 35 observaciones es obtenida de una población con media y varianza. Entonces la se calcula como.
Universidad de Costa Rica Programa de Posgrado en Computación e Informática Doctorado en Computación e Informática Curso Estadística 18 de febrero 2013 Nombre: Segundo examen corto de Probabilidad Pregunta
Cómo Enamorar a Alguien: Basado en la Psicología del Amor (Colección de Psicología del Amor de 2KnowMySelf y AdoroLeer) (Spanish Edition)
Cómo Enamorar a Alguien: Basado en la Psicología del Amor (Colección de Psicología del Amor de 2KnowMySelf y AdoroLeer) (Spanish Edition) M. Farouk Radwan Click here if your download doesn"t start automatically
Nombre Clase Fecha Repaso Español 1 Capítulo 1
Nombre Clase Fecha Repaso Español 1 Capítulo 1 You are teaching Level 1 Spanish at School. It s the middle of May and your County-Wide exam is coming up in just a couple of weeks, so it s time to review
Alena Markertz. Click here if your download doesn"t start automatically
Phrases sabias & inteligentes - Para reflexionar & cambiar la vida - Las mejores frases célebres, refranes, proverbios & citas (Edición ilustrada) (Spanish Edition) Alena Markertz Click here if your download
El juego simbólico (BIBLIOTECA DE INFANTIL) (Spanish Edition)
El juego simbólico (BIBLIOTECA DE INFANTIL) (Spanish Edition) Javier Abad Molina, Angeles Ruiz de Velasco Galvez Click here if your download doesn"t start automatically El juego simbólico (BIBLIOTECA DE
This activity is designed to accompany material on family or cultural folklore
T E A C H E R S PA G E Family Folklore Before Sending Home the Activity This activity is designed to accompany material on family or cultural folklore stories, rituals, and traditions that help define
UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES
UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES GUIA No3 TIEMPO FUTURO NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLES 2 TITULO DURACION BIBLIOGRAFIA SUGERIDA AUTOR TIEMPO
Carmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección diez Instructor: Listen to the following conversation: René: Hola! Carmen: Hola! René: Cómo te llamas? Carmen: Me llamo Carmen Rivera. René: Eres tú Mexicana?
What classes do you have??
Nombre: _Fecha Período -Día Avancemos: Unidad 2: Lección 1 Learning goals: Students will be able to: Describe daily schedules Tell time in Spanish. A) Las clases Use the correct form of the verb Tener
ellos= ellas= ustedes=
Name: Hora: yo= nosotros= nosotras= tú= vosotros= vosotras= él= ella= usted= ellos= ellas= ustedes= 1 EXPLANATION: Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being
Teoría general del proyecto. Vol. I: Dirección de proyectos (Síntesis ingeniería. Ingeniería industrial) (Spanish Edition)
Teoría general del proyecto. Vol. I: Dirección de proyectos (Síntesis ingeniería. Ingeniería industrial) (Spanish Edition) Manuel De Cos Castillo Click here if your download doesn"t start automatically
Había una vez en el Olimpo. Mitos y dioses griegos (Spanish Edition)
Había una vez en el Olimpo. Mitos y dioses griegos (Spanish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Había una vez en el Olimpo. Mitos y dioses griegos (Spanish Edition) Había una
Level 1 Spanish, 2014
90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2014 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 pm Friday 28 November 2014 Credits: Five Achievement
Reported speech Autor: Patricia Elizabeth Pérez Solís
Reported speech Autor: Patricia Elizabeth Pérez Solís 1 Presentación del curso El estilo indirecto en inglés tiene sus peculiaridades, las cuales es necesario conocer si quieres dominar la lengua del trabajo
Como cualquier redacción tiene tres párrafos:
Como cualquier redacción tiene tres párrafos: Introducción (introduction) Desarrollo (body) Conclusión (conclusion) --------------- --------------- --------------- --------------- --------------- ---------------
Person: Place: Thing: Idea:
GENDER OF NOUNS What is a Noun? A noun is a word used to denote a person, place, thing, or idea. Person: John, girl, dentist Place: garden, university, Venezuela Thing: book, car, tomato Idea: liberty,
Level 1 Spanish, 2016
90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2016 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Thursday 24 November 2016 Credits: Five Achievement
Name: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet
Name: Homeroom teacher: 5 th Grade Spanish Review Packet 2017-2018 Señora Feick CONJUGATION: WHAT S THAT? From Encarta: to state the forms of a verb: A verb such as "to speak" ("to speak" is the infinitive
The Reading Comprehension Process (RCP) in a Nutshell
The Reading Comprehension Process (RCP) in a Nutshell Activate Prior Knowledge (APK) Before Reading Set a Purpose Read Silently During Reading Monitor reading by pausing at preplanned stopping points to
Past Tense AR verbs. Guided Notes Packet. SpanishPlans.org
Past Tense AR verbs Guided Notes Packet SpanishPlans.org 1 El Pretérito- Past tense In Spanish, we have two past tenses. El pretérito is used to talk about events that occurred at a specific point in the
Promesas de Dios para niños (Spanish Edition)
Promesas de Dios para niños (Spanish Edition) Jack Countryman Click here if your download doesn"t start automatically Promesas de Dios para niños (Spanish Edition) Jack Countryman Promesas de Dios para
Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems
Connection from School to Home Science Grade 5 Unit 1 Living Systems Here is an activity to help your child understand human body systems. Here is what you do: 1. Look at the pictures of the systems that
Going Home. Medicines. Pain. Diet
Going Home After an illness or injury, some things may change in your life. Make sure you and your family know the answers to these questions before you go home from the hospital. Medicines Am I taking
La verdad sobre el perdón (Spanish Edition)
La verdad sobre el perdón (Spanish Edition) John F. MacArthur Click here if your download doesn"t start automatically La verdad sobre el perdón (Spanish Edition) John F. MacArthur La verdad sobre el perdón
El lenguaje de la pasion (Spanish Edition)
El lenguaje de la pasion (Spanish Edition) Mario Vargas Llosa Click here if your download doesn"t start automatically El lenguaje de la pasion (Spanish Edition) Mario Vargas Llosa El lenguaje de la pasion