Preparación de portaobjetos
|
|
- Juan Carlos Ignacio López Martin
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Preparación de portaobjetos Piensa y pregúntate Hasta ahora, la mayor parte de los especímenes que has observado con el microscopio han sido relativamente planos y secos. Pudiste ver estos objetos ya sea poniéndolos directamente en la platina del microscopio o poniéndolos entre dos portaobjetos para darles soporte. Cuando empiezas a ver otros tipos de objetos, es posible que te des cuenta de que algunos requieren más preparación. Algunos objetos, tales como un pelo o una pluma pueden necesitar una gota de agua y dos portaobjetos o un portaobjetos y un cubreobjetos para fijarlos en su lugar. Esto se conoce como portaobjetos con montaje húmedo (Ve la ilustración que sigue). Figura 8-1 Dos portaobjetos con montaje húmedo Algunos especímenes, tales como el agua de estanque o las semillas, se ven mejor usando un portaobjetos con cavidad, que se conoce también como portaobjetos con depresión. Este tipo de portaobjetos tiene un receptáculo para llevar especímenes más gruesos secos o mojados. (Ve la Figura 8-2). En esta lección aprenderás cómo preparar tanto portaobjetos con montaje húmedo como portaobjetos con cavidad. También empezarás a comprender las ventajas de cada tipo y a saber cuándo usar uno u otro. 23
2 Figura 8-2 Portaobjetos con cavidad Materiales Para ti 1 cuaderno del estudiante 1 microscopio 2 portaobjetos planos 1 portaobjetos con cavidad 1 cubreobjetos 1 pelo Papel limpialentes Para tu equipo 1 botella cuentagotas 1 par de pinzas 1 pluma 1 pedazo de esponja 1 pizca de semillas de adormidera 8 escamas de pescado 24 / Preparación de portaobjetos
3 Averigua por ti mismo 1. Cómo hiciste que el papel se pegara al portaobjetos en la lección pasada? Ahora aprenderás otras maneras de preparar portaobjetos. Mira las dos maneras que se dan a continuación. 2. Después que tu maestro te haya mostrado los materiales que usarás en esta lección, alguien de tu equipo irá a buscar los materiales. Acuérdate de tomar los portaobjetos por los bordes para evitar ensuciarlos. 3. Puedes hacer las actividades descritas más abajo en cualquier orden. Nada más asegúrate de que todos los de tu equipo tengan la oportunidad de preparar y de mirar todos los diferentes tipos de portaobjetos. Actividad 1: Preparación de un portaobjetos con montaje húmedo. (Usa esta técnica para montar el pelo y la pluma.) a. Pon el espécimen que vas a ver en el centro del portaobjetos. b. Pon una gota de agua encima del espécimen. c. Toca la gota de agua con el borde del segundo portaobjetos o del cubreobjetos, luego bájalo cuidadosamente sobre el espécimen como se muestra en la ilustración que sigue. Para proteger el microscopio, seca cualquier derrame que haya ocurrido antes de poner el portaobjetos en la platina. Figura 8-3 Preparación de un portaobjetos con montaje húmedo Preparación de portaobjetos /25
4 d. A veces, cuando haces un portaobjetos con montaje húmedo, hay burbujas de aire que quedan atrapadas alrededor del espécimen. Al principio, hasta puedes confundir las burbujas con el espécimen, pero con un poco de práctica aprenderás a reconocerlas. Las burbujas se ven así en un portaobjetos: Figura 8-4 e. En tu cuaderno haz un dibujo ya sea del pelo o de la pluma. Asegúrate de ponerle la fecha y una etiqueta. Actividad 2: Preparación de un portaobjetos con cavidad. (Usa esta técnica para montar las semillas de adormidera y el pedazo de esponja.) a. Pon el espécimen que vas a ver en la cavidad. Acuérdate de que menos es mejor. Es más fácil ver una sola capa de semillas o una tajada delgada de esponja. b. Dependiendo del tipo de portaobjetos, cierra la tapa del portaobjetos (si es del tipo de portaobjetos con bisagra) o pon un cubreobjetos sobre la cavidad. c. Dado que los especímenes que estás viendo en la cavidad tienen un cierto grosor, sólo parte del espécimen estará enfocado en un momento dado. Se trata de que aprendas a enfocar hacia arriba y hacia abajo a todo lo largo y ancho del objeto para obtener una imagen completa. d. Haz un dibujo en tu cuaderno de ya sea una semilla de adormidera o de un pedazo de esponja. Ponle la fecha y una etiqueta. Actividad 3: Experimentación con técnicas de montaje de portaobjetos. Usando las escamas de pescado, prepara diferentes tipos de portaobjetos para averiguar cuál sirve mejor. 4. Limpia tu lugar de trabajo. Necesitarás lavar los portaobjetos en el lugar que tu maestro haya indicado. Agítalas cuidadosamente en el agua de enjuague. Ponlas en toallas de papel o en papel de periódico para que se sequen al aire. Púlelas después con papel de lentes. 5. Ahora pon atención a los dibujos que tu maestro ha colgado. A partir de las observaciones de hoy, qué especímenes puedes identificar? Un hombre llamado Robert Hooke hizo estos dibujos hace más de 300 años atrás. Aprenderás más acerca de él y de sus maravillosos estudios microscópicos. 26 / Preparación de portaobjetos
5 Ideas para explorar 1. Las semillas son un interesante tema de estudios microscópicos. Si tienes especias en tu casa, es posible que encuentres algunas de las siguientes semillas: Figura 8-5 Semillas de eneldo Semillas de apio Semillas de anís Pide permiso para traer algunas semillas a la clase para observarlas con el microscopio. 2. En la Lección 10 tendrás tiempo de observar algunos especímenes que hayas escogido tú mismo. Empieza a coleccionar cosas interesantes desde ahora. Preparación de portaobjetos /27
Pruebas con agua a sólidos desconocidos
Pruebas con agua a sólidos desconocidos Piensa y pregúntate En la Lección 3, tú observaste las propiedades de cinco sólidos desconocidos. Hay otras cosas que puedes hacer para aprender más acerca de cada
Más detallesAprendizaje del uso del microscopio
Aprendizaje del uso del microscopio Piensa y pregúntate Quién inventó el microscopio? Quién inventó el microscopio? Es difícil saberlo. Pero sí sabemos que la primera persona que hizo y usó muchos microscopios
Más detallesDos experimentos con el tropismo (días 12, 13 ó 14)
Dos experimentos con el tropismo (días 12, 13 ó 14) Piensa y pregúntate Hoy, vas a trabajar con tus compañeros de clase en un experimento con que vas a explorar otras dos características de las plantas.
Más detallesObservación de seres vivos: Anguílulas de vinagre
Observación de seres vivos: Anguílulas de vinagre Piensa y pregúntate El Volvox y el Blepharisma te prepararon para la observación de la anguílula de vinagre. Los dos se movían en direcciones impredecibles,
Más detallesPlanificación y establecimiento de los experimentos de germinación
Planificación y establecimiento de los experimentos de germinación Piensa y pregúntate Acuérdate de cuando sembraste las semillas en la Lección 4. Durante esos primeros 2 ó 3 días, algunos eventos asombrosos
Más detalles3. Cubre la muestra con un cubreobjetos. El cubreobjeto debe estar plano.
Laboratorio. Células de corcho y de cebolla PSI Biología Nombre Uno de los primeros científicos en observar las células bajo un microscopio fue un científico Inglés con el nombre de Robert Hooke. Él vio
Más detallesPAISAJE CON PLANTILLAS
PAISAJE CON PLANTILLAS Para adquirir destreza en el uso del aerógrafo y las diferentes técnicas, es bueno comenzar realizando algunas prácticas en una hoja de papel. Comenzaremos realizando un paisaje
Más detallesUso de electricidad para hacer imanes
Uso de electricidad para hacer imanes Piensa y pregúntate Qué es un electroimán? Cómo funciona? En esta lección descubrirás lo qué es este ingenioso aparato mientras experimentas con electricidad y descubres
Más detallesCÓMO HACER UN MACETERO VERTICAL GUÍA DEL PROYECTO
DIFICULTAD: Media HERRAMIENTAS Sierra angular Taladro inalámbrico con broca de 1 8 de pulgada Grapadora y un paquete de grapas para cable eléctrico MATERIALES DURACIÓN: 4 horas Martillo Cinta de medir
Más detallesTRABAJO PRÁCTICO Nº 2 AÑO-SECCIÓN: EQUIPO: FECHA:
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Santo Tomás de Villanueva Departamento de Ciencias Cátedra: Ciencias Biológicas Año: 3 A, B y C Prof. Luis
Más detallesPrueba de alimentos en búsqueda de proteínas
Prueba de alimentos en búsqueda de proteínas Piensa y pregúntate Es hora de realizar las pruebas a los alimentos en búsqueda de proteínas. Ya sabes que esta prueba es un poco complicada, y tal vez pienses
Más detallesAssessment and Student Activity Masters
Assessment and Student Activity Masters Evaluación preliminar Instrucciones: Completa el espacio vacío con la palabra correcta. Las posibles respuestas se encuentran listadas en la parte inferior. 1. Sin,
Más detallesObservación de un centavo
LECCION 1 Observación de un centavo Piensa y pregúntate Nuestro mundo es un lugar ajetreado, lleno de vistas, olores, sabores, sonidos y texturas. Cada día miles de impresiones diferentes bombardean tus
Más detallesMicroscopio y observación de células
I.E.S. Rayuela - Departamento de Biología y Geología Práctica nº1 de Anatomía Aplicada Microscopio y observación de células Las células suelen ser de tamaño muy pequeño de modo que permanecen invisibles
Más detallesEL MICROSCOPIO SECCION ESPAÑOLA CIENCIAS INTEGRADAS ESCUELA EUROPEA DE LUXEMBURGO 3º SECUNDARIA
EL MICROSCOPIO Introducción En el estudio de las ciencias naturales ocupa una parte particularmente importante el, ya que permite observaciones que están fuera del alcance de la visibilidad directa del
Más detallesIdentificación de variables y planificación de una prueba justa
Identificación de variables y planificación de una prueba justa Piensa y pregúntate Un experimento que vale la pena requiere planificación. De hecho, la etapa de planificación es la más importante del
Más detallesDescubrimientos de cristales
Descubrimientos de cristales Piensa y pregúntate Qué les pasó a las mezclas con agua que filtraste en la Lección 5? Obtuviste los resultados que esperabas? Vamos a averiguarlo. Materiales Para ti 1 cuaderno
Más detallesINSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN MICROSCOPIO ÓPTICO. OBJETIVOS Identificar cada una de las partes del microscopio óptico y conocer su manejo y cuidados.
OBJETIVOS Identificar cada una de las partes del microscopio óptico y conocer su manejo y cuidados. Las células, generalmente, suelen ser de pequeño tamaño por lo que para observarlas es necesario utilizar
Más detallesen el interior de tu casa
Cómo montar una antena vertical en el interior de tu casa Sencillísimo y adaptable a cualquier banda www paso a paso materiales fotos de cada parte del montaje Por Scott Wolfington No puedes instalar una
Más detallesOBSERVACIÓN DE CÉLULAS AL MICROSCOPIO ÓPTICO
OBSERVACIÓN DE CÉLULAS AL MICROSCOPIO ÓPTICO I. EL MICROSCOPIO INTRODUCCIÓN El microscopio es un aparato óptico que incrementa la imagen que se obtiene de una muestra translúcida. Consta de un sistema
Más detallesSimetrías. Esta actividad consiste en crear diferentes figuras que sean simétricas, y además encontrar y conocer otros tipos de simetrías.
Simetrías Seguramente alguna vez has oído hablar de "simetría", de que algún objeto sea o no simétrico, y probablemente en la escuela, en la clase de matemáticas, hayas buscado ejes de simetrías en distintas
Más detallesEsta actividad trabaja el concepto de semana como unidad de medida para el tiempo. El
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: )QUÉ DÍA ES HOY? Tiempo Sugerido: 100 minutos (dos períodos de 50 minutos) Objetivos Generales: Desarrollar las nociones sobre tiempo. Objetivos Específicos: a. Reforzar
Más detallesLos estudiantes observarán las diferencias entre células vegetales y animales.
Laboratorio. Célula vegetal vs. Célula animal PSI Biología Nombre Objetivo Materiales Los estudiantes observarán las diferencias entre células vegetales y animales. Fórceps Cuentagotas de la medicina o
Más detallesElaborado por: Scouter ANTONIO MILANO OLIVEROS
Elaborado por: Scouter ANTONIO MILANO OLIVEROS MARZO 2011 Glosario Y como todas las artes o prácticas, el arte de realizar nudos y amarres tiene su propio lenguaje. Las palabras más importantes que hay
Más detallesCOPIAR IMÁGENES DE LAS PÁGINAS
Insectos.- Cuerpo formado por anillos, dividido en tres partes: cabeza, tórax y abdomen; en la cabeza tiene la boca, dos antenas y los ojos, simples o compuestos; en el tórax llevan seis patas articuladas
Más detallesPR-SSI ACTIVIDAD 9: JUNTOS Y SEPARADOS GUÍA DEL MAESTRO(A) 1. Usarán las técnicas de decantación y filtración para separar una mezcla de agua y arena.
Tiempo sugerido: 100 minutos Objetivos específicos: PR-SSI ACTIVIDAD 9: JUNTOS Y SEPARADOS GUÍA DEL MAESTRO(A) 1. Usarán las técnicas de decantación y filtración para separar una mezcla de agua y arena.
Más detallesCUADERNO DE CONEJOS. 3 años. Nombre del Conejito: Fecha de Nacimiento: / / Representante:
CUADERNO DE CONEJOS 3 años Nombre del Conejito: Fecha de Nacimiento: / / Representante: REQUISITOS DE CONEJOS REQUISITOS DE CONEJOS 1. Tener 3 años de Edad 2. Aprender el Voto para Castores: Firma del
Más detallesPapel Tapiz VISION - Para Escribir, Borrar y Proyectar.
Papel Tapiz VISION - Para Escribir, Borrar y Proyectar. Qué es el Papel Tapiz VISION? - Es un tapiz blanco que se instala en pared o vidrio y que funciona como pizarrón para escribir con plumones de tinta
Más detallesLA GENTE DEL REINO DE DIOS SABE AMAR A LOS DEMÁS (B.6.2.5)
LA GENTE DEL REINO DE DIOS SABE AMAR A LOS DEMÁS REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 5:43-48, 7:12 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: "Hijitos míos, que nuestro amor no sea solamente de palabra sino que se demuestre
Más detallesPRACTICA Nº 1: FUNDAMENTOS Y MANEJO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO COMÚN: ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA PRÁCTICA 1. Dr. Joaquín De Juan Herrero
PRACTICA Nº 1: FUNDAMENTOS Y MANEJO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO COMÚN: ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA PRÁCTICA 1 1. EJERCICIOS Dr. Joaquín De Juan Herrero Ejercicio Nº 1: Con la ayuda de las figuras
Más detalles1. Preparación del ojo para cualquier tipo de maquillaje
MAQUILLAJE DE OJOS Plantillas de maquillajes fáciles y favorecedores 1. Preparación del ojo para cualquier tipo de maquillaje Para realizar cualquier tipo de maquillaje, primero necesitarás preparar el
Más detalles1. Cinco vacas son las protagonistas de esta historia. 2. Cuál de ellas es tu favorita? Explica por qué. Recuerdas sus nombres? Escríbelos aquí: Vaca
1. Cinco vacas son las protagonistas de esta historia. Recuerdas sus nombres? Escríbelos aquí: Vaca Vaca Vaca Vaca Vaca 2. Cuál de ellas es tu favorita? Explica por qué. 2 3. Dibuja a tu vaca favorita.
Más detalles1) Se selecciona la frecuencia deseada para la antena de corte: 7050MHz y utiliza la fórmula:
Sexta, 25 de Março de 2011 9:03:29 AM @460 Proyectos de usuario : PU1LHP / Bira antenas dipolo para todas las pistas - Diseño: La antena dipolo puede ser diseñado y construido para ser utilizado en varias
Más detallesNuestro planeta Tierra está constituido por tres cuartas (3/4) partes de agua. Los océanos,
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: )CÓMO MOSTRARÍAMOS LOS CAMBIOS DEL TIEMPO? Tiempo Sugerido: 100 minutos (dos períodos de 50 minutos) y 2-3 minutos durante una semana (en la mañana y en la tarde) Objetivo
Más detallesPrueba de alimentos en búsqueda de almidón
Prueba de alimentos en búsqueda de almidón Piensa y pregúntate Qué has aprendido acerca de los almidones hasta ahora? Ahora ya sabes cuál de los cinco líquidos lo tiene. Pero cuál de tus alimentos crees
Más detallesAntes de empezar, formen grupos de dos. Cada grupo tendrá un eslinki, pero cada estudiante completará su propia guía del estudiante.
Ondas: Construcción y separación de ondas Guía del estudiante Actividad 1: Ondas y eslinkis Antes de empezar, formen grupos de dos. Cada grupo tendrá un eslinki, pero cada estudiante completará su propia
Más detallesINTRODUCCIÓN. Antes de comenzar, es importante que siempre tengas en cuenta tres puntos esenciales:
INTRODUCCIÓN Muchas veces se piensa que el maquillaje consiste tan solo en la aplicación de distintos productos cosméticos sobre el rostro, pero eso no es cierto. El maquillaje es un arte que, si es practicado
Más detallesDale una mirada a los colores de esta obra de arte. Por qué crees que se utilizaron? Tienen algún significado?
FILOSÓFICA Este cuadernillo contiene preguntas. Por favor continúa con la siguiente. Dale una mirada a los colores de esta obra de arte. Por qué crees que se utilizaron? Tienen algún significado? Qué ves
Más detallesTRABAJO PRÁCTICO Nº 2 CÉLULA Y MATERIAL ÓPTICO
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 CÉLULA Y MATERIAL ÓPTICO OBJETIVOS: Alumno:.... - Analizar las características y el funcionamiento del instrumental óptico. - Aprender las normas básicas para el cuidado, manejo y
Más detallesNuestro primer ejemplo nos dice: Escribe la ecuación de una línea que es perpendicular a la grafica de Y= ½x + 4 y pasa por los puntos (0,-1).
CGT.5.G.3-Pam Beach-Write the equation of a line perpendicular to a line through a point. La lección de hoy es sobre escribir una ecuación de una línea perpendicular a una línea dado un punto. El cuál
Más detallesNO ES TAN FÁCIL SER NIÑO!
1 2 El libro empieza con una anécdota que se cuenta en el primer capítulo. Cópiala en el siguiente recuadro. La anécdota provocó una carcajada de los adultos que compartían mesa con Fernando; pero él no
Más detallesHistoria Familiar. Libro para colorear
Historia Familiar Libro para colorear Puedes encontrar las 6 diferencias entre estas dos viejas fotografías de la familia? Las fotos de la familia son una excelente manera de comenzar nuestra historia
Más detallesLas peripecias de Lucía
Las peripecias de Lucía Título: Las peripecias de Lucía Autor: Pablo Barrena Ilustradora: Patricia Metola Editorial: PEARSON Colección Alhambra Edad recomendada: a partir de 6 años Formato: 13 x 20 cm
Más detallesPROTOCOLO DE USO DE MICROSCOPIO CEAR TELPOCHCALI- TOTOGALPA
PROTOCOLO DE USO DE MICROSCOPIO CEAR TELPOCHCALI- TOTOGALPA por Msc. Maryse Boisjoly, SUCO Octubre 2012 DESCRIPCIÓN DE LAS DIFERENTES PARTES DEL MICROSCOPIO. Oculares: Parte del microscopio donde se observa
Más detallesGUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO ME AYUDA?
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO ME AYUDA? Tiempo Sugerido: 60-80 minutos (tres a cuatro períodos de 20 minutos) Objetivo General: Reconocer que la higiene personal es necesaria para
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: LAS PLANTAS
UNIDAD DIDÁCTICA: LAS PLANTAS UNA PIEDRA HA FLORECIDO Algunos viajeros del desierto cuentan que a veces, en su camino, han encontrado piedras florecidas. Estos viajeros llaman piedras vivas a esas extrañas
Más detallesguía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN MATEMÁTICAS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN KINDERGARTEN MATEMÁTICAS K Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca antes vista. La
Más detallesSi usted no ha leído a Robert Kiyosaki*, entonces quizá no sabe sobre los cuatro cuadrantes a los que se refiere en este artículo.
Si usted no ha leído a Robert Kiyosaki*, entonces quizá no sabe sobre los cuatro cuadrantes a los que se refiere en este artículo. Para simplificar, E significa Empleado, S significa Auto-empleado (Self-employed
Más detallesLa Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol. Está a millones de kilómetros del Sol. En tamaño, es el quinto., hay 4 planetas más pequeños que
1 EL PLANETA TIERRA La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol. Está a millones de kilómetros del Sol. En tamaño, es el quinto., hay 4 planetas más pequeños que la Tierra. 2 La mayor parte de nuestro
Más detallesPrueba de líquidos en búsqueda de proteínas
Prueba de líquidos en búsqueda de proteínas Piensa y pregúntate Qué sabes acerca de las proteínas? Hoy realizarás las pruebas de los cinco líquidos en búsqueda de proteínas. Presta atención, esta prueba
Más detallesMARÍA SIRVIÓ A DIOS (A.3.4.1)
MARÍA SIRVIÓ A DIOS REFERENCIA BÍBLICA: Lucas 1:26-38 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Entonces, María dijo: Yo soy sierva del Señor " (Lucas 1:36a, Dios Habla Hoy). Debo servir
Más detallesMateria: Matemática de Octavo Tema: Rectas paralelas y secantes
Materia: Matemática de Octavo Tema: Rectas paralelas y secantes Alguna vez has pensado en el diseño de tu propio parque de patinaje? Marc e Isaac están trabajando en un diseño para un nuevo parque de patinaje.
Más detallesEL AVIÓN DE PAPEL. Objetivos. Grupos de trabajo y materiales. Vía-E Plataforma de apoyo al emprendimiento Dinámica: EL AVIÓN DE PAPEL (Guía Didáctica)
EL AVIÓN DE PAPEL Objetivos Grupos de trabajo y materiales Poner en valor preguntarse para qué? y la importancia de establecer objetivos medibles. Trabajar sobre los prejuicios y las explicaciones que
Más detalles1. CIRCUITO. a) Irene se dio un paseo por este circuito y salió convertida en el 17. Qué itinerario siguió y qué número era al principio?
1. CIRCUITO Este circuito solo reconoce números naturales (0, 1, 2,,...). Cuando un número entra en este circuito se coloca en la casilla de Entrada y siguiendo las flechas va avanzando hasta llegar a
Más detallesJing: una alternativa al mensaje de texto*
Jing: una alternativa al mensaje de texto* Guía para realizar la primera captura Carolina Hintzmann y Dolors Plana Erta Estudios de Economía y Empresa 9 de Julio 2011 * Agradecemos a la Biblioteca de la
Más detallesMatemáticas Grado 1 Medir a la pulgada y el centímetro más cercano
Matemáticas Grado 1 Medir a la pulgada y el centímetro más cercano Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a medir usando reglas de pulgadas y de centímetros. Ésta es su oportunidad
Más detallesSumar grupos iguales. De qué manera contar salteado te sirve para sumar grupos iguales?
? Nombre 12.1 Pregunta esencial Sumar grupos iguales De qué manera contar salteado te sirve para sumar grupos iguales? Números y operaciones: 2.6.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.C, 2.1.E Explora Manos
Más detallesGUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: LOS FACTORES QUE AFECTAN LA GERMINACIÓN
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: LOS FACTORES QUE AFECTAN LA GERMINACIÓN Tiempo Sugerido: 50 minutos y 10 Técnica De Enseñanza: trabajo en grupos minutos diarios por cada día de observación Materiales:
Más detallesN 2. FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍAS PROGRAMA BIOLOGÍA PROFESORA: Mónica Montenegro Ríos
FACULTAD CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍAS PRÁCTICA LABORATORIO 10º EL MICROSCOPIO Y SUS CARACTERÍSTICAS FECHA GRADO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INTEGRANTES L GRUPO: OBJETIVOS Identificar las partes del microscopio
Más detallesIndice de la clase - Lección N 9
Indice de la clase - Lección N 9 Texto: Exodo 2:23-3:22, Hechos 7:30-34 Tema: Pon atención y escucha a Dios Versículo: Salmo 46:10 "Estad quietos, y sabed que yo soy Dios..." LBLA Canciones de alabanza
Más detallesPRACTICA Núm. 3 PREPARACIONES DE EXTENSIONES O FROTIS Y TINCION SIMPLE
PRACTICA Núm. 3 PREPARACIONES DE EXTENSIONES O FROTIS Y TINCION SIMPLE I. OBJETIVO Conocer el procedimiento para preparar extensiones ó frotis y los diferentes métodos de tinción, así como su utilidad
Más detallesLectura/Artes del lenguaje Grado 2 Prefijos y sufijos
Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Prefijos y sufijos Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a determinar el significado de una palabra usando su conocimiento de prefijos
Más detallesLa lección de hoy es sobre cómo encontrar el Punto Medio de un Segmento. Es cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante CGT.5.G.1.
CGT.5.G.1-Jennifer Goff-Midpoint of a Segment. La lección de hoy es sobre cómo encontrar el Punto Medio de un Segmento. Es cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante CGT.5.G.1. Qué es el
Más detallesAprende a llevar una vida laboral y social saludable MINDFULNESS, MODOS EN LOS QUE OPERA LA MENTE
Aprende a llevar una vida laboral y social saludable MINDFULNESS, MODOS EN LOS QUE OPERA LA MENTE MINDFULNESS, MODOS EN LOS QUE OPERA LA MENTE DURACIÓN: Media hora MODALIDAD: E_Curso Mindfulness o Atención
Más detallesLa lección de hoy es sobre como encontrar la pendiente. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante LF.3.A1.6
LF.3 A1.6 Fining Slope-Student Learner Expectation. La lección de hoy es sobre como encontrar la pendiente. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante LF.3.A1.6 Primero hablaremos de
Más detallesLa forma más rápida, fácil y limpia de instalar azulejos.
INSTRUCCIONES DE INSTALACIÓN La forma más rápida, fácil y limpia de instalar azulejos. Sin Mortero Sin Mezclar Sin Ensuciar Complete su Proyecto en un Da MEMBRANA PARA COLOCAR AZULEJOS Sin Tiempo de Espera
Más detallesPROBLEMAS DE DIAMANTE 2.1.1
PROBLEMAS DE DIAMANTE 2.1.1 En cada Problema de diamante, el producto de los dos números a los lados (izquierda y derecha) es el número arriba y la suma es el número de abajo. producto ab Los Problemas
Más detallesProbemos los minerales con un imán
Probemos los minerales con un imán Piensa y pregúntate Al igual que un geólogo, has usado pruebas reales para explorar el color, transparencia, brillo y dureza de tus minerales. Pero los geólogos también
Más detalles2011 Viacom International Inc. Todos los derechos reservados.
Manual de Instrucciones CONSOLA TÁCTIL EDUCATIVA 2011 Viacom International Inc. Todos los derechos reservados. Queridos padres: Gracias por comprar este juego para la consola táctil educativa MobiGo. Con
Más detallesGUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: LOS ESPEJUELOS DE LA CIENCIA
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: LOS ESPEJUELOS DE LA CIENCIA Tiempo Sugerido: 150 minutos (3 períodos de clase de 50 minutos) Objetivos Generales: Comprender la importancia del microscopio para obtener
Más detallesCuando algún objeto que posee cierto grado de elasticidad vibra, estas vibraciones se
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: EXPLORANDO VIBRACIONES Tiempo Sugerido: 50 minutos Objetivo General: Reconocer que el sonido es el producto del movimiento vibracional. Objetivos Específicos: a. Identificar
Más detallesAcaro. Tela de sabana. Espermatozoide. Células de cebolla
Acaro Tela de sabana Espermatozoide Células de cebolla Huevo de mariposa monarca Aguja e hilo Pelo de barba Piel de tiburón y pata de mosca Cloroplastos Hongos Contenido 3: Interacciones entre la ciencia
Más detallesINTRODUCCIÓN: EL CUIDADO DE DIOS (B.4.4) LECCIONES PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS
INTRODUCCIÓN: EL CUIDADO DE DIOS (B.4.4) LECCIONES PARA NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS META PARA EL TRIMESTRE: Aprender que Jesús siempre está con nosotros, no importa donde estemos, la edad que tengamos ni las circunstancias
Más detallesGUÍA LAVADO CLÍNICO DE MANOS
ESCUELA DE SALUD GUÍA LAVADO CLÍNICO DE MANOS DIRIGIDO A Alumnos que estén cursando Técnicas de Asepsia y Antisepsia PRE REQUISITO No tiene INTRODUCCIÓN Las enfermedades infecciosas, que presentaban, hace
Más detalles2º ESO - Voleibol IES Antares VOLEIBOL
VOLEIBOL Dónde se juega? El voleibol se practica en un campo de 18 X 9 metros, en cuyo centro hay una red que tiene una altura de 2,43 m para los chicos y 2,30 m para las chicas. Cómo se juega? El objetivo
Más detallesSolución del cubo de Rubik
Solución del cubo de Rubik Conoce a tu enemigo : el cubo de Rubik Esto es todo lo que necesitas saber antes de empezar a solucionar el cubo de Rubik (también conocido como cubo Rubik, cubo mágico, cubo
Más detallesEstoy hecho de agua. Identificar el agua como una sustancia esencial para tener un cuerpo saludable.
Estoy hecho de agua OVERVIEW En esta actividad los estudiantes reconocen que el agua es una sustancia muy importante para mantener saludable el cuerpo humano y la vida de muchos otros organismos. Los estudiantes
Más detallesSobre el cuaderno de trabajo. Libreta de seguimiento del entrenamiento. Por qué tienes que entrenar con MeMotiva Senior?
Sobre el cuaderno de trabajo Libreta de seguimiento del entrenamiento Índice/ Contenido Para ti, que vas a entrenar. Parte del niño. Entrenar con MeMotiva Senior pág. 2 Semana 1. Empieza el entrenamiento
Más detallesNaciones Unidas. Programa de Español. Curso Transversal. Conversación Inicial. Sesión 3. Lo que come el mundo
Curso de Conversación Inicial Naciones Unidas. Programa de Español. Curso Transversal. Conversación Inicial. Sesión 6. Lo que come el mundo ❶ Presenta tu fotografía Actividades originales publicadas en
Más detallesPara experimentar. 1 Coge un imán y acércalo a un clip. a ) Qué sucede? b) Crees que eso significa que el clip está vivo? Razona tu respuesta.
1 Para experimentar 1 Coge un imán y acércalo a un clip. a ) Qué sucede? b) Crees que eso significa que el clip está vivo? Razona tu respuesta. Contenidos Definición de ser vivo Características de los
Más detallesLa Lección de hoy es sobre las Matrices: Suma, Resta, y Multiplicación Escalar.
Matrices DIP.5.A1.2-Jennifer Schreit La Lección de hoy es sobre las Matrices: Suma, Resta, y Multiplicación Escalar. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante DIP.5.A1.2 Primeramente
Más detallesEJERCICIO 18 DE WORD. Las tablas sirven para organizar la información de una forma clara, ordenándola en filas y columnas.
CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE TABLAS Las tablas sirven para organizar la información de una forma clara, ordenándola en filas y columnas. ACTIVIDAD: crea las tablas que se muestran a continuación, siguiendo
Más detallesActividades de Expresión Plástica
Actividades de Expresión Plástica SELLO DE ERNESTO SUJETAPAPELES SELLO DE ERNESTO Esta actividad es muy sencilla y te va a permitir tener tu propio sello del personaje principal del cuento: el saltamontes
Más detallesSatisfacción Sexual. La primera vez que me paso, prometí que nunca mas pasaría, Y así fué!
Satisfacción Sexual Reporte especial Una de las cosas más importantes que he aprendido en mis años de etudio de las relaciones con mujeres es que para que una mujer quiera desesperadamente volver a verte
Más detallesActividades Realizadas con Material Sensorial. Aula de 4 años Colegio Montessori School Los Fresnos. Alpedrete, Madrid
Actividades Realizadas con Material Sensorial Discriminación de Dimensiones Los Encajes Sólidos / La Escalera Marrón Discriminación de Colores Tablillas de Colores Vida Práctica Vastidores de Vestir Aula
Más detallesPRACTICA DE LABORATORIO N 1. EL MICROSCOPIO. INTRODUCCIÓN.
PRACTICA DE LABORATORIO N 1. EL MICROSCOPIO. INTRODUCCIÓN. EL microscopio es un instrumento óptico que aumenta la imagen de los objetos. En los últimos tres siglos ha permitido ampliar el campo de las
Más detallesDEVOCIONALES CON ACTIVIDADES PARA TODA LA FAMILIA Nuevo Testamento - Lucas - Semana #17
Lo más importante - Día 1 LEER EL PASAJE BÍBLICO JUNTOS COMO FAMILIA : Lucas 10:38-42 SU REACCIÓN A LA HISTORIA BÍBLICA: Pide a cada miembro de la familia contestar las siguientes preguntas 1. Qué es lo
Más detallesEl microscopio y la célula vegetal
El microscopio y la célula vegetal Objetivos: 1. Repasar las partes del microscopio compuesto de luz. 2. Practicar los conceptos de profundidad de enfoque, inversión de imagen y magnificación total con
Más detallesRelacionar figuras 2D y 3D
Lección 6.1 Relacionar figuras 2D y 3D Lo entenderás! Se puede describir una figura 3D refiriéndose a sus partes. Cómo describes las partes de las figuras 3D? Algunas figuras 3D tienen caras, vértices
Más detallesNOSOTROS SOMOS CARTAS ABIERTAS (C.8.2.13)
NOSOTROS SOMOS CARTAS ABIERTAS REFERENCIA BÍBLICA: 2 Corintios 3:2-3 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Ustedes mismos son la única carta de recomendación que necesitamos: una carta
Más detallesDESPIERTA TU CEREBRO. Nota para el profesor
UNIDAD DIDÁCTICA 3 DESPIERTA TU CEREBRO Nota para el profesor Nuestros alumnos pueden empezar a usar sus múltiples inteligencias desde muy pequeños. Esta unidad está especialmente diseñada para alumnos
Más detallesESTUDIO MICROSCÓPICO DE LAS BACTERIAS DEL YOGUR
ESTUDIO MICROSCÓPICO DE LAS BACTERIAS DEL YOGUR 1- Prepara un portaobjetos bien limpio con una gota de agua. 2 - Coge una porción pequeña de yogur con un palillo o una aguja enmangada y hacer una extensión
Más detallesImpresión. Contenido TECNOLOGÍA WORD
Contenido 1. Imprimir un archivo... 2 2. Vista previa de una página antes de imprimirla... 2 3. Imprimir en orientación horizontal... 2 4. Imprimir un documento con marcas de revisión... 3 4.1 Imprimir
Más detallesGUÍA PARA EMPEZAR A SANAR TUS EMOCIONES
GUÍA PARA EMPEZAR A SANAR TUS EMOCIONES GUÍA PARA EMPEZAR A SANAR TUS EMOCIONES En esta guía te quiero ofrecer un proceso muy simple para que empieces a trabajar tus emociones, pequeños pasos para que
Más detallesIndustrial. Dpto. de Tecnología. I.E.S. Cristóbal de Monroy.
1 El transistor En el mercado podemos encontrar infinidad de modelos diferentes de transistores. Es uno de los componentes electrónicos más versátiles. Está formado por la unión de tres cristales semiconductores.
Más detallesPackard Bell Easy Repair
Packard Bell Easy Repair Serie EasyNote MX Instrucciones de reparacion é de la memoria www.packardbell.com Instrucciones de comprobación de seguridad importantes Debe leer con atención todas las instrucciones
Más detallesConstruyamos una tabla de valores que incluya valores negativos y positivos de.
Materia: Matemáticas de 4to año Tema: Representación gráfica de una función exponencial Marco teórico Funciones exponenciales Iniciemos esta sección construyendo las gráficas de algunas funciones exponenciales.
Más detallesDEFINICION DE OBJETIVO PERSONAL ÉXITO Y DESARROLLO PERSONAL
DEFINICION DE OBJETIVO PERSONAL ÉXITO Y DESARROLLO PERSONAL / 1 INTRODUCCION Estimad@ lector@, a continuación te presentamos el primer cuaderno de práctica de ÉXITO Y DESARROLLO PERSONAL, este material
Más detallesACTIVIDAD EXPERIMENTAL 1 CONOCIMIENTO Y MANEJO DE LOS MICROSCOPIOS COMPUESTO Y ESTEREOSCOPICO
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 1 CONOCIMIENTO Y MANEJO DE LOS MICROSCOPIOS COMPUESTO Y ESTEREOSCOPICO OBJETIVO Conocerás los diferentes microscopios que se emplean en el laboratorio de Biología para hacer uso
Más detalles